實(shí)用的六年級的作文集錦5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
暖春
春天邁著輕盈的腳步來了，輕輕的喚醒了我，開始了短暫的一生。
一切都是那么新鮮，青青的小草、漂亮的花兒……每天，我享受著春風(fēng)的輕撫，花兒的芬香讓我陶醉。大樹爺爺告訴我，葉子的一生是短暫的，但也是精彩的，唯有精彩一生，否則，在長久的生命也是枯燥的。
炎夏
我喜歡邊搖晃邊看著地上的影子。窗前，有一個小風(fēng)鈴，總是為我彈奏樂曲，無風(fēng)的時候，炎熱就趁虛而入，露珠是我唯一的伙伴。
涼秋
一切變得蕭瑟。我也感到孤獨(dú)，伙伴們都回到大地的懷抱，唯我，仍固執(zhí)地立在樹上。葉子想看雪人，葉子想看雪人。我默念著。秋日陽光是那么的暖和，但也是暫時的，枯葉像蝴蝶一樣輕輕地飛舞。
寒冬
四周變成純白色，很耀眼，我看到了雪人，雪人靜靜地守候著冬天，而我。終于為一陣風(fēng)打落，輕輕地飄到了地上……
最終，葉子被一個女孩拾起，輕輕地拭去灰塵，葉子成了夾在書本里的書簽……
六年級的作文 篇2
一陣沉重而有規(guī)律的腳步聲傳入耳中，我的母親。一個熟悉的身影映入眼簾，我的母親。一杯熱騰騰的牛奶擋住了正奮筆疾書的我的視線，我的母親。哦，母親又端牛奶給我了。
“瑤瑤，先喝杯牛奶再寫作業(yè)吧！”母親說。“哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我一會兒再喝。”“那，一定要趁熱喝。”媽媽不放心地囑咐，說完，便離開了房間。我靜靜地端詳著這杯牛奶，飄散的熱氣環(huán)繞著我瑟瑟發(fā)抖的手，熱氣漸漸凝結(jié)成小水滴，鑲在了透明的鏡框上。我突然回想起了以前——
似乎是在五六歲的時候，媽媽給我定了一個規(guī)矩：每天喝一杯牛奶。那時稚嫩的我可不喜歡喝牛奶，總覺得味道怪怪的。“不要，我不想喝。”我向媽媽抗議。“不行，這樣才能長高。”媽媽絲毫不讓步。“我不要喝，就是不要！”我生氣地踢著小腿，用憤怒的眼神盯著媽媽，可是媽媽卻不理睬我，硬是給我定下了這個規(guī)矩。在媽媽嚴(yán)厲的眼神逼迫下，我只好很不情愿地喝了下去。開頭幾天我還是硬著頭皮堅(jiān)持下來了。可是，越往后，我卻不能再安分地喝了，幾次趁媽媽不注意，我都偷偷地把牛奶倒進(jìn)了洗手池，然后依然裝模作樣地舔舔嘴，裝作什么事也沒發(fā)生。可惜，大部分時候媽媽都在身邊盯著我喝完，我也沒多少機(jī)會把牛奶偷偷倒進(jìn)洗手池中。
幾個月后，一次，媽媽突然把我叫到了跟前，手中拿著一把卷尺，對我說：“瑤瑤，今天我來量一下你的身高，把鞋子脫下來，別亂動。”我依照媽媽的話，挺直了背，小心翼翼地，唯恐自己不小心動一下，會讓媽媽量得有偏差。“嗯，高了兩厘米！”媽媽笑瞇瞇地望著我，嘴角微微上揚(yáng)。看著媽媽欣喜的樣子，我既高興又疑惑：不就高了兩厘米嘛，媽媽為什么這么開心呢！我望著滿臉笑容的媽媽，她兩只眼瞇成一條直線，眼角又多了幾條皺紋。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽似乎蒼老了許多，幾絲銀發(fā)緩緩爬上額頭，媽媽的青春一去不復(fù)返。突然間，終于明白了媽媽的用心良苦……
我抿了一口桌上的牛奶，已經(jīng)涼了，可我的心依舊那么溫暖。我鼻子一酸，淚水奪眶而出，這杯小小的牛奶背后飽含著媽媽對我多少的愛呀……
六年級的作文 篇3
有一首歌是這麼唱的︰“小小少年沒煩惱，從小快樂的成長……”而我卻不這麼認(rèn)為，因?yàn)樵谖业某砷L道路上有很多煩惱。
自從弟弟妹妹出生后，爸爸媽媽對我的關(guān)心就少了。再加上這幾年他們工作忙，所以家務(wù)事就落在了我一個人身上。
每天放學(xué)回家，我所做的第一件事就是做飯，吃完飯后又要收拾干凈，然后才能寫作業(yè)，一寫就要寫到10點(diǎn)鐘。沒辦法，如果我不干，不僅會受到父母的批評還會餓肚子。
我最討厭周六周日休息了。因?yàn)橐环偶伲瑡寢尣还芪矣袥]有寫完作業(yè)，都會給我安排許多家務(wù)，如：洗衣服、做飯、打掃房間……由于媽媽給我分配的任務(wù)太多，使我寫作業(yè)的時間太少了。
說實(shí)話，每當(dāng)我看著這些繁重的家務(wù)時，心理便想到與好朋友們一起玩耍時的開心的樣子感覺很不是滋味，覺得很委屈，但不知到與誰訴說，與父母，父母會說我，因?yàn)槲耶吘故沁@個家中的老大，與朋友，她門只會跟我說：“你真可憐”。唉！有一天，我做了一個夢：我夢見我走出了那家務(wù)纏身的來到了大自然中，來到了好朋友身邊，我們在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍可開心了。可是，這是個夢不是真的。
媽媽給我自由吧！哪怕只有一天我也愿意。我只想有一個快樂的周末。同時我也渴望常到大自然的懷抱中去。媽媽你什麼時候才能放飛我這只鳥，讓我在天空中自由飛翔？媽媽我想要自由！
六年級的作文 篇4
時光匆匆，腳步咚咚，一轉(zhuǎn)眼五年時光過去。那些喜怒哀樂，在眼前一件件飄落，新的老師，新的班級。時光那么快，若當(dāng)珍惜當(dāng)下。
九月開學(xué)，我來到了六九并很快熟悉到這里。三個星期的時光。不少同學(xué)。也很認(rèn)真的改正錯誤，完成作業(yè)。我本是東校人，也是東校學(xué)生，不像那些轉(zhuǎn)學(xué)生一般，懂如新生的嬰兒。我自然就成了“向?qū)А保瑤齻冏咴L生態(tài)園，瀏覽閱覽室，暢玩心理室。但有一個地方，我?guī)е麄內(nèi)チ硕啻危约阂沧類鄣哪莻�地方，那個吸引著無數(shù)中學(xué)生眼光的地方，那個藏書超過3000冊的地方，那個讓人每次來了都不想走的地方——東校圖書館。
我愛書可謂“癡”，原來的五（6）里一問便知：“世上書蟲何物？知否，知否便是小菲莫屬”我癡書，可不是假冒的，我一有空便溜去圖書館，閃現(xiàn)在喜歡的書旁邊，占個位就看。我看書，絕不三心二意，東張西望，而是一心一意的就在那邊看著。覺不會累，嘈雜的聲音所影響，任何聲音都被我屏蔽在左耳外是讀著那本書，一次我正看著書上課響了。我在那兒看著眼保健操響了，我還在那兒看著，知道老師一聲怒喝抽走了書，我才恍然醒悟。學(xué)校的圖書館，可是一個有趣的`地方。有趣的書，有趣的人——愛書如命的我。那里面有“他們經(jīng)過種種磨難，終于到達(dá)西天”之笑，“有祥子失去了他，同時也失去了一切”之苦，有“有時他非但不聽，還跳的老高”之怒，有“而在這個莊園里，老主人去世啦，小主人去逃亡了”之淚。如果一本書是一片海洋，那一個圖書館就是3000多片廣闊的海洋，這海洋里，多半是歡笑。
我癡書，我迷圖書館，我也愛東校，作為東校人，我會把東校的精神傳承，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
六年級的作文 篇5
春姑娘悄然離去，夏天登場了。夏天的太陽威力可大了，它使公園里的小花從含苞待放的小骨朵兒，變成了呼之欲出型的，它們拼命地開呀！爭奇斗艷，很是漂亮。大樹也開始長，小芽吸收著充足的陽光，一個個變得飽乎乎的，拼命的補(bǔ)充“營養(yǎng)”，長成了一片片飽滿的樹葉，大家都來樹底下乘涼，小樹葉別提多開心了。
人們也紛紛脫去春裝，換成了涼快輕薄的夏裝。
小狗伸著也是爬在地上吐出鮮紅的長舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉，而是跑到樹蔭底下去避暑了。
炎熱的夏天，孩子最高興，跑到江里河里打水仗，跑到小溪塘里摸魚，別提多開心了！
花朵茁壯成長著，蜜蜂蝴蝶忙著采蜜，不過有時它們也像小孩一樣你追我趕，別提多開心了！
夏天小女生可以穿上漂亮的小裙子，站在海邊，感受著海風(fēng)帶來的絲絲涼意，體驗(yàn)赤腳走在沙灘上感受那細(xì)細(xì)的沙子，到底有多細(xì)呢？小朋友們堆城堡，忙的不亦悅乎，汗水直往下滴，但城堡堆好了，望著自己的“藝術(shù)品”，像爸爸媽媽，爺爺奶奶炫耀，“看，多好啊！”突然，一陣海浪突然“襲擊”了城堡，小朋友們很是傷心，伙伴送來安慰：“不要緊的，倒了可以再堆，我們要向大海證明我們是永遠(yuǎn)不會被打敗的！”于是大家又開始堆，一次比一次高，一次比一次堅(jiān)固…。.
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的花猶如仙女下凡，披著輕紗，令人流連忘返。隨風(fēng)飄來的陣陣清香，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放；花骨朵頗像一支支粉色的大毛筆；有的露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天天空像剛洗過的藍(lán)寶石，碧藍(lán)無比，給人無盡的遐想，給人愉快而又愜意的心情。
夏天的夜晚很涼爽，但有些也不免悶熱，但是蟲蟲不怕，只要不是下雨，有些小蟲等人們睡著了，私底下開音樂會，著名的歌手絕對少不了知了。夏天的夜晚也很熱鬧哦！
夏天雖然熱，但它五彩繽紛，有熱的價值，植物們允吸著陽光，長得胖胖的而又飽滿，人們汗流浹背，但也排了毒，花展示了她的美貌，知了也一展它的歌喉！
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