【精華】快樂的的童年作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的快樂的的童年作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的的童年作文 篇1
童年童年是五彩的，孩子是快樂的就像是一個五彩繽紛的夢，雖然一觸即碎，卻越發(fā)讓我們珍惜它的存在。
童年的夢是粉色的，是充滿了可愛玩偶的夢幻國度，是每一個小孩夢想開始的地方。他們幸福地被寵溺在父母的關(guān)愛中；他們快樂地享受著每一分每一秒屬于他們的童年時光；他們安逸地做著屬于 他們的童年的夢。
童年的夢是綠色的，是充滿了朝氣與活力的`自由國度，是每一個小孩定下夢想的地方。他們大膽地為自己許下偉大的人生理想；他們天真無暇地為自己的理想做出規(guī)劃；他們堅定地相信自己能夠在 將來兌現(xiàn)現(xiàn)在的承諾。
童年的夢是紫色的，是充滿了無數(shù)變化的神秘國度，是每一個小孩為夢想邁步的地方。他們無時無刻地不在變幻著為夢想邁步的軌跡；他們心甘情愿地為夢想一次次忍讓；他們不知疲憊地循著夢想 的軌道努力邁步。
這就是童年，被家人疼愛，被夢想牽絆，為夢想展翅的童年。即使這樣的童年實(shí)現(xiàn)不了那樣的夢想，也會告訴自己童年是充實(shí)的，是充滿了快樂回憶，勇敢追求的幸福國度，是今生永不褪色的記憶 拼圖。
我們的童年存在著太多意想不到的快樂，太多美好的瞬間，太多溫暖的感動。我們用夢想去實(shí)現(xiàn)它們的存在，用童年去成就屬于自己夢想。
我們都曾快樂的童年擁有自己的快樂童年，我們都不后悔那時自己的天真，單純。我們只在乎那段時光的美好，并不在意快樂的短暫。童年是夢，是我們不愿醒來的夢。珍惜童年，讓童年沒有后悔 ，沒有痛苦，沒有悲傷，讓童年永遠(yuǎn)充滿快樂。我們的童年自己主宰。
快樂的的童年作文 篇2
正文內(nèi)容簡介：記得那年，秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來。迎著涼爽的秋風(fēng)，老師帶領(lǐng)我們來到校園里，一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。..
記得那年，秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來。迎著涼爽的秋風(fēng)，老師帶領(lǐng)我們來到校園里，一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。
我們大家一下樓，就聞到了桂花樹的香味，一簇簇米粒般大小的黃色小桂花，散發(fā)著誘人的清香，真讓人陶醉。我們感受著那花的芳香，心里也是無比的快樂。接著，映入我眼簾的是一株女貞樹。女貞樹的枝葉非常茂密，整棵樹幾乎是圓形的，不用修剪也很美觀，現(xiàn)在的女貞果是一串串綠色的小球球，等到成熟了就變成黑褐色的了。女貞子還是中藥材呢，可以明目烏發(fā)，還能滋養(yǎng)肝腎呢，用它裝枕頭也不錯。讓我和同學(xué)們在快樂中學(xué)到了很多知識噢！
我最喜歡的還是校園里的八月菊。校園里的菊花有三種顏色，分別是紫色、淺粉色和深粉色，花瓣有三層的，四層的，也有五層的，花朵圓形，大些的有我的手掌那么大，小的也有乒乓球那么大。粉紅色的翠菊迎風(fēng)一吹，她就開始跳舞，像穿著粉色紗裙的花仙子一樣美，引得蜜蜂也來伴舞呢！
我們大家在享受快樂的同時也增長知識，小伙伴們互相討論著，充滿了歡樂。為我的童年時光添上了濃濃的一筆。祝我們大家都有一個豐富快樂的美好童年。
快樂的的童年作文 篇3
我們的童年都是那么的天真、自由，我也一樣，來，給大家分享分享： 一
在我小時候，每次去商場，都會在玩具柜臺前流連忘返。那兒就像是黑洞一樣，我一進(jìn)去，“呲溜”一下就被吸過去了。看著琳瑯滿目的小車車，我總是愛不釋手，玩玩這輛，又看看那輛，口水都快流下來了！玩具車對小男孩有致命的誘惑，你知道吧？！每次的結(jié)局都差不多，我和媽媽的經(jīng)典對白如下：
我：“媽媽，我們買個這個嘛？”
媽媽：“好嘛。”
然后，我就有了一輛新車車。
再然后，有一次，我又瞄上了一輛小車車，我的小胖手舉著它，對白如下： 我：“媽媽，我們買個這個嘛？”
我：“好嘛。”
我自問自答拿著小車就去收銀臺啦。媽媽呢？她愣了一下，然后哈哈大笑起來，真是的，我不就是好心幫她說了一下對白嗎，至于樂成這樣嘛！
快樂的的童年作文 篇4
人用手寫字，你肯定覺得很簡單，但用嘴呢？
今天我們進(jìn)行了一個“用嘴寫字”的游戲，游戲規(guī)則是：每人發(fā)一張便利貼，用牙齒咬著筆、背著手在便利貼上寫字。
在玩游戲之前，我們還進(jìn)行了“小試身手”。意思是：要我們把便利貼貼在額頭上，然后不能用手，看誰在十秒內(nèi)能把便利貼弄下來。我們把便利貼貼在額頭上后，楊老師便開始倒數(shù)計時，我立刻彎下腰去在桌子上蹭我的筆袋，當(dāng)時我還想：切，我還以為有多難呢，原來這么簡單。但我不管怎樣弄，就是蹭不下來，于是我便往上吹，但無濟(jì)于是，我只好刮，就在快刮下來時，我想：哈，快弄下來了，耶！可天有不測風(fēng)云，筆袋突然一滑，歪過來了。眼看時間快到，還沒弄下來，又聽到有幾個同學(xué)說：“我弄下來了。”我急得像“熱鍋上的螞蟻”，于是我便往桌上磨，可來不及了，時間已經(jīng)到了，我只好停下我的“瘋狂舉動”，乍一看，全班好像弄下來的也不多，這下我的心里便平衡多了。
真正的游戲開始了，我慢慢地把鋼筆塞進(jìn)嘴里，此時，我嘴里好像有一股苦澀的味道，但我還是忍住了。我把頭彎下去，以便讓筆尖接觸紙。我緊皺眉頭，小心翼翼地把頭扭來扭去，口水也早已在我嘴里聚集，我很無語，因為我用嘴寫的字比用手寫的要丑一千倍，歪歪扭扭的，幼兒園小朋友寫的都比這個好看。寫完之后，楊老師又發(fā)了一張叫我們寫自己的名字，我換了一個地方咬，這下可好寫多了。寫完后，楊老師又叫我們用自己寫的便利貼貼在黑板上，組成一個圖形，于是我們便走上講臺，在黑板上拼了一個“俄羅斯方塊。”
知道我們?yōu)槭裁匆炊砹_斯方塊嗎？因為俄羅斯方塊是一個鍛煉腦力的游戲，很多人愛玩這個，所以我們想借俄羅斯方塊這個游戲來表達(dá)希望：每個孩子都有一個快樂的童年，并在快樂中成長。
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