【必備】堅(jiān)強(qiáng)的作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
這個(gè)世界殘忍的事情很多，但它又有很多令人迷戀的美，所以有許多人都害怕失去，失去這一切的榮華富貴，怕沒有一切……但我不會(huì)這樣，我從小就沒把生命看得很重，在我認(rèn)為，每天的生活平淡，卻又令人害怕，有太多的擔(dān)心。
生活雖然很累但我們每天卻又嘻嘻哈哈地。我記得有一次在網(wǎng)上看到一句話“每晚在被窩里偷偷流淚，但第二天卻又是一副若無其事，沒有在任何人面前流過淚的人是最堅(jiān)強(qiáng)的人……”我不知道是否真的有人是這樣，但我知道我身邊就有一個(gè)這樣的朋友。雖然她每天嘻嘻哈哈，永遠(yuǎn)是一副沒有煩惱的樣子，但一提起她的`父母，說起他們，就算是堅(jiān)強(qiáng)的她也變得悶悶不樂……
她說她害怕死亡，害怕失去，害怕一切……我問她，你有沒有想過失去也是一種解脫。她沉默了……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
誰說瘦小的肩膀擔(dān)不起太大的重量?
誰說被暴風(fēng)雨擊打過的靈魂它不夠堅(jiān)強(qiáng)?
雖然，眼中少不了淚水與憂傷，
但是，青春的眼眸里，
滿是對(duì)未來的憧憬和向往，
對(duì)夢(mèng)想的忠貞與倔強(qiáng)!!
雖然，病痛與苦難常在我的身邊來往，
但我仍舊堅(jiān)定我的信仰，
那就是堅(jiān)強(qiáng)!
也許，面對(duì)明天，
我有些迷茫，
但我依然堅(jiān)守我的信念，
那就是夢(mèng)想!
雖然，病痛不止一次的折磨我的肉體，
使我遍體鱗傷，
但換來的，
卻是內(nèi)心的豁達(dá)和開朗，
意志的不屈與頑強(qiáng)!
或許，明天的`路不知該去往何方，
但我絕對(duì)會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想
因?yàn)椋疑钚牛?/p>
總有一天，
上天會(huì)賜我一雙夢(mèng)的翅膀，
讓我用我那殘缺而又笨拙的身體，
在一望無際的天空中。
驕傲而堅(jiān)強(qiáng)的飛翔!
飛往那心中向往而又美好的地方，
飛往夢(mèng)寐以求的天堂!
讓我的生命，
在那個(gè)美麗而又充滿希望的地方。
如花朵般得到等待已久的綻放!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
人生，不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過挫折、失敗，才會(huì)真正堅(jiān)強(qiáng)，能夠體會(huì)到辛苦的汗水和收獲的快樂。前一段發(fā)生的一件事，使我在學(xué)習(xí)上堅(jiān)強(qiáng)了許多。
中段考試前一天，一張數(shù)學(xué)試卷成績(jī)公布了。嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)將我劈頭蓋臉地批評(píng)了一番。因?yàn)槲抑豢剂?7分，就是這個(gè)冷酷無情的分?jǐn)?shù)，使我心里失落萬分，面對(duì)老師對(duì)我的指責(zé)和同學(xué)們的同情，我的臉上火辣辣的，眼淚也一直在眼眶里不爭(zhēng)氣的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師見我眼淚即將奪眶而出，板著臉氣憤地說：“你不要時(shí)好時(shí)壞，也不要在我面前滴一滴淚!”聽了老師嚴(yán)厲的話，我雖然已經(jīng)傷心到了極點(diǎn)，但還是阻止著眼淚流出。我止著淚水回到座位。周圍同學(xué)都勸我不要傷心，可是，同學(xué)們?cè)绞前参课遥覂?nèi)心就更加傷心失落。但我還是在心中默默為自己鼓勵(lì)加油，給自己創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)自信。“堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!”這個(gè)信念支撐著我即將破碎的自信心。我迫使自己放松心態(tài)，輕松快樂地迎接明天的期中考試，勉強(qiáng)擠出一絲微笑，為自己增加信心。
第二天下午進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，我用堅(jiān)強(qiáng)的信念鼓勵(lì)著自己，也發(fā)誓一定考讓家長(zhǎng)和老師滿意的成績(jī)。就這樣，懷著這樣一個(gè)良好的心態(tài)，我輕松自然的.結(jié)束了那場(chǎng)考試。
星期五，數(shù)學(xué)老師公布成績(jī)，她高興地說：“這次我們般一部分同學(xué)考的很好，最高分就在我們班。”這時(shí)，我有種預(yù)感，心怦怦直跳。老師拿出一疊看以很輕卻沉甸甸的卷子，從上面拿出一疊，說：“孫越，發(fā)卷子!”我定睛一看，啊!鮮紅的99分，我十分激動(dòng)，高興極了!感到自己終于可以向老師同學(xué)重新證明自己了。
選擇堅(jiān)強(qiáng)是正確的，只有選擇了堅(jiān)強(qiáng)，挫折失敗才能成為過去，才能欣賞風(fēng)雨后的彩虹。這件事會(huì)一直激勵(lì)我在以后的日子里更加堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
初二剛學(xué)中國(guó)地理，卻奇怪自己竟不知道四川省有個(gè)“汶川縣”。然而現(xiàn)在，我卻是以眼淚浸泡的方式記住了它——“汶川”。那一個(gè)個(gè)川字，不再是流水般飄逸了，而是痛苦而皺起的眉頭，揪心撕肺。但，他們沒有倒下，因?yàn)槟抢铮教幎加袌?jiān)強(qiáng)！
震不垮的見證
一名公安干警——李躍進(jìn)。當(dāng)災(zāi)難突襲而來，面對(duì)房屋倒塌，道路阻塞，遇難民眾驚恐失措，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂的局面，他挺身而出，鼓勵(lì)安撫民眾，及時(shí)組織隊(duì)員進(jìn)行救援，每天在一堆堆廢墟中往返十幾次，并親自探路，疏散了上千民眾，以最大限制爭(zhēng)取時(shí)間與外界取得聯(lián)系，展開更全面性的營(yíng)救。
可又有誰知道，在這雙布滿鮮紅血絲的雙眼里，沉載著多么深的痛——與其同一單位的隊(duì)友，在這次地震中有七十幾人失蹤，二十幾人受重傷。這是多么沉痛的打擊啊！但是，他堅(jiān)強(qiáng)，地震沒有震垮這具疲憊但卻顯得十分高大的身軀，他毅然挺著，舉起一座生命的大山！
永續(xù)的堅(jiān)強(qiáng)
一名普通的教師——譚千秋。當(dāng)感知到災(zāi)難來臨，他高呼學(xué)生逃生，可災(zāi)難沒有給他充足的時(shí)間，在房屋倒塌的一瞬間，欲施無計(jì)的他迅速地拉了四個(gè)學(xué)生，將他們?nèi)M(jìn)講臺(tái)桌里，傾身俯在講臺(tái)桌開口處，神經(jīng)承受著背脊傳來的巨痛，而一雙手，就如焊接在桌角的鋼手，一動(dòng)也不動(dòng)，緊緊抓著。就這樣，四個(gè)學(xué)生在狹隘的空間里接受了他寬大的胸懷、寬廣的愛的保護(hù)。
他的女兒是清華大學(xué)法學(xué)系二年級(jí)的學(xué)生，她說：“媽媽告訴我，我是沒爸的孩子了，但我不哭，我要堅(jiān)強(qiáng)，爸爸的堅(jiān)強(qiáng)要靠我來延續(xù)，靠我來繼承，同鄉(xiāng)人需要我！我要堅(jiān)強(qiáng)！”一個(gè)血脈的延續(xù)！傳遞的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，一份不可估量的力量！
“我相信你們會(huì)來救我”
一個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。誰能想象，在廢墟下度過一百零幾個(gè)小時(shí)的生命，竟如此堅(jiān)強(qiáng)。
救援隊(duì)員邁著緊張而焦急的步伐，細(xì)心地搜查每一個(gè)角落。忽然，聽到了呼救聲，所有的心都振奮了，這將又是一個(gè)生命。一個(gè)中學(xué)女生被困在廢墟下，精力還十分的.旺盛，當(dāng)詢問道“這么漫長(zhǎng)的時(shí)間你是怎么度過的，難道不害怕嗎？”時(shí)，女孩的回答讓聞情人震驚又讓救援隊(duì)員感到無比欣慰。“有人來時(shí)，我就呼救，沒有人來，我就耐心等候，借手電筒看書、讀書。我相信你們會(huì)來救我的！我真的相信你們回來救我的！”
透過縫隙，我看到了那雙始終堅(jiān)定的目光，竭力向外界伸望著，它在向死神展示著堅(jiān)強(qiáng)！
…………
地心傳來的深重的痛，但比不上堅(jiān)強(qiáng)赤熱的心重，這一具又一具堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，震撼著千千萬萬人的心，想著生命延續(xù)，因?yàn)橛兴獔?jiān)強(qiáng)，天空萬般光彩！傳承這份堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造生命的奇跡！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
當(dāng)我還是幾歲幼童的時(shí)候，年輕力壯的父親便跑到繁華的大城市里幫人打散工，之后一直杳無音信的父親不知道什么原因再也沒有回來過。但并沒有人們想像中會(huì)以淚洗面過日子的母親看著日益長(zhǎng)大的哥哥和我，只是天天都起早貪黑地干那些粗重的農(nóng)活和把家里的`一切大理得井井有條。
印象中一直都是堅(jiān)強(qiáng)的母親在苦苦支撐著這個(gè)家，雖然家境貧窮但卻不會(huì)讓哥哥和我受餓、受累還有輟學(xué)，幸好家中的哥哥也很爭(zhēng)氣和有出息，在班上總是數(shù)一數(shù)二的哥哥在不久之后便考上市里的一所很有名的初中。本來就顯得有點(diǎn)冷清的家里變得更加冷清了，悲喜交加的母親到處問隔壁的鄰居們和親戚們借錢供懂事的哥哥上學(xué)。盡管命苦的母親總是過著被別人上門討債的心酸日子，但是她從來都沒有對(duì)別人包括哥哥和我來抱怨生活給她帶來的不幸，她都是自己一個(gè)人在默默地承受著生活所給予的苦難。作為一個(gè)貧苦且不怎么認(rèn)識(shí)大字的農(nóng)村婦女，我的母親似乎有著一種執(zhí)著的信念支撐著她不倒下和不放棄。而這種信念是源于還在家里呆著的我和出門遠(yuǎn)讀的哥哥，突然覺得擁有這樣的母親是何其的幸運(yùn)和幸福。
堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著的母親所做的一切都令幼小的我深感佩服，她每一次都能在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨來臨之前，面不改色且坦然地面對(duì)，而且對(duì)兒時(shí)的我影響頗深和令我受益匪淺。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
雨夜，寒冷。 放學(xué)了，看著散去的同學(xué)，心中十分落寞，看到校門口雨中等待孩子的家長(zhǎng)，下意識(shí)地去找，卻始終沒有看到那個(gè)身影。（旁批：不是一下子點(diǎn)明媽媽，高明。） “冷了吧？吃點(diǎn)兒東西吧？”身邊，一位家長(zhǎng)拿出面包對(duì)孩子說。“你可真幸福！”另一位同學(xué)打著招呼。
“幸福？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著還有怨言。 我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對(duì)比運(yùn)用恰當(dāng)。）暗暗嘆氣。
老媽從不來校門口等我，也許這就是我和她們的差別吧！
獨(dú)自走著，雨淅淅瀝瀝地下著，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個(gè)寒戰(zhàn)。看著遠(yuǎn)處母親為自己的孩子添了件衣物，關(guān)切地說著什么，母子倆上了車，遠(yuǎn)去，（添上此句，為下文的`議論張本。）無限惆悵“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么”抬頭望去，別人手機(jī)中傳出了這樣的聲音。是啊，風(fēng)雨中，獨(dú)自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）
風(fēng)雨中，沒人為我添衣，讓我更明白應(yīng)該自己走過！ 風(fēng)雨中，沒人為我開車，讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路！ （旁批：議論，簡(jiǎn)潔有力，非常精練。） 風(fēng)雨中，堅(jiān)強(qiáng)。
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