精選快樂的勞動節的作文匯總7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂的勞動節的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的勞動節的作文 篇1
今天，我來到了外婆家——安徽。吃過早飯，爸爸面帶微笑地說：“咱們去釣魚吧”，“好的”，我高興地說，我們拿起魚竿，來到了清澈的小河邊。
首先，我們灑了一些小魚兒愛吃的魚食，接著我們要把魚餌放在魚鉤上，把魚鉤系在魚竿上，把魚鉤放在灑過魚食的地方，好了，準備就緒，就等著魚兒上鉤了啦。
突然，我發現魚浮微微的動了兩下，爸爸讓我迅速的提起魚竿，一條小魚上鉤了，我非常高興。
爸爸告訴我：“釣魚最高興的時候就是魚兒上鉤的那一刻，釣魚一定要有耐心和靜心，一定要堅持，好比你們每日的閱讀一樣，只要堅持，就一定會回報；短時間內是豐富了我們的詞匯量，寫作文時有詞了，長期下來養成好的習慣，終身受用；我記住了爸爸的話，一定要堅持閱讀下去。
今天，我非常高興，因為今天中午吃的魚兒就是我和爸爸釣的，很新鮮呀！
看！這就是我和爸爸釣的魚兒！
快樂的勞動節的作文 篇2
今天五一國際勞動節，在這樣一個節日里，勞動是必不可少的，今年的勞動節，爸媽帶我上山去“打”竹筍。
早上起床后，我一幅懶洋洋的模樣，怎么也打不起精神來。爸爸看到后，建議我們全家到屋后的山上去“打”竹筍。我平時最愛吃竹筍了，聽到這話，別提多高興了，立刻打起了精神。
我們全副武裝后，就上山了。我們在樹枝和荊棘叢中穿梭，鉆來鉆去，尋找有竹林的地方。這是，“快、快過來！”一個聲音嚇了我一大跳。仔細一聽，噢！原來是媽媽�！霸趺戳恕蔽液桶职诌厗栠吪芰诉^去。一看哇！好多竹筍！竹筍穿著毛絨絨的綠衣裳，頂上長著兩片嫩綠的葉子，像扎了兩個小辮子。鮮嫩的竹筍成群地從地下探出頭來，像淘氣的小娃娃。
我馬上就動手拔了起來，爸爸急忙問我：“你知道怎么拔嗎？”“這還不簡單！”我了邊說，一邊拔了起來，結果竹筍沒拔出來，反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺，“你呀，總是自以為是�！薄澳窃撛趺窗文兀俊蔽也唤獾貑��！澳哪苣氵@樣，必須把竹筍慢慢往下壓，再一拔，知道了嗎？”“知道了！”在爸爸的引導下，我們很快就拔了一小筐。
這次五一勞動節真有意義，我們體會到了勞動的樂趣。
快樂的勞動節的作文 篇3
勞動就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀。”
勞動就是《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長�！�
勞動就是《憫農》中“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”
勞動創造是人生價值的體現，一個人只有融入自然，親歷社會，才能以自己勤勞的雙手創造幸福生活。厭倦官場惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗到的是一種親自勞動的自在，無拘無束，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。由此可見，勞動便是一種自由的快樂。
勞動創造生活。烈日凌空，燒灼著大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個年代，官場惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動在此時便創造了他們的生活。
勞動在我們生活中，同樣也創造了價值。以筆書為犁，以書為耕地，以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出書中的“黃金屋”，種出書中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來往于知識的田陌。這是腦力的勞動，這絕不遜于體力勞動，一樣地是要歷經惡劣的環境�！盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘，破開大石，化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著書的帆舟“乘風破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍天，飛過了迷惘。
腦力的勞動仍有不可驅去的魅力，你會為解出一道難題而喜出望外;會為寫出詩篇而歡欣鼓舞;會為寫出一篇好文章而欣喜若狂，勞動的喜悅是無法言喻的。
我愿為你犁下的耕牛去開拓那無垠的荒地，獲取我一生的價值。
快樂的勞動節的作文 篇4
在我的記憶中，最快樂的節日還是去年的五一勞動節。
在那一天，我與爸爸媽媽開始了深圳之游。五點鐘的時候，我們上了飛機，那是我第一次坐飛機，我特別興奮，不時地摸摸這，看看那。兩個小時多后，我們平安地到達了深圳。本來我一下飛機就想趕緊游覽深圳，可是，媽媽提醒我說“：今天太累了，先休息一下吧，明天才有精神玩呀。‘’我們找了一個賓館安頓下來，在夢里，我還想著奇妙而美麗的深圳呢。
第二天早上，平時愛睡懶覺的我也早早起來跟爸爸媽媽一起去歡樂谷玩。我們乘坐地鐵，到了歡樂谷的'大門口�？囱�，人們排著長龍般的隊伍在買票，好不容易輪到了我們，票卻賣完了。唉，只好再排一次隊了。這次我們成功的進入了歡樂谷。里面真是人山人海，一眼望去全都是潮水般的人群。
我與媽媽先去了自由世界。這里真有趣，小孩子可以在那里自由的選擇職業，可以當醫生，演員，消防員任你選。我當了消防員，最后還給我發了獎品。當一天快要結束時，我去坐了“驚現飛車”從一百米高空往下沖，心都感覺飛了起來，既驚險又刺激。
五一節過的真快樂呀，既能長長世面，又能快快樂樂的過節。這個節日真快樂。
快樂的勞動節的作文 篇5
我已經是三年級的小學生了，我想：我已經長大了，應該幫媽媽做一些力所能及的事了，做什么好呢？我轉過身，看見一個個油膩膩的碗、盤子，有一個主意飛上我的心頭，我自告奮勇地說：“媽媽，今天讓我洗一次碗，好嗎？”
媽媽看看我說：“你······你能行嗎？”“放心吧，”我先挽起袖子，把一個個碗、盤子放進水盆里，把水打開，將一個個油膩膩的碗和盤子沖濕，最后在百潔布上面放一些洗結精在碗上洗，不一小會兒，碗兒們就穿上了一件雪白
色的泡泡衣服，這時媽媽走過來看到說:“我們寶貝還真有一手嗎好厲害，”“那當然”我開始沾沾自喜起來，突然，手一滑碗掉下來，啪的一聲······
我從這一事情感受到勞動也是一件快樂的事。
快樂的勞動節的作文 篇6
五一那天，吃過午飯后，爸爸帶我們全家來到石家莊市天山海世界。
進了大廳，我們先買了門票，然后媽媽和我，爸爸和哥哥分別進了更衣室。更衣后我和媽媽立即來到了游泳大廳，爸爸和哥哥早在那里等候了。我被眼前的場景驚呆了，這里簡直就是人的海洋，大人孩子穿著五顏六色的泳衣，在水里游來游去，好不快活。
平時我一直想學游泳，可今天真要下水了，心里很害怕。套上游泳圈后，爸爸和媽媽把我扶進泳池里，我看到比我小的孩子在水里自由自在的游著，膽子也就大了起來，我開始學著游起來了。
有的小朋友在玩水滑梯，我羨慕極了，也想試一試，第一次坐，我心砰砰跳個不停。工作人員讓我閉口閉眼，我滑下來后，也不是自己想象的那樣害怕。第二次，第三次……突然，我聽到人們的歡呼聲，原來開始人造海浪了，我們也去湊熱鬧，一層層海浪向人們沖來，我們全家抱成一團，任憑海浪在我們身上拍打。爸爸說：“這叫人多力量大！”
海浪停止后，游泳池又恢復到原來的樣子，爸爸耐心的教我怎樣游泳，我也學的很認真，不知不覺太陽快落山了，我們戀戀不舍地上了岸。
這個下午我玩得開心極了，在玩的過程中，我既學到知識又增長了膽量，真是兩全其美啊！再見了天山海世界。
快樂的勞動節的作文 篇7
星期日早上，我做完作業，拿出一塊手帕，準備擦嘴巴。一瞧，啊!手帕太臟，應該洗一洗了。
我想，我已經這么大了，不能再讓奶奶幫我洗手帕。于是，我決定自己洗。我拿了一個小臉盆，去衛生間打了半盆水，我先把手帕浸在水里，等它濕透后，把它撈起，擠干。接著，我拿起一塊肥皂，在手帕上抹了一遍，然后用力搓洗，我搓了又搓，擦了又擦，覺得手帕滑滑的。我把它浸在水里漂洗，發現水里起了許多小肥皂泡。我把手帕擰干，換了一盆水，繼續漂洗，擰干后，給奶奶看。奶奶說：“有些地方還沒有洗干凈。”我又在臟的地方擦了肥皂，然后使勁地搓，又用清水漂洗。
洗完后，我急忙到陽臺去晾，不小心沒掛在衣架上。手帕飛快地往下掉，我急忙跑下樓去。到了樓下，我找來找去找不到，后來抬頭一看，發現手帕掛在樹叉上，我拿不到，就問鄰居借了一個鉤子，把手帕鉤了下來。我又到陽臺，把它掛在衣架上。
今天，我不但學會了洗手帕，而且也使我感受到了勞動的辛苦，同時我又覺得勞動是快樂的 。以后，我要多幫奶奶做家務事。
【快樂的勞動節的作文】相關文章：
快樂的勞動節 作文03-23
快樂的勞動節作文06-07
快樂的勞動節作文06-08
快樂的勞動節的作文06-11
快樂的勞動節作文01-11
作文勞動節快樂01-20
快樂勞動節的作文10-26
勞動節快樂作文03-07
勞動節的快樂作文01-25
快樂勞動節作文04-22