精選珍愛生命作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命作文 篇1
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床＞蜔o須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。
我們?cè)谟邢薜纳罾铮覀冇泻芏嗟牟蝗缫猓@也算我們?cè)谏锏囊粋�(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
這天，我同妹妹去街對(duì)面的商店買零食。剛出門時(shí)，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時(shí)雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍(lán)黑色的電動(dòng)車與一輛深紅的電動(dòng)車相撞。一輛車當(dāng)場(chǎng)倒地，另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和妹妹就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺。差點(diǎn)就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見撞車事故。看得如此清晰：事情的發(fā)展，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都深深地刻進(jìn)了我的心。
我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車主都是十七八歲的樣子，實(shí)屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書，老師同學(xué)會(huì)因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會(huì)因此失聲痛哭。總之，他們留下的只有無盡的惋惜和遺憾。
現(xiàn)在的社會(huì)質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過，每年因?yàn)檐嚨渾噬娜擞卸嗌伲磕憧煞裣脒^，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧！
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開拓！你不要光溜溜得來，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無為嗎？
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人生命之花過早地凋謝了。
為了自己，為了家人，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。創(chuàng)造出美好的未來！
珍愛生命作文 篇2
提到消防，或許有人會(huì)說：“消防？那離我們太遠(yuǎn)。”而我不這么認(rèn)為。同學(xué)們，你們又可曾知道，每年有多少個(gè)花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開這世界；有多少起火災(zāi)的根源是兒童玩火……
以前我也曾這樣認(rèn)為，學(xué)校每年大肆地宣傳防火知識(shí)真是小題大做，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中我們根本不會(huì)遇到這些危險(xiǎn)的情況。直至去年除夕我才深深地明白消防的重要性。
除夕夜是我們一年中最熱鬧的一個(gè)晚上，親人們團(tuán)聚在一起，共享天倫之樂。可也就是在這樣一個(gè)合家歡樂的日子里，危險(xiǎn)也是無處不在的。去年除夕，我們像往常一樣去外公外婆家吃年 夜 飯，回家的時(shí)候爸媽有事要去朋友家一趟，我就一個(gè)人先回家了。我一回家就把燈都打開，不一會(huì)兒就聞到有什么東西燒著的異味。我急忙檢查了家里所有的電路，但沒有發(fā)現(xiàn)任何異常。又過了一會(huì)兒，味道越來越重，我打開門一看，樓道里都是煙，而且煙還不斷地往上涌。
我一下子就感覺到應(yīng)該是樓下失火了。但我家住五樓，樓下有六戶住宅，不知道是誰家失火了，而且我也不知道火情怎么樣。我一下子就陷入了進(jìn)退兩難的境地，如果待在樓上，火勢(shì)一旦蔓延開來我就逃不出去了。可如果沖出去，不小心會(huì)被煙嗆暈，甚至出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。
家里的排氣扇不斷地涌進(jìn)濃煙，天花板上都積了一層濃煙了。我到浴室拿了一條濕毛巾捂住口鼻，披上大衣一鼓作氣沖出了樓房。樓下有好多鄰居都在忙著救火，最后在大家的努力下，終于把火撲滅。
原來是鄰居的小孩子在玩鞭炮，把點(diǎn)燃的一串鞭炮扔進(jìn)停放著摩托車的車庫(kù)里。車庫(kù)里堆放著一些廢舊報(bào)紙、服裝加工剩下的邊角料等干燥易燃的物品，點(diǎn)燃的鞭炮火星四濺，輕而易舉地?zé)藦U紙、布條。剛開始時(shí)還很小，火勢(shì)漸漸蔓延開來，白煙從門縫飄出。火情越來越大，車庫(kù)里的三輛摩托車，靠近紙堆、布條的那一輛外殼已經(jīng)燃燒了起來。幸虧發(fā)現(xiàn)得早，如若點(diǎn)燃了摩托車?yán)锏钠停呛蠊麑⒉豢霸O(shè)想。濃煙慢慢地退去，可是我回到家里卻久久的不能平靜。一個(gè)小小的鞭炮差點(diǎn)就引發(fā)了一樁慘案，幸而有驚無險(xiǎn)。但其背后的故事卻不能不引人深思。
首先是燃放鞭炮的小孩。小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該明白放鞭炮的危險(xiǎn)性，孩子消防意識(shí)的缺失，是學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任。現(xiàn)在的孩子上學(xué)仿佛就是為了那考卷上的分?jǐn)?shù)，殊不知，沒有生命和安全，那些冷冰冰的分?jǐn)?shù)還有什么意義呢？其次，救火的時(shí)候，鄰居們用的是水，而樓道里居然連個(gè)滅火器都沒有，更不用提其他的消防設(shè)施了，這種情況對(duì)居民們的消防安全是非常不利的。一旦出現(xiàn)火情，大家基本上就是坐以待斃了。最后，是道路的建設(shè)。兩棟居民樓之間只有一條狹窄的道路，一些商家還把攤位排出來占用道路面積。一旦發(fā)生火災(zāi)，消防車根本開不進(jìn)來。
其實(shí)，消防和我們的生命是息息相關(guān)的。如果我們只是一味的忽視它，那么終有一天會(huì)受到它的嚴(yán)厲懲罰，甚至自食苦果。但我相信，只要人人都能了解消防，關(guān)注消防，增強(qiáng)火災(zāi)的防范意識(shí)，樹立“安全防火，人人有責(zé)”的觀念，生命之花一定能夠美麗綻放！
珍愛生命作文 篇3
科里正在接受安全檢查，突然收到小學(xué)同學(xué)的一條短信。告訴我，一個(gè)同學(xué)剛剛因駕車爆胎而喪命，將十五歲的兒子和七十五歲老母留給了年輕的妻子。
眼前一陣眩暈，兩年前還曾見過那個(gè)同學(xué)，面孔依然清晰，活生生的人就這樣瞬間消失了。同時(shí)也讓我想起了早已遠(yuǎn)走的大學(xué)、高中時(shí)的四個(gè)同學(xué)，是雷擊、煙花爆炸、失足墜樓、車禍，讓他們無緣這個(gè)世界。
生命的脆弱，讓我再一次想起“安全”兩個(gè)字。人人都知道要注意安全，大道理誰都懂，生產(chǎn)要安全，個(gè)人更要安全。可是，真正實(shí)現(xiàn)安全，太難了。
自身的意識(shí)最重要，可是安全意識(shí)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情。每次帶女兒過馬路，我總是要她遵守交通規(guī)則，等燈綠再過，可是每次遇到?jīng)]車的時(shí)候，不管是否變燈，她都要急著闖過去，還振振有詞地和我辯論。一個(gè)小小的孩子，樹立安全意識(shí)都很難，何況一個(gè)成人呢？常見路邊建筑施工，那些工人站在腳手架上，根本不系安全帶，有的安全帽也不帶，估計(jì)他們更不可能接受過登高這一特種作業(yè)的培訓(xùn)或者取得相關(guān)證件。是管理者無視他們的安全，還是他們不在乎自己的生命呢？雙方應(yīng)該都有原因。據(jù)講，杜邦公司對(duì)外組織各種業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)，對(duì)于新入住賓館的人，首先要對(duì)其講解賓館逃生路線，就餐開始前又集中介紹餐廳逃生路線，這本是杜邦公司安全文化的一個(gè)體現(xiàn)，但是很多參加活動(dòng)的人都不理解，認(rèn)為是在搞形式。可見安全意識(shí)的形成無論對(duì)于哪個(gè)年齡、哪個(gè)層次的人來說，都是一個(gè)漫長(zhǎng)艱難的過程。
即使有了安全意識(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，受環(huán)境和條件的限制，各種不安全因素有時(shí)會(huì)讓你避之不及或鋌而走險(xiǎn)。女兒外語課外班，前段時(shí)間搬到一個(gè)新樓里，只能坐電梯上下樓，樓梯那邊暫時(shí)不能使用。一個(gè)家長(zhǎng)指出，這太不安全了，緊急的時(shí)候孩子怎么逃生啊？這時(shí)大家也紛紛意識(shí)到，這確實(shí)是一個(gè)安全問題。可是，就在樓梯問題并沒有解決的那段時(shí)間，孩子們還是都來上課了，不然落下的課程怎么辦呢？還有，商場(chǎng)的裝修總是在不斷升級(jí)，可是基本沒有哪個(gè)商場(chǎng)會(huì)完全停業(yè)裝修，多半是這邊營(yíng)業(yè)，那邊叮叮當(dāng)當(dāng)、吱吱哇哇地裝修，任憑噪音和甲醛等毒害物質(zhì)對(duì)員工和顧客肆意地傷害。顧客還好，可以盡量不逛街，或者去別處逛，而且顧客接觸的時(shí)間也很短。那些員工呢，至少要八個(gè)小時(shí)以上處在那樣的環(huán)境下，可是又不能不上班，他們還要生活啊！
無知或是無奈，可以成為我們忽視安全的理由。可是生命只有一次，我們沒有理由忽視生命。
珍愛生命作文 篇4
的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，人們往往因?yàn)樽约旱氖韬觯蛔⒁獍踩话寻踩旁诘谝晃唬鴣G掉了自己的性命。珍愛生命，是安全生產(chǎn)永恒的話題。“生命有多寶貴，安全就有多重要”。
水雖然是生命之源，但他卻蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn)，可以使人失去寶貴的生命。有時(shí)候本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。這是一個(gè)發(fā)生在我身邊真實(shí)的故事。今年4月，正是采茶葉的好時(shí)機(jī)，小男孩跟著媽媽來到胡宅鄉(xiāng)岙里村采茶葉，在茶葉地附近有一個(gè)池塘，小男孩閑著沒事干，和周邊的孩子玩了起來，可是，當(dāng)他們來到池塘邊玩耍的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，這個(gè)小男孩也像洗手的男孩一樣，失足落了水，最糟糕的是，周圍竟然沒有一人，而和他一起玩耍的那個(gè)孩子年僅4歲，什么都不懂，只是以為這個(gè)哥哥下水玩去了，一直坐在池塘邊等著他上來，直到小男孩的媽媽來找他，才得知小男孩落水了。媽媽叫來周邊的.大人，將小男孩救起，送去了醫(yī)院，但是，天命就是這樣，小男孩不幸離開了人世。而他卻只有11歲。
溺水事故很可怕，道路交通安全事故同樣是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，車水馬龍的路途中便上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
依稀記得，那是去年夏天的一個(gè)星期五，因?yàn)槟鞘切瞧谖澹裕铀秃⒆拥目蛙嚤韧Ｒ啵囁僖脖韧Ｒ欤欢l也沒有想到，那天竟會(huì)奪走一個(gè)四歲小男孩那短暫的生命————小男孩由奶奶帶領(lǐng)著去車站旁邊米店買米，奶奶專注著挑米，沒有發(fā)現(xiàn)小男孩正跑向車站，悲劇發(fā)生了，接孩子的客車快速地向小男孩駛來，司機(jī)來不及剎車，在急忙之中撞倒了小男孩，這一倒，小男孩就再也沒有起來過……而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要因素，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。
有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命。
珍愛生命作文 篇5
同學(xué)們，你們注意安全嗎？你們一定會(huì)異口同聲地說：“有”，珍愛生命 快樂成長(zhǎng)作文。有一次，我去上學(xué)，看到一個(gè)小同學(xué)騎自行車，他騎的速度很快，橫沖直撞的，我和路上的其他人真替他擔(dān)心，生怕他出事，沒想到被我說中了，那個(gè)小同學(xué)撞到一輛摩托車。幸好，那個(gè)騎摩托車的叔叔緊急剎車，那個(gè)小同學(xué)只是從自行車上跌下來，沒有什么大事，只是皮肉之傷。那個(gè)小同學(xué)還挺乖，爬起來后，沒等摩托車上的那個(gè)叔叔先開口，小同學(xué)就馬上向叔叔說：“叔叔，對(duì)不起，我騎得太快撞著你了！”那個(gè)叔叔溫和地說：“小朋友，沒關(guān)系，以后別騎太快就行了，不要東張西望的，很容易出事的！” 我看了，跑過去對(duì)那個(gè)小同學(xué)說：“你以后騎自行車一定要注意安全哦，不要東張西望要看路。”那個(gè)小同學(xué)說：“我趕去學(xué)校嘛！”。不管干什么也要注意安全，“知道了。”那個(gè)小同學(xué)說到。
通過這件事，我教育了他人，也教育了自己。安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,而對(duì)于我們這些尚未長(zhǎng)大的小朋友,這樣一個(gè)特殊的弱勢(shì)群眾尤其重要。可是,在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)。又的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；又的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。
同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，共同邁向美好明天。愿安全之水長(zhǎng)流，愿生命之樹常青，愿每一位小朋友都能幸福快樂，健康成長(zhǎng)。········· XX年5月8日 張瑞 四2班
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