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    快樂的成長作文

    時間:2022-09-02 10:41:19 成長

    精選快樂的成長作文合集五篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的快樂的成長作文5篇,歡迎大家分享。

    精選快樂的成長作文合集五篇

    快樂的成長作文 篇1

      成長就像是一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,有學習彈琴的苦,有收獲成功的甜,又被人誤解的酸,還有考試失利的辣……也正是有了這些磨難與鍛煉,我才真正感受到了成長的快樂。

      我是一個倔強的女孩,一旦決定了某件事,我就會堅持不懈、努力奮斗,下決心要出色地完成它。而這股字倔強的背后還隱藏了我的成長小故事,也正是它讓我第一次嘗到了成功的快樂。

      每天飯后,我都喜歡和媽媽一起到外面散步,城市就像是一個乖巧的孩子,漸漸進入甜美的夢鄉。那天,我和媽媽去市民廣場散步,那彩色的輪滑鞋就立刻吸引了我,那一個個年輕活潑的身影在寬闊廣場上自由自在地奔馳著,就像是歡快的小鳥,在無邊無際碧藍的天空中,展翅飛翔。隨著人們舞動的腳步,輪滑鞋上五彩的光芒便在地上劃出一道道美麗的弧線。媽媽告訴我那是一種有趣的運動項目,叫“溜旱冰”。以后,我每天都來市民廣場,靜靜地坐在高高的臺階上,幾絲微風輕柔地撫摸著我的臉龐,盡情地領略那灑脫的身姿,瀟灑的步伐。每當看到哥哥姐姐們變著花樣溜旱冰時,我的心里也是癢癢的,多么希望能擁有一雙屬于自己的溜冰鞋,靈活自如地穿梭在大街小巷。

      終于有一天,媽媽終于被我渴望的眼神打動,決定也讓我學習溜旱冰,同時也鍛煉一下身體,我聽了激動得立刻一蹦三尺高。我急切地穿上我夢寐以求的溜冰鞋,還報了花樣溜冰學習班。我終于能像哥哥姐姐那樣在廣場上自由滑翔啦!可是,現實把我從美好的想象中殘酷地拽了回來,我剛穿上溜冰鞋,還沒站穩,就重重地摔在了地上,四腳朝天,痛得直不起腰來,晶瑩的淚水在眼眶中打轉,我的心中充滿了沮喪:第一次溜冰就摔了重重一跤,真是失敗!媽媽見了,雖然很心疼,但是不斷地鼓勵我:“文文,從哪里跌倒就從哪里站起來。只有通過堅持不懈的練習,才能學會溜旱冰,這不正是你的愿望嗎?”對,這是我的夢想,我不能放棄!聽了媽媽的話,仿佛有一種無形的力量在鼓勵著我勇敢地站起來!收拾沮喪的心情,抬起頭向前看,加油!

      從這時起,我就知道溜旱冰不是一朝一夕就能學會的。于是,我下定決心刻苦學習旱冰,每天我都堅持到市民廣場去學習花樣旱冰,不管是赤日炎炎,還是刮風下雨,我都努力訓練,銘記著:從哪里跌倒就從哪里站起!即使摔得膝蓋發青,手臂劃破,也毫不退縮,站起來繼續練習。就這樣日復一日,月復一月,功夫不負有心人,我學會了“前減”、“后減”、“前加”、“后加”、“單腳S”等等花樣旱冰,我第一次感受到了成功的喜悅。現在,每當我自信地穿上溜冰鞋,靈活自如地在廣場上速滑時,就會有一種成功的喜悅充盈在我的心頭,在自由自在的速滑中,我忘記了煩惱,忘記了憂傷,勇敢執著地沖向前方!

      成長讓我收獲堅強,成長讓我學會勇敢,成長讓我懂得堅持,成長使我更加成熟,我感受到了成長的快樂!

    快樂的成長作文 篇2

      在每個人的成長中都會有喜悅、煩惱、傷心、教訓……。然而,在我的記憶中我的成長是快樂的、開心的、充滿歡聲笑語的。

      我的老家在鄉下,在家東側有一條溝渠,溝渠里常年有水流動,也有許多大大小小的石頭,在石頭縫里經常能看到一些螃蟹。有一次,因為玩原來的游戲玩厭了覺得很無聊,就和幾個“臭味相投”的小伙伴聚在一起,大家都坐在石頭上嘆氣。我問:“我們來玩些什么呢?總不可能就這樣坐在這發呆啊。”我弟弟看了我一眼,又嘆了一口氣:“唉……能玩的都玩厭了。”我想了想,也是,我們幾個在一起這么久,什么沒玩過呢?“那咱們來燒螃蟹吧!怎么樣?”我突發奇想。

      “好啊!”他們都一致同意。接著我們就開始我們的計劃了,我們從家里費了九牛二虎之力才把“裝備”找齊了:有木棒、大鉗子、小膠桶等等,我們就出發了。我們在路上邊說邊笑,你打下我,我弄下你,玩得不亦樂乎。

      我們很快到達了目的地,開始捉螃蟹了,我帶頭沖前陣,跳到溝渠里,沒注意腳下有塊石頭,一下摔了個狗啃泥,惹得伙伴們哄堂大笑,我也自認倒霉了,他們一個接一個地往下跳,我看他們跳下來完了后就開始向螃蟹發起攻擊。我弟說:“誰捉得最多就可以嘗嘗本大師的手藝。”他說完后還得意洋洋,我投來不屑的目光,說:“切!誰想嘗你的手藝,那回你炒蛋,光聽音樂去了,鹽整整放了幾大勺,給我們吃時,你還得意,把我們咸得喝了好多水。”伙伴們頓時大笑起來,他撇了撇嘴說:“那次純屬意外!”我們都“切!”了一聲就埋頭找螃蟹去了,他沒話可說了,也埋頭找了起來。

      時間一分一秒地過去了,很快到了傍晚,我們也停止了“工作”回到家。到家里我們看著我們的戰利品心里非常高興。我們又開始第二項計劃——火燒螃蟹。我們又開始找工具,可是我們把屋子翻了個底朝天也沒找到一件象樣的工具,最后還是聰明的我想到用文具盒來把螃蟹放進里面燒,我們小心翼翼地把它們關進了“牢房”,到處找柴,燒火,找佐料,弄得好不熱鬧,最后我們喜滋滋地等待“美食”。大約過了幾分鐘,我弟弟等得不耐煩了就想去把文具盒打開,因為文具盒是鐵做的,而且又被燒了這么久,自然非常燙,可弟弟光想著螃蟹竟忘了,我們剛要提醒他,可只聽見“啊!”的一聲,弟弟被燙得跳了起來,我們笑得肚子都痛了,此時我們聞到了香味,都迫不及待地想打開文具盒,但我們都吸取了弟弟的'教訓,就拿樹枝來弄開,弄開后,我們看到螃蟹全身通紅,香氣四溢,都忍不住流出了口水,但只能開眼福,不能享口福,因為我們弄佐料的時候不知哪個缺德鬼放了樹葉、花、小草,我們一直看著,不知口水已經“飛流直下三千尺”了,這時,我弟弟氣憤地走來,指著螃蟹說:“看我今天不收拾你們!”他說著竟然又忘了燙,兩只手一拿文具盒,又燙得他到處亂跳,又惹來一陣嘲笑聲。我們這些也是有愛心的,我們小心翼翼地拿起它們,跑到溝渠邊,把它們重新放到石頭下,然而雙手合什,說道:“螃蟹兄弟,對不起,今天不是有意冒犯你們的,愿你們在天堂上過得開心,不要怪我們,謝謝!”我們給它們的“遺體”鞠了三個躬,然后又有說有笑地回家了。

      我的成長里的憂愁已經被笑聲忘到九霄云外去了。笑口常開,好彩自然來,哈哈……

    快樂的成長作文 篇3

      流光輕拋,綠了芭蕉,紅了櫻桃。

      星空下,斗艷的花兒都累了;飛舞的蝴蝶都歇了;勤勞的鳥兒都倦了。只有那池塘里的田野里的青蛙,在那里放聲高歌,閃著微光的螢火蟲為它們伴舞,星星也不時地眨眨眼睛偷看幾眼。

      我坐在門前的臺階上,偎依在外婆的懷里,數著天上的星星。我急切地數著:五十六、五十七、五十八可天上的星星真多,我睜著大眼睛,仔細地數著,因為外婆答應,數到一百就講故事我聽。

      外婆半閉著眼睛,還哼著我最喜歡的童謠。九十九、一百終于數完了,我長嘆一口氣,滿心的歡喜。

      雙手摟住外婆,讓外婆講故事。

      我聽著,笑著,望著外婆,小小的心里溢滿了幸福、快樂。

      時間一點點地溜走了。

      路旁的油菜花,大片大片地舒展開身子曬太陽,一簇簇仿佛一張張綻放的笑臉,滿是金黃、金黃的。

      路上的我們在奔跑著,耳旁的風在呼嘯著,身側的景在后移著。

      望著筆直的大道和美麗的景色,我和朋友都有了奔跑的沖動。

      預備——起。

      隨著嘹亮的發號聲,我們便如離弦的箭般與風追逐,嬉戲。穿行在一片金黃中,我們手牽著手,丟下了炙熱的陽光,甩掉了一顆又一顆的汗珠,我們歡笑著跑向金黃的盡頭,笑聲在耳旁久久回蕩。

      不知疲倦,沒有煩惱,我們盡情地狂奔著。

      金黃逐漸隱去,笑聲卻只增不減。

      我們躺在草地上談天說地,欣賞著自然美景,品味著陶淵明采菊東籬下,悠然見南山的閑適。我們赤足行走在小溪中,與大自然親密接觸

      成長的畫卷一幅幅展開。一張張喜悅的笑臉,一陣陣悠揚的笑聲,一次次美妙的體驗,快樂溢滿心房。

      成長的快樂,說不完,道不盡!

      品味成長的快樂,體驗生活的美好,如同端起一杯濃郁的咖啡一樣,需要細細品味。你會發現,甜味無盡,快樂無窮!

    快樂的成長作文 篇4

      成長,每個人的成長都有快樂,或正在感受著快樂。

      記得我剛上小學時,不喜歡去上學,因我一段時間早晨不能起床,但是上學時間定得死死的,鬧鐘一響我就必須得起來;當然,不主動起床也可以,但只會有兩個結果:被媽媽從床上拖同來或被老師罰站。這兩個結果當然不是我想要的,所以我每天不得不按時起床。起初我很不情愿,但慢慢地,我發現讀書也讓我感受到了生活的樂趣。通過學習,我知道了掌握知識的快樂;通過鍛煉身體,我知道建康對人的重要;通過勞動,我知道了每個勞動成果來之不易。這些看似無聊的事到頭來卻讓我體驗了成長的快樂。這是否就是真正的快樂?我問媽媽這應該是吧?媽媽對我說:“肯定是!因為無論小的快樂,只要能給人們一個愉快的身心,放松心情,那么它就是世界上最純粹的快樂!”

      這就是成長,這就是快樂!

    快樂的成長作文 篇5

      成長是一生值得品味的時光。它充滿了酸甜苦辣。它就像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,卻鐫刻著更多的是我的快樂。

      小時候,我追逐著花叢中的蝴蝶,享受著那份純真的味道;作為一個孩子,我和我的兄弟玩捉迷藏,享受幸福的滋味;作為一個孩子,我是無憂無慮地追逐和玩我的伙伴,品嘗咖啡的友誼追逐藍天和白云,讓笑聲隨風飄揚,像一個僵硬的野馬,沖在草地上-這是相同的音樂的童年。當我沉浸在童年的天真時,我深深地向往著一個場景。有什么事嗎?看,我在玩的時候把鄰居的花都弄枯萎了,我正在受到懲罰

      隨著時間的流失,我到了入學的年齡。我背著書包,戴著紅領巾,沖進了教室。在知識的熏陶下,我漸漸失去了童心,小時候解決了一個難題,有了自己的一片綠洲和海洋。我有自己的人生理想。我體會到了這個世界的真實感受。當我和我的朋友們分手時,我低聲說:“我希望人們活得長久,分享生命。

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