精選青春作文600字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的青春作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文600字 篇1
青春是生命中最明亮的季節(jié)。那時，青春是一張白紙。誰來描述它？畫一幅彩色的畫？是嗎？還是他？不要。是我！因為，我的青春，是我決定的！
青春像含苞待放的花蕾一樣充滿活力。像潺潺的流水一樣純凈美麗；像一個令人眼花繚亂的故事一樣精彩；青春屬于我們。
青春是生命的春天，是培養(yǎng)理想和樹立抱負的`最佳時機。在青年時期，積極思考和敢于創(chuàng)新是開發(fā)個人潛力的最佳時期。探索和發(fā)現的最佳時間是你年輕、活躍和好奇的時候。青春不能在游戲中度過。正如俗話所說，青春不能沉溺于無用的東西。一百美元買一匹好馬，一千美元買一個漂亮女人。當你購買高級職位時，你在哪里購買青春？”
我想寫下無盡的故事，畫出生動的圖畫，用我無限的想象力和創(chuàng)造力讓這本珍貴而令人向往的書變得更加美麗和迷人。因為，我的青春是我決定的！
青春是一個熟悉的詞。我們年輕時應該做什么？無條件聽爸爸媽媽的？不要。青春必須有自己的控制力！我們應該用上帝給我們的頭腦和雙手來解決一個又一個難題。擁有無限的潛力，應該追求自己的夢想，努力工作，打開成功之門。我們應該按照自己的意愿去做自己喜歡的事情，讓青春不辜負我們的遺憾。
今天的學生非常非常關心他們的成績。他們因考試不及格而感到悲傷和自責。考試后，他們又開心又快樂。然而，不知不覺中，他們被自己的成績和青春所影響。我們應該永遠記住:我掌管我的青春！
說起青春，讓人想到初升的太陽，發(fā)芽的綠草，充滿活力。是的，青春有無限的力量，似乎能夠沖破一切障礙。正因為如此，我們不能浪費青春。我們應該珍惜這個黃金時代，盡力去做我們想做的事情。就像土地上被石頭壓成的麥芽，我們用我們所有的力量去沖破年輕時的障礙，展示我們自己耀眼的光輝。
朋友們，青春是短暫而獨特的，請記住:我的青春是我的決定！
青春作文600字 篇2
一朵青春路上的落花
何為青春？青春是什么？要我回答的話，青春是一朵狹窄道路邊的一棵樹上的花。
花，落盡，開了，又落又開，演繹著人生路上的七苦。
你，是否知道花落下那一瞬間的痛？在花落下的那一瞬間，花回憶著自己的一生，回想在自己開花最美的時間，當然，我也在想，我們那段一起瘋過的`路……
花是燦爛的，落花是凄美的……
在那個寒冷的天氣，我早早的吃完早點，冬天的太陽照在我身上暖暖的，我漫步在街道上，三個女孩引起了我的注意力她們蹲在那里，手拿著幾朵猶如黃土一樣的花朵。我笑了笑，突然想到，我們曾經也這樣過，我看著那棵空空如也的樹，不禁勾起我的回憶：
“我們比賽跑步吧！誰輸了誰就是小狗”！一向“橫行霸道”的“千兒”說，接著就是兩個女孩飛一樣的跑，只要一個個子中等的女孩一會走一會跑。這個女孩是“塊兒”再接著就是一個個子高的女孩和個子低的女孩跑過去圍著她說：“小狗、小狗”。那個個子低的女孩是“千兒”這時候，塊兒總會故作生氣的說：“我要是小狗，第一個咬的就是你們倆。”一陣咯咯聲過后，我們便會在那棵樹下撿花。“我們以后就在這里撿花”“嗯”……
一陣銀鈴般的童謠把我從沉思中喚醒“拉鉤上吊一百年不許變，誰變誰是老母豬”。這也是我們曾經發(fā)過的誓言。
原本商量好的我們一起要走在這條路上，可如今，這條我們一起瘋過的路只剩我一個人……
“看這朵花落下來”剛才那三個女孩過來撿了那朵猶如黃土般的花朵。我走開了，回頭一望，那棵樹在陽光的普照下顯得更加美麗……
青春作文600字 篇3
請把握好它，因為它不會在重來。——題記。
青春，多少人在遺憾，多少人在懷念。青春，是美好的，亦是憂傷的。青春，淡淡的，像杯清茶；濃濃的，像幅油畫。青春帶給我的，有憂傷，有成長。
不知從何時起，我便欣賞上冬天。心中不再傻傻的天真快樂，而是帶著股憂傷。每當冬天，總覺得孤獨。下雪時，不再笑著嬉鬧，只是站在樓下，看看那些游戲的小孩。偶爾，伸出手，接幾片雪花。“來追我呀！”“我們玩捉迷藏吧。”“我抽到卡了，是……”多么熟悉的字眼呀，我閉上了眼睛，仿佛這樣就可以聽不見。我面上劃過一絲苦澀，搖了搖頭回了房間。雪，還在飄；人，還在笑。只有我，呆呆的坐在床角邊，像個布娃娃，看著她們鬧......
憂傷，還在繼續(xù)。
翻翻我自己創(chuàng)作的詩或微作文，總是幻想中夾雜著淡淡的悲傷，一篇《我愿在夢中》講述了心中的不滿與希望，一首三年后，寫出了離別的不舍。突然發(fā)現，我不再寫那些美好的童話了，不再幻想那美好的未來了，只會在日記本上傾訴……
憂傷混著成長的我，向著青春，一路飛翔。
“媽媽，我們一起去圖書館吧。”耳邊響起這稚嫩的`聲音。轉頭一看，是個女孩和母親，不由得，心中一陣恍惚：以前，我也不是這么纏著媽媽的嗎？現在，有多久沒有這樣了？我不想知道，亦是不愿知道，因為我即使外出，也基本是與朋友一起游玩。起風了，這陣風打破了我所有的思緒。這，或許就是成長吧；這，或許也是青春想教我的吧。
雖然我的青春有些憂傷，但它依然美好，并教會我成長。所以，請把握好它，讓你在回憶時，不再遺憾。我還是會相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的柵欄和冬天的風雪過后，你終會抵達。請記住，青春，這段永遠美好的時光……
青春作文600字 篇4
擁抱青春是幸福，還是迷茫?青春悄悄的來了，也在悄悄的走，在時間流逝的每一個瞬間里，青春，都被我們擁抱著!
哎!每一次都是這樣，隔三差五的鬧矛盾，這一次既然鬧到了絕交的地步，難到兩個人就不能好好的在一起，好好的做朋友嗎?我知道我們兩個性格不和，但是兩個人在一起不是可以性格互補的.嗎?哎!也許這就是我們在擁抱青春的無奈吧!
每天晚上熄燈之后，大概就是我們最幸福的時刻，雖然有時被老班捉住而寫600字的檢討，但是我門也會心甘情愿。每天晚上，談著一天的收獲，遇見行行色色的人，發(fā)生形形色色的事情，有時也會談一些青春的小事，但開場白都會是：不準告訴別人啊!而我們也都會一口同聲的說一句：sure!然后就開始說自己的小秘密，什么喜歡誰啊!什么覺得誰誰長得帥啊!先是一句：他不是你的菜啊!趁早放棄吧!然后又開始另一個話題……
自上初中以來，看見曾經的好友都踏入了快班的行列，我心里甚是不爽。為此，我也努力過，但都不見效果，這讓我原有的熱情已消失殆盡，又因為老師一句句刺耳的批評，讓我心灰意冷的心，又多了幾道傷疤，變成一個令老師厭惡的壞學生。我為此也仔細想過，覺得是自己的錯誤，可漸漸的我的心也就麻木了。對老師的教誨不予理睬，甚至句句與他頂撞。可想而知，我常常光顧老師的辦公室。開始時，我還偷偷的抹眼淚，其實，我并不想這樣。只是我對學習不抱任何希望了!不管怎樣努力，總達不到我想要的結果，我這樣徒勞的努力能獲得什么呢?到不如自得其樂，可誰又能理解呢?我好累，我好想要放下這一身的包袱。蒼天啊!大地啊!救我啊!
青春作文600字 篇5
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們不得不坐回位置上，老師一如既往地讓我們拿出書本，劃重點。一如既往的人，一如既往的校園，以及一如既往地落葉。唯獨我們的.心不同了，今天是最后一天在校園，明天該去高中報道了，我是一個差生，平常沒心沒肺，嬉皮笑臉的，但今天，我實在是笑不起來了。
老師說，他想要記住給我們上課的模樣，所以就上了這最后一課，為了紀念。我很想認真聽老師講課，但三年來，我就沒有好好聽過，養(yǎng)成習慣了，不一會我就開始昏昏欲睡。我搖搖頭，想要清醒些，我轉頭看向窗外，啊，窗外那棵樹好高啊，綠葉好茂盛，還有花！三年了，我們成長了，樹也成長了，花開了落，落了開，反反復復了三年，我第一次那么仔細地看，真美呀！
“叮鈴鈴”下課了，老師對著我們說:“當年的你們，還是個孩子，如今長大了，但在我眼里，你們還是那個你們，最可愛，最純潔的孩子，三年的打打鬧鬧，每一個孩子我都記著，你們每一個搗蛋的事跡我都記著，轉眼，你們要走了，還真舍不得呀！”我也有些傷感，畢竟這些年在這個教室，這學校有太多回憶，在教室里，我們打打鬧鬧，當年還有人編了一首詩:初中里，教室里。黑板上，誰涂鴉；地板上，誰灑水；校園里，誰歡笑；考場中，誰抓狂；花開那年，誰青春。
我與朋友告別，他們哭了，我也想哭，但我不敢哭，我怕他們笑話，嘻，到頭來還是那么孩子氣呀！
我走出了校門，嘴里念著那首詩，起風了，花瓣洋洋灑灑，為我們踐行……
初中里，教室里。黑板上，我涂鴉；地板上，你灑水；考場中，他抓狂；花開那年，我們正青春。再見，初中。
青春作文600字 篇6
人非圣賢，孰能無過？可不是嘛，人又不是神仙，怎么能沒有過錯呢？光我一個人身上就有一大堆缺點和毛病在興風作浪了，何況別人呢？不過今天早上發(fā)生的一件事，打破了“因毛病而發(fā)生的糗事”表上的記錄……
時間倒轉幾個小時，回到八點左右。我這個時候正一邊甩著我的青色米奇包包，一邊唱著被我改編得亂七八糟的《童年》，一邊邁著輕快小碎步，“應邀”去作文輔導班的時候，忽然猛地聞到一股刺鼻的辣椒味。“應該快到了吧。”我在心里想（因為輔導班在辣椒店旁邊）。
我眼角余光一瞟，看見一個敞開的大門。我也不管個三七二十一，直接沖進去。定下神來一看，咦？輔導班啥時候變得這么新了？潔白的瓷磚墻壁，嶄新的木門，還有那打磨過的花崗巖做的階梯，仿佛是另一個樓房。“也許裝修了吧，不過裝修的還真夠快的。”我在心里想道。
不過爬了幾個樓梯到了二樓之后，我發(fā)現了讓我更吃驚的一幕：樓道上突兀的`從天花板上垂下來一個監(jiān)控攝像頭，而兩邊的幾乎能照出人影的木門上又放上了門牌。我的表情那叫一個“大驚失色”，我在心里安慰自己：“這監(jiān)控只不過是為了防盜而已，房間嗎……也許是出租了吧。”
花了我好大的力氣一口氣奔上四樓，剛想和我的小伙伴們聊聊天的時候，我卻只聽到如死一般的寂靜……以前都是吵吵囔囔很熱鬧的啊！我終于覺得不對勁了，使勁推開門一看，只有幾團空氣坐在里邊。“啊……我……竟然走錯門啦！！！”一剎那，我的臉紅了又白，白了又紅，變來變去的，很是羞愧……
唉！“甩包唱歌小碎步，此時多少輕快。一見門口，魯莽行事，不知進錯門。走至二樓，見攝像與門牌，自我安慰，又深入歧途。費力跑至四樓，只聽死般寂靜，疑從心生。開門只見空氣在內等候，才知走錯門，一時，紅白相交，甚羞愧。”只有這首詩能表達我的心情了！
青春作文600字 篇7
青春，是一抹亮麗的風景。有人說；青春，是叛逆，是感情懵懂的時侯。有人的青春，是轟轟烈烈地度過；有人的青春，是平平凡凡地度過。每個人的青春是不一樣的。而我，還處在讀懂青春的途中。
青春，對于我而言是叛逆，當自己處在這個時段時，覺得自己周圍的一切都應該是美好的，當父母在自己耳邊嘮嘮說話時，自己不想聽，覺得他們很煩。時而，還和他們頂嘴嘴，總覺得他們說的都不對，認為他們那時侯和我們這個時候，這個時代不一樣，認為他們那時太傳統(tǒng)，認為他們跟不上我們這時的步伐。當自己的父母和自己講道理時。覺得他們是說大話，認為他們只是為了和我們這時對比。讓我們知道，他們那時讀書多么辛苦，我們這時多么輕松。讓我們認識到自己的錯誤。
我覺得，青春需要叛逆。如果，你的青春沒有叛逆，過的生活，走的路是自己的父母已經鋪好的路，沒有自己的想法，目標。那么，這與過著行尸走肉的生活有什么區(qū)別？
青春，是挫折。沒有挫折的青春是不完整的。人，只有在一次次挫折后，才會更加堅強，會更加努力，回去找尋挫折的背后原因。正是因為這樣，挫折成為了青春路上必有的。當然，我們面對挫折的態(tài)度各有不同。有的人，面對挫折是放棄，退縮，不理會；可有的.人，面對挫折卻是：去尋找突破的方法，將挫折打敗。挫折是為了在今后的道路上打好基礎。
我認為，青春中若沒有挫折，而是一路順暢的走過，那么這樣的青春是不具有挑戰(zhàn)性的，這樣的青春，是枯燥的，是乏味的，是無聊的；相比之下，如果你的青春經歷過潮起潮落。那么，當你在面臨相同的情況下，你會是冷靜、沉著，而不是慌張、害怕。而且，你會在找尋打敗挫折的過程中，發(fā)現某種平時你找不到的新奇東西。
青春，是變化多端的；青春，是多姿多彩的；青春，有很大的魅力，需要我們去了解它，讀懂它。
青春作文600字 篇8
青春，一個活潑的孩子。來了不會為誰停留；去了不會為誰等待。
——題記
來了來了，當陽光穿過梧桐樹葉，千萬條金線躍然我們的笑臉上，它來了。我們牽著手，打著節(jié)拍；跟著它的腳步一路歡快的跳起。
這一路上我們有碩果掛枝的喜悅；這一路上有枝頭無果的悲傷。這一路上有淡淡的“茶香”彌漫在我們周圍我們的友誼天長地久。這一路上有循循善誘的“列酒”讓我們興致勃勃地登上山頂“一覽眾山小”。這一路上有……當我們堅信勤能補拙時，夜色蒙蒙，我們便挑燈苦讀。“功夫不負有心人”我們得到了好成績時，我們笑了，開懷地笑了；高興地笑了。
當我們相信“三百六十行行出狀元”時，便無心把學習放在首位。夜色蒙蒙，我們正玩著電腦游戲。結果“種什么果就開什么花”，我們得到了壞成績時，我們哭了；使勁地哭了；悲傷地哭了。
當我們遇見時，我們的世界里充滿了笑聲，帶著淡淡的'茶味兒的笑聲。我們互相幫助，一同進步。我們互相談論，一同快樂。我們會在一起談論著學習，我們會在一起大聲吵著要吃蛋炒飯……我們會在一起互相說著友誼天長地久。
當我們懶惰時，老師就找我們談話，話兒里帶時常帶著烈酒的味兒。老師幫助我們，我們進步了。老師表揚我們；我們高興了。老師總會在學習上幫助我們；老師總會說我們不夠自覺……在老師循循善誘的的教導下，我們翻過了一山又一山。
……
青春總是來的快，也走的快。青春里的故事總是說不完。青春里的故事就是青春的腳步。讓我們牽著手，打著節(jié)拍，跟著青春的腳步尋找青春。
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