實用的故鄉(xiāng)的水作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的故鄉(xiāng)的水作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故鄉(xiāng)的水作文 篇1
夢見了，又夢見了，依舊縈繞在心頭。一股清流從山澗奔逐而下，發(fā)出清脆的叮咚聲，濺起的水珠落到兩岸青青的草兒上。向前走，向前走。這股清流流入那故鄉(xiāng)的河里，碧玉般的水色，平靜的水面，一只蟲子或青蛙什么的，想要跳進河里涼爽一下，便蕩漾起一圈又一圈的漣漪……
這條河靜靜地流淌在山腳下，伴隨著我的童年。因此我對水情有獨鐘，水至柔，而至強，這跟我的性格很像。故鄉(xiāng)的這條河，至今，我也未曾知道她的名字，只記得那歷歷見底的水里有又肥又大的魚兒，茂密的水草垂到了河面，上面看得到我的影子在輕輕搖晃。
她，沒有多瑙河的波瀾壯闊，也不曾在哪位詩人的筆下成為千古絕唱。但在我心中，早已和故鄉(xiāng)靜靜融為一體，成為我的童年不可缺少的一部分。這里，曾有太多的快樂和歡笑，至今，仍長留在心。
小時侯，爺爺總是帶上釣魚桿和魚餌，和我一起沿著彎彎曲曲的小徑，穿過一片青翠的小竹林，特別有詩意。來到河岸邊，清晨的露珠還滾動在草葉上，沾濕了褲子。爺爺甩出魚鉤，魚鉤在空中畫出一個弧度，很遠很遠。于是，我們就姜太公釣魚——愿者上鉤，靜靜的，當魚鉤被輕輕拉了一下，我總是忍不住大喊：“今天有魚吃嘍！”不知是魚聽懂了我的話，還是知道這是一個陷阱，很快水面又恢復了平靜。爺爺笑著說：“看！又被你嚇跑了！”我也只是笑著……
總是喜歡和表姐們在河邊嬉戲，歡笑如銀鈴聲撒在水面上，再也沒有天籟之音能與之相比。石頭下和石洞里，能找到帶青色的小螃蟹；把腳放進清涼的水里，撥起水花兒；“春江水暖鴨先知”，幾只鴨子搖擺著下了水，撥著水波，悠悠地游著。總是要到夜幕來臨，歡笑聲才沉沒在夜色中……
故鄉(xiāng)的水在流淌，那如水般的童年，故鄉(xiāng)如水般的點點滴滴，在心的`長河里永遠不會流逝……
我，想念故鄉(xiāng)的親人，思念故鄉(xiāng)……
故鄉(xiāng)的水作文 篇2
小時候，家鄉(xiāng)池塘遍布，水渠縱橫，門前溪水潺潺，房后水波瀲滟。雖是北方，可實在有江南水鄉(xiāng)的風致。
那時，王家灘村東西兩頭有兩座很大的梁式石橋，兩個橋洞，整日水流不斷，就像兩條飄動的玉帶鑲嵌在家鄉(xiāng)的東西兩邊。
這兩條溪水聯(lián)通著家鄉(xiāng)大大小小的池塘。
日出時分，池塘碧水蕩漾，兩岸垂柳輕拂。水面上，荷花怒放，菱花吐艷。農(nóng)家小院放出的一群群鴨子和一群群白鵝，搖搖擺擺的跳進了水里，鴨子發(fā)出了“呱呱呱”的聲響；白鵝亮出了“咕咕咕”的 天歌。它們穿梭于花間葉下，一會兒扭動著脖頸，洗刷著殘留在身上的灰土；一會兒沉入水中，捕獲著可口的食物。岸邊生長著零零散散的蘆葦和青蒲，上面時而停落著一只蜻蜓，時而飛落上一只花蝴 蝶，直引得水面上的青蛙瞪直了圓溜溜的雙眼。
盛夏的中午，池塘里碧綠的浮萍漂浮在水面，一簇又一簇；嬌美的菱角，一片連一片。這時，大大小小的池塘成了大人和孩子的樂園。大人收工后，站在岸邊掄起了漁網(wǎng)，“刷”一網(wǎng)下去，往往會捕到 一兩條鯽魚或鰱魚。孩子們脫光了衣服，一個猛子扎進去，開始了“玩水”，有的拍打水面，做著“鬼臉”，有的潛入水中，摸著魚兒。“刺溜”一聲從水中扔到岸邊一條活蹦亂跳的魚兒，引起了老老 少少一群人的圍觀和喝彩。真是一幅絕妙的“老少漁樂圖”。
遇到暴雨天氣，村內(nèi)大大小小池塘都注滿了大街小巷匯集的雨水，水面低平，魚兒跳躍。連接池塘的小水渠成了捕魚的最好場地。小孩子從家里找出自己簡單制作的漁網(wǎng)，支在小水渠兩岸，不一會兒， 漁網(wǎng)下面就能收獲不少的魚兒。
夕陽西下，池塘里碧水蕩漾，花香四溢。遠處走來了洗衣服的村婦、村姑，她們找到塘邊一塊平滑的石頭，蹲下身子，左手擺弄衣服，右手揮動木棒，“嘭嘭嘭”的搗衣聲由近及遠，像一首優(yōu)美激越的 民族打擊樂。她們述說著家常里短，談笑著生活趣事，“咯咯咯”的笑聲驚飛了樹林中投宿的鳥兒。不時走過一個年輕力壯的后生，和自己熟悉的村婦、村姑開上幾句粗野的玩笑，直引得大家前仰后合 。讓人們一時忘記了生活的煩惱。
駐足塘邊，總是讓人愜意，讓人遐思，讓人感受到生活有無窮的樂趣。
孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
當古老的農(nóng)業(yè)文明被現(xiàn)代的工業(yè)文明日趨替代的時候，當小城鎮(zhèn)建設(shè)成為城鎮(zhèn)化建設(shè)最具活力的組織部分和主導力量的時候，家鄉(xiāng)文化日趨沒落。
一處處池塘被填埋，一道道水渠被改道，波光粼粼的大小池塘變成了垃圾場，郁郁蔥蔥的大片濕地建成了飯店、賓館。
誰能說出家鄉(xiāng)的模樣？
那天，遇到了未曾見面的同學，他騎著自行車，帶著塑料水桶，身體一晃晃的前行。問他干什么，他說：買水！
呵，怎么咱們鄉(xiāng)下人居然需要“買水”，不可思議。可不，河水截流，地下水污染，不買水咋辦？
是誰，偷走了家鄉(xiāng)的水？
故鄉(xiāng)的水作文 篇3
我的生命在這水邊孕育，我的文化基礎(chǔ)，更倚重于此。
他似我童年的時光軸，深情的，記錄了多么喜人的第一次哭泣。河不寬，僅能容三只漁船并排前行，岸邊，看的這水是多么清澈，柔和，更有紅魚在水底沉浮，只怨我的目光短淺，人性的善惡，世間的紛爭，我是看不穿，呆滯的目光只隨著那紅魚沉入水底，我才驚慌，他并不柔弱，只是默默的忍耐我的幼稚！漸漸地沉入水底，不知我是否呼救，只覺得已湮滅的生的火，黑暗里，我與他彼此交換了心靈！他用那干裂的唇貼著我的耳，你不是主角。。。。。。。
不知誰人救起了我，我不敢挑釁這水，是我的無知，看的這水如此柔情無骨，卻不知他變得氣勢滾滾，波涌浪疊，無比強大！
這水環(huán)繞群山，使山中居人與世間隔，順著這水往下流劃船，是城鎮(zhèn)，年幼時在那里讀書，日日夜夜，我欣喜，可以與文明溝通，可以與家人團聚，又害怕，怕被這水再次吞噬。
河道旁，有梯田，菜地，果園，鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)，每值夏天，與朋友劃船回家，路經(jīng)這里，摘幾個果子，或在老鄉(xiāng)家要幾碗水，一切都是那么自然，和諧，在水中，有成群的魚蝦，會泅水的大人就來撒網(wǎng)，下水捕魚，個子高的同學也跟著下水嬉戲，不同于他們，我就只站在岸上，凝視著深幽幽的水，守著捕上來的魚。漸漸地便不再懼畏他了。秋天了，糧食豐收，農(nóng)民的臉上沒有勞累的皺紋，滿是喜悅的褶皺。這水，明明無色無味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬紫千紅，哺育出淳樸的人民。看似自從低下，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞。
當我遠離故鄉(xiāng)，我放不下的就是那水。
牢牢拴住我的，就是這似藕絲般的水。
從山頂源源不斷留下的水，是我對家鄉(xiāng)真真切切的情。
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