記事作文：開學第一天
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的記事作文：開學第一天，歡迎大家分享。
記事作文：開學第一天1
開學的第一天到了，我早早得起了床，向窗外望去一切植物、樓房等等都充滿了興奮的笑容，同時我心里也懷著興奮的心情，吃過飯后，我去上學，一路上樹木搖搖，小草擺擺，像向一群小同學揮手不能！到了學校，我又再次聽到了輕盈的腳步聲，歡樂的笑聲，悅耳的鈴聲，我又再次看到美麗的秋景園，紅色的地磚，長滿荷花的池塘。當我看到兩個多月沒見的同學時，我眼中冒出了激動的淚花。今天，老師和我們一起做游戲，玩的老鷹捉小雞，老師當母雞，楊傲當老鷹，其余的我們幾個女生當小雞，我們歡笑著，蹦跳著，揮舞著，呀！我們好開心，我們好快樂，因為一個學期了我們的老師又和我們一起玩游戲了，我高興死了！我們歡笑，歡笑傳遍了整個學校，整個學校都知道我們在歡笑，我們在歡笑，在幸福中歡笑，這在我生命的白紙上又增加了一筆，又優(yōu)美地畫上了一道美麗的弧線新的學期新的開始，我一定要在這個學期中好好學習，充分發(fā)揮自己的水平與能力，放棄從前，忘掉從前，現(xiàn)在開始好好學習，天天向上，讓每天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為自己新的開始！
記事作文：開學第一天2
開學的第一天今天是開學的第一天，我早早得起了床，吃過早飯后，我乘著公共汽車來到了學校。剛踏進母校的草場，發(fā)現(xiàn)學校里一棵棵樹大又綠，樹上還開滿許許多多五顏六色的鮮花，一陣風吹過，花兒散發(fā)出一陣陣清香。放眼望去，墻上寫著：好好學習，天天向上等鼓勵同學們的話。一路上，我看見校園變得更干凈，變得更明亮了。“鈴鈴鈴”上課了，我們舉行了莊嚴的升旗儀式，唱著國歌。升旗儀式結束后，個個班都傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，老師的講課聲。下課了同學們像小鳥們一樣紛紛跑出教室，做者同學們熟悉的課間操，同學們像一只只快樂的小小鳥。抬頭一看，瞧！小鳥們一下子飛到這邊，一下子飛到那邊，好像在歡迎同學們。有的.停在樹枝，“嘰嘰”的叫著，似乎在為同學們伴奏。下午，下起了蒙蒙的細雨，花草樹木們都在雨中沐浴，雨過后，花草樹木都顯得更精神，更茂盛，更顯眼了，更……啊！母校呀母校呀，你是多么的美麗，你的未來將會變得更加燦爛，更加輝煌。
記事作文：開學第一天3
開學的第一天池北二小四年一班許志強時間飛轉，日歷年翻。一晃一個多月的寒假過去了。今天是開學的第一天。我來到學校，見到久違的同學，有說不完的話要傾訴。老師交代第一項任務——掃雪。我們拿起大掃帚就沖向“戰(zhàn)場”。積雪被我們三下五除二，一會兒就堆成了小山，我們也累的筋疲力盡。但是，同學之間還是說不完的知心話。正當我們聊得熱火朝天的時候，“金毛獅王”（老師的尊稱）一個“獅子吼”停！又接著說；“我知道大家有說不完的話要說。那只有等到放學吧。第二項任務是發(fā)書。首先，老師找了幾名同學搬書。然后，一排一排的發(fā)書。不一會兒，一本本嶄新的書發(fā)到每個人的手里，同學們欣喜若狂，像是剛剛中了獎一樣，別提有多高興了。書的表皮在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮。大家都笑了。在這燦爛光線的襯托下。笑的是那么開心。這些書將陪伴我們度過這個學期。我背著沉顛顛的書走在放學的路上這學期我有一個新目標，我不要做語言的巨人，要做行動的主人。
記事作文：開學第一天4
“太陽出來喜洋洋哦！阿里山的哥哥去上學哦。”今天是開學的第一天。我背著書包哼著小曲高高興興的去上學。
來到學校。哇，學校的面貌煥然一新了！我放下書包，百米沖刺的來到了學校的后山。
哇，后山的原來的垃圾堆變成草坪。這里空氣清晰。小草點著頭。花兒爭先恐后的開放。
好像在迎接春天的來臨。下面舉行的是開學典禮。
首先講話的是我們熟悉已久的老校長了。當她講完了自己的話后。就由張主任說上學期的考試情況。我的心情由此變得非常緊張。因為我是代表學校一千多名同學參加全校計算機競賽。一有什么差錯，就會導致全校落后。
到了關鍵時刻，張主任說：“我現(xiàn)在表演的是五年級陳蒙同學，他獲得市教育局的表揚，他的計算機成績達到了全市第一名！”我的心情一下子蒙了。同學們高興的跳了起來。都羨慕的看著我，害的我不好意思的低下了頭。當我上臺領獎的時候，我的心情此時跟127班全體同學的心情一樣，是非常激動的。
電腦老師高興的抱起我來。他說：“這只是剛剛開始，我們的目標是！”我們異口同聲的說：“世界級計算機比賽！”“哈哈”。
回到教室之后，老師表揚了我。更加信心培養(yǎng)教育我電腦。使我電腦進步了許多。
啊，這真是多么快樂高興的一天。希望每位同學都有這一天。讓我們學習進步，
記事作文：開學第一天5
今天是開學的第一天，操場上的雜草有半人高。為了使我們有一個良好的學習環(huán)境，學校為我們搞年級安排了清潔區(qū)去鋤草。
我們六年級一班是東墻角的周圍，地方不大，雜草卻很多，老師把男、女生各分成了三組，讓我擔當其中一組的組長。幸好我們這一組的草很分散，也不茂盛，加上剛下過雨，土很松，草很容易就挪窩了。
一會兒一大堆，一會兒一大堆，我們忙得真是不亦樂乎。當我們基本把草拔完的時候，我去向老師匯報成果，老師說：“不行，哪兒還有一片草。”并仙人指路地指向了一塊我認為是草坪的綠油油的小草。小草們長的很可愛，一個個朝著我搖尾巴。但是，師命難違，我也只好心疼地去拔那些可愛的小草們了！
越是可愛的東西，越有很強的生命力。這么嫩嫩的小草，根卻和土地緊緊相連，只好借助另一組的一位助人為樂的好同學的工具，才使得我們完成任務。
今天我們又發(fā)了新書，我很不喜歡現(xiàn)在的書的印刷，不管是語文書、數(shù)學書、還是自然數(shù)、思品書，都是為了節(jié)約印刷成本，一律由彩色變成了黑白色，讓人看著難受。不過我只是不喜歡教科書的印刷，書的內容我還是很喜歡的哦！
今天下午放學回到家，我就小心翼翼地給新書穿上了漂亮的外衣，并饒有興致的把書大約看了一遍，書里的文章構思巧妙，發(fā)人深省，文筆也很好，我很喜歡這類書。
記事作文：開學第一天6
9月2日開學的第一天， 我早早的起床，刷洗好后。我津津有味地吃媽媽做得香噴噴的早點，吃完早點后，爸爸就開車送我去上學了。一路上車子可真多啊。我一邊聽著廣播里的故事，一邊看著外面的風景。一會工夫爸爸的車子就到了學校門前。爸爸牽著我的小手走進教室，班上的小朋友來可真早啊，跟老師問好后我找了一個空位置就坐下來了。
上課了，老師就給我們排位置，并給每個小朋友發(fā)了漂亮名字貼，讓我們貼在胸前。然后又給我們發(fā)了新書， 告訴我們小學生的一天的生活。我的同桌是一位很可愛的男生，他可比書上《同桌的阿達》要好很多。
中午吃飯時，我還幫老師分飯盒給小朋友們。學校里的菜可真好吃，有魚、有雞腿（我最愛吃的，可惜每人只有一個）。吃完飯后，我就趴在桌子上休息了。
今天最開心的事情是，老師讓我上講臺給小朋友們做示范自我介紹，我面帶微笑的介紹“我是甌海區(qū)實驗小學一年級10 班的小學生”。 老師夸我講得可真棒！
放學后，老師讓我們整整齊齊排好隊伍，帶著我們離開教室。我一眼就看到了在校門口等候的媽媽，媽媽牽著我的小手走著回家，一路上我就跟媽媽講了學校里開心的事情、認識的新同學。可是不開心的是由于學校門口這條路坑坑挖挖，等我走到家時，腳上已經(jīng)沾滿泥土了。我希望這條路能早早的修好，讓每個小朋友能開開心心，安安全全上學。
記事作文：開學第一天7
今天,是開學第一天。寂靜的校園又變得熱鬧起來了，到處都是同學們歡歌笑語。我換了新同桌，接著上了課，上完了課，李老師布置了今天的家庭作業(yè)：預習第一課[燕子]。回到媽媽的店里，我先把一類字打圓圈，標上拼音，打上自然段，便叫爸爸簽字。爸爸簽完字，對我說：“奕明，爸爸來考考你吧！”我心想：這不是小菜一碟嘛！于是大聲說：“沒問題！”爸爸問：“這篇文章寫了什么？”“唔......唔......寫了燕子!”爸爸又問:“寫了燕子的什么?”“唔......唔......唔,不知道！”寫了燕子的生活習慣嘛，你看這里寫著：小燕子從南方趕來，不就是嗎？怎么預習的？我一向很信任你的，以為你打點圈圈點點就預習好了呢，再看一遍，把內容搞清楚點！”我紅著臉把課文又仔仔細細地看了一遍。看完了，我正想給爸爸檢查、檢查，沒想到他已經(jīng)先回家去了。我心里有些慚愧：這是開學的第一天，為什么我不能好好預習呢？預習就是為了能好好的分析一篇文章，更深的理解它的含義......想到這里,我心里暗暗下決心:這個學期一定要認真的對待學習!
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