關于暑假的作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關于暑假的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于暑假的作文1
什么是刺激？是去荒野探險、或者是去坐過山車、或者是去攀巖。相信每個人心里都有自己的答案，而我覺得與朋友一起玩游戲是最刺激的。今年暑假，我跟隨外公外婆一起去了貴陽舅舅家。在這期間，發生了許多有趣的事情，現在，就聽我給你們細細道來吧！
“外婆，我下去玩會兒！”“早點回來吃飯哦！”嘻嘻，沒錯，我—無敵游戲王回來啦！趕緊去跟我的好朋友一決高下嘍！
我悄悄繞到小袁身后，躲在草叢里，豎起我的.“逆天順風耳”，只聽到小袁和小淋在說著什么：“絕！對音感、絕對！音感、絕對音！感……”咦？他們在干嘛呢？怎么一會兒這個字是重音，一會兒又是那個字變成重音了？
“嘿！”我猛地跳出草叢，小袁和小淋一驚，回頭看見我，立刻開心的和我打招呼。我蹲下來，好奇地問“你們在玩什么呀？”小袁說“哦！我們正在玩“絕對音感”規則很簡單，出一個句子，有幾個字就說幾遍，第一次第一個字是重音，第二次第二個字是重音……以此類推全部正確就換下一個人，錯誤就得從第一個人開始，你也來和我們一起玩吧！”
我點點頭，加入了游戲，我們玩的是淘汰模式，過程很緊張刺激，我不負“游戲王”的稱號成功晉級，而小袁就沒那么幸運了，連輸兩局，無緣決賽。
決賽開始了，小袁出題題目是“喝口茶壓壓驚”小淋先上，她發揮的不錯，反應很快，我也不甘其后，迅速接上。比賽如火如荼的進行著，最后還是小淋抓住了機會我，在最后一局把我反超了。奪得了冠軍。
最后我們意猶未盡的各自回家了，和朋友一起玩游戲可真刺激！朋友們，讓我們一起享受和朋友一起做游戲帶來的無限快感快感吧！
關于暑假的作文2
在這我初中三年的第一個暑假，我總是想現在暑假還沒有過一半，還早著呢。可是，想著想著，這假期都被我快要給想結束了。唉，這兩個月比上學時的兩個月要快多了，為什么呢？
作業上，我從小學就一直養成的習慣，每個假期都到快結束的時候才寫完作業，往往只離開學有一兩天。可是我從來沒有到開學的時候還沒有寫完作業的現象，我也真夠佩服我自己的，算得真準，而且也沒有最后幾天瘋補作業的現象。這個假期也不例外。但是，這第一個暑假要比小學的時候緊張了一些，但畢竟都是假期，還算是比較輕松的。我從前沒有閱讀名著的愛好，這個假期的四本名著讓我學到的東西太多了，似乎那短短的十篇閱讀筆記表達不了我的'思考。現在才知道，這些名著是最能陶冶人情操的書本。
除了那四本名著，我在省圖書館大批量的買了許多書。都是關于政治與歷史的。總共有將近20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國崛起》兩套書就花了有七成的價錢。如果按平常的速度，可以看到我高中畢業。除了寫作業、看書，我這個假期持續時間最長的就是游泳和籃球。
確實，我非常不愿意參加媽媽給我報的這兩個體育鍛煉。但還是不得不參加，但還是很不情愿，兩樣加一塊去的還沒有20天，因為我每天在家里求雨，這兩項活動都是在室外進行的，不過還真有效，效果很明顯。這個假期有一半的時間都在下雨！
我本來想在這個假期中預習一下下一冊的物理和英語，可是，兩樣都不巧。我們四處在借物理書，可就是借不著，有初三補習的，也有初一預習的，總之都被被人給借走了，我借晚了。而英語應該好借，可是那一套教輔到了開學前幾天才到，根本不行。但我相信我應該不會差的。
關于暑假的作文3
盼望著，盼望著，我心愛的暑假終于來臨啦！
假期的序幕一拉開，我就想做一件事看書。于是期末考試一結束，我就非要媽媽帶我去新開的新華書店過過眼癮。沒辦法，媽媽只好帶我過去了。我像打了勝仗的大將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地來到了新華書店。我一進去就完全沉浸在書海中，足足看了三小時，媽媽也足足催了我三小時，我才戀戀不舍地回到了家。回到家里，我的心里還在想《校園三劍客》的主人公楊歌，他那個超能力才叫帥呀！不像爸爸那個電視迷說的：“你看鄧超多帥呀！而且人也好，給學生造圖書館”
暑假最清涼快樂的事當然是游泳啦！我在柳市卡卡游泳館學游泳。我換上泳衣，做了幾個熱身運動，就下水了。我連著學了三個必備動作：憋氣，漂浮和換氣。憋氣可是我的強項，別看我很瘦，你猜我最多可以憋多久？猜不到吧，大約35秒！上次教練給我計時，我也很吃驚，都不敢相信。經過這20天的學習，我取得了很大的進步。游泳考試那天，我們聽說這里最高紀錄是一個小孩游到了410米。我蠢蠢欲動，覺得自己也行，想要露一手。當我游到350米時，教練突然說：“你可以了，下一個！”我急了，說：“我還可以游，為什么要停？”你猜教練怎么說？他說：“假如你抽筋了，還要我跳下來救你嗎？”同學們聽了都哈哈大笑起來，還有個同學都笑的`差點喝水了。我心里很生氣，心想：是不是不想讓我打破這里的紀錄呀？哼！
這個暑假我不僅看了很多書，學會了游泳，而且還學了好多特長班。下個暑假，我要學更多新知識，新技能。
關于暑假的作文4
暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計劃計劃，別白白浪費了大好光陰，讓暑假形同虛設。 計劃一：常回家看看 爸爸媽媽在縣城做生意，我跟著姑姑、姑父在離小鎮不遠的學校上學，爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下，周末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會回村子跟爺爺奶奶相聚。在學校里，每每看見同學的家長來找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽，他們忙生意，我做作業。 認真完成了暑假作業，我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天，陪他們說說話，講講我在學校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會把小肚子吃得圓鼓鼓的'。爺爺會讓我跟他一起去放牛。驕陽下踏進山林，坐到涼涼的石頭上，吹著山風，看著周圍漫山遍野的綠色，呼吸著清新的空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，采一把野花，拜訪一下山中那些久違的朋友——昆蟲、松鼠、鳥雀計劃二：當一回“店小二” 爸媽經常教育我要節約用錢，說他們掙錢不容易，所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著爸媽學習，從進貨到腌制，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎么歡迎客人，怎么跟客人聊天，怎么送客，都一一學來，然后慢慢實踐。只有參與進去，體驗整個過程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當“店小二”的經歷會讓我有所收獲的。 計劃三：看課外書 我能想到的最痛快的事，就是翻開課外書，看完一本又一本。平時有學習任務在身，我已經快忘記課外書是什么樣子了，即便有時間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書的時間已不是問題，問題是家里沒有那么多書讓我看。
關于暑假的作文5
盼望已久的暑假終于到了，每個孩子都非常開心，當然，我也不例外。暑假之前，我早已向媽媽申請，這個暑假的安排我自己做主，媽媽爽快地答應了。
學什么好呢？課外興趣班中，我選擇了自己喜歡的英語班和軟陶班。英語班是上“美國小學”課程，教具是觸摸式的白板（互動式的），我很好奇。課程結束后，有我熱衷的夏令營活動。夏令營是五天四夜，你別看它時間短，但是讓你增長知識，添加樂趣。夏令營的地點是河北著名的`旅游風景區－鴕梁風景區。那里不但有我喜歡的青山綠水，更主要的是有我從未體驗過的“憫農”活動，我特別期待。軟陶班是捏“賽爾號”精靈。“賽爾號”是一款6-17歲人玩的游戲，我也是玩家之一。暑假以來，我已經捏了布魯、巴多、吉娃、利牙魚、利利、迪盧卡等14 個精靈了，我非常喜歡它們，沒事的時候經常拿出來觀賞，還向小朋友炫耀。
除了興趣班之外，我每天要做2頁口算題，預習四年級上的語文一課，然后利用大約20分鐘的時間上網。上網的主要目的是去“學樂中國”做“同步課堂”，進一步鞏固我預習完的課文，每次我還不忘照顧一下我的“后花園”，如果還有時間。，再欣賞一下別人的優秀作文。我打算在假期內把語文“同步課堂”做完，現在已經完成2個單元了，英語“同步課堂”打算完成一半。還有，每天半個小時的動畫片是不能錯過的。
這就是我的暑假生活，怎么樣，很豐富多彩吧！
關于暑假的作文6
暑假里，我和媽媽還有外婆一起去了青島旅游，在幾天的行程中我們一直和大海親密接觸著，聞著海的味道，聽著海的聲音，吹著咸咸的海風，真是美好極了！
在這幾天中我印象最深的要屬乳山之行了，乳山風景區位于青島和威海之間，經過兩個多小時的車程，我們來到了目的地，這里可是一個人間仙境啊，它三面環海，一面靠山，郁郁蔥蔥，最特別的還是乳山的房子，它是建在半山的小木房子，屋頂是木頭的，樓梯是木頭的，房間是木頭的，就好象把我們帶進了古老的原始森林，遠離了城市的喧嘩，找到了一片幽靜。
從小木屋往下走過一條路就可以“擁抱‘大海了，只見金燦燦的沙灘，碧藍的海水，在沙灘旁還種植了許多椰子樹，別提有多美啦！我換上泳裝迫不及待地向大海奔去，溫暖的海水不時激起一個浪花，一個接著一個，我漂浮在海面上，享受著，這些浪花撲打在身上就像是在幫我按摩呢，誰說大海是無情的，大海是兇狠的呢，不就像是媽媽的懷抱嗎？大海的.水清清的，里面爬著小蟹，游著各種各樣的小魚，我們一起玩耍吧小魚小蟹們…
在沙灘上有許多人，他們在享受著陽光浴呢，有的把身子埋在沙里，有的撿著小貝殼，還有的在打沙灘排球，可真是熱鬧啊！
漸漸地日光在大海的那一面落下了，余輝灑在海面上星星點點，大海好象也更安靜了，大海上遠遠的出現幾條小船，那是回家的船，滿載收獲的船。
由于我們就住在大海邊，到了晚上，我們在陽臺上觀看著大海，這時的大海一改白天的溫柔，浪一個接一個，咆哮著，怒吼著，大海漲潮了，但是我們可不怕，就在大海的拍打聲中進入了夢鄉，明天大海又將用她那溫柔的懷抱來擁抱著我們！
關于暑假的作文7
即將步入初三，也就意味著我離中考又近了一步。有那么點竊喜，有那么點忐忑，有那么點不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味著中考，意味著自己會很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，數學很差，嚴重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補習生活。
每天早晨我就和同學一起去數學老師家補課，一起上課的還有幾個不認識的同學。數學老師人很好，每天上完課之前都會把前一天的作業給我們講解一邊，如果在講解的.過程中我們還是一知半解的，那么他會不厭其煩的再給我們講解一次。我的數學基礎比其他幾個同學差，數序老師發現我在課堂上反應能力快，但是做題目卻很差的時候，他對我進行了另外的方法，其他同學回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因為他發現我雖然反應能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對我進行鞏固練習，并在一旁對我進行耐心的指導。
就這樣，我每天都過的很充實，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學習了多少。人家說吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學模式，對我的數學真的幫助了很多。以前上課的時候總覺得自己明白了老師講課內容，但做題目的時候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法，溫故而知新。
雖然別的同學在暑假的時候都出去旅游了，而我卻在補習中度過，但是我很滿足，因為在這個暑假我真的學到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來的初三我的數學成績一定不會拖我的后退，它會成為我的驕傲。
關于暑假的作文8
透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束的兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學后又可以見到兩個月未曾謀面的同學和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張學習狀態，每天在題海里遨游，難得有個雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個月的假期生活，又埋怨時間為什么過得這么快。
一年的高一生活結束了，即將踏入高二。
高二，一個既陌生又熟悉的詞，它蘊含著一絲神秘。曾經無數次思考著：高二生活會是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會和曾經的高一同學分到一個班嗎？會認識新同學并成為朋友嗎？上了高二以后學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。
曾經也無數次幻想：迎著朝陽，走在上學的路上；踏著夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的'街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節目；秋日的午后，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說，高二這個階段很重要，要打好基礎，以后學起來才不會累。曾經有一個學姐（她比我高一年級，很優秀，是個非常好的姐姐）對我說：“高二這個階段很重要，一切要以學習為主，別的都是次要的。”學姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！
關于暑假的作文9
森林小學六年級（1）班的班主任宣布:“本學期到此結束，暑假生活正式開始。”話音一落，教室里就炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳吵個不停，大聲地談論著假期怎么玩，開心極了。小豬、小象、小猴飛快地整理完書包，手拉手，唱著歌離開了教室。不一會，大家就走得差不多了。但是小兔收拾好書包后，卻皺著眉、低著頭，慢慢地離開校園，好像很不情愿放假。
第二天清晨，小兔剛起床，兔媽媽就叫到：“快去寫作業吧，下午還要彈鋼琴。”小兔說：“知道了。”寫了大約兩個小時，兔媽媽問：“作業寫多少了？”小兔說：“已經寫不少了。”兔媽媽又說：“就寫到這里吧！吃完午飯，我還要送你去彈鋼琴。”小兔無奈地小聲回答：“知道了。”
小兔吃過午餐后，兔媽媽就送小兔到琴行學鋼琴，到了琴行，媽媽說：“好好練鋼琴，這可是媽媽從小的夢想，一定要給媽媽爭氣啊！”小兔沒有說話，輕輕的'點了點頭。音符從指尖流過，像緩緩流淌的河水。可是，小兔的心里卻一點也不高興。
外面不時有小朋友的笑聲從窗口飄進小兔的耳朵，小兔羨慕極了。練了近兩個小時的鋼琴，兔媽媽接小兔回家吃晚飯。剛吃完飯，兔媽媽又說：“該到馬伯伯家學畫了。”一個小時快過去了，小兔剛回到家，兔媽媽又說：“現在森林里競爭太激烈了，一定要多學點東西啊，再去寫點作業吧！”小兔只好又去寫作業了。小兔每天都這樣忙碌著。
有一天，小兔突然病了，住進了醫院。兔媽媽一直守在小兔的身邊，用溫柔的目光看著他，小兔感到溫暖極了。于是，小兔對媽媽說：“生病真好，生病真好。生病不用寫作業，不用彈鋼琴，不用畫畫，生病還有媽媽陪伴。”聽完小兔的話，兔媽媽愣住了……
難道這是小兔想要的暑假生活嗎？
關于暑假的作文10
今天，八月七日，晴空萬里，是我小姨的18歲生日，在獅子土生土長的她，想在老家過生日。
老家的山路蜿蜒曲折，像一條盤旋的長龍，我們走在寧靜的鄉間小路，十分鐘，二十分鐘……過去了，就要到達老家的我和表妹被一個裝滿小龍蝦的池塘吸引住了，因為我們到老家已經是十二點了，貪玩的我們兩約定吃完午飯便到池塘釣龍蝦。
午飯開始了，看著一桌的美味佳肴，我和表妹便像兩個不停止的發動機，猛吃著食物，沒有5分鐘，飯便被我們掃個精光，我們擦擦嘴，便飛奔向池塘。
到達池塘，我們才發現我們什么釣龍蝦的工具都沒有。沒辦法，我們只好自己動手制作釣龍蝦的.工具，第一步，制作釣龍蝦的魚竿。說動就動，我和表妹找來兩根樹枝，兩根繩子，將繩子系在樹枝上，就這樣，魚竿做好了，可沒有誘餌，龍蝦哥哥們能聽我們的話嗎？于是我們又開始找誘餌，我們在田邊，尋找到了兩個大螺螄，用石塊將他敲碎，綁在線上，現在釣龍蝦的兩個大困難都被我們克服了，接下來，就是找盆子裝龍蝦，我們雖然沒有盆子，可我們可以找東西代替它，最后我們決定用荷葉來代替盆子，我們摘下幾片荷葉。一切都準備完畢后，我們兩便開始垂釣。
我將魚竿放到池塘里，因為池塘的龍蝦很多，過了一會，我便有所收獲，我輕輕地提魚竿，一只龍蝦便被我釣了起來，看著這個收獲，我釣龍蝦的興致更加高漲，于是龍蝦們也接二連三地進入了我的魔掌。一個小時過去了，我們兩收獲十分大，隨著時間的變化，太陽的光越來越強烈，我們抵擋不住太陽的毒辣，決定拿著龍蝦回到老家中，看著這一只只活潑亂跳的小龍蝦，我心里有一種說不出的感覺。
關于暑假的作文11
今天媽媽休息，利用這個時間我們決定到北京天文館參觀一下。吃完早飯我們就出發了。北京天文館位于北京動物園的附近。我們一行三人，姨姥和我們一同前往。進入館內，發現它分為A區和B區。按照順序我們先參觀了A區。A區內有一臺機器，它告訴為什么科學家認為我們的地球是在自轉的。那里還放著一些珍貴的隕石，其中有一種叫“玻璃隕石”，但外表看起來并不透明。這種東西來著外太空，含的主要成分是和玻璃一樣。叫二氧化硅。另外還有一種小型機械，可以由我們自己操作，把每個人的星座壓在一種金黃色的金屬片上。我們只要把星座的箭頭和定位箭頭對準，用力轉動手柄，聽到“叮當”一聲，星座牌就做好了。相當的`DIY啊!
B區內陳列著太陽系中的星球的照片、模型。像金星、木星、水星、火星、土星等。它們之間大小、重量的對比，圍繞太陽運行的軌道等等知識。還詳細的講解了地球24節氣的劃分。
我們玩的很高興，但其中了一個小插曲。在我們休息吃刨冰的時候，媽媽發現我的水瓶不見了。這么熱的天氣沒水喝可不行。我們三個人開動腦筋回想水瓶可能落在那里了。我光顧著玩實在想不起來了。最后經過分析我們回到A區壓星座牌的地方找到了。
我們在天文館玩了一整天，很累但是十分愉快。我很喜歡學習天文知識，下一個假期我還想再來北京天文館參觀。
關于暑假的作文12
大家好，我是一名小學生，我生活在一個縣城，過著平凡而又快樂的生活。每年的暑假過得都很平凡，但今年的暑假我過得一點也不平凡，因為我去旅游了。在我旅游的時候我明白了了一個道理，那就是任何東西只有自己爭取過了才會得到，只有自己努力過了，才會得到，只有自己奮斗過了，才會得到。你沒應該都很奇怪我為什么會這樣說，因為我從我經歷過的事中感悟出的道理。今年我經過媽媽的同意報了起到日照四日游，我很興奮，可卻從來沒有想到過這樣的事。我們來到青島在海邊走，而就在海邊的對面是一大片別墅。大家都很驚訝同時也很興奮，因為這一片的別墅非常大，非常漂亮，這時老師給我們講了一個故事，是他的爺爺給他講的。故事是：在很久以前有一個愛讀書的書生，他叫將來，大家讀到這一定會笑吧，你們的表情就是我們當時的.表情。可后來我們卻再也沒有笑過，因為后面很激勵人。
將來為了成為狀元，為父母爭光，天天不停地讀書，就這樣日復一日，年復一年。將來經過不懈的努力終于成為了一位學富五車、出口成章、滿腹經綸的人。這年將來去京城趕考，在途中被殘忍的強盜劫持，因為身上沒錢被強盜砍去了雙手，不能參加考試了，回到家，將來并沒有半途而而是每天在家練習用腳寫字，經過不懈的努力他成功了，并成為了一個狀元郎。老師講完這個故事后大家對這個堅持不懈的將來充滿了敬佩同時也懂得了一個道理：任何東西只有自己爭取過了才會得到，只有自己努力過了，才會得到，只有自己奮斗過了，才會得到。
這個暑假讓我明白了以前搞不懂的的東西，這個暑假我過得充實而又快樂！
關于暑假的作文13
夏天，是炎熱而又歡樂的季節。因為暑假隱藏在里面。
早上，晴空萬里。太陽把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。
我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機旁邊有一個收錢的鐵箱，乘客們都自覺地把錢投進箱子里。我拿出錢投了進去，就找到一個位子坐下了。接著，上來了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的'樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來付錢！”“不不不，你先上去，錢我來付！”兩人都阻止對方投錢，結果一個也沒投成，還堵住了車門。又等了一會，她們還在原地沒完沒了，司機看不過去了，就發話道：“你們別堵門，別人要上來！”其中一個愣了一下，另一個瞅準了時機，趕快伸手投錢，同時，露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑，口里卻說：“哎，你真是太客氣了，我說我來付嘛！”
第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見車上人很多，只剩下兩個座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動，但抬起頭來，就看見車廂上貼著告示：“遇見老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作！”我終于坐不住了，只好站起來，對老人說：“奶奶，您請坐！”老人笑了，說：“謝謝你。”坐在旁邊的一個年輕人說：“老人家，你的孫女好孝順呀！”
暑假是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的啊！
關于暑假的作文14
光陰似箭，一轉眼，一個暑假就快結束了，可快樂的時光總是很短暫。在這個暑假中，我學會了做菜和游泳，長了本領;去了安徽的紅石谷和虎頭潭，領略自然。其中最令我難忘的就是去游泳。
暑假里的一天，姐姐說帶我去游泳，我想沒事便答應了，到了游泳館，有的是教官在教學員游泳;有的是大人在蛙泳;有的是小孩在成群的玩耍。他們就像一條泥鰍再池里穿梭自如，看得我心癢癢，想下去游，可我不會，只好在岸上坐著，姐姐游過來，看我坐在岸邊發呆，好像明白了我的心思，笑著對我說：“是不是想學啊?”我喜出望外，簡直不敢相信我也可以游泳，連聲說道：“想!想!想!姐姐笑瞇瞇地說：“學游泳要有耐心……”
姐姐的話還沒說完我就壯著膽子，“噗通”一聲跳進游泳池里。我得意得想，學游泳不就那么回事。沒想想回報居然是一口的水，嗆個半死，姐姐游上岸，給了我一瓶水，我原來熱情的心涼了大半截，游興全無。我就像一只泄了氣的皮球，全身打哆嗦，“不學了，什么破泳池，走啦!”姐姐對我說，無論學什么，都要有毅力，不要急，慢慢來。
聽了姐姐的話，我鼓起勇氣，回到岸邊，認真的'學起來，拿著兩塊浮板，先學習走，可浮板不聽話，順著水飄走了，而水幫我練起了一字步。姐姐游過來對我說：“身體保持平衡，手腳配合。”我按姐姐說的做，雖然失敗了很多次，但我毫不氣餒，一次又一次，動作越來越熟悉，最后，我和泳池交上了朋友。
學游泳的經歷我永遠也不會忘記。
關于暑假的作文15
在一個冷風嗖嗖、寂靜無聲的早晨，一個拎著大包的小學生正在爺爺的護衛下向海中游泳館進軍。不錯，這正是我，帶著幾絲忐忑，準備去喚醒泳池中三年前的記憶。
一進海中體藝館大門，就見花花綠綠一大群人，大人、小孩擠在一起，吵鬧聲、尖叫聲響成一片。我正迷惑著，眼尖的爺爺發現了我的好朋友劉詩雨的爸爸。我急忙跑過去，原來在這邊點名!
我們先更衣，老師講了“悶水”的要求，做了示范，然后我們就下水了。我扶著欄桿，沿著臺階一級一級往下爬。哦，水淹到了我的胸脯，頓時，一股神奇的浮力托起了我，我興奮地使勁一跳，帶起了一股白色的水柱，水滴帶著我想真正學會游泳的決心四處散落。我深吸一口氣，戴上防水眼鏡潛入水中，眼前的世界變得真神奇。一雙雙小腳正在水底漫游，大大小小的身影飄飄悠悠，大家都是勇敢的探索者，一次次的成功和失敗譜寫著“堅持之歌”。
現在悶水進入了第二階段，抱膝悶水30秒。我把頭悶入水中抱住小腿，10秒、20秒、30秒!我如釋重負一般準備站起來，一片水花襲來，我一下子失去了平衡，向前一翻。又一陣水浪襲來，我順勢站直了身體，深深地吸一口氣，自由呼吸的感覺真妙!
老師又教了一招蹬腿起動的.動作。我潛入水中，使勁一蹬池壁，“嘩”的一聲，我滑出去一米多!我想繼續前進，但任我怎么撲騰都無濟于事。我不得不站起來，看到別人游得那么遠，我心里那個急呀!第二次開始了，我聽了老師的指點，伸直手臂和腿，果然，我也游出去老遠!嘿，感覺可真棒!
我們還在水中快快活活地撲騰時，老師卻無情地吹起了代表放學的口哨。我們一起涌出水池，歡騰的水珠隨我們舞蹈，雪白的水花為我們歌唱，她們異口同聲：朋友們，明天還要來喲!
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