【必備】溫暖的記憶作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶作文 篇1
記憶的箱子一旦被打開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些往事還在閃著柔和的光，一剎那，心房也會(huì)被照得溫暖起來(lái)。
慈母之溫暖
上了初三中午回家的時(shí)間一推再推，肚子自然也受不了，到了飯點(diǎn)就頻唱空城計(jì)。媽媽心疼起來(lái)，決定在第三節(jié)下課的課間給我捎上一個(gè)面包，我欣然同意并答應(yīng)她在第三節(jié)下課的課間我會(huì)到操場(chǎng)來(lái)拿面包。一日早晨我因一件小事與媽媽爭(zhēng)吵，我不愿再理會(huì)她。第三節(jié)課下課了，我習(xí)慣性地走到走廊上看向操場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在操場(chǎng)，手里已沒(méi)有了面包。不吃就不吃嘛，我想，餓就餓著好了。但媽媽還繼續(xù)站在操場(chǎng)。怎么還沒(méi)走，在等誰(shuí)？我滿腹疑問(wèn)，當(dāng)我瞇眼望去時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)了我向我招手示意我下樓到操場(chǎng)，我來(lái)不及想太多，條件反射似的跑下樓梯。見(jiàn)我到了操場(chǎng)，她從包里拿出來(lái)一個(gè)面包。哦！媽媽還沒(méi)有忘記給我送面包！上課鈴不適時(shí)地響了起來(lái)，我有點(diǎn)遲疑要不要拿了面包再回去上課。這時(shí)媽媽卻逆著人流向我跑來(lái)，樣子怪滑稽可笑的，她伸長(zhǎng)手向我遞來(lái)面包我急忙伸手去接。我接了面包馬上向教室跑去。帶過(guò)注定在椅子上石老師還沒(méi)來(lái)，我細(xì)細(xì)的咀嚼著面包回想著媽媽向我奔來(lái)的那個(gè)畫面，她奔跑的動(dòng)力是什么？是愛(ài)，是媽媽對(duì)我的'愛(ài)！這樣想來(lái)，媽媽向我奔來(lái)的樣子也變得十分可愛(ài)了。媽媽，謝謝您給予我親情的溫暖！
良師之溫暖
良師總是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，正因?yàn)橛辛紟�，我才能擁有努力前進(jìn)的動(dòng)力。一次消沉許久的我在一次作文中，寫道：我真是自嘆不如！，每個(gè)字都充滿了沮喪。作文本發(fā)下來(lái)以后我檢查后作發(fā)現(xiàn)這次作文有許多評(píng)語(yǔ)，密密麻麻的紅色字體擠滿了作文本，其中，老師用波浪線擺自嘆不如一詞畫了下來(lái)。旁邊的評(píng)語(yǔ)寫道：不必自嘆不如，我相信你是最好的一個(gè)！文章末尾的空白處還有幾個(gè)大字：一直堅(jiān)信你是最好的。我先是吃驚，自己無(wú)心的一個(gè)詞竟得到幾句暖心的評(píng)語(yǔ)；后是感動(dòng)，評(píng)語(yǔ)里無(wú)不充滿了老師對(duì)我熱切的希望！我重拾了信心。我不斷讀這兩句評(píng)語(yǔ)，老師為什么寫在這兩句評(píng)語(yǔ)？為了鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我要重新拾起信心！老師，謝謝您進(jìn)入我?guī)熒榈臏嘏�。合上記憶寶箱，我發(fā)現(xiàn)我眼前的道路已迎來(lái)了春天，我的青春路上繁花似錦！
溫暖的記憶作文 篇2
雪后的陽(yáng)冬，驕陽(yáng)格外的刺眼，浮躁的感覺(jué)悄悄襲來(lái)，帶來(lái)了一絲不安的回憶，靜靜的心里，有一道最美麗的風(fēng)景。在那燈火蹣珊的小徑上，享受屬于自己的那份靜謐。情如水，意如花，花開(kāi)花落，隨如風(fēng)，陽(yáng)光依舊，情意燦爛，風(fēng)花雪月，夢(mèng)一場(chǎng)，遙望景如畫，美意話如詩(shī)。
走在無(wú)邊歲月里，風(fēng)不時(shí)吹起我頭發(fā)，不知不覺(jué)中，花開(kāi)花落幾春秋，漫漫人生路。塵封心底的往事在記憶里紛飛，心事飄搖，洶涌成潮，起起落落。隱約間，縷縷淡雅的清香飄然。遙望百合花沐浴著陽(yáng)光隨風(fēng)搖曳。那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一位位閉月羞花的女子翩然起舞，高貴典雅，嬌艷柔美。
花開(kāi)的瞬間承載的美好，宛如那純潔無(wú)暇的友誼，深存在記憶的深處，銘刻心底。潔白的花開(kāi)在青澀的青春歲月里，暗香盈袖，滿是記憶，滿是芬芳。
恍惚間記得，某年某月的某天，我的閨蜜從老家回來(lái)，帶了一束香水百合，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，但我卻覺(jué)得是蘭薰桂馥。她說(shuō)：“送給你，你是我的朋友。”我低頭看著那帶著晨珠香水百合，不愧是百合女王，潔白的花瓣上看不到瑕疵，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭，仿佛是一位未出閣的害羞女子，掩面而笑。我看著朋友的笑容，覺(jué)得花兒的芳香再次飄起，深入心底，蕩起一份無(wú)邊的溫暖。
聞著花香我想起了一個(gè)關(guān)于百合花的傳說(shuō)：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大峽谷里，一顆百合花種子落在了野草叢中，并在那里生根發(fā)芽，但野草都認(rèn)為它是同類，所以當(dāng)它長(zhǎng)出花蕾時(shí)，野草朝笑它，百合花默默地忍受著，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶熳约簳?huì)開(kāi)出一朵美麗的花。終于它迎來(lái)了生命中最重要的一刻：它迎風(fēng)怒放在峽谷中、在草叢中，它證明了自己的價(jià)值和意義。野草們都認(rèn)為百合花花瓣上的露珠是水霧，只有百合花知道，那是它喜悅的'淚水，于是人們叫那里為百合谷。
我家中有兩株百合花，一株是火紅色的，有六個(gè)花蕾，是爸爸在媽媽生日那天送的；另一株是白色的，有五個(gè)花蕾，是閨蜜在我生日那天送的。
漸漸地喜歡上了百合花，喜歡上了那份飄香的友誼，喜歡上了記憶里那份濃郁的香甜。我淡淡的想，清雅的花香和那份純真的友情是不會(huì)隨著歲月的流逝而消失的。季節(jié)在變化，多少個(gè)春夏秋冬承載著沉淀在記憶里的回憶。隨著日月的更替，讓我對(duì)愛(ài)的感悟多了一些理解，對(duì)生活中的感恩多了一些深思。
百合花的清新淡雅、與世無(wú)爭(zhēng)的靜默開(kāi)放，安然美麗，透出獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力。如牛奶般光滑細(xì)膩，如蝴蝶般纏綿妖嬈，如棉花糖般甜美悠遠(yuǎn)。雨后的百合花，花瓣上流動(dòng)的雨滴，晶瑩剔透，將花瓣渲染的嬌艷欲滴，韻味十足。而心，依舊淡雅溫靜。
走過(guò)街角，走過(guò)霓虹，眼神，穿透時(shí)空的序幕，看見(jiàn)，彼岸花開(kāi)，蝶起蝶落�？粗巴獾钠G陽(yáng)，我的幸福穿梭在一米陽(yáng)光中；凝視檐下的雨滴，我的幸福飄飛在纖細(xì)雨絲中；眺望天盡的彩虹，我的幸福鑲嵌在七彩飛虹中。
花開(kāi)花落會(huì)有時(shí)，四季阡變，日月相交。然而那成片成片凋零的花瓣在古巴比倫國(guó)飄飛�？粗腔ò曛饾u變黃干枯，慢慢凋零，仿佛丟失了什么似的。終究我會(huì)明白，盡管海枯石爛，滄海桑田，但記憶中的那一抹溫暖永遠(yuǎn)也不會(huì)淡化，那純真的友情就如純潔的百合花一樣，溫暖著我的心房。
穿越時(shí)光的記憶，在那永不凋零的歲月中，我的心不在空襲。
溫暖的記憶作文 篇3
童年就像一片幸福的海岸，回首望去，大大小小的貝殼布滿沙灘，而外婆的端午卻是閃爍其中的一顆最美的珍珠，照亮那段溫暖芳香的日子。
“五月五，過(guò)端午；包粽子，賽龍舟……”
九歲那年的端午，顯得熱鬧非凡。在節(jié)日的氛圍下，外婆教我唱這首民謠。在我的歌聲里，外婆包出了一顆顆香糯蜜甜的粽子。
外婆向來(lái)手巧，包子水餃樣樣得手，包粽子更是她的拿手絕活。你瞧，那兩片細(xì)長(zhǎng)的粽葉，輕輕地從外婆手中穿過(guò)，在手心圈成一個(gè)漏斗，舀上幾勺米淌進(jìn)漏斗中——那雪白的米，都是外婆一捧捧親手挑選的，在碧綠的粽葉中顯得更加潔凈晶瑩！若嵌進(jìn)幾顆紅豆或是一塊蜜棗，那就是再好不過(guò)的了。米灌滿后，外婆會(huì)用指間的粽葉繞上幾圈，再用紅得極艷的繩兒扎好，一只翠嫩清香的粽子便赫然眼前了。第一只成品，永遠(yuǎn)會(huì)留給我。掛在陽(yáng)光下，粽葉上仍有水珠，順著紅線滴下，煞是好看！
好粽子是要急火燒沸小火慢燉煮出來(lái)的`。外婆先備好一大鍋水，把火生得旺旺的，再將粽子一只只輕輕放進(jìn)沸水中。等待真是漫長(zhǎng)的過(guò)程！我總會(huì)趴在鍋臺(tái)邊一邊擦著口水一邊期盼地問(wèn)：“什么時(shí)候才能吃？”外婆便笑瞇瞇地回答：“傻丫頭，粽子可要越糯越好吃！”
粽子出鍋了！每每這時(shí)，我心中都會(huì)充斥著滿滿的幸福感，迫不及待地剝開(kāi)一只，有時(shí)會(huì)燙到舌頭，甚至?xí)C得掉淚，可卻是滿心歡喜。
晚上，外婆領(lǐng)著我來(lái)到屋后的河邊，輕輕地將粽子放到河中，給我講大詩(shī)人屈原的故事。“河水哺育了我們，我們應(yīng)該懂得感恩。感謝這河水滋潤(rùn)了我們生長(zhǎng)的土地，保佑我的丫頭快快健康長(zhǎng)大�！蓖馄艤睾偷孛业念^，低低地絮語(yǔ)，好似在對(duì)我說(shuō)，又好像在對(duì)河水說(shuō)。這句話好像是一掬清亮的河水，汩汩地流淌在我的心中，也從此流淌進(jìn)我溫暖馨香的歲月記憶里……
外婆的端午，外婆的絮語(yǔ)，永遠(yuǎn)會(huì)是一尺鮮潔的河水，滌蕩著我的生命，溫潤(rùn)著我的心靈。那段溫暖的日子，那段溫暖的記憶，那段溫暖的祖孫深情，是我童年記憶里最美的一顆珍珠，至今灼灼閃耀在我生命的星空中，讓我在如斯喧囂和行色匆匆的人生征程中，一路安寧，一路溫暖，一路淡然地走下去……
溫暖的記憶作文 篇4
一直以為，等一切過(guò)去后，就沒(méi)有什么值得回憶的了。只不過(guò)，記憶，總是存在于腦子里。好象永遠(yuǎn)也抹不去。一切的傷心與痛苦，總是引起我的傷痛。我知道，人生本來(lái)就是這樣的：不可能只是存在于美好�？墒�，我愿意一試。
只是希望，幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時(shí)間的'流淌，我會(huì)讓自己和時(shí)間永遠(yuǎn)在幸福中定格。但，一切，都是那么不真實(shí)。
到底，我該怎么做？
問(wèn)天：你知道么？天答：只有你自己……
只有我而已，為自己的幸福。如果，有那些記憶，溫暖的記憶。那樣，我可以在回憶中得到幸福么？可是，我卻不能一生只在回憶里度過(guò)……可是……
如果那樣，生命就是空虛的。記憶，只是過(guò)去。并沒(méi)有什么好留戀的。可是，我卻總覺(jué)得少了些什么。
到底是什么？
終于，找到答案了。少了現(xiàn)實(shí)的世界，是不完美的。
昨天，已變成溫暖的記憶；今天，是上天給我們的禮物；明天，又將成為一個(gè)秘密……
只有那些溫暖的記憶，伴我們走過(guò)寒冷的嚴(yán)冬。
溫暖的記憶作文 篇5
在那個(gè)雨天，我深深感受到了溫暖的力量。
這個(gè)學(xué)期，我們換了一位新老師。教了我們四年的江老師，被調(diào)到一年級(jí)教學(xué)了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)8月下旬了，這個(gè)消息無(wú)聲無(wú)息在人群中炸開(kāi)，隨之云消霧散，無(wú)人問(wèn)津……
前幾個(gè)星期的雨天，我又遇到江老師了。江老師沒(méi)帶傘，我卻帶了一把傘。我也不知為何，也許是四年的感情，也許是江老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也許是江老師焦急的面容，促使我不顧一切地?fù)蝹憧癖嫉嚼蠋熋媲埃瑢闶掌疬f給老師，并說(shuō)了一個(gè)美麗的謊言：“江老師您用，我還有一把在班上。”
一秒之后，江老師堅(jiān)定地?fù)u頭：“不，我有雨披。”經(jīng)過(guò)一陣思考后我否認(rèn)了，心想：老師開(kāi)電瓶車，前兩天才看見(jiàn)老師車上沒(méi)放雨披呀。我果斷地將傘推到江老師手中匆匆離開(kāi)。
猛跑一陣，我先躲到最近的一個(gè)文具店里避雨。雨下得很大，如猛獸咆哮，我身上瞬間便濕了個(gè)透，像從水中爬上來(lái)，身上涼意襲上來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，不斷擦拭鏡片上的雨水，將掛著雨珠的頭發(fā)放到耳后。
忽地，隱約看見(jiàn)江老師出來(lái)了，騎著她的電瓶車，手中舉著那把熟悉的雨傘。不錯(cuò)，粉紫色的“天堂傘”，帶著些許零星的小白碎花，再定神望去，哪來(lái)的雨披呢，不過(guò)只有一個(gè)空空如也的筐子。
兩個(gè)美麗而又不言而喻的謊言。身上的涼意蕩然無(wú)存，取而代之的是那激起在心中的暖流，涌至全身。
我趕緊脫下外套，披在已濕透的肩上。我一下子沖出嘈雜的文具店，來(lái)到如此寧?kù)o，不再喧囂的街口。我疾步而走，伴著大雨傾盆落下，揮動(dòng)雙手，情不自禁沖著老師電瓶車駛?cè)サ哪莻�(gè)方向，用盡氣力：“江老師，再見(jiàn)！”
朦朧的雨中，老師在那個(gè)十字路口，轉(zhuǎn)身向我微笑，揮動(dòng)那只舉有雨傘的`手臂向我告別。心中再次涌起一股暖流，比剛才更加溫暖！
舉步，笑靨如花。望著那輛遠(yuǎn)去的電瓶車，轉(zhuǎn)身，淚水奪眶。走在回家的路上，心中涼意漸去，迎接我的是內(nèi)心的陽(yáng)光，驅(qū)散身上的涼意。
這是我第一次嘗到真正的溫暖。沒(méi)錯(cuò)，兩個(gè)不言而喻的善意謊言加上四年濃濃的師生感情，就等于這段溫暖的回憶！
溫暖的記憶作文 篇6
在我的記憶中，有的令我難忘，有的令我開(kāi)心，有的令我傷心……可那一次，我真正體會(huì)到了母愛(ài)的溫暖，把那一幕幕的場(chǎng)景深深印在了我的腦海里，使我永生難忘。
那是一天夜晚，堆積成山的作業(yè)源源不斷地向我涌來(lái)，我?jiàn)^筆疾書，眼看作業(yè)就要清掉了，可一道數(shù)學(xué)思考題擋住了我前進(jìn)的道路。我用了整整兩張草稿紙也沒(méi)算出來(lái)。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我仍然一竅不通。媽媽看了，也陪在我的身旁幫我。
突然，媽媽的一聲“我算出來(lái)了！”打破了夜晚的寂靜。她一步一步地反復(fù)講給我聽(tīng)，可我的一道驗(yàn)算，又讓媽媽垂下頭來(lái)繼續(xù)思考。突然，我身體一抖，打了個(gè)噴嚏，媽媽見(jiàn)了，急忙脫下自己的外套披到我身上。我又連續(xù)地打了幾個(gè)噴嚏，媽媽關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“皓皓，這樣，我給你熱一杯牛奶喝，好嗎？”我不耐煩地答應(yīng)了。很快，媽媽那急促的腳步聲便消失在我的'聽(tīng)覺(jué)中。
媽媽“呼呼”喘著氣，并把熱牛奶遞給我。我很不在意，把牛奶放到了桌旁。
媽媽拍拍我的肩，說(shuō)道：“等會(huì)再做這道題目吧，先喝牛奶，冷了，就一點(diǎn)效果都沒(méi)有了，快喝！”我拿起牛奶，一飲而盡，抹了抹嘴角，繼續(xù)埋頭探進(jìn)“數(shù)學(xué)世界”。
好像，也許是這杯熱牛奶起了功效，我的思路瞬間明朗起來(lái)，找到了解題方案。而這時(shí)，媽媽似乎也懂了。我們母子倆共同研究，這畫畫，那寫寫，終于，這道“超級(jí)難題”被我們破解了。
這牛奶無(wú)比的溫暖，而這背后有著怎樣的一種情呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是母愛(ài)，帶著另一種溫暖，陪伴著我。
這一件事，帶給了我最溫暖的回憶。
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