精選以童年的作文匯總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的以童年的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以童年的作文 篇1
在70后和80后，他們的童年是非常非常值得回憶的。要說我為什么也知道，這也是爸爸媽媽告訴我們的呢！我是00后的，大家一定都知道，00后，一定是要讀書的，如，1年級；2年級；3年級；4年級…··這種童年，我一分一秒都不想呆了！我再給大家講一講爸爸媽媽那一代的童年吧！
爸爸媽媽的童年：每天懶懶的伸了個懶腰，打個小哈欠，往窗外一看：老槐樹的槐香漫漫流入心田中，枯葉蝶隱隱約約的埋藏在枯死的枝葉中…在慢慢地蠕動它的身軀。秋風微微吹來一陣清爽的涼風，風吹著老槐樹的枝葉，槐樹葉猶如一絲絲的細雨，飄飄灑灑的落了下來…踏進一片土泥地，就如同走進紅毛毯子般的閃耀刺眼啊！他們躺在紅毯子里。就是，睡在夢里，聞著槐樹香，陣陣香味隱隱的撲鼻花香…
醒來之后，去小溪流邊，散步，捉魚，嬉水，玩耍…還能時不時的聞見那號稱：十里花香的桂花姑娘了，別看桂花姑娘平時一小身材，可它的飄香在鄉里可是一流的呢！
秋天，如是一顆大大的桂花樹，那孩子們可以盡情的搖擺，桂花瓣片片的落下來。每當這時，孩子們都會說：下桂花雨啦，呵呵哈哈！！！家家戶戶都會拾起桂花放入籃中。知道為什么要撿起嗎？下面就讓我來告訴大家吧！1：它可以做桂花糕哦！大家平常吃到的甜甜桂花糕兒，就是出自桂花姑娘之手呢！2：可以泡桂花茶哦！那桂花茶，可以說是甜而不膩，淡而清新，是很好的茶品哦！如果大家有機會的話，可以親自去試一試哦！
這就是我爸爸媽媽的童年，在這里我想說：我也想要這樣的童年啊！
以童年的作文 篇2
每個人都有自己難以忘懷的童年，而我最難以忘懷的童年是一次籃球比賽我當上了主力。
在一次籃球課中老師要把球員分級。總共分為四個級別，其中一級球員是最棒的。在分級別的時候，我想：我應該會分到二級別里面吧。可結果出乎意料，老師把我選到了一級球員里面，而且還選我當隊長我興奮不已。我想：一定要讓隊伍走向勝利。
當我們隊商量戰術的時候，我按身高來決定隊員的角色，決定采用一對一戰術。我觀察對方隊伍的身高后，便跟我的隊友說：“你定他，你定那個灰色衣服的……”說完后，便開始了比賽。
首先是對方隊發球，他們迅速的發完了球，便展開了進攻。雖然我的一對一戰術奏效，可是對方隊依靠傳球發起了猛烈進攻。傳到籃下時，對方球員迅速投籃。我沒有蓋下去，對方卻進球了。場上比分二比零。
之后，歸我方隊發球，球員迅速的把球傳到我手上，我便發起了猛烈進攻。我以迅雷不及掩耳之勢過掉了防守員，并把球傳給了隊友。對方沒人防守，之后，隊友便以完美的姿勢把球投進去。現在二比二。
幾回合后，雙方都沒得分。之后隊友又傳給了我一個球，我一個變向再次過了防守員，緊接著一個漂亮的上籃，球進了。四比二。我們隊勝利了。
這就是我難以忘懷的童年。
以童年的作文 篇3
童年是一首動聽的歌，那跳動的音符就是童年趣事;童年，是星空，那在黑暗中閃閃發光的星星就是我的家珍;童年也是一座葡萄園，那就讓我摘下一串最紅最紫的給大家一起分享吧。
小時候，我非常好奇，看到小鳥在天空中自由翱翔，我就展開雙臂，幻想要在天際里自由飛翔;看到魚兒在水中游戲，我就跳進水里，想要在水中歡快地游動。
那天，我又看見大人們用火柴在火柴盒上一擦，火柴就燃燒了起來，桔紅色的火焰在火柴上跳動，最后逐漸熄滅了。我心里在想，為什么燃燒的不是火柴盒，而是火柴呢?火柴盒上一定有什么防火的物質。于是，我就自己劃著火柴，點燃了火柴盒，結果可想而知，火柴盒被燒成了灰。但我還是沒有死心。再用火機點燃了火柴盒，又一個火柴盒燒成了灰，那天我把這件事告訴了家人，結果引來了家人的大笑……
后來隨著知識的增長，我才知道，火柴盒上并沒有什么防火的物質。只是火柴盒上含有磷，磷進行摩擦灰燃燒起來。
童年，值得我們去回憶，因為是她見證了我們的成長。
童年不會再有，但我們可以去回憶。當年那些傻乎乎的孩子們，如今都已展翅高飛。童年的趣事就像珍珠一樣的寶貴，在童年的記憶里越發顯得珍貴!
以童年的作文 篇4
童年像一縷陽光溫暖地照在了我的身上，童年又像一陣微風輕輕地離我而去。當童年降臨于我時，總是想長大，對未來充滿想象，童年是如此漫長；當童年匆匆的離去時，總是回味童年，對兒時充滿眷戀，童年是如此短暫。
每當我回憶起童年的點點滴滴時，心里不禁浮起一絲絲溫暖。我的童年是那樣美好。一次逛街，一次登山，一次游玩都會讓我記憶猶新。一次大海玩耍的畫面一直鑲嵌在我心里，永遠不會抹掉。
站在海邊上，撥動著清涼的海水，仿佛我就是一條小魚在海里自由自在地游來游去；仰頭望著那蔚藍的天空，仿佛我就是一只海鷗在天空的無憂無慮地飛來飛去；吸著清鮮的空氣，我仿佛在幻想的世界里，享受著無限的樂趣。
第一次看見大海，我高興地滿沙灘嬉戲。一會兒堆一個城堡，一會兒挖一個大坑，不在乎滿身的沙子，也不在乎額頭上的汗水。我光著小腳丫，在海里捉小魚。由于海里有太多貝殼了，磨得腳都紅了，可是捉魚的歡樂早已覆蓋了腳上的疼痛。當我看到捉到的小螃蟹、小魚、海參、海星等奇異的海洋生物時，不禁感到無比的欣慰與自豪。
不只這些，我在海邊上就如同出籠的小鳥，對這里的一切都喜歡，對這里的一切都好奇。這些五彩繽紛的貝殼又吸引了我的注意力。我開始拾貝殼。忽然我看到一只貝殼在水里動，不禁感到奇怪，便問媽媽：“媽媽，為什么這只貝殼會走路呢？”媽媽看著我，微笑地說：“傻孩子，貝殼也是有生命的，海里面的生物也像人一樣，會走路、會交流呀。”我似懂非懂地點了點頭，繼續拾貝殼。
過了一會兒，我還是忍不住問媽媽：“你說他們會交流，可我也沒聽見他們說話呀？”媽媽并沒有回答我，而是笑著撫摸我的頭。我想，媽媽知道也許只有我長大以后才能回答那些幼稚的問題。
我漸漸長大了，可童年卻與我說再見了。童年的那些美好回憶不但沒有被時光的流逝所沖淡，反而更加新穎。這是因為這難忘的童年有太多我的樂趣。每當看見以往時的照片，童年總會占據我的整個身心。
童年給了我太多美好的回憶，這寶貴的童年是我人生路上最好的起點。
以童年的作文 篇5
又是一年的秋天，窗外梧桐樹的葉子已成了金黃色，悠悠揚揚的笛聲從耳邊傳來，一轉身，梧桐的葉子已落了一地……
真想走在梧桐樹下，踩著滿地的落葉，陪著古老的梧桐，傾聽美麗的故事。一陣清風拂來，將我帶回了那遠去的時光……
小時候的我十分調皮，看見一個新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風箏，我都會催促父親給我買一個。抱著心愛的風箏怎么也不愿不放手，逼得爸爸只好給我買下。興奮的我一路小跑回家，一到家便吵著放風箏。直到看著爸爸把風箏放上了天，我這才算安靜下來。接過父親的'風箏線，舞動的風箏和我一起在跑。可是，不一會兒箏線斷了，我又傻傻地立在原地。
這段童年的日子也隨風箏愈飛愈遠……
還未上一年級，我便參加了繪畫班。每次畫畫我都很開心，不光是因為我喜歡畫畫，還因為畫完了之后，就可以央求媽媽為我買爆米花了。“噼哩啪啦”的聲音是我最愛聽的。爆米花就要出鍋了，當打開鍋蓋的一瞬間，香味徑直鉆入我的鼻腔，令人十分享受。心滿意足地拿著滿滿一大袋的爆米花，慢慢地品味。可是，一會兒，香味散盡了，我又不想再吃了。
這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠……
直到上了小學，我的家里還會擺上幾個彩色的風車。一有空閑，我就喜歡拿著它，任由調皮的風兒玩耍著它。我樂意和風兒一起分享，五彩繽紛的風車就成了我腦海中最深的記憶。可是，一會兒，風停了，風車不轉了，我又失去了玩風車的興趣。
這段童年的日子也隨風兒愈吹愈遠……
一陣清風拂去，將我帶回了現實。看這身后，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，愿這些落葉能將我的回憶永遠儲存，不隨即去的風兒遠去……
梧桐葉飄飄零零，依舊紛紛揚揚……
以童年的作文 篇6
童年，值得留念。為何又是人生中最惹人討厭？在現在的時代里絕沒有一個會超級喜愛，更不滿的是，一天都會有許多作業，讓人做的不耐煩。我們這個時代的童年和爸爸媽媽的童年相比，如籠子里的小鳥和大自然里的小鳥，我門就是籠子里的小鳥，而爸爸媽媽就是大自然里的小鳥，他們有著足夠的自由，但我們的自由卻一而在二而三的被大人們奪取。不是做作業就是補那個補這個。爸爸媽媽們，請給我們一些自由！我們渴望自由！要有你們一半自由，也就心滿意足了……
以童年的作文 篇7
那時的我，只有五歲。我正在和妹妹玩過家家，在我當時的那個年齡，我們最熱衷的游戲也莫過于此。
“飯菜”做好了，我們為洋娃娃盛好飯，剛要喂洋娃娃‘吃飯’，我突然發現有幾個雞仔向我們這邊搖搖晃晃地走來。我的注意力立刻被這幾個雞仔吸引了，我心想：它們為什么不練習飛呢？竟敢偷懶？看我怎么教訓你們！于是，我跑了過去，它們也跑了起來，我往東，它們就往西，我再往西，它們又向東跑。這下我可拿它們沒辦法了。我只要找妹妹幫忙，我們“左右夾擊”，用胳膊把它們給圍上，但它們還是掙扎著要沖出這個“包圍圈”。我靈機一動，對妹妹說：“我們把它用衣服兜住，那樣它們就不會跑了。”“真是個好主意！”妹妹笑著說。我們用衣服兜住它們，然后一個一個地抓出來，放在一個大鞋盒里，再想辦法幫助它們練飛。我和妹妹先讓它們站在高處，再把它們扔了下去，但是它們重重地摔在地上，只會‘尖叫’。這下可急壞了我。我不知道這是為什么，因為我從電視上看到老鷹就是這樣教鷹寶寶學會飛翔的。我不知該怎么辦了，就蹲在地上看著這些雞仔們發呆，看了一會兒之后，我發現它們的翅膀太小了，只有拇指般大小。而鷹的翅膀那么大，顯然這個“練飛計劃”不適合它們。那怎么辦呢？“對了！”我高興地喊了起來。我讓妹妹當我的助手，用紙做了好幾對大翅膀，再用線將這些‘翅膀’給雞仔們‘安裝’好，大功告成！我們再一次讓它們站在高處，但它們似乎被摔怕了，一個個往后縮。“膽小鬼！”我不滿地說。“妹妹，它們不跳，我們再往下扔！”我發現‘安裝’了翅膀后的雞仔們‘降落’的速度慢了，在空中地停留的時間長了，我不禁喜形于色，“它們飛起來了！它們飛起來了！”我和妹妹一邊喊一邊抓雞仔往下扔。也許是家長聽到了我們如此地大呼小叫，過來看看怎么回事，但當他們“破門而入”地時候，臉上都是一副很吃驚地樣子：當時地我手里正抓著一只雞仔準備往下扔，妹妹想抓沒抓著，坐在地上。在大人開門地那一刻，我們臉上地笑容都不見了。雞仔們呢？一個個像病了似的，托著一對與自己不相稱的巨大翅膀躺在地上。地上還有紙屑......這個屋子已經狼狽不堪。當家長知道了是怎么回事的時候，都笑得前仰后合，但當時我和妹妹只是對視了一下，臉上都充滿了不解……
現在我已經是初中生了，但每當回想起童年趣事，我還忍不住笑呢！
以童年的作文 篇8
童年的記憶里沒有“孤獨”二字。那時我們跳皮筋、丟沙包、捉迷藏、跳房子、抓石子、踢毽子、打陀螺、滾圈圈，挖蘆草根，捋榆錢，摘桑葚，彈玻璃球，用高粱稈做鳥籠，摔泥巴搓泥球兒，用掃帚捂蜻蜓，用樹杈做彈弓，用鐵絲圈纏蜘蛛網去粘蟬，擰柳笛兒，編草帽，捉螞蚱，去鄰村看露天電影……
童年，在記憶里尋回，也是一種快樂！
那年月，女孩子玩的游戲花樣多。如早已絕跡的玩“骨頭子”，手心手背上翻來翻去再猛一抓，真是“翻手為云，覆手為雨”，手技高的女孩子，玲瓏小手一下可抓滿五個骨頭子呢。
丟沙包很有意思，沙包我多用姐姐裁剪衣服剩下的漂亮布頭，找到母親的針線笸籮，親自用手縫。先裁剪成六塊大小一樣的正方形，縫成正立方體，留一小口，里面裝上玉米或沙子，沙包就完工了，我們幾個小女孩常常玩得熱火朝天。
一根細細的皮筋，我們卻能玩出百般花樣。皮筋的跳法有多種，跳單根的，兩個女孩拉著皮筋，另一個女孩跳；跳雙根的，一根長皮筋接成一個圓圈，兩個女孩站兩邊，用小腿把皮筋拉成平行線，有女孩在兩根皮筋間蹦來跳去，腳法有條不紊，踩、勾、挑、繞、轉身等，像一套完美的舞曲，一個個活潑靈巧的身影與藍天白云陽光融合在一起。
跳房子，就是在地上畫出一個個方格子，一個瓦片就是游戲的道具，單腳踢瓦片至格子內不壓線，一圈順利踢完，就可以升級了。那時我穿的是母親做的布鞋，右鞋前頭常常先磨破一個洞，那是踢瓦片的功勞，母親也不生氣，只讓我尋一種叫“吊死鬼”的布袋蟲，布袋蟲紡織的繭殼結實耐磨，母親把繭殼剪開巧妙地補在鞋洞上。我則把黑黑肉肉的布袋蟲扔進鴨圈里，鴨子們呱呱地叫著跑上來啄食，那時真是：“東風放牧出長坡，誰識阿童樂趣多。”
捉迷藏更有意思了，村莊附近就是果園，我們一溜煙爬到濃密的蘋果樹上了，先是屏住氣呆在樹杈上，累了在月光下摘個蘋果吃，靜夜里能聽到露水的滴答聲。有時藏在麥垛里，由于隱蔽性強，小伙伴不好找，和著麥秸的清香睡著了……
兒時的童趣猶如含在嘴里的橄欖，嚼幾下回味無窮啊。那些童年的游戲，如暮色下裊裊炊煙一樣，漸行漸遠。童年是一條小溪，那嬉戲的水花，永遠開在生命的深處。
今天，當各類花樣百出的電子游戲和玩具出現后，我們的孩子們是否也失去了許多接地氣的游戲和快樂？
以童年的作文 篇9
童年生活像一個五彩繽紛的夢，像一串珍珠，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件事，都深深地印在我的腦海里，現在想起來，還覺得很好笑。
記得那時我才四歲，還是個不懂事的淘氣包。有時候常常看爸爸媽媽刷牙洗臉。每次看他們刷牙的時候，都往嘴里擠著一種白色的東西，這引起了我的好奇心。碰巧，這天爸爸媽媽都不在家，我就站在板凳上，把牙膏蓋輕輕地打開，我的舌頭輕輕地碰了一下牙膏，“呃，味道還可以”。我說道。我把牙膏擠出來一大塊，就這樣，我又吃了一塊牙膏，就在吃下去的一瞬間，我覺得牙膏太好吃了。因為那牙膏是橙子味的。我邊吃邊想：“那么好吃的東西，媽媽和爸爸怎么不拿給我吃呀，他們倆真是小氣”。
這時，媽媽回來了，她看見我的嘴上全是牙膏，立刻就明白了發生了什么事，她給我洗完嘴后，告訴了我這是什么東西，是干什么用的，能不能吃。我這才搞明白了，原來不是爸爸媽媽小氣，而是牙膏是不能吃的東西呀!
我愛我的童年，每當想起自已做的蠢事，就會情不自禁地笑出聲來。
結束了，我有點舍不得了，看起來，一轉眼，就過完了快樂的一天。我們站好隊，各自回到了宿舍睡覺了。
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