【推薦】溫暖記憶的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的溫暖記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖記憶的作文 篇1
校園里的那種溫暖，就像初識的夏末。那年9月我來到了這個充滿和諧、溫馨的校園。
那一樁樁，一件件，每一個鏡頭，每一個片段給我帶來了是快樂的、幸福的、美好的。而這一切都被珍藏在青春的寫真集里，永不褪色。
鏡頭一地點：學校操場時間：課后“丁鈴鈴……”一下課，我班的.幾位“喬丹第二”便迫不及待地捧著心愛的籃球，爭先恐后地沖出教室來到操場，開始競展“英姿”：傳球過人、投籃……一招一式都是那么有板有眼，引得過往的同學忍不住駐足欣賞。
“哎喲!”突然，班里那位“奧尼爾”被撞倒在地，一臉窘態。“小喬丹”連忙把他扶了起來，一邊關切地詢問，一邊拂去他身上的塵土。“奧尼爾”瀟灑地把手一揚道：“沒事兒，繼續。”
操場上又沸騰了起來。
哇!看來籃球還是“勇敢人的游戲”，既健身又刺激，難怪男生們常說：“我的‘籃球’
我的夢。”
鏡頭二地點：教室里時間：數學課堂數學老師又把我們引入數學王國。他看見同學們厭倦的樣子，在黑板上抄了幾道函數題，還在一旁注上一些提示。
我們望著提示，總尋不著頭腦。男生們久攻不解，開始交頭接耳。同學們茫然地注視著老師，只見他臉上藏著一絲微笑。許久才推了推鼻梁上的眼鏡，回到黑板前，用粉筆在這道題上圈了個大圈，在一旁寫下兩個大字——無解!
待我們稍顯平靜時，他指著黑板笑著說：
“同學們可不要被表面的現象所迷惑啊，有時候問題的答案就是那么簡單!”
好一場智力游戲。不過老師這么一折騰大家又精力充沛了!
這個秋天并無解!
鏡頭三地點：物理實驗室時間：物理課上隨著老師一聲“開始”，我們個個如同上了發條的鐘一樣，實驗室里一片忙碌。
“大概電源這么接吧!”
“電線這頭要插在這兒。”
“我的電燈泡怎么不亮呢?”
“哈，完工了。”
同學們大多完成了實驗，可有一位卻怎么也接不通。
“來，我幫你。”
“喏，這么接才對。”
不一會兒，他的電路終于也完成了。望著合作勝利的果實，他的臉上充滿了喜悅。
哈，同學們對這趣味盎然的物理實驗還真“來電”，更可貴的是這互助精神使大家如沐春風，大家的友誼與電流一齊通暢了。
校園的青春無主題，在溫暖的集體里，在老師的教育中學習，多么幸福啊!我常常期盼還能回到那個生機勃勃的校園里!那段溫馨的畫面總會勾起我對那個絢麗多彩的夢的千絲萬縷的回憶……三年的初中生活，就像一場絢麗多彩的夢.
溫暖記憶的作文 篇2
大地撕開了巨大的裂縫， 吞噬 著房屋，高樓，大樹以及毫無準備的人們。這一場突如其來的地震發生了，影響到每一個人，大家的心情無不擔驚受怕，他們都在焦急的等待著。一秒鐘過去了，又一秒鐘過去了
來了來了，終于來了！每個人都在喊著。救護人員趕到了現場，搬動石塊的聲音在每個人心中震撼，在每個人心中動蕩。他們把一個個生命從死神手中奪回來，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒有使他們放棄，因為他們是共產黨，是來保護我們的軍人！他們做到了自己應有的職責。戰士從廢墟中救出這位母子時，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，但是仍然悅耳無比，他讓我們的眼里淚光閃爍，這真摯的話語，好似冬日里的陽光，溫暖的.每一個人。
這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個人的心靈。
溫暖記憶的作文 篇3
每一段恬淡的幸福都只在日常中。
尚有余溫
冬天的風總是冷冷的，宛如是小小的刀片輕輕刮過臉龐，卻能一直冷到心眼兒里去。可就算是這樣，每天的校門口總是有這么一位母親默默的等待著她的孩子。
那天晚上，風格外的凜冽。我匆匆走出校門，又見到她小小的身影。昏暗的燈光下，我錯亂地感覺她好似在發抖。借著昏暗的光線，我隱藏這身影，悄悄走向她。詫異的是，她發現了我。
她慢慢上前，伴著欣喜的笑容，從懷里向我遞來一個饅頭。我慢慢接過饅頭，饅頭溫和的熱度通過指尖一點一點地傳入我的心中，慢慢吞噬者心頭的寒意。我有些詫異，但也隱約明白了些什么，奇怪的是我的眼角不由微微滲出些淚花。我輕輕捧著饅頭，小小咬下一口，發覺那是我最愛的豆沙餡。
“媽媽，好甜。”
他的眼
那天，稍稍刮著些風。可小小的寒意阻擋不了內心的雀躍，畢竟是那個人的生日。邁著輕快地步伐，捧著小小的賀卡，我詫異的發現我好似是一個歡快的天使。金橙的日光灑在手中小小的賀卡，把它裝飾得更為精美。
短暫的奔波后，我終于來的了那個人的面前。他皺著眉接過了薄薄的賀卡。我仰著小臉，好奇地打量著他的表情。沒有蛋糕，沒有蠟燭，沒有生日歌，沒有在十歲的孩子腦海中生日所應具備的一切，只有，也只是一張薄薄的.賀卡。可他卻一遍又一遍的閱讀，也只是他。
許久后，不愛言笑的他，常常嚴肅的他，淺淺的勾起了唇角，緊鎖的眉慢慢舒展開來。我還詫異的發現他鋒芒，銳利的目光在一瞬間變得柔和起來，眼角微微有些泛紅。可那也只是一瞬間。
這一切的一切都牢牢地印在十歲的孩童眼中，以至于現在都無法隱去。
他將賀卡小心的收了起來，用他溫暖的大手胡亂的輕撫我的腦袋，離開了。我呆呆地站在那兒，傻傻地笑著，頭頂上還殘留這他淡淡的溫度。
“陽光”中的天使
是在前不久，結束了期中考。考試失利的我，一個人默默地趴在桌子上，靜靜地抽泣。周圍成功人士刺耳的歡笑聲刺激著我脆弱的神經，敏感的內心。眼淚止不住地外涌。
忽然，關切的聲音從頭頂傳來。我不由抬起了頭。充溢著水汽的雙眸靜靜的注視著她，她卻露出淡淡的笑容。一張紙巾從她白皙的小手向我遞來，我驚奇地望著她，她卻只是微笑，一字未說。在她柔和的目光中，我胡亂地拭去臉上的淚痕后，她滿意地笑著走開了。女孩溫暖的笑容一點一點地占據大腦，我灰蒙的視線漸漸明亮。
那一刻，透著細碎的光，我猛然發覺整個教室都好似溫暖了一般，仿佛溢滿了金色的陽光。同學燦爛的笑容都讓他們不由成為了一群天使，在名為四班的伊甸園中飛翔。我想女孩一定是最美的天使。
我不由望向窗外，霏霏的細雨。
可屋內卻陽光明媚。
幸福或許并不昂貴，溫暖的情誼永遠藏在細小的日常之中，等待你的發現。
書暖
比起現在五花八門的的漫畫，我或許還是更喜歡兒時的漫畫——《阿拉蕾》。
記憶中的阿拉蕾還是那么可愛，整天橫沖直撞，還有那些同樣精彩的配角，小吉，小茜，小熊，看到阿拉蕾就害怕的警察們，小狐貍東貝……所有人，共同生活在那個與世無爭的企鵝村，過著一種真正幽默的生活。他們不會長大，不會變老，不跟你講大道理，只守著自己的一畝三分地，過著知足常樂的日子。
在我的內心，我無比熱愛著企鵝村，熱愛著那群單純得幾乎有點傻得村民，熱愛著這一本快樂到不摻一點別的東西的漫畫。
當我在一次看到它時，當我在看到那些童年時爛熟于心的情節并因此露出笑容時，我才意識到——書的溫度。
人暖
作為一個不善主動又害怕尷尬的人，我接納一個新朋友總是慢熱的，而維持一個老朋友的方式總是被動的。
不過，你好總是例外。
開始的時候沒有經過漫長的“升溫”就直接跳到我面前，過程中也來不及尷尬和磨合就自來熟地和我說一堆的話，不用費勁心思維持，我們非常順利就成為了閨蜜。
你是個很好的訴說者，小事都能講地妙趣橫生。同時你也是個很好的傾聽者，聽得了贊美，也受得了貶損，還能認認真真幫我分析事情。
我覺得自己不善交往，交際圈狹窄，你拍拍胸口安慰我說，你的人脈就是我的人脈。
認識這么久，你始終是我最可靠的伙伴。
謝謝生活中那么多溫暖，讓我足夠溫暖去溫暖別人。
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