文明伴我行作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的文明伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明伴我行作文1
自從我讀了《小學(xué)文明禮儀》這本書后，我對(duì)文明禮儀又多了新的認(rèn)識(shí)。
在我們的生活中，有些人會(huì)不講究文明。例如：在大街小巷上，人多繁華的地方，總會(huì)有一些人會(huì)把自己手中的汽水瓶、塑料袋、果皮等雜物隨地亂扔。還有人乘坐公共汽車時(shí)，亂擠亂撞，使他人不能安全乘車。在這里，我主要來談?wù)劷裉旖o我印象最深的一個(gè)禮儀----文明乘車！
現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏變得越來越快，人們搭乘各種交通工具出行已經(jīng)成為生活中的重要內(nèi)容。暢通的交通秩序可以提高大家的工作效率，創(chuàng)造文明的乘車環(huán)境可以增添社會(huì)的和諧氛圍。乘客是否文明乘車，從一個(gè)側(cè)面折射出我國人民綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
學(xué)會(huì)乘車禮儀是在現(xiàn)代社會(huì)中生活的需要，是一個(gè)文明人的最基本的素質(zhì)。文明乘車看起來是件小事，實(shí)際上是一件不容忽視的大事。
在這方面，應(yīng)該注意的禮儀是：
1、排隊(duì)候車，先下后上。
在車站候車，應(yīng)該自覺排隊(duì)，等車上人員下來后，再依次按順序上車。
2、不插隊(duì)，不搶座。
去車站乘車時(shí)，當(dāng)別人已經(jīng)排好了隊(duì)，你也應(yīng)該自覺排隊(duì)，不能插隊(duì)，不能等車門一開就沖上去搶座位，或是用書包等東西為同行的人占座。
3、主動(dòng)購票或刷卡，主動(dòng)讓座。
上車后應(yīng)主動(dòng)購票或是刷卡，在車上盡量把座位讓給老、弱、病、殘、孕及抱小孩子的人坐。
4、注意安全，扶好坐好。
上車后如果沒有座位，應(yīng)拉好把手扶手，站穩(wěn)扶好，盡量不要靠在別人身上；在行車的過程中，切忌將頭、手伸出窗外，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
5、文明乘坐。
坐車時(shí)，應(yīng)該文明乘坐，不能在座位上斜躺，以免妨礙他人乘坐。6、不喧嘩，不吵鬧。
在車上不應(yīng)該和朋友、同學(xué)高聲交談或是打鬧說笑，不要高聲接打手機(jī)，以免妨礙其他乘客。
7、禮貌用語掛嘴邊。
乘車時(shí)應(yīng)該講禮貌用語，諸如“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”等用語。8、互相謙讓、體諒。
在上班、上學(xué)的高峰，車輛往往非常擁擠，乘客之間應(yīng)互相謙讓，互相體諒。
9、保管好自己的'物品。
當(dāng)你帶著食品或是其他物品上車時(shí)，一定要妥善保管，以免弄臟別人的衣服。尤其是在雨天乘車，上車后應(yīng)該讓雨傘尖向下，以免傷到別人或弄濕別人的衣服。
10、愛護(hù)車內(nèi)衛(wèi)生。
不在車廂內(nèi)亂扔果皮紙屑，也不得任意拋育雜物或垃圾于車窗外，不隨地吐痰。
以上是在乘車過程中需要注意的一些問題，我感覺，從乘車這件小事，可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。“不以善小而不為，不以惡小而為之”，看似一件小事，我們也要力爭做好，做一個(gè)有素質(zhì)的文明人。
文明伴我行作文2
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。再加上，奧運(yùn)會(huì)的到來，中國應(yīng)以一個(gè)全新的形象去接待每一位外國游客與運(yùn)動(dòng)員。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。
然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。
比如，在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫;聽他人講話時(shí)，東張西望，不屑一顧;上公交車時(shí)，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動(dòng)干戈;在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺年10月6日的《北京廣播電視報(bào)》就報(bào)道說：木樨地科技會(huì)堂東邊的馬路邊就成了出租車司機(jī)的露天廁所，以致于隔百十來米就能聞著味兒，居民意見很大。居民意見不可能不大，大白天，光天化日之下，沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便，的確不文明。便溺者是方便了，但過往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若讓外國人看見了，還不會(huì)恥笑我們整個(gè)中華民族的素質(zhì)低，因?yàn)槟愕姆奖阕屨麄�(gè)民族受歧視，受牽連，成何體統(tǒng)?對(duì)得起養(yǎng)育你成長的祖國母親?
英國著名教育家約翰洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”這點(diǎn)，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對(duì)此作過評(píng)價(jià)。尼克松說：“周恩來的敏捷機(jī)智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定。”周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
看來，文明、禮儀是非常重要的.。那么，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：
①謙虛禮讓
②談吐文明
③舉止端莊
④講究衛(wèi)生。
我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。讓我們每一名社會(huì)成員遵守奧運(yùn)文明禮儀，以一個(gè)全新的形象，去迎接奧運(yùn)會(huì)，迎接每一位外國游客吧!
文明伴我行作文3
身為學(xué)生，文明禮儀的學(xué)習(xí)自然很重要。無論是自身價(jià)值的提高還是社會(huì)的需要，文明禮儀都是青少年必須要學(xué)習(xí)的主修課。因此，我們要從自身出發(fā)，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我聽說過這樣一件事情：新加坡這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明行為的用語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”卻用中文書寫，為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的，大多數(shù)是中國大陸的游客。”因此，到新加坡考察的.一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明也是國恥啊！”
在我國也有這樣的事情發(fā)生：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，四十萬平方米的天安門廣場上竟有六十萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂芯虐賶K口香糖污漬。密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明是由一切細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定的距離。因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂學(xué)校的秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)培養(yǎng)，同時(shí)也會(huì)影響到自身的道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了在一定歷史條件下的科學(xué)文化知識(shí)，于人于已于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成才。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著文明的信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳了，不踐踏花草……我相信，我們?nèi)w師生一齊努力，一定會(huì)營造一個(gè)干凈、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
文明伴我行作文4
說到文明，大家一定認(rèn)為文明就是口頭上說說的，7歲時(shí)我也這么想，但8歲的時(shí)候，一個(gè)人徹徹底底的改變了我的想法，那個(gè)人就是我的一年級(jí)老師。
那一天下午放學(xué)，我背上書包，只見老師迎面向我走來，我當(dāng)時(shí)在想：雖然爸爸媽媽說過見到老師問聲好，反正天天見面，不叫老師好也沒關(guān)系。當(dāng)時(shí)我就回頭走開了，老師看見了我，立馬叫住了我，還對(duì)我說：“楊麗依，你怎么不叫老師好，爸爸媽媽沒告訴你見到誰都要問好嗎？”我的臉“唰”的一下紅了起來，對(duì)老師說：“老師好！對(duì)不起，我想著反正每天見面，不叫也沒關(guān)系嘛！”老師似乎生氣了，但還是溫和的對(duì)我說：“楊麗依，你怎么能這樣？你以為文明是只在嘴上說的嗎？文明是要永遠(yuǎn)扎根在心里的，你這種思想是不對(duì)的，以后注意點(diǎn)！好，你快回家吧！”我立刻往家走去，路上，我一直反復(fù)的想著老師說的話，我認(rèn)識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤，也知道了文明永遠(yuǎn)在心中扎根，文明也在于行動(dòng)！也是從那時(shí)，不管見到誰，都叫老師好，叔叔好，阿姨好，姐姐好……
有一次，我走在大街上，看見一對(duì)小夫妻和他們的孩子一個(gè)小女孩走在馬路上，媽媽要給小女孩摘一朵花所以走進(jìn)了草坪，并且摘下了一朵小花，一個(gè)小男孩看見了連忙跑過去，對(duì)那個(gè)人說了些什么，我也走近，聽見小男孩對(duì)那個(gè)人說：“阿姨你這樣是不對(duì)的，不能亂踩草坪，也不能亂摘花朵！”那個(gè)人生氣了，張口大罵：“小屁孩，關(guān)你什么事啊，一個(gè)小孩子！”小男孩的媽媽聞?dòng)嵹s來，對(duì)那個(gè)人說：“實(shí)在對(duì)不起啊，小孩子，不懂事！”那個(gè)人不耐煩的說：“算了算了！小孩子以后看牢點(diǎn)！”說完便走了。我那時(shí)在想為什么那個(gè)人不接受小男孩的提醒，反而還要破口大罵？
列寧是家喻戶曉的偉人，他也有不少文明的事，比如：有一次，列寧上一個(gè)很窄小的樓梯，看到一位婦女，挑著擔(dān)子往下走，走到一半，她發(fā)現(xiàn)列寧同志正往上走，二話不說，就要往上走，給列寧讓路。列寧見了，急忙攔住那位婦女，看她挑著擔(dān)子，立刻把擔(dān)子背在自己的肩上，往下走，幫婦女的擔(dān)子背到了樓下，列寧才匆匆的趕到樓上去開會(huì)，那位婦女很感激列寧。
大家如果遇到這種事，你會(huì)毫不猶豫的讓路，幫婦女挑擔(dān)子嗎？當(dāng)然，作為一個(gè)小學(xué)生，這是無法做到的事，但我們可以做力所能及的事來體現(xiàn)文明。例如：給老人讓座、扶盲人走路……你問為什么？我會(huì)告訴你：因?yàn)槲覀兪侵v道理的人！
文明在我們身邊，文明在我們的心里。
文明伴我行作文5
文明禮貌，一個(gè)我們大家都不陌生的詞語。它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說到文明禮貌，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
雖然我們嘴上說著，可并沒有做到。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的`臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我問應(yīng)該進(jìn)謹(jǐn)遵這個(gè)歷史教訓(xùn)，知道文明的重要性。要做文明的學(xué)生就應(yīng)該文明用語、文明做事、文明幫助他人。要知道“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”； 良好的文明行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)；良好的文明行為會(huì)造就一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了做一個(gè)講文明禮貌的好學(xué)生，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。
文明伴我行作文6
文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會(huì)，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美的贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者，是現(xiàn)代文明的代言人！
爭做一個(gè)文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對(duì)我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說，父母的愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬父母，更要尊老愛幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任！
美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣，撥動(dòng)人心。在公交車上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位，做一個(gè)尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人；發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)懂文明、識(shí)美德的人！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，中華民族自古也有尊敬師長的美德。在我國歷史上，最早提出文明與美德并講學(xué)的孔子，弟子三千，學(xué)有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠拜師。新中國的`偉大領(lǐng)袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導(dǎo)戰(zhàn)士們建立了新中國之后，不忘師恩，又回到韶山向恩師道謝。
同學(xué)們，我國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦。幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。“文明古國，禮儀之邦”的美稱代表著世界人民對(duì)我們民族的敬意。文明美德作為我國文化的一個(gè)重要組成部分，所涉及的內(nèi)容十分廣泛，幾乎滲透了古代社會(huì)的各個(gè)方面！
行動(dòng)起來吧！同學(xué)們，前方的路已經(jīng)為我們鋪好，讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳，讓文明的長河永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長吧！
文明伴我行作文7
要想成為一個(gè)文明的小學(xué)生，就必須具有一定的基本素養(yǎng)。在學(xué)校，我們要做到不與同學(xué)吵架；發(fā)生沖突時(shí)能夠懂得失禮道歉；不講臟話和有損他人自尊心的話；別人在發(fā)言時(shí)，不隨意打斷別人的話；不亂扔垃圾；在校園里看到地上有垃圾，能主動(dòng)撿起來；不破壞學(xué)校的一草一木和公共設(shè)施，保持學(xué)校良好的衛(wèi)生。在家里，我們也應(yīng)該像在學(xué)校里一樣，做一個(gè)文明的人，我們首先應(yīng)該孝敬、體貼父母；在父母難過時(shí)懂得安慰父母，給予他們力量；能夠?yàn)楦改阜謸?dān)一些力所能及的事；不讓父母長輩操心。面對(duì)父母長輩的批評(píng)，能夠虛心改正，認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞；見到長輩要熱情、大方、有禮貌的打招呼。在社會(huì)上，我們更加要注意自己的素養(yǎng)，這樣才能給別人一個(gè)好的印象，比如上下樓梯，人多擁擠，要意謙讓；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到”人為善，心中有他人” ……這些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能使我們?cè)趦?yōu)美的'環(huán)境中得到心靈的凈化，行為的約束、規(guī)范，形成良好的文明行為習(xí)慣，所以作為小學(xué)生只有具備了這些素養(yǎng)，才能更快樂、更健康的生活。
不僅僅是個(gè)人素養(yǎng)重要，個(gè)人形象也是造就一個(gè)人美的地方，如果你有了素養(yǎng)條件，卻不注意個(gè)人形象，那也是不文明的。
形象對(duì)于每個(gè)小學(xué)生來說也很重要，如果你給別人留下了不好的印象，那你就在這社會(huì)中無法立足。一個(gè)形象造就別人對(duì)你的看法，你的一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，這些很平常的話語，包含了你的真誠，你送出的暖意，別人也因此而感到溫暖。個(gè)人形象還體現(xiàn)在你的誠意，如果你真心誠意的向別人道歉，別人一定會(huì)原諒你的；如果你用心做好每一件事，那么人人都會(huì)夸獎(jiǎng)你的。具備了這些，是不夠的，你還需要一顆感恩的心，生育、教育你的人，他們使你體驗(yàn)了生命；鼓勵(lì)你的人，他們給你了無窮的力量；幫助你的人，他們使你度過了難關(guān)。你需要感恩這一切的人，他們給你了永恒的幫助。感恩是人之美德，也是應(yīng)該做的事情樹葉被清風(fēng)吹著涼爽，還知道颯颯地想著道謝，所以我們更應(yīng)該協(xié)會(huì)感恩，用寬容的心態(tài)伸自己熱情的雙手，給予別人最真誠的幫助與支持。
當(dāng)今文明無處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名有素養(yǎng)、有良好形象的文明學(xué)生！謝謝。
文明伴我行作文8
古人說：“不學(xué)禮，無以立。”就告訴我們，學(xué)習(xí)禮儀的重要性，如果你不學(xué)習(xí)禮儀，就沒法在社會(huì)中立足。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的行為。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。
中國是一個(gè)具有5000年文明史的禮儀之邦。講文明、懂禮儀，也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人不難，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度；也許是一點(diǎn)耐心的等待；也許是一句善良的問候；更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，這些細(xì)小的行為，都在傳遞著我們熱情、關(guān)愛、友誼。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶、聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們都是“言語的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？
“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”。“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”。“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，導(dǎo)致了一些不符合我們新時(shí)代中學(xué)生的行為現(xiàn)象發(fā)生：在我們的校園內(nèi)，樓梯上常常能見到與我們美麗的校園以及那些不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：每天都有同學(xué)去打掃，把垃圾扔在地上又不會(huì)怎樣。甚至還有的'同學(xué)故意損壞公物。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了這么一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲而怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼得符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這也是是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。
文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿。千真萬確學(xué)做人，就是說學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長！
文明伴我行作文9
文明禮儀在我們的生活中是不可或缺的。中華民族是禮儀之邦，文明禮儀是我國的傳統(tǒng)文化，自古就一直流傳了下來，已經(jīng)成為了我們中華民族的標(biāo)志和驕傲。
為了傳承我國的傳統(tǒng)美德，學(xué)校開始推行《池州市小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范》。這份文明禮儀規(guī)范明確地告訴了我們應(yīng)該這么做。
首先，在舉行儀式的時(shí)候，我們要按規(guī)行禮，嚴(yán)肅莊重。比如舉行升旗儀式時(shí)，要注視國旗行隊(duì)禮，要脫帽，唱國歌時(shí)，聲音一定要響亮。還有入學(xué)儀式、成長儀式、入隊(duì)儀式、畢業(yè)儀式等等活動(dòng)匯總，都一定要著裝整潔，少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾或者隊(duì)徽。
在儀表上，同樣要注意文明禮儀。我們要面容整潔，衣著得體，儀態(tài)大方。我們要勤洗澡、洗頭，保持頭發(fā)、身體無異味。書包等個(gè)人物品也要收拾整潔，站立時(shí)要抬頭挺胸。
對(duì)待不同的人，我們要有不同的文明禮儀。我們要做到尊敬師長、團(tuán)結(jié)伙伴、寬容禮讓、誠信待人。對(duì)待老師，我們要尊重老師的`勞動(dòng)，上課一定要認(rèn)真聽講。進(jìn)別人的房間，要先敲門，得到別人的允許方可進(jìn)入。
在和別人說話的時(shí)候，要注意言談之禮。說話時(shí)，我們要用語文明、心平氣和，別人說話時(shí)耐心傾聽。對(duì)長輩我們不能直呼其名，要使用敬語。我們要說普通話，并且不用綽號(hào)稱呼別人。
餐飲之禮，是我們?cè)谶M(jìn)食的時(shí)候需要做到的文明禮儀。夾菜時(shí)，不能在盤中挑揀，在公共場所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。行走之禮，也是經(jīng)常用到的。我們要做到認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，乘坐電梯時(shí)不亂按電梯的按鈕等。
觀賞之禮，是在欣賞別人的表演時(shí)所需要用到的文明禮儀。在電影院等場所里，我們要做到不高聲講話，并且不站立和在通道觀看等。
在去風(fēng)景區(qū)游覽時(shí)，我們要遵守游覽之禮。比如不追、捉、打，在動(dòng)物園里不要擅自喂動(dòng)物，不攀爬景區(qū)設(shè)施等。
看到這些文明禮儀規(guī)范，我開始反省自己過去的種種行為。在舉行升旗儀式時(shí)，我總是不愿意唱國歌，就在那里瞎哼哼。我有時(shí)候站立時(shí)，就歪歪倒倒的，頭低著。我上課的時(shí)候，也會(huì)偶爾走神，這難道不是對(duì)老師的一種不尊重嗎？當(dāng)我到別人的房間時(shí)，總是直接推門往里面沖，這樣不也是對(duì)別人的不尊重嗎？我有時(shí)候因?yàn)樯鷼猓土R別人，用帶侮辱性的綽號(hào)去稱呼別人，這樣難道不是不應(yīng)該的嗎？吃飯時(shí)，我也會(huì)挑食，總是在盤子里挑來挑去，這也是不文明的行為。在去風(fēng)景區(qū)游覽的時(shí)候，我偶爾也會(huì)追逐打鬧，這也是不應(yīng)該的。
所以，從現(xiàn)在開始，我要努力改正這些壞毛病，遵守《池州市小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范》，做一名品德兼優(yōu)的小學(xué)生。也希望大家和我一樣，遵守文明禮儀！
文明伴我行作文10
看了《文明美德伴我成長》這本書后，我才知道我太孤陋寡聞了。以前一點(diǎn)都不關(guān)注中華五千年的文明，現(xiàn)在了解后，發(fā)現(xiàn)中華文明已深深吸引了我。中華文明是我們共同的驕傲、共有的財(cái)富。
這書中的每個(gè)字都是那樣吸引人入勝，我經(jīng)常看的“走火入魔”。書中第一課讓我知道了古代世界四大文明地區(qū)——古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。還讓我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、最早的文字等。第二課讓我知道了我國的四大發(fā)明：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥，并見識(shí)了它們的“威力”。我最喜歡書中的“主題活動(dòng)”、“禮儀卡片”和“知識(shí)站”這三個(gè)欄目。“主題活動(dòng)”很有趣，“禮儀卡片”教會(huì)了我很多禮儀，“知識(shí)站”傳授給我好多豐富的課外知識(shí)。我還喜歡書中的德蘭修女，她捍衛(wèi)弱者的尊嚴(yán)，還愛扶危濟(jì)困。有一句話我覺得她說的很好，我感觸很深：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。”
人們都說：“得黃金百兩，不如得季布一諾。”遵守諾言最可貴，所以我也要像季布那樣，誠實(shí)守信、講信用。我還要講究低碳生活：生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。如：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子；盡量少使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣；購物的.時(shí)候自己帶環(huán)保袋，這樣不僅省了收費(fèi)塑料袋的錢，還可以為保護(hù)美麗的地球出力。在學(xué)校時(shí)，我要做到：上課認(rèn)真聽講、虛心接受老師批評(píng)、幫助同學(xué)解決問題、與老師見面主動(dòng)問好等。在家時(shí)，要聽爸爸媽媽的話，客人來時(shí)要起立問好、舉止大方優(yōu)雅……盡管這些事情都微不足道，但是卻深深刻在我們心中。
有一天放學(xué)，我看見了個(gè)收廢品的爺爺，騎著一輛三輪車，上面裝了好多廢品。“啪”的一聲，有一個(gè)被壓扁的紙箱子掉下了廢品車。那個(gè)爺爺一回頭，準(zhǔn)備下車撿起來。我看見后，立刻跑去幫爺爺把箱子撿了起來，放回了它的“老家”——裝廢品的三輪車。收廢品的爺爺看見了，向我點(diǎn)頭并表示感謝。我沖他笑了笑，然后回家了。我覺得心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
還有一回，在我上英語班的路上，看見了一輛輪椅停在路中間，那時(shí)，剛好有輛小轎車朝著輪椅的方向開來。我突然有種不祥的預(yù)感，疾步走到輪椅旁，把輪椅推到了右側(cè)的小路上。呼~還好還好，不僅沒擋住行駛車輛的路，又保住了輪椅的“性命”，嘿嘿，一舉兩得！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，記住這句話吧！
希望大家都做一位“合格小公民”，這樣，我們的居住的地球才會(huì)更加美麗！
文明伴我行作文11
文明這兩個(gè)字在我們看來并不陌生,可是當(dāng)真正做起來的時(shí)候,我們又曾看沒又看過短短的兩個(gè)字卻永遠(yuǎn)做它真正的真正詮釋的意義---特別是中國人。
當(dāng)我們面對(duì)五星紅旗,我們昂首挺胸。“我們是中國人,是永不會(huì)被擊敗的中國人!而在文明這兩個(gè)字面前我們被擊敗了，當(dāng)我們一次以一次唱著國歌：“把我們欣榮組成我們新的長城……”可是我們的欣榮又在何處：在中國科技的發(fā)展、在中國的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、在中國科技的發(fā)展、在中國的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、在中國文化的發(fā)展、在中國……可是在中國人民文明的發(fā)展呢？又在何處?
在中國，到處有隨處可見的警告牌，禁止吐痰、禁止在公共場合大聲喧嘩、禁止亂扔垃圾……也許有人說這，這算什么，每一個(gè)國家都會(huì)有這樣的警示牌。是的，的確，每一個(gè)國家會(huì)有這樣的警示牌，可是你知道嗎？在外國這種類似的警示牌都是用中文寫的.！難道是因?yàn)闉榱苏f明中文在全世界流行了嗎？我可以說，在這里絕對(duì)不是的。那是因?yàn)橥鈬硕贾涝谶@些上最沒有文明的，那就是中國人！當(dāng)中國人聽到這一些時(shí)，你們不會(huì)為了震撼嗎？我只想說我是為之感到了迷憫和無助的！
有的人還會(huì)說，在別的我會(huì)這樣做，但在中國我是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。是嗎？在祖國60華誕的慶典，上當(dāng)中國13億萬人民人民為之歡呼時(shí)，又有多少事情讓中國人感到羞愧嗎？在慶典結(jié)束后，整個(gè)天安門廣場上到處都有隨處可見，從嘴里吐出的口香糖，在可容不得納幾百萬人的天安門廣場上，滿眼都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的口香糖，差不多每一平方米的面積就有6塊口香糖，可以想像在五星紅旗下，有多少中國人做了讓中國羞愧的蠢事！在這個(gè)時(shí)候，還有哪一個(gè)中國人還會(huì)再說我是驕傲的中國人，我可以說“沒有。”
在文明面前，我們變得如此的渺小和無知。可是從今天起，我們要變得高大，我們要從自己身邊的每一件小事做起，撿起身邊的一個(gè)小紙團(tuán)，滅掉自己手上的一根煙，用手將自己的嘴輕輕的捂起，也許，這些對(duì)我們來說只是一個(gè)小小的動(dòng)作，可是當(dāng)每一個(gè)人都做起這一個(gè)小小的動(dòng)作中國又將會(huì)怎么樣呢？也許到那個(gè)時(shí)候，那些外國警示牌用中文寫著請(qǐng)規(guī)范書寫中文……那時(shí)候才是真正中文傳向世界每一個(gè)都學(xué)著中國話。
文明在我心中，文明伴我而行，通過我們自己的努力“改變世界，改變空間”做一個(gè)文明的中學(xué)生，一個(gè)文明的中國人。
文明伴我行作文12
我國是一個(gè)有著幾千年文化歷史的禮儀之邦。文明禮儀所體現(xiàn)出來的行為很多，比如幫助盲人過馬路，給老弱病殘讓座位。這些雖然是很小的事情，但從這些事中就可以看出我們的一些優(yōu)良傳統(tǒng)。
我的家鄉(xiāng)在金塔，有許多人都不知道她。金塔是一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)，是神舟的故鄉(xiāng)。從小到大我一天天看著她的變化，我以她為自豪，也更加地喜歡她。
小時(shí)候，老師總對(duì)我講，做人做事要講文明，做了好事之后老師總是在全班表揚(yáng)同學(xué)，因?yàn)樾『芟胱尷蠋煴頁P(yáng)一番，所以小時(shí)候就經(jīng)常和朋友們一起去做些好事，之后雖然再也沒有聽到老師的表揚(yáng)，但是我從心底里開始喜歡幫助別人了。
一直到現(xiàn)在，文明的事文明的人，都不斷出現(xiàn)在我的面前。
記得在上初中的的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校比較遠(yuǎn)人又比較多，每次回家都坐公交，直到有一次，一位老奶奶來坐車，而我剛好又做到了靠門的第一個(gè)位置了，剛開始我很不愿意，但看到車上沒位子之后，我又不得不把我的位置讓出來，老奶奶看到我讓座出來，很高興地對(duì)我說了一聲謝謝，我當(dāng)時(shí)很愧疚，因?yàn)楫?dāng)初還猶豫了一會(huì)兒。
從小到大金塔的變化很快也很大，當(dāng)初的平房已經(jīng)拔地而起成了一座座高樓，而金塔的人們也一天天的變化著，每天早上經(jīng)過航天廣場的時(shí)候，總能看到一些老爺爺老奶奶在廣場上鍛煉身體，大街上清潔工人也在忙碌著掃著街上的樹葉。
而在我們學(xué)校，也經(jīng)常開展有關(guān)講文明話，說文明事的活動(dòng)，來激發(fā)同學(xué)們的文明心態(tài)，還有我們學(xué)校的'文明監(jiān)督崗，他們?yōu)樾@文明做了不少的事，每天活動(dòng)課的時(shí)候是他們維護(hù)著校園的清潔，上下學(xué)的時(shí)候，是他們目送老師和同學(xué)遠(yuǎn)去，在學(xué)校里有這樣的同學(xué)，使我感到很自豪。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)都沒有用了。在學(xué)習(xí)中我們要貫徹這個(gè)觀念，時(shí)刻保持著一個(gè)文明的心來做每一件事，文明對(duì)待身邊的人。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起的意識(shí)”。文明的舉止是高尚的道德，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。但好的文明禮貌需要我們時(shí)常學(xué)習(xí)，時(shí)常改正錯(cuò)誤，避免一些不良行為，讓自己成為優(yōu)秀文明的人。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
文明伴我行作文13
在這個(gè)社會(huì)、世界都在提倡著講文明、愛文明的時(shí)候。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國未來的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從家里做起，從每一件小事做起，無論是小事還是大事都要時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。
難道中國真的像外國人說得一樣，是一個(gè)不文明的國家嗎？
不，如果在我們的中國里人人都講國里人人都講文明，隨時(shí)都保持著“不吐痰”等的文明習(xí)慣的話，那么中國一定會(huì)成為一個(gè)人人都講文明的國家！！
在我的校園里，也有不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)。有的.同學(xué)，甚至家長在學(xué)校時(shí)，水泥路不走，就要從草坪里走。別看這是一點(diǎn)點(diǎn)小事，但是這時(shí)“文明”卻分外重要，。講文明的人是絕對(duì)不會(huì)這樣的。中國人應(yīng)該都要從我[自己]做起。
不只是自己要講文明做文明，還要在看見有他人做不文明的行為時(shí)，都要勇于站出來勸告。我們身為中國人，就代表著我們中國，形象做得不好了，也就辱了我們的祖國。只有時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格和要求自己，要講文明，要守公德，規(guī)范自己的行為，約束自己的私欲。
那么，社會(huì)也就因?yàn)橛辛四愕奈拿鞫Y貌，而有了文明的風(fēng)尚；也因?yàn)橛辛四愕木又模鴵碛辛撕椭C的風(fēng)氣。才能使我們的祖國不被外國人看不起，才能使我們的家園、世界、地球永遠(yuǎn)保持干凈、美麗。讓中國成為一個(gè)世人都喜歡的文明的國度！
這里就有一篇關(guān)于文明的故事！！
從前，有個(gè)國家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時(shí)常發(fā)生，人們的生活被打亂了。因此，國王整天被這件事苦惱著。
于是，國王對(duì)大臣們說：“誰要是有辦法使我們國家的人講文明，朕有重賞。”第二天早上，國王問大臣們，誰有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來說：“城里有個(gè)孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？”
于是，國王把那個(gè)孩子請(qǐng)進(jìn)皇宮。國王先問他：“你叫什么名字？”他回答說：“我叫王某。”國王又問他：“你有沒有辦法能讓我們國家的人講文明呢？”王某想了一會(huì)兒就回答說：“能。”國王說：“那你有什么辦法呢？”王某說：“要準(zhǔn)備一個(gè)假頭，一盆血，一位大臣。
然后，把這位大臣推出去“殺”了。”國王說：“那不行。”王某說：“其實(shí)是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要?dú)⒛俏淮蟪嫉脑蚴且驗(yàn)樗恢v文明。”
國王按照王某的方法去做了，果然，這個(gè)國家的人再也不敢不講文明了。
我不希望現(xiàn)代社會(huì)還要以“殺雞嚇猴”的方式才能讓人們講文明，懂禮儀。
我確信，以后的社會(huì)一定會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)！！！！
文明伴我行作文14
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。
作為21世紀(jì)的中學(xué)生，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明，爭做一名文明的中學(xué)生。
文明——它本在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生，做合格的社會(huì)主義接班人。
爭做文明中學(xué)生，首先要做到的.就是語言文明。在生活中，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。與人談話時(shí)要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。為你知道嗎，你不經(jīng)意間的話語很可能會(huì)傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話不投機(jī)時(shí)，我們更要以微笑面對(duì)，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會(huì)向文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步。
其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個(gè)中學(xué)生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學(xué)生的你行為一定要規(guī)范，要時(shí)時(shí)刻刻做文明事，說文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。
對(duì)于文明的中學(xué)生來說，僅僅是語言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念——面對(duì)漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學(xué)生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽。對(duì)于中學(xué)生來說，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂場所，遠(yuǎn)離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。
文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動(dòng)起來，爭做一名文明的中學(xué)生。
文明伴我行作文15
“安全，文明”這四個(gè)看似普通卻又不尋常的字天天勾勒著我們的生命和人格。
走在寬敞舒適的大街上，時(shí)不時(shí)能看到幾塊安全提示語。其中有一句令我心中激起無限感慨，久久不能忘懷：“為了您和家人的幸福，請(qǐng)牢記安全。”是啊，風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于個(gè)人是偶然的，但對(duì)于一個(gè)群體卻是必然的。我們無異于是在跟命運(yùn)之神進(jìn)行一場博弈，賭注是父母的呵護(hù)、親人的關(guān)愛、朋友的信賴。我們?cè)敢廨攩?如果我們輸了，誰來承擔(dān)因?yàn)槲覀兊膬e幸心理帶來的惡果呢?
安全隱患無處不在，就拿游泳來說吧。游泳很鍛煉身體，能增強(qiáng)抗體、減肥、延遲衰老……它的出發(fā)點(diǎn)是好的，但由于有許多安全意識(shí)淺的人，自以為是游泳，實(shí)則玩水，結(jié)果命喪其中，使人們視游泳為催命符。游泳就這樣被世間人的誤解淹沒了。現(xiàn)在能夠真正做到安全并正確游泳的人早已所剩無幾。我們總說意外是防不勝防，但是多少次只是放在口頭上說說。游泳不是玩水。大家為了省錢，到江邊等不明水性的'池塘玩水。對(duì)，的確省了點(diǎn)錢，但卻失去一條生命。我不明白，這樣真的值嗎?發(fā)生在我們身邊的這一樁樁血的案件，還不夠讓人們刻骨銘心嗎?難道大家完全沒有吸取到教訓(xùn)嗎?
安全，多么簡單的兩個(gè)字。但它像一匹倔馬，只有將它牢牢記在心中才能夠避免他跑掉，你若不拿他當(dāng)回事，他會(huì)讓你明白絕望的滋味。所以，從現(xiàn)在開始，珍惜生命，牢記安全，把這匹生命之馬抓住，給家人幸福的一生!
安全意識(shí)，時(shí)時(shí)具備不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心。
作為一個(gè)人，一個(gè)中國人，如果連最基本的“文明”都做不到，那么還能做什么呢?在生活中，不會(huì)有人喜歡滿嘴臟話的人;我最討厭嘲諷別人的人;沒有人會(huì)喜歡天天吵罵打架的人;環(huán)保阿姨最不喜歡亂扔垃圾的人%……而現(xiàn)實(shí)中就是有那么多討厭的人，這就是不文明。有的人一出家門便和和氣氣，講文明，有禮貌;有的人，一出門便吃了炸藥似的，可笑的是，他們也不知道自己為什么生氣，還滿嘴臟話，不講文明。要是問你喜歡哪一種，你會(huì)怎么選?大多人喜歡有禮貌，講文明的人，那是我們的好榜樣。我們這個(gè)社會(huì)，最缺的不是什么東西，而是文明。如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰、大小便，看到垃圾能主動(dòng)撿起來，環(huán)保的問題就不攻自破了;如果大家戒掉臟話，心平氣和面對(duì)每一天，那么社會(huì)風(fēng)氣的問題也解決了……總而言之，文明，可以讓生活更美好!
我們，是同一片藍(lán)天下的小鳥;我們，是同一朵花兒的芬芳。讓我們一起講文明，樹新風(fēng)。給大街小巷一個(gè)鳥語花香，還祖國媽媽一個(gè)秀麗山河!
我們始終相信，安全和文明將并存，世界將變得更加美好。讓我們一起做到“安全在我心，文明伴我行!”
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