精選游戲作文匯總5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的游戲作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文 篇1
那一刻我感到了游戲的魅力。游戲?qū)Υ笕藗儊碚f，是又傷身體又耽誤學習，而對孩子們來說，游戲是一種娛樂，而這種娛樂有時是有益的，有時也是有害的。游戲能消除煩惱，但不能消除煩惱的根源。
我以前不太喜歡玩游戲，因為家長不同意，怕耽誤了學習有害眼睛，所以家長沒有給我弄手機，現(xiàn)在有了手機，卻更不喜歡玩游戲了。
有一天，我的哥哥要和我一起玩游戲，我開始是拒絕的，哥哥說：“游戲很好玩的，玩一次，就上癮，你不玩，不是不會呀？”說完，他就哈哈大笑，我急忙說道：“你別笑了，我會玩。”哥哥疑惑地說：“你會玩？我都沒見你玩過。”我說：“好吧，我不會玩，我也沒玩過。”哥哥親切地說：“沒關系，我教你呀。”我考慮了一下，就答應了。
開始的時候，哥哥教我如何挑選人物，我也很仔細地聽、學，后來又叫我如何使用……過了一會兒，我們便開始玩了，不過我依然很菜，即便我再怎么學，也依然很菜。
第二天，我開始玩游戲，我想：多玩幾遍，應該就不是很菜了。我開始喜歡這款游戲——王者榮耀。我已經(jīng)玩上癮了，吃飯的時候玩游戲，睡覺前也玩游戲……我的'生活就像游戲一般。
后來哥哥知道，我已經(jīng)玩上癮了，然后，告訴我說：“游戲只是娛樂，不能完全融入生活。”哥哥說完，拍拍我的肩膀，然后走了。我聽了以后，開始進行反省，我也學會了安排時間。
那一刻，我感到了游戲的魅力，這種魅力如此強大，希望大家不能像我一樣，完全陷入游戲的世界，無法自拔，無法分辨現(xiàn)實與游戲。
游戲作文 篇2
每個人在自己的童年時代，都會有自己喜歡的課外游戲，我是一個愛運動的女孩，我最喜歡的游戲是——跳長繩。
‘鐺——鐺——鐺——’下課鈴響了，我和同學們快步走出教室，來到操場上，準備玩跳長繩的游戲。
我們用黑白手的方法，選出了兩位甩繩的同學，其余的人快速排好隊準備跳。我站在隊伍的第一個，‘啪，啪，啪——’繩子甩起來了，我按照繩子甩動的節(jié)奏迅速跑進去輕輕一跳，又朝相反的方向快速跑出來。其他同學也一個接一個的`往繩子里跳進跳出，好像一只只輕盈的小燕子。
哎呀，不好，胡欣悅同學被繩子絆住了，她也因此被罰下場甩繩。我們其他的人繼續(xù)跳第二輪……
這就是我喜歡的游戲——跳長繩。怎么樣，聽了我的介紹，你是否也喜歡上了這個有趣的游戲？喜歡的話，就快點加入到我們的隊伍里來，和我們大家一起來條長繩吧！
游戲作文 篇3
“嘻嘻，哈哈……”咦？這是從哪里傳來的笑聲？哈，告訴你吧！這是從河濱公園里傳來的。
星期天，陽光明媚，微風吹拂著大地，樹葉隨風搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲音。我和我的好朋友一起來到公園，我們一路上有說有笑，好不熱鬧。
我們來到公園。我說：“我們做什么游戲呢？”何春曉說：“要不我們一起玩抓人游戲吧！”“好！”這個游戲得到了我們的'贊同。
開始，是馬宇軒捉我們。我先跑到一棵樹后面，蹲下來，用眼睛偷偷地注視著馬宇軒的動靜。這時我看見馬宇軒朝我躲的那棵樹跑來。我心里一驚，急忙“轉(zhuǎn)移”地方，躲在另一棵樹下。結(jié)果，我一不小心露出了馬腳，被馬宇軒看見了，他迅速地向我跑來。我只好逃跑，眼看馬宇軒就快追上了，我連忙向左一轉(zhuǎn)，才沒被他捉住，但我己經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是馬宇軒并沒有轉(zhuǎn)換目標，我還沒有來得及跑，便被馬宇軒捉住了。
該我捉別人了。我發(fā)現(xiàn)了何春曉正對著我做鬼臉，我便向他跑去，他見了，連忙逃了起來。可由于我跑得比何春曉慢，我見“A”計劃沒有成功，便開始了“B”計劃。我看見馬宇軒正沖我做鬼臉，我假裝追何春曉，馬宇軒見我只追何春曉便放心了，我趁他不注意，一下子把他捉住了，我們玩得開心極了。
這個抓人游戲太有趣了，我喜歡這個抓人游戲。
游戲作文 篇4
天是藍的。像一塊剛剛用泉水沖過的玻璃，藍的透明，藍的醉人。上課的音樂又傳到了我的耳邊。站好排，一邊聽者美麗動人的樂曲，一邊邁著優(yōu)雅的步子走進教室。
回到座位上，聽見我的前座白雪航這個大嘮叨說：“這節(jié)課玩畫尾巴游戲！”我一愣，畫尾巴游戲？我盼望了很久終于盼到了。我一看黑板，黑板上果然有一個沒有尾巴的小兔子！不一會兒，老師走了進來。說：“你們猜我們今天玩什么游戲？”同學們異口同聲的說：“畫尾巴游戲。
同學們頓時：“YES”。一聲，而此時，我也不知道哪里來的力氣，站起來，喊了一聲：“YES”！而且聲音非常大。
游戲開始了，老師第一個叫了“小醫(yī)生”包薩如拉，她蒙上眼睛，拿著粉筆往前走，她在黑板是摸了有摸，出現(xiàn)了許許多多小手印，像一朵朵美麗的雪花。她一畫，畫了一個“了”字，而且這個“了”一下子畫到了離尾巴很近的右邊。這就是她畫的尾巴嗎？太好玩了，全班同學當場哄堂大笑，笑夠了，就硬讓她唱歌。她唱的各是“讓我們蕩起雙漿”。唱的可真好聽。
第二個上場的.是“小醫(yī)生”于子賀“閃亮登場了，他拿起粉筆，一下子把手放到了比小兔的頭都高的地方，手又漸漸往下，一停，一下子畫到了尾巴的上邊，全班同學又是一陣歡笑，他要講笑話，我們硬讓他唱歌，他最后只好唱歌。他唱的是“秋天不回來”也很好聽。······
多想一直進行下去呀！
游戲作文 篇5
上課是怎樣的？你會說老師在上面講課，學生在下面認真聽講唄。上課能玩游戲嗎？你一定搖頭說，ON,ON。但是，我要告訴你，今天的語文上，我就玩了一場驚心動魄的游戲。
鈴聲打響了，我們像往常一樣安靜地坐在自己的座位上。許老師輕輕地走進教室，雙眼掃過每個同學，神秘地對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，名字叫做——天黑了，請閉眼”。教室里立即炸開了鍋，同學們七嘴八舌討論開了。老師向我們講述了這個游戲的規(guī)則。通過抽簽決定同學們的身份，一個‘法官’，一個‘殺手’，剩余都是‘平民’。由法官指揮，殺手點殺，平民指認。
游戲正式開始了，我的心不停地跳著，越來越快，好像都要從嘴巴里跳出來了。我用一只手捂著，小心翼翼地打開剛剛抽到的紙條。是‘平民’，唉，要是被殺手殺了，那就麻煩了。我眼睛緊緊地閉著，手微微地顫抖著，心跳更快了，生怕被殺。幸好，我并沒有被殺手選中，逃過了一截。哈哈，我心里頓時得意起來。
可是，當?shù)诙䦂鰜砼R時，我還沉浸在剛剛沒被選中的喜悅之中，沒有感覺到危險正在慢慢地靠近。突然‘法官’說道：“對不起，你被殺了！”我嚇了一跳，問：“是我嗎?”見法官點點頭，我的臉頓時變紅了，心好像馬上就要蹦出來了。我盡量地平復自己的.心跳，沉著地辯認同學們的話語，當我聽到應上青和沈正一說的時候，我就覺得殺手應該在他倆之間。但是，沈正一的聲音比較小，讓我感覺他有點心虛。于是，當法官問我的時候，我就想：反正有兩次機會，就毫不猶的把手指向沈正一。大多數(shù)同學都舉手了，我很得意，覺得自己一定是猜中了。但是，不幸得的消息傳來，由于我的錯誤指認，加上大多數(shù)平民的支持，沈正一被冤死了，而我也失去了第二次的機會。我立刻覺得自己是劊子手，心時很慚愧。
這堂課大家都很開心，不僅是因為課上玩游戲，還讓我懂得了推理的重要性。
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