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    謝謝您,老師作文

    時間:2022-08-04 16:09:58 老師

    【推薦】謝謝您,老師作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的謝謝您,老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】謝謝您,老師作文

    謝謝您,老師作文1

      人們都說,老師就是天空中那顆最明亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;人們都說,老師就是山間那股最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗;人們都說,老師就是那片茂盛的葉子,用她那強有力的身軀,呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。是呀,在這離別的日子里,千言萬語匯成一句話——李老師,謝謝你!

      還記得五年級時,我不敢舉手發(fā)言,每當(dāng)這個時候,您總是親切又和藹地說:“上課要積極發(fā)言,說錯了沒關(guān)系,只要勇敢用心就好了。”這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光,讓我覺得心里暖洋洋的。

      您對我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來,在生活中更是無處不在。有一次,我和同學(xué)走在校到上,突然下起雨來,到教室時,我已經(jīng)變成“落湯雞”了。這時,您正好到教室,看見我滿身濕淋淋的,于是連忙幫我擦干身上的水,并對我說:“下次隨身帶雨傘才行,知道嗎?著涼了就不好了。你有帶衣服來嗎?我把我女兒的衣服給你穿好了。”這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。

      老師,謝謝您!你像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們在知識的海洋中前面……

    謝謝您,老師作文2

      我多么喜歡我們的班主任郭老師啊!她也很愛我們。有一件事,我永遠(yuǎn)也忘不了。

      有一次,沙金同學(xué)給我們發(fā)作業(yè),她為了發(fā)得快一些,就把一本本作業(yè)扔向同學(xué)們的座位上,大家都瞪著眼準(zhǔn)備迎接自己的作業(yè)本。正在這緊張的時刻,只聽刺啦一聲,沙金頓時呆住了,接著,她抬起頭望著我說:劉樂樂,對不起,我不小心把你的本皮撕破了。當(dāng)時我心里真有點不高興,想讓她賠。可是,看著她很有禮貌的樣子,我只好說:沒關(guān)系,你也不是故意的嘛!說完,我就開始做作業(yè),做完,就把破本交給老師了。

      第二天,作業(yè)發(fā)下來,我一看,咦!怎么不破了?我還以為是看錯了呢!就捏著本皮,抖抖翻翻,真的不破了。我仔細(xì)一看,破的地方已用漿糊貼好,還壓得平平展展。我想:是誰幫我貼的呢?是郭老師吧!因為我每次走過老師的辦公室門口,總看見老師用白紙包著的大磚,壓在同學(xué)們的作業(yè)本上,把卷角的、皺皮的全都壓平了。我的爛皮,老師能不管嗎?一定是老師幫我貼的,不是老師是誰呢?

      老師,我真感謝您!

    謝謝您,老師作文3

      有人說,老師是天上的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的路;有人說,老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會感恩老師。

      在我快要升三年級考試的時候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當(dāng)時我還以為只是崴了一下而已,很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻,一點一點地走向辦公室,當(dāng)時老師還在判作業(yè),看到我一瘸一拐的走進(jìn)來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當(dāng)我說完之后,老師急忙給我的父母打電話,讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個臺階都很高,等把我背下樓的時候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時老師的身上沒有一處干的地方,全部都是濕的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼,感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚,如果不是因為我,老師也不會感冒。

      這件事我一直記在心里。我要感謝我的兩年的小學(xué)時光。

    謝謝您,老師作文4

      當(dāng)再一次想起那位可敬的老師時,心里總是甜的。

      也許老師是云,我們是小草,渴了,云就下雨,雨是您智慧的結(jié)晶。也許您是世界運動的齒輪之一,少了世界不再運行。也許您是天使灑下人間的羽毛,化作世人來教導(dǎo)我們……

      五年多了,過完這年我又要看見新的階段,新的陽光,新的大門了。我人生中遇到的疾病,作為良藥的老師在幫我治療,難道老師不是天使的羽毛嗎?老師的智慧,是我需要的。我與老師有太多的情誼。

      我從前有位老師,她為人和藹,耐心卻又多愁善感。她講的課我都能聽懂,而且學(xué)會了舉一反三。她時常背著一個深紅色的背包,在我印象中,她就是天使的羽毛!現(xiàn)在她不教我們了,我不會的題她還是會耐心地教我,即使中間已經(jīng)隔了一條河。我對她唯一的遺憾是沒當(dāng)面跟她說一聲:“謝謝您,老師!”還有很多的老師,他們對我的教育是一生受益的。

      有一次我犯了錯,被那位老師叫去辦公室,想到之前在課堂上因羞恥而不高興的情形,看著老師神情莊重的,我真是膽顫心驚,可老師卻又平易近人地對我說了我為什么錯,錯在哪里。我決心洗耳恭聽,從此要尊重老師和每一節(jié)課。這個老師就是林老師,我至今難以忘懷,歷歷在目。

      老師就是天使的羽毛,也許表面上對你莫故關(guān)心,卻暗地里為這個班嘔心瀝血。

      謝謝您!老師,謝謝您成就了今天的我!

    謝謝您,老師作文5

      在我生活周圍,有許多人曾經(jīng)幫助過我,愛護(hù)過我美。如:爸爸嚴(yán)厲的要求;媽媽熱心的鼓勵;老師耐心地教導(dǎo)。它們像三股風(fēng)不斷地向我吹來,我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,使我不被哪一股風(fēng)刮倒,其中讓我記憶憂新的是老師在學(xué)習(xí)對我?guī)椭椭С帧?/p>

      林老師,是我們語文老師他幽默風(fēng)趣,常和同學(xué)們嬉戲,講故事。記得在5年級的下學(xué)期期末考試,我因迷戀電腦游戲,沒專心聽講,考了個倒數(shù)第一名。同學(xué)時而嘲笑我:爸爸常常請我吃"紅燒熊掌"媽媽整天對我嘮嘮叨叨地指責(zé),使我沉浸在痛苦和悲傷之中,對學(xué)習(xí)成績也是越來越?jīng)]信心,我準(zhǔn)備逃學(xué)!!!林老師好象看透了我的心思,放學(xué)時,把我叫到走廊偏僻處,和氣地向我說:"進(jìn)培,你是一個聰明的孩子,這次考砸了不要緊,俗話說得好,失敗是成功它母親,你以后有什么問題,盡管問我,我會幫助你解答的餓。第二天自然課,林老師把我叫到辦公廳,把我落下的功課補上。到了期末考,我的成績?nèi)缁鸺闵仙帕星懊?/p>

      老師,您是辛勤的園丁,是您讓我考好成績,老師謝謝你!

    謝謝您,老師作文6

      老師不僅僅傳授給我們知識,還會解開我們隱藏我們心中一把把鎖,還往往會嘔心瀝血地教我們怎么做人,注意安全的大道理,讓我們走向光明的道路。

      老師,在我們心中,您就像一位辛勤的園丁,用您的汗水澆灌著我們成長。

      前兩天是教師節(jié),也就是周四,有的同學(xué)做賀卡,有的同學(xué)買花,而我認(rèn)為給老師最大的禮物是認(rèn)真聽課,作業(yè)完成良好。

      一至五年級,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,都是老師把我們從泥濘中拉出來讓我們繼續(xù)前行。有人說:“老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人,給我們照亮前方,讓我們不再跌倒,時時刻刻保護(hù)著我們;老師是一棵大樹,那樹上密密的樹葉是我們,樹不斷地向根部吸取精華、營養(yǎng),自己什么也沒得到,現(xiàn)在茂密的樹葉,都是大樹一手造成的。

      如果老師是天空中的夜空,我們就是天空中的星星,關(guān)懷著我們;如果您是露水,我們就是等待著成長的禾苗,您讓我們茁壯成長,變成一個成熟的禾苗;你就像我們的父母,無微不至地顧我們!

      謝謝您!老師!

    謝謝您,老師作文7

      您是我的第一位班主任,我,是您第一批學(xué)生的其中之一。自開學(xué)以來,您對我無微不至的照顧,讓我當(dāng)上了課代表、班長,可是,我的成績逐漸下降,您不責(zé)備我,耐心開導(dǎo)我。我從您的諄諄教導(dǎo)中得到了啟發(fā),成績上升,沒有枉費您的苦心。

      記得二年級的時候,我雖是個女孩,可不注意課桌衛(wèi)生。那時吃飯在教室吃,我總是把學(xué)校發(fā)的水果帶回家,以前都記得很牢,可偏偏那次,我一連5天,都忘記把水果帶回來,也沒去管它。一星期過去了,一天,我突然聞到了一股怪味,一天一天,怪味越來越濃,而且,我的位置周圍經(jīng)常有一些小蟲在飛,終于,我發(fā)現(xiàn),原來,我的水果爛了!我一直不敢去扔了它。一天傍晚,我學(xué)習(xí)回來,您見了我,放下手中的作業(yè),遞給我一個垃圾袋,和藹地說:“去,把它給扔了。”我把水果扔了以后,您又對我說:“以后,水果想帶回家吃,就事先把它放在書包里,才不會像現(xiàn)在這樣。”您的和藹,教導(dǎo)了我,讓我長了記性,我背課文的“功”,才有了長進(jìn)。

      9月1日開學(xué),幾天后就是教師節(jié)。每年,我都會送上親手制作的禮物,賀卡、十字繡,我都從暑假開始準(zhǔn)備。買來的禮物,不足以表示我作為學(xué)生的感謝。

      敬愛的金老師,您為我們做的,我們都看在眼里;您上課時的生動、幽默,我們都有目共睹;您為我們所做的一切的一切,我們都會銘記在心。金老師,您就是我的恩人,您對我的恩慧,我永遠(yuǎn)都不會忘記。作文

    謝謝您,老師作文8

      “一日為師,終身為父。”如果說父母給了你生命,那么老師就教會了你行走。

      每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講時,老師會丟給我們一個眼神,我們就立即坐端聽講,三跳比賽時,老師又為我們加油鼓掌。

      記得在一個早晨,所有人都坐在位置上準(zhǔn)備考試,而我,坐在位置上焦躁不安,頭上滲出了豆大的汗珠。顯然,我太緊張了,正因為緊張,所以把復(fù)習(xí)好的知識也忘了,老師看見了,走到我桌前,告訴我:“別太緊張了,放松點,這樣就可以發(fā)揮正常水平。”聽了老師的話,我的心情稍微平靜了一些。

      不一會兒,那整張試卷被我填寫得滿滿當(dāng)當(dāng),考試結(jié)束后,我長長地舒了一口氣,拿起書發(fā)現(xiàn)有好多題做錯了,我心里七上八下的:會不會被老師罵呢?分?jǐn)?shù)應(yīng)該很低吧?怎么辦呀!

      第二天,試卷發(fā)下來了,94分,好險咦,這分?jǐn)?shù)不對吧,老師好像算錯了,多加上去4分,我正在猶豫著要不要告訴老師,抬頭看一眼窗外,目光正好與老師對接,老師對我一笑,頓時,我不再猶豫了,立即跑到老師面前說:“老師,總分加錯了,您給我多加了4分。”“哈哈,那天你太緊張了,發(fā)揮失常他不怪你,我念你最近表現(xiàn)挺好,所以借給你4分,不過記得要還噢!”我暗暗下決心,一定要把這4分還給老師!

      終于,我們又迎來了一次考試,我取得了98分的好績。我高興地蹦上講臺說:“老師,4分還您!”

      老師啊!您就是辛勤的園丁,我們就像花園里最美麗的花朵,請允許我衷心地說一句:“老師,謝謝您!”

    謝謝您,老師作文9

      老師的愛是大山;老師的愛是大海;老師的愛是我們進(jìn)步的階梯。

      剛上一年級,因為字太丑,我被媽媽拉進(jìn)了寫字班里,剛進(jìn)寫字班,一股陌生的景象映入了我的眼晴,老師看起來很兇,本想逃走,卻被老師攔下了。

      說著簡單做著難,看看那一本本厚厚的字帖,再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍,我的心早已飛到了九霄云外。正當(dāng)我憧憬著快樂生活時,老師走了過來,拍拍我,意味深長地說道:“練字要心無雜念,不能做著這個,想著那個。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難,何來成功?”我聽后臉上火辣辣的疼,連忙靜下心來,一筆一劃的'臨摹了起來。“橫要微微向上斜,豎不能歪要寫直”每練一個字老師都會細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練“到”時,老師幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤,使我受益匪淺。漸漸地,差不多有一年了吧,我的字越來越好看,于是我一直堅持著每天寫字。

      后來,我開心地去上課,但我發(fā)現(xiàn)老師換了!我很傷心,但我還是一直堅持認(rèn)真地練習(xí),我的字也越寫越好。

      至今,我不但沒忘那個老師,而且印象特別深刻,謝謝您老師,您就是我人生階段的啟蒙老師。

    謝謝您,老師作文10

      有人說:“很多人都只是我們成長中的過路人。”但我覺得不是,至少老師并不只是我們成長中的過路人,而且還是我們成長中的引路人。在成長過程中,老師們教會了我許多許多。在此,借教師節(jié)來臨之際,我向尊敬的老師們真摯地說聲:“老師,您們辛苦了,謝謝您們!”

      感謝老師們一直為我們默默無聞的付出,你們?yōu)榱宋覀兡軌驅(qū)W到更多知識,不惜每天都花費許多心血給我們講課。除了在課堂上你們給我們傳送知識,你們還利用課余時間給我們進(jìn)行無私的課后輔導(dǎo)。你們就像蠟燭,獻(xiàn)出了全部的光和熱。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是對您們的最好形容。

      感謝老師們一直像父母一樣無微不至的關(guān)愛我們,在我們成長的過程中,你們給予了我們許多關(guān)愛:我們生病了,你們比誰都著急;我們作業(yè)上遇到困難,你們就給我們講解,當(dāng)我們成績進(jìn)步了,第一個要感謝的就是您———老師!

      是誰從我們幼小的心靈上播下文明的種子,是誰讓我們從無知變得懂事,是誰給予我們豐富的知識。是誰?沒錯,就是我們的老師!老師們一直都在為我們默默付出,一直關(guān)愛著我們。老師們就像園丁,我們就像花朵。老師用陽光普照我們,用雨露滋潤我們。

      感謝老師們一直以來對我的照顧,在你們的節(jié)日里,請允許我向各位老師由衷地說聲:“老師,您們辛苦了,祝您們教師節(jié)快樂!”

    謝謝您,老師作文11

      魚兒,感謝大海,因為大海給予了它生存的空間,小鳥感謝天空,因為天空給予了它自由的空間,而我要感謝李春桃老師,他是我的數(shù)學(xué)老師,因為他教會了我自信。

      老師,您還記得嗎?在我一年級的時候,我的成績很不起色,就是班級里的中等生吧,二年級的時候,我的數(shù)學(xué)偶爾考了一次100分,那時您給了我一個微笑,我立刻有了自信,學(xué)習(xí)的火花被你點燃了,我心里想,我一定要爭取每次都考100分,看到老師您的微笑。

      每當(dāng)我遇到難題的時候,我要放棄的時候,您的微笑就立浮現(xiàn)在我眼前之后,這時我就會鼓足信心開動腦筋去做這道難題,當(dāng)我把這道題做會的時候,我也會樂得手舞足蹈。

      經(jīng)過一年多的努力,我終于把成績提上來了,開始是前十名,慢慢的又變成了前五名,到三年級的時候,我已經(jīng)達(dá)到了前三名。

      老師,謝謝您,是您的微笑給了我自信,就是您那一個微笑,點燃了我心中學(xué)習(xí)的火花。

      現(xiàn)在您雖然不教我們了,但是您的微笑卻始終影響著我,記得有一次英語考試的時候分?jǐn)?shù)沒有過90,那時您的微笑又再次浮現(xiàn)在我眼前,我似乎覺得您在和我說:“這次沒考好沒關(guān)系,多練習(xí)練習(xí),老師,相信你下次一定會考好的。”老師,謝謝您,是您的微笑,一直鼓勵我前行。

    謝謝您,老師作文12

      老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時讓人傷心,有時讓人充滿力量,老師有一雙會說話的眼睛。

      會噴火的目光

      有一次,我上課美滋滋地偷偷吃東西,心里暗自高興地想:幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完,老師講課的聲音突然停下來,教室空氣凝固。我抬頭一看,老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我,慢慢地朝我走過來,她的臉一下子陰沉下來,就像一個可怕的魔鬼。從此,我再也不敢在課堂上偷吃。老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時讓人傷心,有時讓人充滿力量,老師有一雙會說話的眼睛。會噴火的目光有一次,我上課美滋滋地偷偷吃東西,心里暗自高興地想:幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完,老師講課的聲音突然停下來,教室空氣凝固。我抬頭一看,老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我,慢慢地朝我走過來,她的臉一下子陰沉下來,就像一個可怕的魔鬼。從此,我再也不敢在課堂上偷吃。

      會說話的目光

      記得有一次,我在課堂上正悠哉悠哉地在書本。上畫畫,被老師發(fā)現(xiàn)了。她一邊看著我一邊繼續(xù)講課,老師的目光一直盯著我,好像在說:‘趕緊收起來,不要再玩了。”我臉?biāo)⒌匾幌录t起來,火辣辣的,馬上收了起來,繼續(xù)認(rèn)真聽課。下課后,老師不僅沒有批評我,反而表揚了我,那溫柔的笑容,就像小貓一樣柔軟,舒服極了。老師,您的目光,就像一盞領(lǐng)航燈,在我的成長路上,給我指點方向!

    謝謝您,老師作文13

      我們的班主任老師姓方,她教我們數(shù)學(xué)。方老師是個有愛心有責(zé)任感的好老師,我喜歡方老師,打心眼里感激方老師。。

      方老師身材高挑,苗條,愛穿漂亮?xí)r尚的衣服,頭發(fā)黃黃的,有些蜷曲,有時扎著一條馬尾辮,有時又將頭發(fā)盤起來,怎么看都是那么洋氣,那么好看。

      方老師上課的時候,說話聲音響亮,對班上所有同學(xué)要求都很嚴(yán)格,就算吳喆是她的孩子,也和我們同等看待,如果吳喆上課做小動作或者寫作業(yè)不認(rèn)真了,方老師也是毫不留情的。吳喆很怕她媽媽,課堂上,吳喆不喊“媽媽”,而是和我們一樣喊“老師”。

      方老師看起來很嚴(yán)厲,但是課下,對待我們很溫和。記得,有一天我生病了,請假看醫(yī)生缺了課,第二天來到學(xué)校,大課間活動時間,方老師把我喊到她的辦公室單獨為我輔導(dǎo)功課,方老師耐心地教我,直到我完全弄懂為止。

      還有一次,我做習(xí)題碰到“攔路虎”了,怎么也繞不過去,想得頭都疼了。方老師看我絞盡腦汁愁眉不展的樣子,輕輕地走到我的身邊,微笑著問我 哪里不明白。我難為情地告訴了方老師。方老師馬上為我講解,一遍不行,又講解一遍。終于把這個“攔路虎”給搬走了,我頓時眉開眼笑呀!

      我是多么感謝方老師啊!方老師不僅教給我奇妙的數(shù)學(xué)知識,還讓我懂得了許多做人的道理。

    謝謝您,老師作文14

      小時候,我覺得老師是嚴(yán)厲的、兇巴巴的,一見到老師我就想躲。現(xiàn)在,我覺得老師是溫暖的,是給予我神奇力量的人,我一見到他們就想去親近。

      我特別喜歡現(xiàn)在的語文老師賀老師,她總是鼓勵我們多閱讀,還專門設(shè)立了“閱讀之星”的獎項激勵我們。我非常想得到這個榮譽稱號,所以我每天都堅持閱讀一個小時。賀老師還教給我們做閱讀筆記的方法,圈畫好詞、找出佳句,再做做批注、寫寫感想,我嚴(yán)格按照賀老師的要求去做。沒想到,我看《時代廣場的蟋蟀》這本書的筆記被賀老師當(dāng)成模板給全班同學(xué)學(xué)習(xí),還當(dāng)眾表揚了我。當(dāng)時我的心里樂開了花,打定主意要越做越好。這不,暑假里我一直能在堅持閱讀的同時做好摘抄和批注呢。

      我還很喜歡足球特訓(xùn)教練王老師,他是我的足球啟蒙老師,每天下午都在操場教我們足球知識和技能,每次訓(xùn)練完都會將我們分成兩組舉行一場足球比賽,以此檢驗我們訓(xùn)練的成果。他帶著我們風(fēng)雨無阻地訓(xùn)練了兩年,去年冬天,在他的帶領(lǐng)下,我們獲得了南城區(qū)第十七屆小學(xué)生男子足球比賽的第一名。捧著大大的獎杯,我心里可開心了,為有這樣能干的老師和團結(jié)的團隊而自豪。

      我覺得老師是天底下最無私的人,將他們的知識毫無保留地傳授給我們。我感恩生命中遇見的每一位老師,是他們,讓我成為更加自信的人;也是他們,讓我成為更加優(yōu)秀的人!感謝我可親可敬的老師們!

    謝謝您,老師作文15

      認(rèn)識我的人都知道我很膽小,會做的事情不敢做、知道的問題不敢回答。文靜、內(nèi)向的我總是不敢大膽地表現(xiàn)自己,好多喜歡的活動都沒有參加,讓我失去了很多機會。但是,現(xiàn)在的我可不是以前的我了。你看,課堂上的我總是把小手舉得高高的,大膽發(fā)表自己的見解。黃老師說我反應(yīng)快,效率驚人,回答問題中肯。聽了黃老師的話,我覺得自己很棒,像充滿力量。

      以前我很害怕寫作文,提起寫作就頭昏眼花,心煩意亂,不過現(xiàn)在的我把作文看作小菜一碟。這離不開黃老師對我的悉心指導(dǎo),還挑選我寫得好的文章讀給同學(xué)們聽,給了我極大鼓舞,所以我每次都絞盡腦汁地寫,希望能寫出好作品。

      粗心大意是我一直以來最大的缺點。記得有一次單元測試,我就是因為犯老毛病不認(rèn)真檢查,把自己的“己”,寫成已經(jīng)的“已”,這題兩分就白白丟掉了。本來我可以拿到前幾名,沒想到……“一分之差、半分之別”就讓我落到第六名了。那次測試讓我體會到黃老師那語重心長的話:“粗心大意是我們最大的敵人,如果從小沒有養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣,長大后很多事情都不能出色地完成。”

      謝謝你——既嚴(yán)格又和藹的黃老師!是您的熱心和耐心改變了我,是您的樂觀和自信改變了我,使我各方面都有所進(jìn)步。黃老師,你給了我無限的愛,我深深銘記干心。謝謝您,黃老師。

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