【精華】成功了的作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成功了的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功了的作文 篇1
從小我就喜歡上了自行車，上大班的時候，爸爸給我買了一輛我最喜歡的四輪小自行車。爸爸希望我把后面的兩個小輪子取下來，但是我怕摔疼我，一直沒有勇氣取下來。看到小朋友們都學會了騎 自行車，我下定決心一定在學會。
暑假的時候，我們去姥姥家，我帶上人的自行車，我選 了一個地方是個下坡路，一開始，我只讓自行車自己往下滑，后來我慢慢地開始自己蹬。
我終于學會了自行車！我非常高興！
成功了的作文 篇2
看著電視機里那些聽話靈巧的狗狗，在訓導員的口令下做著各種各樣的動作，我忽然想：我家也有一只小狗，是不是也能馴馴？我的狗狗叫“憨豆”，又胖有呆，像個小皮球，“唉，”我嘆口氣：它怎么可能會呢？
正在做家務的媽媽目光中流露出信任，鼓勵我說：“你可以試試啊，從簡單的動作做起”。我半信半疑，決定從“坐”開始，拿了些憨豆愛吃的雞粒和蟹棒，摩拳擦掌、躍躍欲試，準備開始給它上課了。
一上來我就急于求成，不停地對憨豆說：“坐，你快坐啊”！……說得我口干舌燥了，可憨豆沒有絲毫的反應，依舊抬著頭用不解的眼神傻傻地看著我，尾巴不停地搖著，好像在說：“怎么還不給我吃呢”？過了一會兒，它竟然一扭頭，搖著圓嘟嘟的小屁股，大搖大擺地走了。嘿，我這生氣，跑過去揪著耳朵把它拽回來繼續“上課”。憨豆這次先是可憐巴巴的看著我手里的好吃的，即而用小爪子在我手里猛刨，我實在禁不住松開了拳頭，憨豆得逞了，用舌頭美美的舔著嘴巴。
為了安慰它，我用手撫摸它的卷卷毛，拍拍它的小屁股，隨著我的動作，憨豆奇跡般坐下了，我趕忙獎勵它一根蟹棒，然后又把拍屁股的動作重復一遍，嘴力還不停的說：“坐，坐。”
哈哈，我的憨豆變聰明了，好像聽懂了我的口令，每次都能按我說的坐下，它每做對一次就能得到我的獎賞。
“成功了，成功了”！聽到我歡快的聲音，媽媽將信將疑地跑過來說：“來一個我看看，行不行啊，人家都說要練好幾天呢。”我抖擻精神，搖搖手里的棒對憨豆說：“坐”！憨豆真的就一動不動的坐在地上了，我趕緊給了獎勵。媽媽豎起大拇指：“真棒，努力就一定能成功！”“嘻嘻，這算什么”，我神氣的梗著脖子昂著頭，帶著我的憨豆找爸爸“顯擺”去了。
雖說訓練小狗是件小事，但讓我有了收獲，動物與人相同，都需要鼓勵與肯定，尋找到最佳的方法，就會事半功倍。
成功了的作文 篇3
我嘗到了成功的喜悅
星期五，一位同學把一個信封交給我。我納悶極了，突然想到：該不會是四川災區的同學給我回信了吧！可一看，右下角的內容，發現是《未來作家報》給我的信，到底是什么事呢？
正當我想看個究竟時，“叮鈴鈴”上課了，我連忙把信封塞進書包，雙手擺正。好不容易熬到了課間，我輕輕地抽出它，用剪刀小心翼翼的剪開信口，生怕毀壞里面的物品。當我將整個信封扯開時，大課間看電影的時候到了，我又匆匆放下，去看這部催人奮進的電影——《隱形的翅膀》。電影很感人，但我一心只想著那封還沒看過的信。
電影好長啊，我終于看完了，連忙逃到教室里，翻閱我的信。仔細一看，原來是張報紙，和我也沒多大關系，我本想隨手將它一放。忽然想到有可能是我的作文發表了，連忙仔細尋找。我將這張報紙翻來覆去，最后在“童話城堡”里找到我的那篇《大海的心愿》，激動的心情難以按捺，原來我的作文真的發表了，“太好了！”我在心里吶喊。這是我又一次發表的作文，我會把它好好收藏在我的“記憶錄里”，它是我成長中的美好的浪花。
這篇作文是我對于大海的污染有感而發的，其實生活中也有類似的題材，只要善于挖掘，寶藏就是屬于你的！
成功了的作文 篇4
不知道什么時候開始，成功成為了一個誘人的字眼，社會推崇，人人追逐。一個個成功故事在街頭巷尾被傳播被頌揚，被作為激勵自己的標桿；一本本成功學的書籍從出版社走向書店，走向千家萬戶的書架。似乎只有成功才算實現了人生價值，只有成功才能證明自己。沒有了成功——這個在遠處召喚自己的天使，也就沒有繼續走下去的毅力和希望。
真正意識到惟成功至上的思想已經開始蠶食我們的理想主義，是看到自己從小學到初中到高中的作文，以及當初風靡一時的作文范文。除了親情和一些正面價值觀的宣傳外，提的最多的永遠是成功。只有怎樣才能成功，不怎樣就不能成功，為了成功我們應該做什么，有關字句充斥在每一本作文書。
在這種環境熏陶下的我們，已經把追求成功內化了，不知不覺，但是十分可怕。我們如何定義成功？每個人都應該問過這個問題吧，我想以下幾個回答不說無懈可擊，至少也為大部分人所認同:分階段而言，小學生考上重點中學，高中生考上名牌大學，大學生保研；分職業而言，官員步步高升，商人生意興隆，明星紅的發紫；就整個社會而言，有錢有權有地位……這些都可被稱作成功，而且會受到贊揚當作楷模。倒是生活在柴米油鹽中的普羅大眾，似乎跟成功不沾邊，反倒容易被埋汰“你當初要是也努力一點，哪會是現在這個樣子哦！”
把成功放在一個至高無上的地位，并且宣揚，努力就是為了成功，成功就是需要努力，絕對算不上錯，而是一種社會的心理傾向。這種心理摻雜著勵志、拜金、功利、奮斗、上進等等復雜心態。這種心態會激勵底層的人通過自身努力改變命運，會讓人活的有盼頭有向上的力量。如果這種心態蔓延，成為一個人思想的主流呢？成功者有之，光環無限，苦盡甘來。失敗者，則往往容易走向極端，消極厭世，仇視社會，目光狹隘，似乎陷入了暗無天日的生活。
我們姑且把成功先定義為以上幾種形態吧！那么現實中努力了的人，最后就真的實現了這種成功嗎？我們必須承認，成功需要努力，但是努力了不一定成功。所以當我們把視野投向努力了，但是卻沒有成功的這些人的時候，我們應該看到些什么。
努力，不是為了成功，而是為了以后有更多的選擇。努力，不是為了成功，而是為了機會來臨的時候，你可以當仁不讓的迎上前去坦然接受。
你可能努力考大學，想上一所名牌，但是結果去了一所普通院校，看起來是失敗了，可是你在這個過程中磨礪的意志品格，一定會幫助你在大學脫穎而出，得到不一樣的精彩；你可能努力學習想拿獎學金，最后卻因為排名靠后與之失之交臂，可是你那些努力的日子一定會讓你過的`比別人舒坦，如果突然追加名額，幸運星眷顧的也只能是你；你可能想出國留學努力學英語考級，最后沒有得到offer，可是你在這個過程中鍛煉了英語水平，面對外國友人的時候，能夠侃侃而談的只能是你……
高中時候想，努力學習英語也見效不快，于是不努力了！大學時候想，專業課考90跟60沒有區別，于是不努力了！工作了想，業績做的再出色也敵不過關系戶，于是不努力了。努力了跟不努力似乎沒有區別，似乎得到的結果差不多。似乎如果沒有直接現成的收獲就不值得拼命。可是，學好英語、90分、出色的業績，即使沒有立竿見影的成效，也給你增加了出類拔萃的機會，也在潛移默化中鍛煉了你自己，也能讓你在機會來臨時可以不必捶胸頓足。
人人都指望付出就有收獲，努力就能成功的年代，也就是功利心泛濫的年代。這個時候我總會努力尋找，我們是否還有不功利的人，還有努力不是為了成功，付出不求回報，活的坦然活的有質感的青年。你們覺得，這些人在哪里呢？
成功了的作文 篇5
每當我看到墻頭掛著的“三好學生”獎狀，就會想起那年我的奮斗與成功……
那是一年前的一天，期末考試的成績出來了，我緊張地搓著衣角，聽著老師念成績。一名，兩名，三名都沒有我名字的身影；四名，五名，六名，七名，也沒有出現；老師頓了頓，念道：“張嵐，第八名。”說完還意味深長的看了我一眼。一向成績不錯的我竟然才考了第八名！這個事實像一盆冷水澆透了我，我一下子跌到了深谷底。卷子發了下來，我仔細的審查著卷子，試圖從卷面上找出一些蛛絲馬跡來挽回已丟失的分數，可錯的題卻不給我面子：錯的題大多是我粗心和準備不全面造成的。老師對我說：“這次你沒考好，想必原因你也知道了吧，期待你下次的表現。”
老師的這番話徹底點醒了我，我又開始努力奮斗。我預習復習時比原來更全面，上課聽講時比原來更認真，平時練習時比原來更用心，考場上也比原來更仔細。
功夫不負有心人，我在下一次考試中一躍到了全班第二名，可是***卻以高出我17分的成績得到了年級第一，也得到了去上海世博會的機會！我不能怨誰，只能怨我自己。
這次的成績又成了我的動力，它鞭策著我，讓我不斷努力，和***暗暗較勁。
又到了期末考試，我以微弱的優勢領先了***，重返第一的“寶座”。開學典禮那天，我含著淚接過獎狀，突然覺得捧在我手里的是一份沉甸甸的來之不易的幸福。
成功就在自己手中，現在的我已深刻體會到了它的含義，在今后的生活中我會努力抓緊它，為取得更好的成績加油！
甘肅省隴西縣文峰鎮文峰小學六
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