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月亮的作文

時間：2022-08-26 17:59:37 月亮

【推薦】月亮的作文錦集10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的月亮的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】月亮的作文錦集10篇

月亮的作文篇1

　　“今夜月明人盡望，不知青秋思落誰家”自古以來，月亮常被用來寄托思念，外出求學的學子，在外打拼的人們，每一為異地他鄉的人們，在看到月亮石都能激起無盡的愁思，那是在外的游子寄托思念的月亮。

　　自古以來不少文人騷客都寫了無數的關于月亮的詩句，還記得我接觸到的第一首關于月亮的詩是《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”。里面傳達了濃烈的思鄉之情，仿佛在外的游子沒有人能夠抗拒月光帶來的思緒萬千。那為什么會有那么多的人將思念寄托到月亮之上呢？在我看來那是因為月亮天下同一，只要在這世界上，無論天涯海角，我們都能在月亮之下，共享月亮的光輝，同時也能寄托多家鄉對親人的思念，無論所牽掛之人在何方，將要去何方，月亮都能將你的思念帶到，伴隨著所念之人。就像“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”兩句詩所描寫的一樣，將心中的愁思寄托給明月，讓明月將它帶到思念的人那里去，就算人不在，思念也能隨行，無法到達的遠方，讓月亮陪著佳人。

　　每到月圓之時，抬頭望天空，大概每一位在外的游子都會思緒萬千吧。在外的人最見不得的應該就是享中秋節這樣的團圓佳節了，異鄉的人們張燈結彩闔家團圓，月亮之下盡顯和諧，而你卻只能一人賞月要寄相思，這樣的心情應該是最難的時候了吧，和佳人同處一片天空之下，卻是相隔萬里，無法照顧到家人，也無法安置好肉身。常常會聽到說故鄉容不下肉身，他鄉安置不了靈魂，異地他鄉的人們人們應該都是十分苦難的，他們和家鄉很難扯上關系，似乎和家鄉的一切都割斷了。而只有月亮，他和故鄉共有的月亮，共同擁有的月光，這是他們一起存在的最好體現，所以總有人在用月亮來寄托情思。

　　最是故鄉月，無論相隔千萬里，月亮總能將大家聯系在一起，在外漂泊的人們，每當月上枝頭時，記得在皎潔的月光之下，和故鄉的人兒一起共賞月亮的光輝，將思緒交給月亮。

月亮的作文篇2

　　“有時掛在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。”一看到這個謎語，那一輪皎潔的明月就會自然地展現在我們的眼前……

　　記得那是去年中秋的節的夜晚我們一家人早早地在陽臺上擺好了月餅，水果等美味佳餚等待著賞月。真是天如我愿，晚上八點過，一輪金黃的圓月高高地掛在深藍色的天幕上，那圓圓的銀盤尤如慈母的臉，露出慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵灰白色的、薄薄的云而縈繞在她的身旁，宛如仙女舞動綾綃在翩翩起舞。膠潔的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙;照在了那紅紅的一串紅花兒上顯得更加嬌美。

　　我們一邊品嘗著月餅，一邊聽著大人們聊天。他們從歷史上魏晉時期的賞月，一直聊到賞月之風更加興盛的唐宋年間，爺爺還給我講了許多，有關月亮的美好傳說。美麗的嫦娥，砍樹不止的吳剛，可愛的玉兔，奶奶還笑著告訴我那銀色的月亮是代表著純潔呢!我聽得入了迷……

　　可等我讀了《飛向月球》這篇課文，我才真正明白了離我們有38萬公里的月球上它既沒有希臘神話傳說中的女神，也沒有爺爺講的神話中那些美好傳說。宇航員阿姆斯特郎登月帶回的資料顯示，月球不過是宇宙間的一元，它上面到處是巨石嶙峋的荒原和聳立的高山。帶回的土壤和巖石標本，含有好多地球上稀有的金屬鈦，還有一些金屬，鋯、銥、鈹……更有奇妙的純鐵顆粒，這些顆粒帶回地球放了7年都不生銹，這在科學世界里，不生銹的純鐵是聞所未聞的。

　　月亮這原本在人們心中的美好形象雖然變得不是那么美了，顯出了它的真實面目。可月球上的許多奧秘在等待人們去揭開。月球那豐富的蘊藏能造福于人類的資源等待著我們去開發許多科學家還預測月球將是人類的第二故鄉。月球是神秘的，但在我的心中還是那么美因為它去掉了虛幻美得實在。我多么盼望有一天我能親自登上月球去領悅月球之美，那該多好啊!

月亮的作文篇3

　　月亮該是一個銅錢大的紅黃的紙暈，像云箋上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊。

　　——題記

　　“月是故鄉明”，漂泊無定的杜甫在思鄉時說下這一名句。唐朝的月明，可寂寞梧桐深秋，月似一個勾，此刻的月寂寞而空洞，這是李煜心中最難以說清的惆悵。昭君遠赴西域，她臉上的淚水，被月光照得如同珍珠，敢問漢朝的月與西域的月是一樣的嗎？月就像人們千年的朋友，從古至今，依舊千里澄輝。

　　我常常覺得月如一個郵編。就說黑夜是一封信，那月必然就是那明亮的郵編，它在一個個思念的信封中，蓋上屬于他的標志。這樣的標志在人們心中愈發明亮。從那標志中人們仿佛能夠看到自己的親人正將熱湯喂給自己的孩子。

　　我又覺得月像一個美人，我們時常緊盯這地上的美人，而忽略頭頂上的美人，它將一碗清輝端平，真正平等的灑給世間每一個人。

　　可是，在如今我們為何如此少的見月？月是被黑洞洞的煙爐弄破了，還是躲起來了呢？其實是我們的心態在變。我們的眼睛不再注意月亮，而緊盯著錢與利益。人們心中留給美與純潔的空間越來越少，而人們的精神世界卻變得荒蕪。我們更應該抬頭望望明月，給自己疲憊的身心留下一抹清澈的月光。

　　月，寧靜而溫柔。它的美永遠只映照那些清澈的胸膛，它的溫柔，永遠只給那些亮堂的雙眼。

月亮的作文篇4

　　晴朗的夜晚，我揭開了夜幕，從云縫里探出頭來，露出冰清玉潔的身子。我是宇宙中“夜晚”的代言人，有時變得又彎又細，像一條小船；有時變得又大又圓，像一個銀盤。每天晚上，我都會把清輝撒向大地。大家猜出來了吧，我就是大名鼎鼎的月亮姐姐。

　　農歷的每月十五日，我便成了滿圓，那時的我可是獨一無二的。你看，天空中閃著銀光的就是我。我照亮了黑洞洞的夜晚，光芒亮得星星們都睜不開眼睛，稀稀拉拉地散落在我的周圍，完美展現“眾星捧月”的精彩一幕。

　　我很調皮，有時還和人們玩捉迷藏的游戲，當我躲在地球哥哥的陰影里時，我就從人們的視線中慢慢消失了。在古時候，人們看到這種現象就驚恐萬分，認為是天狗把我吃了。后來，隨著科技的進步，人們知道了這是“月食”現象。

　　我得到了很多美譽：玉兔、玉盤、玉蟾、玉弓、冰輪、嬋娟……人們都說，我的上面住著神仙，因此，我被蒙上了一層神秘的面紗。其實，并沒有希臘神話傳說中的女神在這里居住，也沒有中國神話中的嫦娥、玉兔和宮殿。我只是一塊飄在空中的石頭，只能看到巨石嶙峋的荒原和遠處聳立的高山。我已經有46億歲了，整天與地球哥哥形影不離，關系密切。我的個頭只有地球的1／49，也有殼、幔、核等分層結構；體重相當于地球的1／81。我表面的重力差不多相當于地球表面重力的1／6，所以，登月的人會“身輕如燕”。

　　1969年，美國的阿姆斯特朗和兩名航天員帶著全世界的寄托和夢想，飛離地球，穿越太空，來到我的懷抱。阿姆斯特朗創造了奇跡，為人們揭開了我神秘的面紗，從此，我再也不孤單了，有許多的飛船和人類來到這里和我交流，探索有關我的知識，讓世界的科技邁出了一大步。

　　我相信，不久的將來，我也會和中國的探月者交上朋友，希望我能早日成為人類的第二個家園。

月亮的作文篇5

　　對月亮，國人懷有獨特的感情，我也不例外。

　　她柔和的輝光遍灑，給人多樣的想象。沒有她，我們不知道晚上，我們的生活會怎么樣？沒有她，我們的感情，可能就沒有如此的豐滿、多向，我們的詩歌花園里，不知少了多少首詩，《詩經》不知能不能出現，不知還有沒有李白、蘇軾，其實，許多詩人是月亮喂養而成的。

　　我看月亮的地方，記憶很多，但，感覺最美的，是校園中看月亮。

　　暑期過后，進入秋季。在沒有自習的晚上，或者從教室出來，由于學生安安靜靜地在教室里用功，自己便頓然覺得清爽、覺得愜意，覺得踏實。沒事了，便沏一杯茶，提著我的小竹椅，到學校的操場去坐一坐。操場跑道呈橢圓形，操場的南面便是24個教室的教學樓，東面便是我們老師住的地方，我們稱它為宿辦室，就是既是宿舍，也是辦公室，上世紀八九十年代，還沒有集體辦公呢，老師們一般都是單打獨斗，除了上課，一般都回到自己的宿辦室，沒人催你學習，沒人管你做什么，也就是下了課以后，你就可以回到你的宿辦室，任何人也不管你了。操場的北面是學校鄰村的一條澆水的水渠，西面便是鄰村老鄉們的住宅。其實，到學校操場看月亮，還是惦記著學生，由于操場和教室相連，在操場里端坐、飲茶，還是在注意著教學樓的動向，如果有風吹草動，可以及時到教室查看，有事情可以及時去處理，做老師的似乎很“賤”，光想著學生。連喝杯茶的時候，滿腦子里也是學生。只有學校安靜的時候，你才能靜下心來，看看天上的月亮。但，在秋季，看月亮的時間還很多。幾乎是有月亮的時候看都可以，而看月亮的心情是學生們給提供的。我看月亮，既看月亮剛剛露出芽兒時的上弦，看她如何一點一點地變圓，看她圓圓的懸掛中天的情景，還看她一點一點地變小，一直到消失。但是，從來沒有產生過，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的感覺，也沒有“人約黃昏后，月上柳梢頭”的想法，就是在那兒瞎看。有云的時刻，看她如何穿過云層；沒云的時刻，看她怎樣和星星為伍，但只感受到天宇的深邃和遼闊。而最好的感覺是，教室的燈光“賊亮賊亮”的，那亮光柔和地照到我坐著的操場上，并且，一片寧靜。這個時候，我感到燈光和月光似乎融合在了一起，我也在他們的軀體里，我、學生，燈光、月光似乎構成了一種寧和的境界。這個時候，不僅覺得安靜，而且還有點肅穆。感到世間的美好，都向我聚集；美景、美意都向我靠攏。自己不知什么原因，也感到人生深厚了，不那么淺薄了，不那么瑣瑣碎碎了。在這個時候，似乎也想起了古人對月亮的感受，什么“明月出天山，蒼茫云海間”，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”，什么“野曠天低樹，江清月近人”，什么“明月松間照，清泉石上流”，什么“秦時明月漢時關”都來了。他們面對明月，感情似乎很復雜，但，不知什么原因，我在學校的操場里看月亮，感受似乎就很單純，除了剛才說的以外，似乎就什么也沒有了。我那一點點感受，我那一點點愜意，似乎都是學生給的。我的心境好壞似乎都和學生們有關，他們似乎就是我的月亮，是我的詩意，我生命的博大、豐盈、快樂是他們賜給的。

　　現在雖然在操場看月亮的時候不多了，但，不知什么原因，任何地方的月亮，似乎都沒有在學校里看月亮感到美，但必須是教室燈光明澈，學生安靜地學習，而我和他們同呼吸的時候。

　　我們有我們自己獨特的月亮！

月亮的作文篇6

　　又是一個中秋節，人們開開心心地坐在院子里，聊著天，賞著月，吃著月餅，其樂融融。

　　在天上，月亮高高地懸在空中，幽靜地散發著柔和而又迷人的月光。她看到了地上這番熱鬧的景象，不由得悠悠地嘆了口氣。

　　一顆離她并不遠的星星聽見了，不解地問：“月亮，你為什么不高興呢？按道理來說，你是獨一無二的，擁有那么美麗那么柔和的月光，太陽一下班，空中的焦點就聚集到了你的身上……尤其是今天，所有人都在觀賞你、贊美你，你還有什么好難過的呢？”

　　“小星星，你是不會明白的，”月亮凝視著遠方，淡淡地開口，“正因為我獨一無二，我是夜空中唯一的焦點，所以我沒有伙伴。此時此刻，正是闔家團員的時候，當我看見人間的幸福生活時，我才感受到我心里的那份孤獨有多深。”頓了頓，她又說：“ 你們星星多好啊，有那么多同類，永遠不知道寂寞的滋味……”

　　“以后不會了，”一個無比堅定的聲音傳人月亮的耳畔，“以后我，還有所有的星星都是你的朋友，。”

　　月亮一愣，隨即鼻子一酸，放聲大哭起來。

　　這時候，正在賞月的人們肯定納悶地問：“怎么突然下起雨來了？”

月亮的作文篇7

　　中秋佳節人團圓，又到了與家人團聚的時刻，為同學們精心整理了寫月亮的作文五年級：美麗的月亮，希望對同學們的寫作水平有所幫助！

　　靜靜的夜空，如同浩瀚的大海，那海上浮著小船一般的新月，一動不動，那樣神秘，使我不禁想起那一個個古老的傳說。那月兒又像一盞掛在蒼茫夜空中的.燈，灑下一縷縷淡淡的、柔和的、清涼的光，那樣美麗動人，使我心馳神往。

　　我仰望天空，只見月亮透過云彩探出頭來。月亮上有塊黑影，我想那是嫦娥姑娘吧，旁邊還有一小塊黑影，可能是玉兔吧。我真想和他們會會面、說說話，只可惜那是神話中的人物。也許，那黑影是蘊藏著寶藏的山脈，正等著我們去探索、開發。從阿姆斯特朗和他的另外兩個同伴踏上月球的那刻起，就把人類千百年來的夢想變成了現實。現已發現月球上含有很多種元素，還有很多是地球上的稀有礦物。

　　漸漸地，月亮越來越亮，到最后，把周圍的一切都照得亮堂堂的，我仿佛漫步在銀色的世界里。你看那靜靜的河水，在月光下一閃一閃的，像無數顆小星星撒在水面上；你看那翠綠的竹林，像一位恬靜的少女，貪婪的沐浴著銀銀的月光。

　　“真美啊！”我不禁贊嘆到，我輕輕哼著歌兒，陶醉在這迷人的夜色中

月亮的作文篇8

　　夜晚開始，天色暗下，星星弟弟開始玩耍，月亮先生打起精神，開始上班，他住在一個黃色的小屋里，每天隨著小屋漂泊著。

　　日復一日，月亮先生感到這樣的生活越來越乏味，他看到地球上的人們過得有滋有味，他不禁產生了奇妙的想法。如果我在地球上，那會有多好！

　　又是毫無波瀾的一天，“今天有彗星墜落，今天有彗星墜落！”地球居民房里的一個小黑盒子里，響起這則新消息。“嗯……我得好好把握這次機會。”月亮先生開始為離開做準備。

　　彗星來了，月亮先生一把抓住彗星，還未緩過神來便到了地球上。也許是沒抓穩，不小心落到了蔥郁的森林里，動物們嚇得不輕，在林中逃竄著。

　　他對新的地方好奇極了，正左右張望著，“嗚嗚嗚”一陣聲音傳來，看見了一個在大樹底下哭泣的小男孩，月亮先生跑到小男孩面前。“你……你是誰，你怎么在這里？”“你連我也不知道嗎？我是月亮先生啊！”小男孩驚訝了！“月亮不是在天上嗎？你怎么跑到這兒了？”月亮先生一時也不知道該怎么說，“先不聊這個，你為什么哭呢？”小男孩嘆了口氣，“我迷路了，原本想在這森林里玩一下，結果不知道該怎么出去了。”“跟我走！”月亮先生左拐右拐，走著走著，忽然，眼前一道白光，月亮先生和善地說：“向前走，到了！”“再見。”小男孩對月亮揮了揮手說，“我會記得你的！”

　　月亮先生休息了一小會兒，又繼續踏上旅程。它來到了遼闊的草原上，看見了許多的羊，“你們好呀！”羊兒們抬頭向上望，看到一個白白胖胖的物體，“咦？你怎么好像月亮？”小羊們也是很驚訝，“你是？”“沒錯！”月亮先生回答道。小羊們非常歡迎這個“外來人”，讓月亮先生在這里待了幾天。

　　但是有一天，小羊們驚慌失措地向外奔跑者，“獵人來了，大家快跑！”月亮先生迷糊地問：”獵人怎么了？”一只羊放慢腳步對月亮說：“獵人來了的話，會把我們捉起來！”月亮先生笑了一下。

　　獵人漸漸逼近，月亮先生神氣十足地對獵人說了一句：“你來呀！”獵人不管三七二十一，跑去捉月亮先生了。月亮先生跑著跑著，跑到了布滿藤蔓的墻邊，再次說：“你來呀！快點！”獵人生氣極了，奔向月亮先生，月亮先生一躲，獵人因為速度太快，“咚”的一頭撞到了墻上，暈了過去。獵人得到教訓后，醒來，灰溜溜地逃走了，小動物們又能過上安樂的生活咯。

　　月亮先生為了體驗不同的生活，不辭而別，走在路上，不知道去哪兒，這時月亮先生面前出現了一個小女孩，她閉著眼睛，虔誠地說：“月亮啊！你快出來吧，我想過個圓滿的中秋節！”

　　月亮先生聽見了，它覺得，不能為了自己的快樂而放棄了工作，放棄了對自己有需求的生物。月亮先生飛到了天上，也許，這才是月亮先生正真到的地方。

月亮的作文篇9

　　不知什麼時候，陣陣的蟬鳴漸漸安靜了;不知什麼時候，片片的綠葉悄悄枯黃了;不知什麼時候，徐徐的涼風輕輕的來訪了。不知不覺中，夏帶著熱情，暑氣完美落幕，秋領著涼爽，愜意隆重登場 —— 秋來了，跟隨秋的腳步，月亮更積極闖進你我的心扉，相同的月亮，不同的季節，更牽引人們思念的心。

　　一輪晶瑩剔透的明月高掛在星空的畫布下，它的光茫不像太陽那樣強而有力，卻多了一分小鳥依人的柔美，少了一分豪放粗獷的熱情。

　　古人總是舉頭凝望柔情似水的月亮，埋頭創作流芳百世的詩詞，回頭思念遠在天邊的戀人，張九齡望月懷遠，因月光灑落憶佳人：「海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思」;蘇軾水調歌頭，因月亮「把酒問青天：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」;歐陽修玉樓春：「人生自是有情癡，此恨不關風與月」，將中國人含蓄的愛恨情仇刻劃的如癡如醉，更將中國人對月光的著迷，月色的浪漫，月亮的幻想自筆下流瀉出一股懾人的靈氣，彷佛身歷其境，迷失在文人雅士悠悠愛戀的情懷，頗有山在虛無縹渺間的隱約。

　　古今中外，對月亮的綺麗遐想各有所好，東方人將月的美用文字譜出凄美動人的千古詞句，西方人將月的好用色彩繪出屏息凝神的不朽畫作。星夜 —— 梵谷最富想像力的作品，朦朧黑夜籠照大地的深色調襯托出節奏感十足的星與月，像漩渦一樣的旋轉著，在目不轉睛之於，令一抹微笑似的彎月在漆黑中「綻放」光茫，閃耀在月明星稀的鄉村稻野中。

　　深院月明人靜，中秋月圓人團圓，蒙著面紗的明月，創造了多少百聽不厭的神話故事;高雅脫俗的明月，成就了多少扣人心弦的唐詩宋詞;多愁善感的明月，滿足了多少少女情壞的浪漫氣息，愿我如星君如月，夜夜流出相皎潔。