實(shí)用的同桌作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
人人都有一個(gè)同桌，但我和我的同桌王耀基不僅是同桌，也是一對(duì)怨家。正所謂＂不是冤家不聚頭＂，果不其然，這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，時(shí)老師便把他和我安排在了一起。
王耀基長(zhǎng)得黑黑壯壯，矮矮胖胖，但對(duì)女生挺客氣，很具有紳士風(fēng)度。做事利利落落，敢愛(ài)敢恨，是個(gè)真正的`＂男子漢＂。雖說(shuō)王耀基各科成績(jī)都很優(yōu)秀，但他總喜歡和我互抄作業(yè)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我早已經(jīng)做完了算術(shù)，開(kāi)始悠閑地東張西望。這時(shí)＂機(jī)靈鬼＂機(jī)關(guān)算盡，絞盡腦汁也想不到答案，便開(kāi)始打起了我的主意。我發(fā)覺(jué)了他的意圖，便把作業(yè)緊緊地捂了起來(lái)。見(jiàn)此情景，他也不胡攪蠻纏，眼珠子＂咕嚕＂一轉(zhuǎn)，立刻使起了＂苦肉計(jì)＂：把身子縮成一團(tuán)，低下頭，只留下一雙＂無(wú)知＂的大眼睛可憐巴巴地瞧著我。見(jiàn)他這副模樣，明知是計(jì)，我的心也軟了下來(lái)，假裝轉(zhuǎn)過(guò)頭去和王子勛講話，給他一個(gè)＂可乘之機(jī)＂。但你們不要以為我在包庇縱容喲。畢竟，大部分題目我們都會(huì)，這只是一個(gè)極小的玩笑而已，不能當(dāng)真的！更重要的是，你們可不能以為王耀基只是一個(gè)＂無(wú)名小卒＂呦！他可是跆拳道黃帶，學(xué)習(xí)委員。
以前還當(dāng)過(guò)正班長(zhǎng)和小哨崗呢！這就是我的同桌冤家，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)的同桌冤家！
同桌作文 篇2
我的同桌叫陳顥天，他有一雙炯炯有神的眼睛，黑色的眼珠在眼睛里滴溜溜地轉(zhuǎn)著，就像算盤(pán)里的珠子一樣。
陳顥天很愛(ài)耍貧嘴。有一次，我想向他借一張紙畫(huà)畫(huà)，可他卻說(shuō)：“本店的.紙較多，請(qǐng)問(wèn)你想要借什么紙呢？“當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)的紙啦！”我回答。陳顥天說(shuō)：“那么你是想要白色的紙﹑粉色的紙還是藍(lán)色的紙呢？”廢話！那當(dāng)然是白色的紙啊！我說(shuō)。陳顥天又說(shuō)：“你是想要白色的原稿紙、白色的草稿紙，還是白色卡紙呢？”這次我沒(méi)有管他，就直接向其同學(xué)借紙了。可他還有說(shuō)：“你是要廢紙呢？還是沒(méi)有畫(huà)過(guò)的紙呢？”我還是沒(méi)有管他，繼續(xù)做我的事情。可是，我低估他了，陳顥天居然說(shuō)到老師都來(lái)了，他也不住口。真是源源不斷啊！
陳顥天不但愛(ài)貧嘴，而且很愛(ài)面子。有一次，托管課的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)數(shù)作業(yè)。陳顥天來(lái)著筆在紙上跳迪斯科。過(guò)了一會(huì)兒，陳顥天就寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)。看看我的，紋絲不動(dòng)。我可班長(zhǎng)啊！可不能輸給他。我心想。我埋頭苦腦地寫(xiě)作業(yè)，被一題思考題難住了，怎么想都解不出來(lái)。“陳顥天不是寫(xiě)完了嗎？”我自言自語(yǔ)說(shuō)道。“陳顥天，思考題怎么寫(xiě)呀？我問(wèn)。自己想！”他回答道路。我又想了一會(huì)兒，最終，我解開(kāi)了這道難題，再也不用指望陳顥天了。可是，當(dāng)我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了陳顥天正在偷偷摸摸地在抄被我解開(kāi)的題。唉！真拿他沒(méi)辦法。說(shuō)叫我自己想，你自己也不是做嗎？我心里想。可見(jiàn)，陳顥天是多么愛(ài)面子啊！
陳顥天有時(shí)很“娘”，比如：上電腦課的時(shí)候，他經(jīng)常對(duì)著我們，蘭花指來(lái)捏住鼻子，用娘娘腔的語(yǔ)氣說(shuō)：“請(qǐng)叫我皇后娘娘。”這時(shí)，我們立刻會(huì)捧腹大笑。還有一次，他跟馮梓聰在玩游戲。他犯規(guī)了，他就會(huì)使出他的“必殺技” ——娘娘腔。隨后，他會(huì)說(shuō)一句：“討厭啦！”人家沒(méi)有犯規(guī)啦！看到這種情景，真是想吐了。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)耍貧嘴，很愛(ài)面子，會(huì)用娘娘腔說(shuō)話的男孩。
同桌作文 篇3
你就像茫茫人海之中的一顆明珠，在性深處散發(fā)著燦爛的光芒，使我在迷失的時(shí)候，又能重新找到航行的方向。
——題記
“我的同桌是誰(shuí)呢？”我心里暗暗地想。
我剛剛從另一所農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到這所小學(xué)來(lái)，一個(gè)友好的同桌是我適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。我暗自下定決心，無(wú)論這位同桌是什么樣的人，我一定要讓他作為我成功的墊腳石。但他究竟是什么樣的.呢？我懷著一顆好奇的心走進(jìn)了教室。
我不緊不慢地走到座位前，用余光晃了一下我的同桌，他身著一件灰色棉袍，補(bǔ)丁布滿了整件衣服，桌上的鉛筆盒也已銹跡斑斑，再看看其他同學(xué)，都用奇怪的仿佛有些蔑視的眼光瞪著我。
我不滿地坐了下來(lái)，但是卻虛偽地給了他一個(gè)微笑，就在這時(shí)鈴聲響起。
第一堂課是寫(xiě)字課。正巧我沒(méi)帶鋼筆和墨水。本想給老師留個(gè)好印象，這下泡湯了。這時(shí)，同桌看了我一眼，他滿臉真誠(chéng)地問(wèn)：“嘿，你為什么不寫(xiě)字？別人都在寫(xiě)。”我什么也沒(méi)說(shuō)，也什么都不敢說(shuō)，但是，我知道他已看出了我的窘相。
只見(jiàn)他細(xì)心地把筆上滿墨水，并用衛(wèi)生紙把筆擦得锃亮。然后說(shuō)：“你沒(méi)鋼筆，我借給你用吧！”我心想，他一定是用完之后，再借給我用，但我還是感激不盡，但他卻把那支筆遞給我了，我的臉抽動(dòng)著，他的臉上浮出自然的笑容；我的眼已濕潤(rùn)，他的眼閃耀著真誠(chéng)的光，我用一雙手接過(guò)那支沉甸甸的鋼筆。
我是那么的卑鄙無(wú)恥，在人性面前，我所有的丑陋、無(wú)恥、狡猾、都暴露無(wú)遺。
我是多么難堪，臉漲得通紅，也不知道該對(duì)他說(shuō)什么，也許是進(jìn)教室時(shí)我一個(gè)虛偽的微笑感染了他，他才借鋼筆我。
我偷偷地看了他一眼，像在瞻仰圣書(shū)。沒(méi)想到他臉上還掛著善意的微笑。這一個(gè)微笑，使我窘困的心情舒坦了許多。再看到其他的同學(xué)，好像都不再蔑視我了，一雙雙善良的眼睛，使我倍感溫暖。
直到現(xiàn)在，我也不敢忘記他，他將永遠(yuǎn)陪伴著我，他存在于我的心中，他人性的光輝將會(huì)永遠(yuǎn)伴我前行。
同桌作文 篇4
生活中，有許許多多值得稱(chēng)贊、值得尊敬，因?yàn)樗麄冇兄P(guān)心別人、照顧弱者的品德。我的同桌黃志聰，就有關(guān)愛(ài)他人的品德。
有一次，我們班的林忠梁同學(xué)發(fā)高燒生病了。在數(shù)學(xué)課上，林忠梁吐了。蘇老師讓他去衛(wèi)生間處理一下，黃志聰也跟了上去。林忠梁的同桌就說(shuō)：“又要用土來(lái)蓋，才能掃起來(lái)。”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我真想對(duì)忠梁的同桌說(shuō)：“你要多幫幫他，不應(yīng)該這樣說(shuō)。”可是，這節(jié)課是數(shù)學(xué)，我不敢說(shuō)話。
下午，林忠梁來(lái)到學(xué)校，精神百倍。黃志聰一來(lái)，看見(jiàn)林忠梁病好了，立刻沖到座位上，把書(shū)包放下就跑過(guò)去跟林忠梁玩。我一看，差點(diǎn)笑了出來(lái)。因?yàn)闀郧鄟?lái)了，我不敢說(shuō)話，怕會(huì)被記上來(lái)。我看到林忠梁和黃志聰玩得開(kāi)開(kāi)心心的，我偷笑了。
但我的同桌也有缺點(diǎn)，那就是知錯(cuò)不改。今天，蘇老師講《金牌練習(xí)》，黃志聰有兩題錯(cuò)了，就是不改，還頻頻舉手。我小組都說(shuō)黃志聰知錯(cuò)不改，我覺(jué)得這就是他的'缺點(diǎn)。
還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我們互相對(duì)答案。他做錯(cuò)了，還抄我的。當(dāng)老師說(shuō)“做對(duì)的舉手”時(shí)，我看到了不誠(chéng)實(shí)的同桌，我叫他放下，他還把嘴巴翹起來(lái)，然后吐了吐舌頭。
在此，我想對(duì)志聰同學(xué)說(shuō)：“雖然你能關(guān)愛(ài)別人 ，但是你缺少了誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。你可要知錯(cuò)能改喲。”
同桌作文 篇5
趙新如真是一驚一乍！
今天下午，我正寫(xiě)著作業(yè)，大家都很安靜，趙新如也寫(xiě)著作業(yè)，她寫(xiě)著寫(xiě)著，不知怎么了， 就瞪著眼珠子，突然大喊一聲：“啊一一” 嚇得我一哆嗦，我生氣地說(shuō)：“死趙新如！你一驚一乍地干什么？發(fā)神經(jīng)啊你？”趙新如連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起…… 請(qǐng)?jiān)徫遥抑皇遣徽J(rèn)東西南北了，想放松一下，讓我的腦子清靜清靜。” 我們沒(méi)理她。
不一會(huì)兒，上課了。趙新如以為上語(yǔ)文課，就安安靜靜的坐在位子上，過(guò)了一會(huì)兒英語(yǔ)老師來(lái)了，這可樂(lè)壞了趙新如，她突然莫名其妙地用兩手一下子摟住我的胳膊，撅著嘴，瞇著眼，瞄準(zhǔn)我的左臉，“啪”的`一聲，就親了一口，這奇怪的舉動(dòng)，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。
老師拉下臉來(lái)，嚴(yán)肅地注視著我們，接著生氣地說(shuō)：“可樂(lè)壞你們了，我看你們這段日子就是知道傻鬧。” 我聽(tīng)了老師的訓(xùn)斥，低著頭，大氣不敢喘。等老師不生氣了，我就對(duì)趙新如出氣：“趙新如，你抽哪兒門(mén)子邪風(fēng)啊你？你一驚一乍地親我一下子干嘛？害得我們還被英語(yǔ)老師批評(píng)了一頓，我下課再找你算賬！”趙新如聽(tīng)了一聲不吭，只是低著頭傻笑，我看了，生氣地用左手捂著臉，一節(jié)課沒(méi)理趙新如。
唉，這個(gè)趙新如真是太一驚一乍滴！
同桌作文 篇6
“叮叮”“叮叮”上課了，小紅發(fā)現(xiàn)小明的位置是空的。小紅想：平時(shí)小明從來(lái)都不遲到，不曠課，今天沒(méi)來(lái)上學(xué)那一定是生病了！放學(xué)后，小紅三步并作兩步的.往家跑去。到了家以后，她抓起桌子上的水果就往袋子里放，然后往小明家跑去。
來(lái)到小明家，一進(jìn)房間，就看見(jiàn)小明閉著眼睛躺在床上。，小紅走到小明身邊輕輕地說(shuō)：“小明，我來(lái)看望你啦。”小明睜開(kāi)眼睛，然后坐起身。小紅問(wèn)：“你的病好了一點(diǎn)嗎？”小明慢吞吞地說(shuō)：“嗯，好一點(diǎn)了！”，小紅從袋子里拿出蘋(píng)果說(shuō)：“這是我送你的東西！”小明說(shuō)：“謝謝！”小紅又對(duì)小明說(shuō)了許多安慰的話。過(guò)了一會(huì)兒，小紅說(shuō)：“時(shí)間不早了，我要走了。再見(jiàn)！”小明說(shuō)：“再見(jiàn)！”
小白兔和小刺猬過(guò)橋
星期天的上午，小白兔和小刺猬要到河對(duì)岸去玩，可是沒(méi)有橋怎么辦呢？正在這時(shí)，一頭大象和一只長(zhǎng)頸鹿向這邊走來(lái)了。小白兔和小刺猬把它們要過(guò)河的事告訴了大象和長(zhǎng)頸鹿。大象和長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)了后說(shuō)：“我們來(lái)幫你們搭一座橋吧！”大象說(shuō)著把長(zhǎng)鼻子揚(yáng)得高高的，長(zhǎng)頸鹿也把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，搭起了一座橋。小白兔和小刺猬高高興興地過(guò)了橋，大象和長(zhǎng)頸鹿也很高興。小白兔和小刺猬向大象和長(zhǎng)頸鹿表示感謝。
同桌作文 篇7
在早讀之前，老師突然說(shuō)：等一會(huì)兒上課時(shí)會(huì)來(lái)一位新同學(xué)，大家一定要對(duì)她熱情。我們都很驚訝，也很興奮：這位新加入的同志到底長(zhǎng)什么樣啊？
好不容易熬到上課，老師領(lǐng)著那位同學(xué)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：這位就是新來(lái)的同學(xué)，大家快鼓掌歡迎啊！我們過(guò)了好一會(huì)才鼓起掌來(lái)，為什么呢？因?yàn)檫@位姑娘長(zhǎng)的，那可不敢恭維，衰的都脫網(wǎng)速：一頭黑發(fā)猶如雞窩，穿著一件襯衫，扣子還扣錯(cuò)了幾個(gè)，下身穿著一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這簡(jiǎn)直就是一小流氓！當(dāng)我們大家回過(guò)神鼓起掌時(shí)，那位姑娘竟好像沒(méi)有接受好，感動(dòng)的熱淚盈眶：謝謝大家，我，我死也不會(huì)忘記你們的！頓時(shí)掌聲驟停，全班鴉雀無(wú)聲。隨后又哄堂大笑起來(lái)。
給她分完座位后，老師開(kāi)始上課。不知是昨晚是沒(méi)睡好還是怎么的，她竟然睡著了。也難得她了。老師回頭一見(jiàn)，立刻以武俠小說(shuō)中迅雷不及掩耳的速度到她桌前，大喝一聲：站起來(lái)！她睡眼朦朧地站了起來(lái)，看起來(lái)還很迷茫，不知道發(fā)生了什么。我很奇怪，她以前是怎么混過(guò)來(lái)的。
老師訓(xùn)斥她：你上課怎么能睡覺(jué)呢？知不知道你已經(jīng)將這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了么？而且，你睡覺(jué)也就罷了，竟然還睡成這樣！說(shuō)完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像饑餓的雛鳥(niǎo)在等這吃食物。我想她一定是想最危險(xiǎn)的地方是最安全的，推過(guò)來(lái)理解就是最危險(xiǎn)的動(dòng)作就是最安全的！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著她在暗地里發(fā)笑。
有一節(jié)課開(kāi)始上了，這節(jié)是語(yǔ)文課。老師在黑板上寫(xiě)下少小離家老大回這一句詩(shī)，要我們接下一句。我們又沒(méi)學(xué)，怎么知道呢？正當(dāng)我們抓耳撓腮之時(shí)，哪位新來(lái)的同志，自信滿滿的舉起了手。老師很意外，就把她猛夸了一頓，然后讓她接下一句。不知道她今天是忘吃藥了，還是吃錯(cuò)藥了。只見(jiàn)她雄赳赳，氣昂昂的回答：是安能辨我是雌雄！頓時(shí)全班哈哈大笑，老師氣的連臉都?xì)獾?通紅，就下去訓(xùn)她。看她那強(qiáng)壯的身體和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的對(duì)比，就像上個(gè)世紀(jì)被壓迫的中國(guó)人民，敢怒不敢言，搞的我們?nèi)喽夹Φ目彀盐蓓斝Ψ恕?/p>
在課件中，她總是無(wú)以倫比的。你看，別人在叫她過(guò)來(lái)一下。她本想瀟灑的轉(zhuǎn)身，卻不想華麗的撞墻。她還獨(dú)具匠心的把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開(kāi)發(fā)商。舉頭望房?jī)r(jià)，低頭思故鄉(xiāng)。在軍訓(xùn)時(shí)，把別人的襪子當(dāng)毛巾來(lái)擦臉?lè)N種事情讓人啼笑皆非，無(wú)語(yǔ)至極。
雖然她的成績(jī)并不是很好，但她卻是我們班的開(kāi)心果，是我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到一些樂(lè)趣。
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