實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
新的學(xué)期，新的未來(lái)，新的憧憬!在新的學(xué)校里，強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)法避免的，所以，我要“規(guī)劃”一下我的“新學(xué)校發(fā)展路線(xiàn)”!
首先，我要脫離小學(xué)老師手執(zhí)手的教導(dǎo)，接軌中學(xué)老師快節(jié)奏的教學(xué)，很多東西要自己獨(dú)立完成，還要拓展課外內(nèi)容，而不是像小學(xué)那樣一味的依賴(lài)書(shū)本知識(shí)。其次要多讀課外的書(shū)籍，小學(xué)里，只要讀懂課本知識(shí)就行，但到了中學(xué)隨著世界越來(lái)越的擴(kuò)大，教學(xué)內(nèi)容越來(lái)越深入，課本已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)我們?nèi)找媾蛎浀男枨�。通過(guò)課外書(shū)籍的充電，就變得非常重要，而且不但主課要充電，其他方面的內(nèi)容都要補(bǔ)充，已達(dá)到互通互助的交流。
新的學(xué)期，我們將開(kāi)始一種全新的生活，除了個(gè)人要經(jīng)歷一些變化外，我們還要慢慢地離開(kāi)少先隊(duì)，而步入更高的青年團(tuán)。我們會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，視野的不斷擴(kuò)大，會(huì)使得我們的人生觀，價(jià)值觀，產(chǎn)生很大的變化。在這朦朧和現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期，我要努力的把握自己，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，不盲目跟從別人，讓自己的青少年時(shí)期如同少年時(shí)期那樣多彩，絢爛。
再過(guò)沒(méi)多久，我就要步入中學(xué)開(kāi)始新的生活。我的中學(xué)——上海滬東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，一個(gè)有著十幾年優(yōu)質(zhì)教學(xué)的學(xué)校，為我們鋪設(shè)了良好的平臺(tái)，全力輔助我們譜寫(xiě)更輝煌的篇章，我憧憬著自己就像中國(guó)隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上那樣一次次地刷新記錄，一次次地創(chuàng)造新的佳績(jī)，一次次地超越自我。
我滿(mǎn)懷信心和希望憧憬著明天……
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天是9月1日，開(kāi)學(xué)第一天。我想著能和分別了兩個(gè)月的同學(xué)們見(jiàn)面了，心里很高興，早早地背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
今年，我們換一位新的語(yǔ)文老師周老師。第一次上了周老師的語(yǔ)文課，雖然只是講了個(gè)小故事，但是，我已經(jīng)喜歡上了周老師的語(yǔ)文課。
開(kāi)始看《開(kāi)學(xué)第一課》，講的是一個(gè)叫劉浩的失明兒童彈鋼琴的故事，他今年十歲，鋼琴?gòu)椀梅浅：�。它可以�?tīng)聲音辨琴鍵，他說(shuō)：“雖然我看不見(jiàn)東西，但我熟悉每個(gè)琴鍵�！睆暮髞�(lái)的一段VCR中了解：他每天都要去琴行練習(xí)三個(gè)小時(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)在家里也要彈，可沒(méi)琴，他媽媽只好拿著借來(lái)的錢(qián)賣(mài)了一臺(tái)電子琴，他爸爸就背著電子琴，帶著劉浩來(lái)到了各個(gè)鋼琴學(xué)校希望能收劉浩但因?yàn)樗碛袣埣�，所有學(xué)校都不收，最后只好放棄，終于在一家愛(ài)心機(jī)構(gòu)的幫助下找到一所盲童小學(xué)。從此，他在老師的愛(ài)心、同學(xué)的'幫助、自己的努力下成功了。他感動(dòng)了我，我以后要向他學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)天天向上。
這就是我開(kāi)學(xué)的滋味，因?yàn)橛泻美蠋�、好伙伴、好榜樣，所以是甜滋滋的�?/p>
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)啦！我們迎來(lái)了第一節(jié)美術(shù)課。
老師進(jìn)教室的時(shí)候。因?yàn)橛邪嘀魅卫蠋熢诎嗌�，所以我們不敢講話(huà)。可班主任老師一走，我們覺(jué)得講話(huà)的機(jī)會(huì)來(lái)了。一開(kāi)始，美術(shù)老師還沉得住氣，輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)：“同學(xué)們不要講話(huà)啦�！蔽覀儧](méi)有放在心上，還是我行我素，沒(méi)有一點(diǎn)變化。當(dāng)課上到一半時(shí)，美術(shù)老師有點(diǎn)沉不住氣了。但也只是高了一點(diǎn)嗓子，我們根本沒(méi)被嚇到�？烧n接近尾聲時(shí)，美術(shù)老師實(shí)在忍不住了，拍著講臺(tái)大聲說(shuō)：“你們到底想干嘛，是氣老師呢，還是不想上課？”這時(shí)，我們徹底被嚇到了。
看著老師火冒三丈的臉，我有點(diǎn)后悔了，心想：我為什么要這么對(duì)老師，老師辛勤地教我們知識(shí)，而我們卻這么對(duì)老師，真是大錯(cuò)特錯(cuò)呀！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
耶！開(kāi)學(xué)啦！我好興奮啊�。�！
這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是“星元小星星”獎(jiǎng)，為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
3、認(rèn)真聽(tīng)講，疑難問(wèn)題及時(shí)解決。
4、針對(duì)自己計(jì)算馬虎粗心的問(wèn)題，多做數(shù)學(xué)題，提高計(jì)算準(zhǔn)確性。
5、對(duì)待考試成績(jī)要有正確認(rèn)識(shí)，深刻自省，不驕不躁。
6、把平時(shí)總錯(cuò)的題寫(xiě)在錯(cuò)題本上，以便復(fù)習(xí)的時(shí)候用。
7、空閑的時(shí)候多看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。
“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，相信自己，我會(huì)認(rèn)真實(shí)施以上規(guī)劃，成功在于行動(dòng)�。。�
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
“鈴！鈴……！”鬧鐘響起了悅耳的聲音，七點(diǎn)鐘已經(jīng)敲過(guò)了，我還躺在被窩里不肯起來(lái)，媽媽催過(guò)了三四遍，我才懶洋洋地從被窩里鉆了出來(lái)。
背著書(shū)包，我滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了美麗的校園，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛走進(jìn)了大自然。校園里綠樹(shù)如蔭，鮮花盛開(kāi)；枝繁葉茂的大樹(shù)在金黃色陽(yáng)光的照耀下，綠油油的，顯得生機(jī)勃勃、翠色欲流。爭(zhēng)相斗艷的鮮花，朵朵盛開(kāi)，紅的、黃的、紫的、粉紅的……五光十色，鮮艷奪目。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，使我感到一身清爽。
我邁著快步，走進(jìn)教室，同學(xué)們都?xì)g聲笑語(yǔ)地談?wù)撝罴倮锏钠媛劗愂�。我靜靜地坐了下來(lái)，默默地想：學(xué)校給予我們大自然般的環(huán)境，難道我們能不好好學(xué)習(xí)嗎？“鈴！鈴……！”上課鈴打斷了我的思緒。教室里走進(jìn)了一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師——陳老師，陳老師是一位德高望重的老師，我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？
開(kāi)學(xué)的第一天使我想到很多。學(xué)校給予我們優(yōu)美的環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜，在優(yōu)美的環(huán)境里奮發(fā)學(xué)習(xí)。我慶幸遇到陳老師這樣一位好老師，我們不好好學(xué)習(xí)能對(duì)得起老師的關(guān)心、關(guān)愛(ài)嗎？
這就是開(kāi)學(xué)的第一天。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過(guò)去了，正如春晚的那首歌一樣《時(shí)間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開(kāi)學(xué)第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，想讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中能夠找到很好的學(xué)校來(lái)深造。因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀�！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！奔佑停厴I(yè)班的同學(xué)們！呵呵，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。
今天一天，我都在很用功的寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒剪圖形；一會(huì)兒寫(xiě)作文；一會(huì)兒預(yù)習(xí)；一會(huì)兒背書(shū)。把我忙的不可開(kāi)交，不過(guò)我的內(nèi)心是明朗的，是開(kāi)心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的學(xué)校。
寫(xiě)完作業(yè)之后，我和姐姐一起出去洗了個(gè)香噴噴的澡，因?yàn)槲蚁Ｍ魈炷軌蛟趯W(xué)習(xí)里好好地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識(shí)。和同學(xué)們友好地相處，和老師成為共同學(xué)習(xí)的朋友。
明天，我的校園生活與學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始，準(zhǔn)備奮斗吧！好好地學(xué)習(xí)，好好地玩耍。上臺(tái)不怯場(chǎng)，下臺(tái)好相處！加油！我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員！奮斗吧！學(xué)習(xí)吧！畢業(yè)班的同學(xué)們起跑吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
春節(jié)過(guò)后，父親告訴我“春天就要到了，新的一年開(kāi)始了”。不經(jīng)意間我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)了，外面依然還很冷，同學(xué)們簇?fù)碇�、呼喊著名字、打著招呼、寒假的孤�?dú)拋在身后，洋溢的笑容伴著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾灑滿(mǎn)校園……老師熟悉的身影進(jìn)入到我們的視線(xiàn)，“老—師—好！同學(xué)們好！”教室里此起彼伏的回蕩著師生親切的問(wèn)候；“你又長(zhǎng)高了！快追上老師了！你又胖了！春節(jié)好吃的沒(méi)少吃吧！呦！你變漂亮了！”……
回到自己熟悉的課桌前，和同桌互相欣賞著各自的新書(shū)包，海闊天空的談?wù)撝俚娜な拢_(kāi)學(xué)前狂補(bǔ)作業(yè)的無(wú)奈蕩然無(wú)存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知還藏著多少知識(shí)，紅花少年的光榮榜更換一新，上學(xué)期的羞澀一去不復(fù)返。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課的鈴聲將我拉到座位上，新課本，新鉛筆，新學(xué)期，一切都是新的；再見(jiàn)了我的寒假，再見(jiàn)了上學(xué)期的成績(jī)單，不讓父親母親再為我歪歪扭扭的字而生氣，不讓老師再為我馬馬虎虎的毛病而痛心，不再為自己的小紅花少的可憐而低頭走過(guò)光榮榜，不讓我的童年匆匆虛度……
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