描寫同桌的作文匯編8篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫同桌的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫同桌的作文 篇1
我的同桌，他個子比較矮，并且很忌諱別人這么說他。頭發(fā)又多又軟，讓人有一種想摸摸的沖動，他特愛笑，一笑就有一深一淺兩個酒窩出現(xiàn)，搞得別人忍俊不禁。
他非常非常可愛，偶偶地耍賴讓人不得不舉手投降。那天，老師上午就布置了回家作業(yè)，于是，我們便比賽在吃飯之前誰做得多，輸?shù)陌炎约旱乃忠话虢o贏的。我們旗鼓相當，可抄詞時，我不幸寫錯了許多字，被他甩在了后面，無意間地向他那邊望去，只見他正在幸災(zāi)樂禍地捂著嘴偷笑。我暗惱，“這家伙”我一邊心里念叨，一邊把腳不懷好意地靠過去，沖著他的鞋狠狠地踩了一腳（呵呵，我稍微有點暴力），他吃痛地吸了一口氣，不滿地盯著我，鼓起嘴巴裝可憐。我掃了他一眼，目光回到了作業(yè)本上，他見我不理他，就瞥了我一眼也奮筆疾書。
可愛的英語！我以史上絕無僅有的速度將他勝局已定的形勢扳了回來！吃飯鈴也在我即將又被他超過的時候親切地打響了，我居高臨下地笑著對他說：“給我吧！”他裝出楚楚可憐的樣子，掏出那個“親愛”的蘋果，可憐兮兮地說：“你看，我就這么點兒家當呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他見我有點動搖，繼續(xù)扮可憐：“再說了，你有那么多水果應(yīng)該分我點啊。”話未畢，他就從我的保鮮袋里挑出一個葡萄塞進嘴里。我被他一連串的舉動搞得一愣一愣，等我反應(yīng)過來他已經(jīng)溜得沒影了。
嗯，我的同桌就是這么一個活潑可愛的人，能感染別人一起歡笑。
描寫同桌的作文 篇2
我的同桌是一位非常可愛、聰明、低調(diào)的一位男孩，他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。
有一次，因為一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主動向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學們都在嘲笑我，說我“是一個不認錯的壞孩子”，我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說“同學之間有必要說對不起嘛！”。
從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。
我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習慣。
描寫同桌的作文 篇3
她長著一個圓圓的腦袋像個大蘋果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發(fā)朵花，說起話來非常幽默，風趣，這就是我的同桌。她喜歡在學校里吃零食，愛吃冰糕，她愛參加活動。她整天在家里復(fù)習。唯一的遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過滿分，學習很刻苦。
新學期剛開始，我就迎來了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個女孩。很關(guān)心我。
她很樂于助人。背著一個紅色的書包，記得12歲的時候，那次上美術(shù)課時，我一連好幾次都沒帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術(shù)考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會借給我？這時，同桌對我說：“你借水彩筆嗎？”我不知說什么好些，還是實話實說吧！“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過水筆感激地說:“謝謝!”他說:“甭客氣了。
當老師不在的時候愛讓我的同桌輔導(dǎo)我。輔導(dǎo)的效果很好。認真的輔導(dǎo)。我認真的聽。成績漲了很多。
我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說道：“你怎么會不煩呢？如果會寫很多作文，我就給你交朋友，你會開心嗎？”她反而說到：“我開心，我開心，我非常開心。”我想：“好男不跟女斗，我不理她，看她會怎么樣。
我的同桌還很風趣，平時特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育，她最熱愛的是跑步了，每一次上體育課，她都會和我班同學比賽。有時候老師還帶著我們出去玩。
描寫同桌的作文 篇4
剛換座位，我的同桌是一個有著四塊腹肌的男人！他身高一米六三，一個大大的鼻子，學校田徑隊的。
跑得怎樣我也不多說了，總之比我都慢。不過他很有趣，可以做出很多古靈精怪的表情來，還會玩花手。對了，他叫王豪宇，喜歡跑步，但是沒我快。
一次上體育課時，我一邊熱身一邊想：誰會和我跑吶？老師說話了：“汪瀚、王豪宇、劉宣、李志強你們一組跑。”當老師喊“預(yù)備”的時候，我很緊張，但是已別無選擇了，王豪宇加速我也加速，最后我贏了。事實證明我跑得比王豪宇快。
他的眼睛很……很……很……很那什么，一只單的，一只雙的，聽人們說，一單一雙可分陰陽兩面，一面可以看見鬼，一面可以看風水，聽的很嚇人，但是是不是真的，只有他自己知道。
老師對他的稱呼是“睡神”，上課鈴一響，就像是說:“睡覺了”一樣，一上課就睡，非常的牛！特別的牛！
描寫同桌的作文 篇5
我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。
她留著長長的頭發(fā),眉毛下長著一雙黑溜溜的大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿著不同顏色的裙子，漂亮極了。
記得有一天上數(shù)學課時，老師讓我們做題，我寫著寫著，突然遇到一個難題，我在演草本上算著，但絞盡腦汁都想不起來，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再說吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時抓耳撓腮，有時雙手托著下巴，有時瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著，一會兒愁眉緊鎖，像是在和誰生氣一樣；一會兒眼睛中閃爍著異樣的光芒，像是這道題做出來了；一會兒又自言自語，好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她越做越有勁，情緒也更加激動了，好像整個世界對他來說已經(jīng)全部消失了。下課時，同學們的吵鬧聲，說笑聲充滿了整個教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認真思考題目，我大聲喊她，她都沒有聽到我的聲音。終于，她把這道題目做出來了，臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會做，便耐心得向我講解，一遍不會，講兩遍，直到我也懂為止。
這就是我的同桌，一個漂亮，聰明又有耐心的女生。
描寫同桌的作文 篇6
他，雖然胖，但胖得可愛；他，雖然傻，但傻得快樂；他，雖然笨，但有時也會耍一些小聰明……
他就是我的同桌——毛成。
他長得很一般：淡淡的眉毛，黑亮的頭發(fā)；炯炯有神的雙眼，如同兩顆黑珍珠，一閃一閃的；厚厚的嘴唇里隱藏著一嘴參差不齊的牙齒。
翻開他的'作業(yè)本，你一定會被那難看的字體給嚇暈！你會覺得那“字”根本不像字，而是像那些在泥土里翻來覆去的蚯蚓。
是的，從一年級開始，我便和他在一個班了。他的字從小就是這樣，一刻也沒有改變，現(xiàn)在還是老樣子。
即使毛成的字不怎么好看，缺點也多，但哪個人只有缺點，而沒有優(yōu)點呢？
毛成有一個很棒的優(yōu)點，是很多人都想要擁有的——幽默。
記得一次音樂課，老師教我們唱那首充滿童趣的歌曲《外婆橋》。
我們很喜歡這首歌，一會兒就學會了。我們開始跟著錄音機唱了。
當我們唱到“……那里的樹葉會唱歌，那里的白云滿山跑……”時，毛成卻把歌詞改了——那里的蛤蟆會唱歌，那里的螞蚱滿山跑。原本充滿詩意、童趣的歌詞卻被他改得如此搞笑！當我的前后左右的人聽到時，都哈哈大笑，說這個太有創(chuàng)意了！我也很佩服他，我想改歌詞，都改不出來呢。盡管他的“創(chuàng)作”很多時候都像這樣很滑稽，但在緊張的學習之余確實帶給我們很多歡笑。
毛成，人不是十全十美的，總會有許多缺點，也包括那些名人，但我希望你能改掉你的一些小缺點，做個好學生！
描寫同桌的作文 篇7
即使我滿臉愁云，只要看見他，馬上陰轉(zhuǎn)晴。整天和他在一起，我的櫻桃小嘴都笑大了。
他，是屬于幽默型的男生。一次，他很認真的對我說：“哎！有一個問題困擾我16 年了，我今天想問問你。”我不在乎地說：“為什么要問我？”他面無表情的對我說：“小弟才疏學淺，不得不請教您呀！”我一看他這么客氣，就讓他問了。他一本正經(jīng)地問我：“你說是先有雞還是先有蛋呢？”本人狂吐。
另外，他最大的優(yōu)點是從不生氣。自從我認識他后，從來沒見過他生氣，所以，我就不怕惹到他，反正他也不生氣。
有人說他胖，其實他也不是肥肉成堆的，只是長得比較敦實。他走路的姿勢特別像一個“千古罪人”，低著頭，慢慢地抬起他那十分沉重的腳，誰看見都想笑。他的綽號“北極熊”就來源于他走路的姿勢和他憨厚的外形。后來，我們學習了英文北極熊，他才有幸享有了這個可愛的英文名字。值得強調(diào)的一點是，我的同桌不但名字可愛美麗，在他左眼角外還有一顆名副其實的“美人痣”，雖不十分大但很顯眼。
其實細品品，我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能給那么多人帶來歡笑，這也算他為人民大眾做貢獻了吧！在這里，我也向我的同桌說聲對不起，把他的光輝形象寫成這樣，我同桌做夢都想不到，他大好的名聲全毀在我的幾張紙上。
看到這篇作文的人，你可能一時半會也忘不了我這個倒霉又幽默的同桌吧！
描寫同桌的作文 篇8
一提到換座位的事，我就一直納悶：為什么老師每次換座位的時候都給我換學習不好的呢？可今天卻給我調(diào)來了一個自稱身高37.8米的王子力。他簡直讓我忍無可忍了——
語文課上，他自言自語邊說邊寫：這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時，我還瞄了一下他的本子。心里想：他長大是想研究電腦嗎？或者是他在上電腦課嗎？我不明白。可是，老師在叫他回答問題時，他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課，還是在下課？
這樣看來，難怪他有一次考試考了13分，還有一次考了91分。
王子力呀王子力，我本來想幫你考到100分去的，可這樣的話，那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧！但愿你不會影響到我。
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