我的童年作文600字精選
導語：童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。下面是小編收集整理的精美作文，希望對大家有所幫助。
【作文1】我的童年
童年，應該是五彩繽紛的。在交流童年趣事的交流會上，同學們都在述說著自己的有趣往事：為小貓剪胡子、認錯了爺爺、為爸爸扎小辮……大家都有著難忘的回憶，我也有自己的有趣往事。
放學了，運動過后回到家，我大汗淋漓，便使我有了洗頭發(fā)的念頭。我?guī)厦恚瑏淼叫l(wèi)生間，沖洗了頭發(fā)，啊，濕漉漉的，真爽!“咦，洗發(fā)露到哪去了?”我嘴里嘀咕著。我在架子上翻來覆去，“洗衣粉，不是;咖喱水，不是;香皂，不是;洗手液，不是;對了，就是這個!”我找到了一個標有“佩馥”的瓶子，平時，我所用的洗發(fā)露都是這個牌子的。我將瓶子中的“洗發(fā)露”刀在手中，附在頭發(fā)上，輕輕地揉動著。“哎呀!”我驚訝的叫起來，頭發(fā)上有許多地方結成一小塊一小塊樣的，沒揉搓一次，結成塊樣變拉起頭發(fā)根使毛孔收縮起來。感到疼痛。奇怪，怎么會出現這種現象?我用了大量的水來沖洗頭發(fā)，但怎么也洗不掉，頭發(fā)而是越來越收縮，越來越感到疼痛。是不是過期的洗發(fā)露?我心想。我拿起瓶子翻看，沒有過保質期呀!那到底是怎么回事呢?我感到越來越納悶，再加上用了大量的水也洗不掉，我有些急躁的向水龍痛下的水撞去，沒想到撞上了水龍頭，不但沒有解脫痛苦，還在頭上撞起了一個腫包。“嗯——嗯——”我痛得快要哭出來了。“咔嚓!”門開了，姨媽回來了。救星來了!“姨媽，姨媽，快過來!”“怎么了!怎么了!”姨媽緊張地回答著。姨媽和姐姐趕來衛(wèi)生間，看到我一片狼狽的樣子，她們哈哈大笑起來。“別笑!!”我有些生氣，于是嬌氣地說，“快幫我看看頭發(fā)怎么了!”姨媽看了我的.頭發(fā)后，笑的更起勁了。“你……你……”姨媽笑的只能吞吞吐吐地說著，“用……你用的……是……是姐姐的……的……的面……面膜……哈哈哈!”
“啊……!”我驚訝得拿起袋子一看，果然，是“佩馥”美白營養(yǎng)面膜。
從這件事之后，我做事都是小心翼翼的了。
【作文2】我的童年
那是在我五歲時的一個酷暑，太陽火辣辣的炙烤著大地，街上只有稀稀拉拉的一些人，樹兒無力的垂著頭，一副酷熱難耐的樣子。我就呆在家里吃著冰棍，跟小伙伴們玩過家家。
媽媽幫我從房間里搜羅出一些玩具盤、刀、碗、調味料、叉、蔬菜、爐灶、砧板等一些玩具，又幫我們分配“任務”：周昕茹負責喂養(yǎng)寵物;林曉桐負責洗菜;我就負責切菜和炒菜。
開始玩了，只見周昕茹拼命的掰著“熊”的嘴巴，(其實是毛絨玩具熊)噢，原來她想把開水倒入“熊”的嘴里，媽媽見狀慌忙阻止了，這一只玩具熊才幸免于難。
林曉桐去洗菜了，看，她神秘的拿起幾樣塑料蔬菜，走進了衛(wèi)生間，“嘩嘩嘩”的流水聲吸引了媽媽，媽媽進衛(wèi)生間一看，不得了了呀，林曉桐正用自來水沖刷著塑料蔬菜呢，洗好的蔬菜放在一旁，上面還蒙著許多晶瑩剔透的水珠。媽媽哭笑不得。
輪到我切菜了，我用小刀最尖的部分用我最大的力氣往菜上劃，不一會兒，菜上就出現了一道又一道的刀痕，我得意的笑了，對兩個小伙伴說：“看我切的多漂亮!”切好菜，我把切好的土豆放進鍋里，準備做盤“辣粉土豆絲”。接著擰開了“煤氣”，然后又叫周昕茹把鹽給我，喊林曉桐把辣椒粉給我，兩個人在那里東翻翻，西找找，不耐煩了，倆人隨手丟了個瓶子給我，我一倒，哇呀!鍋里出現了少數沙子，林曉桐朝我眨眨眼，調皮的說：“用沙子也可以嘛。”說完還扮了個鬼臉，我也朝她吐吐舌頭。正在這個時候，媽媽端著一個綠皮紅瓤，香味誘人的“西瓜船”過來了。一看愣住了，媽媽又好氣又好笑地說：“別玩了，天太熱了，洗好手去吃西瓜吧。”我們聽了爭先恐后地去洗手，洗好手之后就大口大口的吃起西瓜來。
【作文3】我的童年
春風中夾雜著各種花草的香氣，夜色極處出現了一輪彎月，月亮并不清晰，因為它的周圍總是圍著許多云層。飄渺似孩童夢境中的夢鄉(xiāng)。童年急速卻也漫長，月光下我清晰的記得……
小時候的我，性格十分內向，模樣也不好看，在幼兒園里，并沒有過多的受到關注。
每當上課時，我并不會和其他小朋友們一樣，積極舉手回答老師的問題，老師也總是喜歡叫那些積極的小朋友。小朋友一旦被老師點到名，便會高興得站起來，昂首挺胸，宛如一只小天鵝，從骨子里透出來的自信，將我震撼。他們用那清晰的童聲回答著，而我只能仰起頭來，默默地注視他們。
每天默默地呆坐在課桌前面，也不與其他的小朋友嬉戲打鬧，那時候的我已經知道了自卑，不再去乞求老師對我的關愛，也不再乞求小朋友與我玩耍。因為我知道世界并不是全光明的，太陽只能照到一半，這地方是光明的，而它的另一邊必定是黑暗。
直到有一天，陽光終于將我照亮，將我從黑暗領向光明。
“小朋友們，我是你們的新老師，今天我要講一個故事，聽完故事后，我會請一個小朋友講講他從故事中明白了什么。從前有一只特別丑的小鴨子，他從小就受到哥哥姐姐的欺負，爸爸媽媽的討厭……”
“好了，故事講完了，現在請一位小朋友說說看，恩……誰呢?”我發(fā)覺她的目光注視著我，轉而用她的大手將我的小手輕輕牽起，瞬間我的內心充滿了力量，我響亮的說出自己的想法。老師笑了，她那一雙湖水般的眼睛，帶著深深笑意，她表揚了我，并為我鼓掌。
我第一次感到如此高興，也許是老師您一個無意間的舉動，改變了我的想法。從前的那只自卑的小鴨子，開始不自卑了，他相信即使自己的外表不如他人，但是他的內心也可以那樣的清澈。
我不再自卑，不再害羞，開始合群，與小朋友和諧相處，上課時即使自己不舉手，但是心卻很平靜。
是她將我的童年引向一個新世界，這世界有陽光……
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