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    致青春作文

    時間:2022-08-29 19:41:27 青春

    【精選】致青春作文七篇

      在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的致青春作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】致青春作文七篇

    致青春作文 篇1

      青春,總在冰冷的世界里,帶來一份溫熱。

      青春,總在暗淡的世界里,撥動一絲光明。

      青春,總在虛假的世界里,飄來一陣真實。

      青春,總在灰心的世界里,送來一片希望。

      青春,總在膚淺的世界里,投來一線深奧。

      青春,總在失敗的世界里,贏來一道成功。

      青春,常在我們的背后默默為我們奮斗,在一顆顆汗珠的背后,也曾是一 段艱苦的戰斗,青春贏來了勝利,獲得了人們的贊揚······正因為有青春陪伴,我們的世界才變得多姿多彩。

      青春好似藍天,而她的精神好似大海,而我們就好似藍天魚大海之間的飛鳥······我們在一點一點的收獲,在一點一點嘗試著失敗與成功。青春給了我們力量,讓我們在藍天與大海之間領悟“青春之路”,放飛遠大人生!青春在推動我們一點一點接近成功時,卻是一次一次的失敗!青春告訴我們,“失敗是贏來成功的'必經之路”,就因為這句話,我們更是積極的發奮,為了突破下一秒成功的進步!

      青春,是我們的老師,她用“艱苦”教會我們“進取”的道理,用“努力”教會我們“成功”的開始!因此,我們敬愛青春,更感謝青春的教誨!

      青春,讓我們跟隨你的腳步一起創造更美,跟更強的未來吧!!

    致青春作文 篇2

      晨曦在黑夜的陶冶下等第二日升起時顯得更加光鮮靚麗。

      有人說青春是朝陽,是活力的象征。有人也說青春,是新生的太陽,高高矗立在東方的一角。有人還說青春,是夏日的清晨,富有全天下人所向往的清純。

      自古英雄出少年。的確,在這黃金時刻每分每秒都如瑪瑙般珍貴。比爾蓋茨從小善思、愛看書。他的性格如王者般“我是王,我能贏”的風范。果不出其所料,如今的他經過少年的勤學后終于破解并創造了微軟,改變了全球人的生活。

      你有沒有嘗試過,在夏季5、6點鐘時站在陽臺上仰望頭頂的這片天空,由黑變藍直至變淡藍。然后將目光投向太陽,看一束光慢慢地、悄悄地射進你的窗臺,緩緩地照在額頭上。那就是我們的樣子,含苞著幾朵羞澀、好奇而大膽的花蕊。

      每當清晨悄然而至時,我便會回頭仰望它,如同仰望自己般。

      有些人,在自己的清晨里庸賴的睡到午后。有些人,在自己的清晨里拓展、翱翔。有些人,在自己的清晨里默默地思沉,甚至還混沌的.大腦。幾小時過去后。那些庸賴的人,在別人的清晨中勞動、懺悔。那些翱翔的人,在自己的午后舒適的吹著空調。那些思沉的人,在他人的夜晚沖著咖啡熬夜。他們共同為后人演示著。

      慶幸的是,我們還活在自己的青春里。致我們終將逝去的青春!

    致青春作文 篇3

      用青春成就夢想,用夢想承擔使命。

      什么是青春?

      “青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙熱的戀情。”青春不是一現即敗的曇花,青春是永垂不朽的常青樹。無論你是二八年華,亦或是年近花甲,只要有一顆熱忱青春的心,青春便會不棄,風華便會長存。

      我們用很多年享受天真,更要用很多年學會深沉。青春不是浮躁的借口,不是沖動的資本。我們可以戀情,但不可以縱情,可以想象但不可以妄想。

      什么是夢想?

      “有一個未來的目標,總能讓我們歡欣鼓舞,就像飛向火光的灰蛾,甘愿做烈火的俘虜。”夢想就是那遠方似明似暗似朦朧的火光,縱然會舍棄生命,也愿用三生煙火換那一秒的'光明與熱度。這就是夢想,在追尋夢想的道路上,苦澀與甘甜并肩同行。正所謂,不哭不笑不熱鬧,所以,請勇敢追求你心中的夢。

      什么是使命?

      書上說,使命就是責任與義務,但責任與義務又是什么?在我看來,這仁者見仁智者見智。我們不能嘲笑清潔工人清掃道路的責任,也不能鄙夷打更人報時的責任,但我們應該清楚我們共同的使命——中華民族的偉大復興。或許,你想效仿陶翁東籬采菊,或許,你想學習李白游遍江山,亦或許,你想仿效陸游夜闌聽雨……但無論怎樣,都不影響你承擔華夏兒女共同的責任。

      沒有見過大山的巍峨是種遺憾,見過大山的巍峨卻沒有見過大海的廣遠也是種遺憾,沒有在年輕時,放手拼搏,奉獻青春,更是遺憾中的遺憾。人生如夢,一次輪回能有多少個青春,又會拼多少的無怨無悔。

      “年歲已加,并非老矣,理想丟棄,永墜暮年。”老驥伏櫪,尚且志在千里,更何況我們現在擁有最美麗的青春,最精彩的生命?所以,趁著我們還年輕,用青春點亮夢想,用夢想完成使命。

    致青春作文 篇4

      青春不散場,夢想不止步。

      青春,我們人生中最美好的年華,因為他的到來,我們的人生有了更多的不一樣。

      青春的季節里,我們有著太多的彷徨與無奈,也有著它的童話與現實,然而,在這茫茫人海中,我們還是懷揣著夢想上路,因為我們的青春是無價的,我們必須在有限的青春里做我們畢生夢想的事。

      我們長大了,我們該融入社會了,于是,我們的`耳邊不時的響起那些諄諄的教導,必須搞好人際關系,必須為你的生活負責,又一次,我們在那些話語中不時的摸爬滾打著,最終,我們到書中去尋找答案。

      有人說,大學里,男生不得不讀王小波,女生不得不讀周國平,當時看到這句話時并不覺得怎樣,后來去圖書館,偶爾一次,我看到了《周國平論人生》這本書,于是,想到了那句話,從而也將其帶回了宿舍。

      周國平說,如果你不善于交際,那么,就保持孤獨,孤獨而不冷漠,才乃人生大智慧。那時的我突然明白,原來世上的人真的是各不一樣,自己就是自己,不要因為別人的三言兩語就弄的不知所措,到頭來卻讓自己深受其害,于是,從此也明白了一個道理,我們首先要學會的是愛自己,愛家人,才能愛世界之人。

      我讀《點擊人生》,書中說,倉頡創字,一撇一捺即為人,何其簡單,于是,我明白了,人原本就是簡單的,那么,我們為何要把自己變復雜呢?

      我上高中時,經常聽語文老師講《紅樓夢》,聽著里面的故事,心中總是覺得很唯美,于是,自己在書店買了四卷,文言文版的,讀起來那叫一個爽,曹雪芹先生真不愧是一名古今中外罕見的大文學家,我當時想,我是從來也沒有讀過這么好的文章的,賈寶玉與林黛玉的愛情讓人為之感動,同時,憎恨薛寶釵與王熙鳳,她們害死了黛玉,逼走了寶玉。

      大學里剛進校門時,我還在讀它,漸漸地,一學期過去了,我又一次總結了《紅樓夢》里的人物,我覺得我從他們身上學到了現代社會里一個人生存的完美機制,那就是現代社會,一個人要有林黛玉的才學,薛寶釵的為人處世,王熙鳳做事的果斷能力,那樣,他在這個社會上將永遠屹立不倒。

      現在,再一次讀《紅樓夢》,我才覺得我是多么喜歡黛玉這個角色,因為,她才是最好的。她雖然一生凄凄慘慘戚戚,但是,她從無害人之心,她含恨離去,臨終前,一聲“寶玉你好——”便離開了人世,這一世,她還清了他的債,她活的真實,活的有尊嚴。相比之下,薛寶釵,她是很會做人,為了自己贏得他人的好感,不惜陷害黛玉,這樣的人,即使她贏得了別人對他一時虛假的稱贊,可最終,時間還是證明了一切,人就該為自己最本真的一面而活,而不是為世俗所累,再也回不到原處。面對這樣的讀書經歷,我最終發現了一句話,說的是那樣的本真。

      人生三階段。

      看山是山,看水是水。

      看山不是山,看水不是水。

      看山還是山,看水還是水。

      也許,有人會說,我們還年輕,想這么多干什么,但是,我只想說,每個人多多少少在生活中都會遇到一些煩惱之事,那么,你就應該想一下,簡單一點,時間會為你解決一切,你現在最該做的就是做你當下最應該做的事,將精力投入到你該做的事中,忘記一切世俗的煩惱,心如止水,用一顆剛來到世界的赤子之心對待你所認為對的事,外界再怎么喧囂,只要你心懷純凈,那些東西都不會是你夢想路上的絆腳石。

      你若如蓮,污泥不染。

      夢想不止步,青春不散場。

      致我們終將逝去的青春。

    致青春作文 篇5

      其實最近做夢老是夢到回到學校上課,夢里那破爛的教室,熟悉的面孔,而夢醒了,有誰還記得課桌背后的容顏,那年,那班,群魔亂舞的人們,漫天飛舞的字條,回過頭,沿途的風景已經變成了照片!

      可能是去看了最近熱播的致我們逝去的青春吧,感觸很多,什么是青春,青春就是說為了夢想寧愿背叛世界,不相信命運,對待現實的不公,努力的掙扎,反抗,享受痛苦,享受殘忍,享受背叛,享受失望,享受失敗,享受這屬于青春帶來的美好,放肆的笑,叛離的跑,像傻子一樣的狂笑。直到最后遍體鱗傷,直到最后不再反抗,直到最后變成我們曾經討厭的那種人。然后開始對世界妥協,慢慢的我們就這樣老去。而現在我只有再和你們一起吵鬧的時候,才會感覺到我們身上還有青春的影子,才會覺得我們都沒有變,還是以前的樣子。。

      其實成長就是生活逼你成了你最討厭的人,青春回不去,但即使是腦海里僅存的片段也找不出最恰當的詞形容它的'美好,我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春里活得心安。

      喜歡那一句故鄉是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當你懷揣著它時,它一文不值,只有將它耗盡后,再回過頭看,一切才有了意義――愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。

    致青春作文 篇6

      我用了三天時間看完這本書,其中昨天都沒下樓。

      鄭微的結局還算不錯。古代《三言二拍》中有女追男的故事,故事結局很悲慘。古人告訴我們,男權社會,女人一定是被動的,男人才是主宰一切的天,女人就是附屬品。

      到了現代,有的家庭結構是女強男弱,那么女人就要承擔很多。鄭微和陳孝正在一起,鄭微要有耐心等待和喚醒陳孝正的感情。陳孝正內心還是一個沒有安全感的孩子,來源于他媽媽的不安全和焦慮。陳孝正一輩子都在掙扎,在找一個模糊的,不屬于自己的影子。這是育兒書里講的幼兒喪父或者幼兒喪母帶給孩子的殘缺的人格。女人獨自帶大一個孩子,并不是最合適的選擇,男孩經由男人而成長成男人。單身媽媽們要結婚,雖然有糾葛,但是陰陽得以平衡。相信鄭微在成為人母后會對陳孝正有一個更全面的認識吧。

      林靜的內心也一度掙扎過,但是,他基本是陽光的,有擔當,有責任感,到有魅力。整個故事還是有一點點的媚俗。因為,林靜有權利,而且,他的權利正好壓著鄭微單位的領導,這種權利帶給鄭微一個踏實安全的環境,讓她可以在里面任性地享受做自己。

      第一天看時,可能是生理期的第一天吧,看每一行都要去一趟衛生間,第二天好一些,今天就全好了。看小說的投入勁兒,眼前老是閃著自己以前的畫面,那時覺得崗田把我的大學兩年的生活都毀了,因為,我覺得他干擾我很多,而不是相互的努力學習成長,現在覺得,那時是自己在干擾自己,是自己成長中的煩惱在困惑自己。好在,只有兩年時間,而不是四年。好在也沒有回憶,也沒有后悔。往事如煙,都已經過濾和塵封掉了。

      陳孝正應該會有一個不錯的未來,他本質好,只是內心的成長路徑要長一些,在做了丈夫,為人父以后會喚醒內心的潛在的能量,和鄭微最終會是一對親人,如兄妹或如姐弟。陳孝正內心里一直住著一個小孩,一個渴望愛又不知道怎末愛的小孩,鄭微其實也一樣。鄭微在林靜離他遠去時,遇見了一個和自己一樣的自己,只是,性格的雙重性而已。

      再來說一下阮阮,阮阮很知性,很懂事,做事圓融,修養很好,幾乎完美。可是,偏偏有一個短命的青春,一個緣分了結,才開始另一個緣分吧?而在阮阮心里一直住著世永,一個不值得愛,也不值得托付終身的人,可是阮阮的劫難就逃不掉,可惜可憐可嘆。

      可是,年輕時的事誰說的清楚呢?我記得我自己從十六歲喜歡一個實習老師,他也就二十二歲。喜歡了五六年的.時間吧,我就覺得他只要一直活著就行,只要我想起他,他還在人世就行,不用生活中真正廝守在一起,現在,他的名字就像一個符號。但那時,他是我所有幻覺里的主人,一直到我能自如應對和別人結婚為止。那時,感覺自己真的很卑微,想,如果他哪一天遭到不測,周圍一個人也沒有,病了或殘了,我就會有機會照顧他,一直到老。因為,他是一個正常人時,我沒有機會接近他,多么殘酷,對自己對他。現在想想挺可笑的。算一下,他的孩子都二十三歲了,都快結婚了。我的孩子才三歲。

      我虛度了二十年。

      在網上查作者辛夷塢的生平簡歷,沒查到。感覺她還是單身,沒做過媽媽。小說中的現實感很強,但是缺少一些柴米油鹽的厚重感,感覺人物還是飄在半空中,沒落地。

      人在經歷了不食煙火的浮華之后,最終還是要有本質的生存意識。人是有靈魂的,這個靈魂的居住地就是用柴米油鹽維持的肉身。身,心,靈的合一,人才真正的完整。而靈魂的安定才是最終的所在。

      《致青春》可讀性還是很強的。

    致青春作文 篇7

    你只看到我們年少輕狂,卻沒有看到我們熱情友好;你有你的看法,我有我的理由。你嘲笑我還未看清現實,我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏,我們會證明這是屬于夢想的時代。青春注定是曲折的旅程,途中少不了爭議和挑戰,但那又怎樣,即使滿是傷痕,也要贏得漂亮。我是90后,我為青春代言。

      當我迎接那個屬于我的青春歲月,我在歡呼……

      而當我離開時,我在思索……

      有的人將青春的輝煌進行到底,有的人將青春揮霍一空。

      而我,卻依然過著屬于自己的日子,只是,那段日子有個只屬于他的'名字——青春。

      青春,是手中旋轉的筆,是口中融化的冰,是喊完口號會岔氣的笑,是對老師無形的恐懼,是愚人失敗后的“自怨自艾……”

      盡管作業本上又多了幾個紅叉,校服上又沾了幾滴果醬,愚人節那天穿沒有鞋帶的鞋,但這些,我們都不在意,因為青春,因為青春有你。

      若干年后,在一處灑滿陽光的街角與你們相遇,不需多言,一句“原來你也在這里”,便已經足矣。

      上課和同桌斗嘴,被老師點名起來回答問題,答不出來時無奈的吐吐舌頭;會因為一道題的答案不一樣和同學爭論個你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖,然后又以最快的速度沖向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學聽,在他們的尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時候給同學抹一臉的粉筆灰,然后認真地對她說可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好,屬于我們單純美好的青春歲月。

      是什么樣的追尋,什么樣的彷徨,什么樣的夢想,什么樣的執著,什么樣的放棄,什么樣褪色的希望,什么樣的心情,什么樣的故事,又想要對誰講;這便是所謂的青春了。

      在18歲的青春年華里,我把最華麗的詞藻,最動人的詞句全都送給你,為終將逝去的青春留下一點點永不褪色的記憶。

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