有關(guān)溫暖記憶的作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖記憶的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖記憶的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)倉(cāng)庫(kù)里儲(chǔ)存著很多我的成長(zhǎng)故事，但隨著年齡的增長(zhǎng)，里面的很多故事漸漸地消失在我的腦海里，但有一件事卻讓我至今難忘。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)感到無(wú)比幸福。
記得去年的一天晚上，正在做作業(yè)的我突然覺(jué)得耳朵很痛。媽媽用挖耳勺小心翼翼地給我清理完耳朵后，好像不那么痛了。
可是，沒(méi)過(guò)多久，我的耳朵比先前更痛了。媽媽問(wèn)我要不要去醫(yī)院，看著媽媽手上那么多試卷，外面又下著大雨，我就說(shuō)先忍忍看。媽媽以為我是太累了，便對(duì)我說(shuō)：“那就趕快洗洗睡覺(jué)，也許明天就好了！”爸爸幫我洗好并陪我上床，可耳朵痛得使我難以入睡，爸爸就一邊溫柔地拍著我的背，一邊哼著搖籃曲哄我，我這才迷迷糊糊地睡著了。
不知睡了多久，我被耳朵痛醒了，哭著叫媽媽。聽(tīng)到我的哭聲，爸爸媽媽決定馬上帶我去醫(yī)院。爸爸冒著大雨開(kāi)車，一路上媽媽不停地摸著我的額頭，生怕我發(fā)燒。在住院部掛了急診，卻要到另一幢門診樓四樓看病，大雨中爸爸背著我大步流星地走著，媽媽撐著傘一路小跑追著進(jìn)了門診大樓。
值班女醫(yī)生對(duì)著我的耳朵左看右看，又頂住我鼻子看了看說(shuō)是過(guò)敏性鼻炎引起的耳朵痛，開(kāi)了兩種藥說(shuō)一種回家口服，一種滴耳朵。聽(tīng)說(shuō)不用掛鹽水，爸爸媽媽緊張的臉終于松弛下來(lái)。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，親情是渡你到彼岸的小船。悄然地，我們就長(zhǎng)大了，也明白了爸爸媽媽是最疼愛(ài)我們的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的愛(ài)，以后也會(huì)努力回報(bào)他們。
溫暖記憶的作文 篇2
大雨傾盆而下，因?yàn)檫�有一門補(bǔ)習(xí)等著我，雖然心中貪戀溫暖的被窩，卻也是無(wú)奈的起了床。舉著一把傘，走在雨中，嘴里卻是念個(gè)不停：這討厭的天氣，冷得要死，還把我新買的衣服都弄臟了。突然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小女孩站在一個(gè)商店門前，哭得正傷心，似乎有什么急事。熟悉的畫面在腦海中依次閃過(guò)，那些溫暖又涌上心來(lái)。
也是一個(gè)雨天，剛剛放學(xué)，手中沒(méi)帶雨傘，偏偏爸媽不在家，于是把心一橫，干脆淋雨回家算了，說(shuō)做就做。這是，旁邊一個(gè)阿姨卻將她的傘遞給我一點(diǎn)，我感到奇怪，疑惑的抬頭看去，這個(gè)阿姨帶著微笑輕輕的說(shuō)：“你住在那里吧！我也是，看見(jiàn)過(guò)你幾次，我送你回家吧，免得感冒了就不好了。”我沒(méi)說(shuō)什么，默默的向前走去。一路上，那個(gè)阿姨只是一味的把傘往我這邊偏。在沉默中，我到了家。一言不發(fā)的轉(zhuǎn)身，嘴巴抿得緊緊的，抬腳就準(zhǔn)備走，卻突然發(fā)現(xiàn)，她的半邊身子都濕了。張了張嘴，說(shuō)：“你等一下！”然后飛快的從家里拿來(lái)一條毛巾，示意她擦一擦，她笑了笑，沒(méi)有接，說(shuō)：“家快到了，謝謝你！”于是轉(zhuǎn)身走了。我的眼睛突然一濕，對(duì)著那個(gè)背影，大喊：“謝謝！”心中也突然地就溫暖了起來(lái)。
我向那個(gè)小女孩走去，問(wèn)她是不是有什么麻煩，或許我可以幫幫她。細(xì)問(wèn)之下才知道，她手上沒(méi)錢了，原本打算走路回家。可是現(xiàn)在下了大雨也不知道怎么辦了。我心中一動(dòng)，于是和她共著一把傘，把她送上了公交車，幫她出了車費(fèi)。門關(guān)上后，卻分明聽(tīng)到車中傳來(lái)一聲謝謝！心情莫名的就好了起來(lái)，也不再抱怨。
或許只是舉手之勞，但對(duì)于需要幫助的人來(lái)說(shuō)，卻是雪中送炭。用溫暖過(guò)自己的“溫暖”去溫暖別人，將這份“溫暖”傳遞下去，讓愛(ài)永久！
溫暖記憶的作文 篇3
記憶中的童年，像一副厚厚的相冊(cè)，塵封許久。驀的，翻出這厚厚的一沓相冊(cè)，輕輕拭去封面上的灰塵，翻開(kāi)它，往事如云煙般又重現(xiàn)在腦海之中，那是一段溫暖的記憶。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。這雪，一點(diǎn)兒也不可愛(ài)。
“哐當(dāng)”。費(fèi)力地關(guān)上窗戶，厚厚的玻璃阻擋著寒流的侵襲，可還是有一絲寒流狡詐的鉆過(guò)縫隙，爬到我的脖子上，令我忍不住直哆嗦。桌子上，一張卷子上寫滿了密密麻麻的試題。面對(duì)著又多又難的作業(yè)，我忍不住打了個(gè)呵呵，睡意在這一瞬襲來(lái)，頭腦昏昏沉沉的，上下眼皮互相打架。忽的，又一陣寒風(fēng)，透過(guò)縫隙，鉆進(jìn)我的脖子，睡意頓消。握緊手中的筆，在心里為自己喊一聲，加油！繼續(xù)把頭扎進(jìn)題海之中，不知疲倦地努力著。
“吱呀——”屋門打開(kāi)了一道小縫，一道亮光透過(guò)門縫照了進(jìn)來(lái)。縫隙，一雙充滿倦意又充滿慈愛(ài)的雙眼，正在細(xì)細(xì)地打量著客廳，掃視了一遍后，才躡手躡腳地溜進(jìn)客廳。動(dòng)作嫻熟地把一個(gè)杯子放在桌子上，打開(kāi)杯蓋兒，輕輕地吹了吹。頓時(shí)，一股濃郁的奶香，彌漫整個(gè)房間。望著那個(gè)窗戶關(guān)得很緊的屋子，若有所思，隨即會(huì)心一笑，似乎明白了些什么，眼中充滿了慈愛(ài)。請(qǐng)悄悄地返回自己的屋子，隨后，一雙凍得通紅，長(zhǎng)滿凍瘡的手，輕輕地關(guān)上房門。
沉浸在題海之中，樂(lè)此不疲，右手在不知疲倦地驗(yàn)算，左手在桌子上，搜索著，找到了一個(gè)杯子。你開(kāi)口而已，卻發(fā)現(xiàn)，杯子早已空了。
“哐哐。”我的小屋門總算打開(kāi)了，揉了揉朦朧的雙眼，輕輕走到客桌邊。遇到杯熱茶，卻發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，桌上有一個(gè)裝滿了水的茶杯，還是溫?zé)岬摹：同F(xiàn)成的吧，不倒了！空杯子被孤零地放在桌放在桌子上，拿起這杯“熱茶”，轉(zhuǎn)身回去，關(guān)上小木門。右手依舊在驗(yàn)算，左手拿著茶杯，喝著甜甜的熱茶，溫暖，在不知不覺(jué)間駐進(jìn)我的內(nèi)心。這茶，莫不是加糖了？為何會(huì)有甜味呢？思索著，思索著，思索著，卷子已在不知不覺(jué)間做完了，一股睡意忽然襲來(lái)。
第二天一早，甩了甩昏沉的大腦，看了看昨晚用過(guò)的茶杯，殘留著一股淡淡的奶香。頓時(shí)，我愕然。這個(gè)杯子，好像是媽媽的吧。驀地，我恍然。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，猶如溫暖的化身，帶給我們太多太多的溫暖了，即使用盡一生一世，也無(wú)法回報(bào)，但是，我會(huì)把這份溫暖刻在我的記憶里，永不磨滅。
溫暖記憶的作文 篇4
老師講完最后一道題，終于滿意地留作業(yè)離開(kāi)。我收拾完書(shū)包，穿著雨衣向車棚走去。天已然黑透，濃密的雨點(diǎn)打在雨衣上，發(fā)出“啪啪”的無(wú)序聲，一如此時(shí)我凌亂的心情。今早快到校時(shí)，自行車后胎突然沒(méi)氣了；尚未為此釋懷，又意外受到數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，可謂“屋漏偏逢連夜雨”。注定是一個(gè)凄寒神傷的夜晚！
為縮短歸程，我踏上一條冬季少走的小徑。經(jīng)過(guò)幾盞稀疏的路燈后，我看到路口的修車棚依然亮著燈，里面依然坐著那位孤獨(dú)的老者。我知道他從去年開(kāi)始在這修車的，不過(guò)我永久牌自行車質(zhì)量還可以，一直沒(méi)有光顧他。我下意識(shí)地摸了一下口袋里僅剩的兩個(gè)硬幣，心一橫，推車走了進(jìn)去。
我故作鎮(zhèn)定地喊：“老板，修車！”他抬起頭，只說(shuō)了一句“現(xiàn)在讀書(shū)真辛苦呀，這么晚才放學(xué)”，就開(kāi)始給我修了。
他拍了幾下車胎，說(shuō)：“車胎被扎破了，需要補(bǔ)胎！”果然，在他的指示下，我看見(jiàn)車胎上扎了一枚褐色的釘子。他熟練地把車子倒過(guò)來(lái)，用鉗子拔掉釘子，剝下車胎準(zhǔn)備補(bǔ)胎。我心里想，先補(bǔ)好再說(shuō)，他收費(fèi)貴的話就讓他記賬，明天再還，來(lái)個(gè)先斬后奏。如果先問(wèn)錢再說(shuō)沒(méi)錢，我就失禮了。這么一想，我也就釋然了。
突然我想到，和他套關(guān)系，沒(méi)準(zhǔn)他會(huì)少要一些錢。于是，我假裝關(guān)切地問(wèn)：“天這么冷，這么晚了，幾乎沒(méi)客人，您怎么也不回家呀？”我發(fā)現(xiàn)他熟練的動(dòng)作稍微遲疑了一下，嘆口氣說(shuō)：“再等等！你不就是我的客人嗎？生意是守出來(lái)的`。辛辛苦苦一輩子，沒(méi)想到一退休就被人家嫌棄，成了吃閑飯的人！在家還不如在這自在。”我沒(méi)想到話題竟這般沉重，就不敢多說(shuō)。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，壞了，他得要多少錢呀？
在我忐忑不安中，他修完了，我也在等他的宣判。只聽(tīng)他說(shuō)：“沒(méi)有換東西，你拿一塊錢就可以了。現(xiàn)在天也晚了，快回家吧，我也要收工了！”我不敢相信自己的耳朵，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭，于是趕緊掏出一元錢，連聲道謝，騎上車子快速消失在夜幕里……
爸爸聽(tīng)完我的話說(shuō)：“兒子，你遇到好人了！兩個(gè)月前我的自行車也補(bǔ)過(guò)胎，一個(gè)小洞，收了我20元呢！”
突然，我整個(gè)人都被溫暖包圍著。真是一個(gè)溫暖怡情的夜晚！
溫暖記憶的作文 篇5
時(shí)間逝去，在逝去的時(shí)間里留下了歲月的痕跡，而在我們歲月的痕跡里，又留下了許多令人令人溫暖的記憶，在人的一生中，有讓人數(shù)不清的溫暖記憶，那些溫暖的記憶讓我永恒在心中！
在我們的光陰歲月一定有溫暖人心的記憶，每時(shí)每刻，每分每秒，每一天，都能發(fā)現(xiàn)我們的身邊有許多溫暖的事情，只要你細(xì)心觀察，留心發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，但在那么多溫暖的記憶中，一定有讓你刻骨銘心的事，而就有這么一件事，讓我留下了比較深刻的印象，也讓我印在了心中！
在小學(xué)時(shí)的一天，剛剛跟同學(xué)在餐廳吃完晚飯，天剛剛蒙蒙灰，空中還夾雜著細(xì)雨，操場(chǎng)濕漉漉的，我們吃完飯后就別走別聊，突然有人說(shuō)：”這樣好無(wú)聊哦，我們?nèi)ネ嬗螒虬桑 拔覀冞B忙答應(yīng)了。在操場(chǎng)上我們追逐，嬉戲，就在我在奔跑的時(shí)候，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，所以很滑，在追逐的過(guò)程中，我腳下一滑，重重的摔在了地上，當(dāng)時(shí)我的雙膝著地，我當(dāng)時(shí)全身都是麻木的，感覺(jué)完全沒(méi)有了知覺(jué)，只看見(jiàn)跟我一起玩的那些朋友一齊跑過(guò)來(lái)，用著急的語(yǔ)氣問(wèn)著我”你怎么樣了？沒(méi)事吧！“我從她們的眼神可以看出，當(dāng)時(shí)她們?nèi)f分的著急，她們的語(yǔ)氣，眼神，讓我至今還記得。有人急忙跑上樓去跟我拿藥，有人在旁邊逗我開(kāi)心，讓我暫時(shí)忘記痛。她們跟我擦藥，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都不感覺(jué)到痛，我只是感覺(jué)特別的溫暖！上課鈴忽然響了，她們開(kāi)始輪流背我上樓，在她們的后背上，我看到她們的臉頰上流出了一滴滴的汗，當(dāng)時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，我被她們給我的溫暖感動(dòng)了，她們的汗?jié)裢噶吮常齻兙瓦@樣一樓一樓的把我背到了6樓的教室中，剛一進(jìn)教室門，班上的同學(xué)看到我都望著我，座在我旁邊的同學(xué)都問(wèn)候我怎么樣。
你們想不到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面有多溫馨，我從未感到過(guò)疼痛，她們給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖，那種溫暖使我從未感到疼痛、那種溫暖使我感到使我感到開(kāi)心、那種溫暖使我感到溫馨、那種溫暖使我銘刻在心！
人無(wú)法挽回光陰，但溫暖可以一直停留在你的心里，在過(guò)去的歲月里發(fā)生了數(shù)不清讓你溫暖的時(shí)刻，那些溫暖的記憶，讓我的生活不再單調(diào)，給我的生活增添了無(wú)限的色彩！
那些溫暖的記憶使我從未忘懷！
溫暖記憶的作文 篇6
我將所有美好的記憶儲(chǔ)蓄，閑來(lái)無(wú)事在歲月的堤岸隨意擷取。溫暖的記憶像盛開(kāi)在河畔亭亭凈植的幽蓮，擷一朵上岸，香遠(yuǎn)益清，余溫尚存。
“女兒，心情好些了嗎？”
“嗯……就那樣吧。”
“又不是中考，被這樣在意啦。看我女兒下回殺他個(gè)回馬槍……’透過(guò)話筒我仍然能感覺(jué)到爸爸的話語(yǔ)透過(guò)話筒傳來(lái)的暖心的溫度。我們好像很久沒(méi)有這樣的對(duì)話啦。
這不經(jīng)意的通話，就如一顆小石子投入了我平靜的心湖，蕩起記憶的圈圈漣漪，讓我重溫小時(shí)候我與爸爸的溫暖記憶。
那時(shí)我特別喜歡折騰，像個(gè)男孩子一樣領(lǐng)著一群孩子亂竄，爸爸卻從未因此事斥責(zé)過(guò)我一句。爸爸每日早出晚歸，每當(dāng)我正開(kāi)心松的睡眼總是覓不到它的蹤跡。我很隨性的，想到什么就給爸爸打電話。“爸爸，我還想要一把木劍！”
“好，等爸爸回來(lái)給你做一把倚天劍……”
爸爸對(duì)著家里的幾根木材揮刀弄斧，每當(dāng)他操起小斧子，我就像一個(gè)陀螺一樣圍著他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我看得手癢癢，拿起一把小斧子蠢蠢欲動(dòng)。爸爸執(zhí)意不肯，我便裝作生氣的樣子，小嘴一泯，眉頭一皺到一旁生悶氣。他便露出一副無(wú)奈的笑容，在一團(tuán)團(tuán)帶著木頭香味的刨花中，爸爸挽起我的小手，細(xì)細(xì)雕琢我的”寶貝”。厚厚的繭子蟄伏在爸爸的手心上，硌疼了我的手卻仍然感到暖暖的，“很貼心”！
記得爸爸的大手暖，捏著我的手邁開(kāi)小小的步子；記得的爸爸的肩膀?qū)挘易谒募缟先プ脚吭跇?shù)上的蟬；記得爸爸的懷抱，在我生病囈語(yǔ)時(shí)擁我入睡。
“總是向你索取卻不曾說(shuō)過(guò)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才知道你不容易……”
“又要考試了，千萬(wàn)不要緊張啊！爸爸相信你！”
考前爸爸的叮嚀，又讓我陷入記憶的漩渦，傳來(lái)令人心安的溫度。有溫暖的記憶作伴，不再畏懼，一路向前！
溫暖記憶的作文 篇7
有些音樂(lè)沒(méi)有了結(jié)尾，鮮花也失去了芬芳，曾經(jīng)的春秋與冬夏，留下了你們的微笑。
--題記
一個(gè)繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的美好。曾經(jīng)幻想，會(huì)有一個(gè)神秘人拿著口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主。可幻想畢竟是幻想，終成不了現(xiàn)實(shí)。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。
午睡
上幼兒園時(shí)，每個(gè)人都很活潑，到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個(gè)例外，午睡時(shí)是我最精神的時(shí)刻，想要玩卻不敢亂動(dòng)，正當(dāng)百般無(wú)聊時(shí)，耳邊傳來(lái)優(yōu)美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時(shí)間都被悄悄地偷走，流失于那跳動(dòng)的琴鍵中。
現(xiàn)在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來(lái)，已是為童年的孤獨(dú)增添了一抹陽(yáng)光。
開(kāi)水
那年讀起了三國(guó)。
被書(shū)中的精彩迷住，在倒開(kāi)水時(shí)還不忘拿著書(shū)，那是仿佛一切都不重要，結(jié)果半盆開(kāi)水倒扣在地上，雖然躲得及時(shí)，但腳上還是出現(xiàn)了一片灰白。父母看到一頓責(zé)罵不說(shuō)，撕了我當(dāng)時(shí)正在看的書(shū)。當(dāng)時(shí)好委屈，淚水還在眼眶中打轉(zhuǎn)，不知是痛還是委屈。哭歸哭，傷還是要處理。當(dāng)時(shí)還是冬天，而爸爸只穿了一件薄薄的衣衫為我去買藥，因?yàn)槟秋柡笎?ài)的藥，我挺過(guò)了那鉆心的痛。世間萬(wàn)物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè)愛(ài)字來(lái)得重要。
春風(fēng)拂面，綠樹(shù)成蔭，人生中有太多太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨(dú)舍棄不了那些溫暖的回憶，因?yàn)槠渲杏袧鉂獾年P(guān)愛(ài)。
溫暖記憶的作文 篇8
在記憶中有一件讓我感覺(jué)很溫暖的事。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，原來(lái)我們是在南校區(qū)上課，二年級(jí)才轉(zhuǎn)到了總校。原來(lái)的小飯桌離總校就很遠(yuǎn)了，媽媽又重新給我報(bào)了一個(gè)小飯桌。開(kāi)學(xué)第一天下午放學(xué)，我因?yàn)橐驋咝l(wèi)生，耽誤了點(diǎn)時(shí)間，等到我出校門的時(shí)候，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了小飯桌老師接我的時(shí)間。
我剛來(lái)到這個(gè)小飯桌，還不知道老師會(huì)在哪里等我。同學(xué)們都已經(jīng)回家了，老師也下班了，媽媽還在單位，也來(lái)不了。校門口很多的車輛，我不知道該怎么辦，心里又著急又害怕，還有一點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
正在這個(gè)時(shí)候，旁邊散發(fā)廣告剛結(jié)束的小姐姐，向我走過(guò)來(lái)，她笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你怎么不回家啊？”我抬起頭對(duì)她說(shuō)：“媽媽還沒(méi)有下班，我錯(cuò)過(guò)了小飯桌老師接我的時(shí)間。”小姐姐說(shuō)：“那怎么辦呀？學(xué)校快沒(méi)有人了，就你一個(gè)人在這里，多危險(xiǎn)啊！你有老師的電話號(hào)碼或是媽媽的號(hào)碼嗎？”“我知道媽媽的號(hào)碼。”我把媽媽的電話號(hào)碼報(bào)給了小姐姐聽(tīng)，小姐姐趕忙撥通了電話號(hào)碼，我接過(guò)手機(jī)，聽(tīng)到了媽媽的聲音，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽讓我不要著急，一定要站在原地不要走，她讓老師來(lái)接我。接完媽媽的電話，我把手機(jī)還給了小姐姐，并且說(shuō)了一聲“謝謝”，小姐姐沒(méi)有立刻就走，而是一直陪伴著我，一直等到小飯桌的老師來(lái)接我，她才走。
多么善良的小姐姐啊！她的幫助讓我不再害怕，讓我感受到了心靈上的溫暖，我也要向小姐姐學(xué)習(xí)，去幫助別人，給別人帶來(lái)溫暖！
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