精選永遠的記憶作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的永遠的記憶作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永遠的記憶作文 篇1
每當我捧讀《革命英烈》這本書，我就我就會沉浸在對革命烈士的懷念中。在書中我仿佛當聽到雄壯的國歌聲，我們都為自己是一位中華兒女而感到驕傲，感到自豪。可我們曾否想過，我們今天的美好幸福生活是怎樣得來的呢？那就是他們 —— 無數的革命先烈用自己生命和鮮血鑄就了新中國，是他們的一顆拳拳赤子之心，光照千秋的忠魂染紅了共和國的旗幟，染紅了我們胸前的紅領巾！
歷史怎能忘記！那個血雨腥風的年代，白色恐怖的日子，中華民族危急存亡，人民處身于水深火熱之中，中華兒女受盡欺凌和屈辱，中華大地戰火紛飛，硝煙彌漫，有多少仁人志士，無數民族英雄，為了民族的解放，為了祖國的振興，拋妻棄子、家破人亡，拋顱頭，灑熱血，譜寫了一曲曲可歌可泣的壯歌。有那面對敵人的鍘刀英勇就義的'劉胡蘭，有那 “ 砍頭不要緊，只要主義真。 ” 的夏明翰，有那昂首挺胸，舍身炸暗堡的董存瑞，有那用自己的血肉之軀堵住敵人的槍口的黃繼光……他們那舍生取義，獻身祖國的精神驚天地，泣鬼神；他們那堅貞不屈，大義凜然的革命氣節與山川同在，與日月同輝。他們的精神永垂不朽……
革命先烈們，你們為了新中國的誕生，為了下一代的幸福，浴血奮戰，不怕犧牲。烈士墓前的朵朵白花，象征著他們心靈的純潔無瑕，象征著他們崇高的品質和無私的精神，寄托著我們深深的哀思，代表著我們后輩無限的敬仰。先烈們，你們是祖國的驕傲，你們是人民的楷模，你們的事跡感人至深，你們的精神永放光彩。我們今天的幸福生活是烈士們浴血奮戰換來的。歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。 我們不會忘記，我們怎能忘記！前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。！
讀《革命英烈》，思英烈精神，英雄先烈們將永遠在我們心中，昨天永遠屬于過去，但卻已成為我們永遠的記憶。今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發揚他們的精神，去開拓美好幸福的未來，請大家記住今天，記住我們的誓言。
永遠的記憶作文 篇2
光陰似箭，不一會兒就過去了六年，那六年中的每一分每一秒都深深地印在我的腦海中，同學老師的笑容，幾個搗蛋鬼的慘狀，老師和我們開玩笑的時候
在校園里，留下了老師拖堂時同學們的抱怨，留下了老師上課給我們講笑話時那天真的笑聲，留下了大家在考試過后討論答案的'聲音．這些回憶我永遠都會記得．老師就像我的父母，時刻提醒著我．在四年級，對我做值日的那天，我正在掃地，因為來晚了，所以我匆匆忙忙地掃，垃圾也沒倒，黑板也沒擦，就下樓做操了，我和幾個同學商量好了，做完操了之后去買點東西吃，我摸了摸口袋，哎呀！沒有帶錢，我急忙跑上教室去．剛跑到后門，就看見里面有一個人影－－是數學老師，她在這干嗎呢？好奇心驅使我，原來她在掃地，要做操了，我也顧不了那么多了，但老師在里面，我不敢進去．只好垂頭喪氣地走了．
我連東西也沒得買，只好拿粉進教室老老實實地吃了．一會兒，數學老師進來了，對大家說：＂今天的值日生做的不錯，地掃得很干凈，垃圾倒了，黑板也擦了．我聽著這話，心里就像被針狠狠地扎了一下，我漸漸回想起老師掃地的情景，雙手拿著掃把，彎著腰，一個座位一個座位地掃，時不時站起來捶一捶腰，額頭上掛著豆大的汗珠
時間如流水，雖然現在已經換了一個新的數學老師了，但是到我做值日的時候，我的腦海里依舊浮現出老師掃地時的情景．老師，你是我永遠的回憶！
永遠的記憶作文 篇3
常常會問自己，是真的放不下，還是因為有太多的遺憾不能釋懷，如果不是這樣的結局，如果不是在錯誤的時間和你相遇，如果當初也有這樣的執念......如果.......如果......
曾經為我們之間，設想過很多不一樣的情節，雖然有些傷感，也不那么完美，可我依然會小心翼翼的珍藏，總以為就算沒有你在身邊，我也能守著這些回憶過一輩子。
可有人說過這樣的話：思念的痛苦往往來自于回憶和現實的差距。如果回憶能讓現實好過一點，為什么我反而會越來越迷茫，越來越不確定，越來越找不到最初和最真的自己。甚至開始懷疑，那些所謂的刻骨銘心，是不是真的值得我這樣的堅守？還是我僅僅只是厭倦了舊時光，開始想要貪戀更多的塵世繁華，我是不是應該像你當初那樣，很坦白很灑脫的說一句：“不值得”？
都好吧，無論怎樣，我不是個情種，最多只是一個怕寂寞的人，或許只是在無聊的時候，才喜歡回憶，喜歡在相似的瞬間相似的人身上尋找些相似的過往。也慢慢習慣了把你留下的那些深深淺淺的傷痕，當成我放浪形骸的借口。沒有你的歲月已經不再蒼白，我反而多了一些輕松——關于這些種種的瑣碎，終究不會再有人過問。
漸漸的我已經不會再說愛或是別的什么煽情的`語言，是麻木亦或是終于看開......也許我們每個人活在這個世界上都有一樣的矛盾。也許就像你曾經告訴我的，除了愛情，我們還要兼顧很多別的事情，也許，我終于學會了用你曾經的方式活著。你早已成了我永遠回不去的記憶，和永遠追不上的腳步，而我也許僅僅只是活著........
永遠的記憶作文 篇4
總有那么一些事令人念念不忘，是它們組成了無法復制的時光，拼湊成了我永遠的記憶。
最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。光陰荏苒，又到了多雨的季節，思緒又飄回了那個下著傾盆大雨的夏夜。本來出來散步的我們卻被一場突如其來的大雨困在了外面，有家難回。一道閃電劃亮了深黑色的夜空，緊跟著傳來了轟隆隆的雷聲，傾盆大雨絲毫沒有減弱的意思，豆大的雨點密密麻麻，不一會兒便鋪滿了整片大地，整個世界都沉靜了只聽得到雨精靈在低吟。手表上的分針不緊不慢的走著，在我們還在為回不了家而焦急時偷偷溜走了。你握緊我的手告訴我別害怕，你的手那樣粗糙，已沒有小時候我觸摸到的那雙手的光滑。你把我護在身后，為我擋著那些濺起來的水花。我站在你身后，看你不再高大的身影，鼻子突然發酸，眼淚涌了上來，有多久我沒有像這樣好好看過你了？又是什么時候你在悄悄變老了？那個雨夜不算特別，可它卻觸動了我心中最柔軟的地方，讓我久久無法忘懷。
朋友，我當你一世朋友。緣分果真妙不可言，讓我在最美的年華遇到了你們。比我大一個月的你總是像親姐姐一般照顧著我，記得上幼兒園時我因病請假幾周未來上課，這讓總與我形影不離的你擔心極了，由于那時還小不會寫字，你便請家人代筆為我寫了封信，那位叫葉子的姑娘我一定不會告訴你那封信我至今還存著，每當看到它我的心中總是暖暖的，它讓我知道你一直在我身邊。你們與我在同一個班，家也住在同一方向，每天放學我們都會一起走，我們分享著那些快樂與難過，談論各自的夢想，你們就像太陽，總以微笑面對生活，給我帶來無盡的溫暖，那三位溫柔善良、樂觀向上的女孩有你們陪伴，我不寂寞。感謝我的身旁一直有你們這樣一群沒有血緣關系的親人陪伴我，讓我在未知的旅程中不感到無助、孤單。
你的名字叫做“自己”。每個人都有過一段難熬的時光，而你最難熬的時光是那一年。跟朋友鬧別扭長達半個月的冷戰，考試成績下滑一落千丈，做什么事都有種力不從心的感覺。面對老師、家長失望的眼神，面對越來越遠的目標，似乎整個世界都在跟你作對，都在無情的.嘲笑你的無用。但是，還好，在最難熬的時刻你沒有放棄。你努力追上別人的步伐，擠出時間來記以前總是記不住的知識點，也有人給你冷眼與嘲笑你并不在意繼續前行。你變了，比起當初，你多了幾分沉穩。最好的青春是什么模樣？或許就是此時吧，你正在為未來奮斗。恩我相信這段在努力的時光定會是你三年中寶貴的記憶。
時間終會逝去，然而這些記憶卻是永遠的，它們慢慢拼湊成了獨一無二的時光，組合成了這個我。
永遠的記憶作文 篇5
六月末的校園，小升初的離別劇越演越烈，就像這持續的高溫天氣，燥熱得讓人心煩意亂，作為五年級的我們，淡淡地看著，因為我們只是一個看客。
可是有些事，就是這樣讓人始料不及。悄然地，離別竟然也在我們之間上演：你要轉學了，要回安徽老家了。這很像你的性格，安靜不張揚，就算是離去也走得這么安安靜靜，以至于在周五放學后，你才悄悄地走近老師，淡淡地和老師說著你轉學的原因。
看著老師拉著你的手，你的淚在眼眶里打著轉轉，你的表情很平淡。我怔怔地看著你，眼前的.你卻又那么的遙遠，本應該熟悉的你，卻這么的陌生。我快速轉動腦筋，竭力搜索有關你的記憶。我們同學近五載，唯一讓我肯定的是，和你坐在同一教室，聽同一老師講課，做同一樣的作業，除了這些，我們之間再也沒有任何交集。
怎么會這樣？我懷疑我的記憶短暫空缺。整整五年，除了這些竟沒有屬于你的記憶。
我不得不承認，關于你的記憶僅此而已。
你的學習，不是最好，也不是最壞。
你從未參加過班級的活動，也不曾參加過學校的活動。
老師眼里，你不是被批評的對象，也不是受表揚的學生。
這些年，我竟然時常把你遺忘。你是安靜的，安靜得讓人感覺不到你的存在，你不像楊二帥那樣，調皮讓別人忘記不了他；你也不像好學生那樣，是老師眼里的紅人，常常掛在老師嘴邊。你一直在班里靜靜的，只是看到你，知道我們是一個班的，僅此而已。
離別終將是離別，不關記憶。
告別老師，經過我們的教室，你腳步遲疑著，教室里早已是空空如也，你眼睛飛快地掃過教室，眼睛停留在你的座位上，熟悉的課桌，熟悉的凳子，就在三十分鐘前那還是屬于你的位置，眼淚從你眼角滑落。你忍了這么久的眼淚，最終在這一刻崩塌。
走近你，想要和你說些什么？你回頭看看老師，看看我們的教室，看了看我，最終我們什么也沒有說，你一轉身跑下樓去，跑出校園。望著你的背影，我努力的記著20xx年6月15日下午這個有關你的記憶。
敲下這段文字，只想把你留在我的記憶里，也許過不多久，我會把你忘記，但是這一頁永遠是屬于你的記憶——謝振宇。
永遠的記憶作文 篇6
Dear：
這也許是我第一次這樣稱呼你，但我毫不否認，你在我心里的確就是那么重要。
在這個月光爬上樹梢的夜里，一切都是那么安靜、和諧，卻反而使我更加懷念起我們之間的友誼，它也是像這夜晚一樣，靜靜的、甜甜的，就像是苦咖啡中的一顆糖，即使在苦澀中，也會有一絲絲的甜蜜流入心房。于是，我想向全世界宣告，宣告我們的友誼。
小學四年級時的相遇，我們都不曾想過有一天我們會對彼此那么依戀和眷戀，只是單純地相互靠近。我承認，那時的我，就像是一只刺猬，長滿了密密麻麻、鋒利如刃的刺，充滿了防備。而你的真誠卻一次次將我打動，最后，我終于向你卸下了渾身的偽裝。那時，我覺得你如同一個專業的心理學家，知我、懂我。
說實話，身為閨蜜的我也常常會嫉妒你。是啊，身為語文課代表的你似乎毫無缺點：端莊秀麗的字跡，毫無破綻的答案，隨手便可寫七八百字的作文，還 有那總是高得遙不可及的`成績。這一切的一切，都讓我有幾分欣慰、幾分羨慕，甚至幾分嫉妒。后來，我的成績終于可以和你相提并論甚至不相上下，你一定無法理解我那是為何那么興奮吧�？晌矣职l現，我依然無法戰勝面前笑得一臉溫和的你。走到哪里，你的身邊幾乎從不缺少朋友，而我身邊，永遠只有你。為什么？是因為你的落落大方，你的溫和善良還 是你的能言善道？我無從知曉，但，在那時的我眼中，你真的無法超越，像一塊碧玉，那么無暇、毫無缺陷。
再后來，我一點一點將你超越——在你最不擅長的數學上。有時，我會洋洋得意地借此把你嘲笑，而你毫不在乎的笑顏又總讓我覺得我做的還 不夠好。
從對手，我們變成了無話不談的二人幫，在校園任何可到之處留下了歡樂和嬉鬧，親密到就像一塊扯不開的彈力糖。在那個小小的校園里，我們談過過去，聊過現在，甚至論過未來。我所了解的閨蜜就是：你笑了她會陪你一起笑；哭了她會給你安慰；累了可以躺在她的肩上；憂了能找她分擔......而那個人，便是你。
小學畢業那天，我真的很害怕，我害怕時光奪走了我們之間的回憶；我害怕以后不能再相見；我害怕在我不在你身邊的日子里你會忘記我；我更害怕有一天，我會失去你。不懂的人情世故、不會輕易相信別人的那個我竟然已經習慣把你當作依靠。我以為有你的地方，就有光，就會有路，卻忘記了有一天，你也會和我分道揚鑣。也許你不知道，分離那天，我臉上毫不在乎、故作輕松的笑容只是為了掩飾離別的悲傷和無助。那一刻的我，早已習慣了依靠，只因突然失去而感覺喪失了全部的光。
像一個巨大的玩笑，我們真的被“分班”所“隔離”。在你不在我身邊的日子里，我漸漸學會了自己面對人生的失意和難題......卻依然想念你在我身邊的味道。
在那些難以支撐下去的日子里，我會在靜靜的夜里回想我和你之間的點點滴滴，然后又充滿了希望——就像你在我身邊時那樣。
在小學的記憶里，隨隨便便一回想，就會有你的身影。
我不會忘記，你在同學錄里給我留言，說，就算以后我們的關系會變淡，但也要記得有個很愛我的人陪我度過。呵呵，傻瓜，我好想和你說：“我們之間的關系永遠不會變淡，我也不會忘記你，因為你——是我回憶里最美的記憶！
好了，我知道這樣說，你一定會笑我肉麻的，但我也知道，你一定不會忘記我們之間的美好回憶的。這就夠了...... 記得，你永遠是我的獨家記憶......
嘿，親愛的，我準備了你最愛吃的零食，可是，你在哪里？
永遠的記憶作文 篇7
小的時候，做作業要看媽媽的目光，看看做的是否正確；做事前要看媽媽的目光，看看是否應該做；做完事要看媽媽的目光，看看媽媽是否滿意……媽媽的目光陪伴了我十五個春秋。
媽媽的目光有著穿透力，總是能看到，摸到我的心里。記得有一次上體育課，老師接了一個電話就急匆匆地走了。我們站在原地等了許久也不見老師回來，有幾個調皮的學生就開始起哄：“都回家吧，我看老師應該不回來了！”“就是！干嘛要站在這傻等呀？”“回家吧，回家吧！”同學們都議論紛紛。有幾個膽大的男生索性真的走了。于是，同學們都跟著陸陸續續地走了。最后，連我也無可奈何的被朋友拉走了。
一回家，我就和媽媽撞了個滿懷，我有些心虛的低下了頭。心想：如果她要是知道我逃課，肯定饒不了我。媽媽看了看表，用疑惑的目光盯著我質問道：“怎么今天回來得這么早？”
“我……那個……”吱唔了半天說：“老師臨時有點兒事，所以就提前讓我回來了。”我膽怯地回答道。
我不該抬頭看媽媽，便偷偷地瞄了一下，她的目光明顯掠過一絲陰云。接著，媽媽嚴厲的呵斥道：“給我說實話！”嚇得我一哆嗦，連忙說：“真的……不，媽媽，我錯了，我不應該說謊的`……”
我又悄悄地抬頭看了一眼媽媽，媽媽的目光柔和了一些，但還是逼著我問：“那到底是怎么回事？“上課時老師接了一個電話就走了，但好長時間都沒回來，所以我就回來了……”我小聲地說，生怕再惹怒了媽媽。
我見媽媽不說話，便慢慢地抬起頭，看著媽媽的目光，充滿了溫柔，仿佛在告訴我：做人要誠實！
我記住了媽媽教我的做人道理，也記住了媽媽那嚴厲的目光！媽媽的目光，是我永遠的記憶。
永遠的記憶作文 篇8
在悲傷中讓我快樂起來；在失敗中讓我振作起來；再跌倒時讓我爬起來；在困難中讓我尋求到答案；在迷茫中讓我摸索到方向。只因為那道，成了我永遠的記憶…… 那道目光，讓我感受到溫暖。
五六歲的我踏入了小學課堂，剛離開爸媽溫暖懷抱的我不知所措，一向膽小的我，躲在教室的角落，張望著爸媽的身影。老師，你似乎看懂了什么，投給我一個和藹的笑容，我看見了你那道目光，有鼓勵，有希望，似乎有一股暖流擊中了我，我不再害怕。
那目光，我永遠的記憶。 那目光，讓失敗中的我不再失望。
數學，我的天敵。我的數學成績一直不好，總是在七八十分之間徘徊。那次，可怕的數學終于給了我重重一擊——不及格。這似乎是一個晴天霹靂，我已喪失對學好數學的信心，我認為我徹底失敗了。而老師，你卻不這樣認為，找我談了一大堆話，現在我已不記得說了些什么，但是，你用那目光，把“在哪里跌倒就在哪里爬起來”深深地印入了我的'腦海。從此，那道目光，成了我永遠的記憶。 那目光，讓我學會謙虛，不再驕傲。 因為有了老師的陪伴和鼓勵，我的成績一直不錯，我有點飄飄然了，一副自以為是，不以為然的樣子，上課時找這個聊聊天，和那個說說話，欣賞欣賞窗外隨風擺動的大樹，于是乎，一節課就過去了，我什么也沒聽到，卻若無其事：不就是一節課嗎？有什么了不起。當我又在“舉頭望窗外”的時候，我遇到了你的目光，那道目光，有警告，有失望，像一把利劍，挑開了我的無知，讓我幡然醒悟。于是，那目光，成了我永遠的記憶。
在成長過程中，只因為有了那道目光，陪伴我走過了無知，走過了迷茫，走過了失敗，走過了驕傲，走過了黑暗，才鑄就了今天的我。任那時光匆匆流逝，卻抹不去那道目光。
那目光，我永遠的記憶。
永遠的記憶作文 篇9
第一次遇見她的時候，還是在三年前，我們都只是七歲的小毛孩。分班的時候，我被分到了一班，碰巧與她分在了一個班，我們便相識了，成了同班同學，也成了親密無間的朋友。
我一直忘不了她，我們只認識了一年，她是在兩年前轉學的。我滿懷悲傷地問她：“你會轉學去哪里？”她露出了甜美無比的笑容，還拿起了她的鉛筆，在我的一課三練的封面上寫下四個清秀的小字：“烏魯木齊�！蔽倚÷晢査骸盀豸斈君R遠不遠？那里美不美？我有些舍不得你……”我們那時剛學過一篇課文，叫葡萄溝，她又拿起鉛筆，寫了六個字：“會經過葡萄溝�！蔽乙话胄老�，一般悲傷地問她：“你真有福氣，你還會不會想我？會不會像我們這群朋友？”她抬起頭微笑說：“我會想你們的！”我啞然失笑，我相信她會的。
我一直對她心懷愧疚，我沒能讓她開開心心地轉學，我對不起她。我一直問自己：“她會不會原諒我？”也許會，也許不會，也許她走的時候心里還有那片陰影。
那是星期五的下午，老師又把收上去的寫話本給發了下來，因為周末是要寫話的�？上У氖�，她的本子不知去哪里了，她有些焦急。我想安慰她幾句，她卻先開了口：“李諾，借借你的寫話本，我的沒有了�！蔽要q豫著，她有那么焦急，我只好說道：“那好吧！”她很開心地說：“謝謝謝謝，我星期一還你。”我說：“不用謝！”當天下午回老家的'時候，我小聲說：“奶奶，我不拿寫話本著，借給苗雨蒙了……”奶奶打斷我的話，很生氣地說著：“什么？你借給她啦？她又不是不會自己買。都到半路上了，還是重買一個吧�！蹦棠探o我買了一個新的寫話本，我把它裝進了書包。一路上奶奶都在罵她，我聽得耳朵都起繭子了，我很傷心，畢竟她對我很好，畢竟她是我的朋友。星期一，奶奶去學校找她了，我用盡全身力氣阻攔，也攔不住奶奶，我知道為她擔心，我的心一點點往下沉著……奶奶厲聲罵著她，她趴在桌子上嚶嚶地哭了，我看著她哭，心里也不好受，我也哭了。奶奶罵她的聲音，像一把把刀子，刺進了我的心。她一定會恨我，不和我做朋友了，不和我玩了我們不再是朋友了……可是，到了下午，我看見她向我走來，我怕他指責我，就想躲開，可她叫住了我：“李諾，等等我呀，怎么走那么快呢！”我笑了，這聲音多么熟悉，她沒有生氣，她笑吟吟地叫住了我……我好開心呀！
她寬容了我，盡管我犯了逆天大錯。要不是我啊，就不會使她哭了。要不是她的寬容，我會后悔一輩子。
多年以后，我仍然不會忘記你，苗雨蒙。盡管你早已身在烏魯木齊，但你還一直在我心中，永遠永遠。我會想你的，你呢，會不會？
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