【實(shí)用】我們的第一次作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我們的第一次作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我們的第一次作文 篇1
人的一生中有許許多多的“第一次”，比如第一次吃飯，第一次走路，第一次騎車……今天，我要講的是第一次炒雞蛋的事。
聽媽媽說(shuō)，做飯很復(fù)雜，但炒雞蛋相對(duì)就比較容易了。一天，我心血來(lái)潮，想炒一次雞蛋。我給媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽笑了笑說(shuō)：“好哇，我教你做！”
在媽媽的指導(dǎo)下，我信心滿滿地打了四個(gè)雞蛋，放入調(diào)料，廢了九牛二虎之力攪勻了雞蛋。媽媽教我先打火熱鍋，然后把手放在距離鍋十厘米的位置感受一下鍋有沒有熱，熱了就倒油。我按照媽媽說(shuō)的做，等到油冒小煙時(shí)，就應(yīng)該倒雞蛋了。但我聽媽媽說(shuō)過，熱油見了水就會(huì)四處飛濺。想到這兒，我的心不由得一顫，額頭上都布滿了小汗珠。媽媽看到我這副模樣，連忙安慰道：“雞蛋雖然是液體，但遇到油只不過會(huì)有噼里啪啦的響聲，不會(huì)濺出來(lái)的。不信你試試！”我嘴上說(shuō)不怕，但是身體卻不由自主地朝后傾斜了四十五度，隨時(shí)做好逃跑的準(zhǔn)備。
我壯了壯膽子，小心翼翼地把攪拌好的雞蛋液倒進(jìn)鍋里，結(jié)果的確如媽媽所說(shuō)的一樣，雞蛋沒有濺出來(lái)，我心里懸著的石頭終于落地了。不過，我又發(fā)現(xiàn)了另一件奇怪的事情：我看到雞蛋液倒入熱油中立刻變成了固體，而且就像有個(gè)小孩在雞蛋下面吹泡泡一樣，一個(gè)泡泡接著一個(gè)泡泡……我拿起鍋鏟翻炒，不一會(huì)兒雞蛋就出鍋了。終于大功告成！這時(shí)，我才放心地抹了一把頭上的汗。
我嘗了一口自己炒的雞蛋，立刻沉浸在美食的世界中。媽媽也嘗了一口，直說(shuō)好吃。我們家的小狗花兒嘗了一口，舔了幾下嘴巴，似乎在回味雞蛋的美味，它還沖我搖尾巴，好像在說(shuō)：“小主人，你炒的雞蛋真好吃，我還想吃幾塊。”
此刻，我的心里感慨萬(wàn)千。我炒個(gè)雞蛋都能聽到這么多的贊美，可是，媽媽之前炒了那么多的菜，我不但沒說(shuō)過一句夸贊的話，還挑三揀四，嫌這嫌那。頓時(shí)，我的羞愧感油然而生。我下定決心，以后再也不挑食了。
這次炒雞蛋增強(qiáng)了我的自信心，還使我明白了，別人認(rèn)為很容易的事情，只有自己親手做了才知道是否容易。
我們的第一次作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡吃的菜，可是我最愛吃的就是炒雞蛋。
今天是星期天，想讓媽媽吃我親手做的炒雞蛋，于是我興致勃勃的拉著媽媽的胳膊，連蹦帶跳的`走進(jìn)了廚房。
我先學(xué)著媽媽平時(shí)樣子。先從冰箱里挑了幾個(gè)又圓又大的雞蛋。然后把雞蛋輕輕地在碗沿上磕了幾下，雞蛋卻文絲不動(dòng)，就像一個(gè)淘氣的娃娃不聽我的話。心想就這個(gè)小雞蛋，我不相信磕不開它，我生氣極了。拿起雞蛋猛的一磕“砰”裂開了一道口子，雞蛋流了我一手。媽媽看見了急忙走過來(lái)說(shuō)：“任欣怡磕雞蛋用力不要太重，力量要適中。”我又從新拿了一枚蛋按照媽媽教的方法先磕開一條裂痕，然后用手輕輕從中間一摳，蛋清和一個(gè)黃黃的、圓圓的蛋黃就流到碗里了。接下來(lái)，把油倒入鍋里，一兩分鐘后，油微微的冒著青煙。媽媽說(shuō)：“油溫可以了，快把雞蛋倒進(jìn)去�！碑�(dāng)時(shí)我非常緊張、害怕，緊張的頭上竟然冒出了小汗珠。我左手端著碗，右手拿著鏟子小心意意的把雞蛋倒進(jìn)鍋里，瞬間聽到鍋里發(fā)出了“滋滋”的響聲，生怕它從鍋里跳出來(lái)，嚇得我連忙往后退了一步。媽媽看懂了我心思在一旁鼓勵(lì)著我說(shuō)：“別怕，不要緊張，勇敢點(diǎn)�！蔽矣止钠鹩職饽弥P子學(xué)著媽媽的動(dòng)作，把蛋餅在鍋里來(lái)了一個(gè)360度大翻身。
哈哈！在媽媽的指導(dǎo)下雞蛋終于炒好了。迫不急待的先讓媽媽品嘗我的作品。媽媽嘗了一口面帶微笑地說(shuō)：“我們家寶貝做好真好吃。”我心里就像樂開了花似得美滋滋的。聽到媽媽的表?yè)P(yáng)，我也忍不住拿起筷子夾了一塊吃進(jìn)嘴里，啊！好鹽。頓時(shí)臉漲紅了起來(lái)。
雖然，這盤炒蛋的味道不能和媽媽的相題并論。但是，這次我自己的勞動(dòng)果實(shí)。我相信“失敗乃是成功之母”只要肯用心，多做幾次。我已經(jīng)可以做出媽媽的味道。
我們的第一次作文 篇3
昨天下午，我班（5.3班）在教室里舉行了“勿忘國(guó)恥振興中華”的演講比賽。雖然準(zhǔn)備時(shí)間有些倉(cāng)促，但黑板上楊老師為我們畫的精美演講主題，孩子們的滿心喜悅，以及同年級(jí)3班、4班的四個(gè)小評(píng)委的到來(lái)，讓這次班級(jí)演講比賽顯得規(guī)范、嚴(yán)肅，充滿期待！
黃老師讓同學(xué)們抽簽決定演講順序并做好準(zhǔn)備，然后宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分要求，讓評(píng)委、計(jì)時(shí)員各就各位，隨后比賽開始——梁睿涵第一個(gè)上場(chǎng)，匆忙的時(shí)間沒有給這個(gè)性格開朗的孩子帶來(lái)太多的忐忑與緊張，他將自己的演講內(nèi)容娓娓道來(lái)，那份對(duì)圓明園毀滅的惋惜之情，對(duì)英法聯(lián)軍侵略的憎恨之情感染著每個(gè)同學(xué)。緊接著上場(chǎng)是余明澤同學(xué)，平時(shí)膽子都不大的他只好拿著稿子照著念啦，但勇氣可嘉的他也得到了同學(xué)們的肯定。第三個(gè)是陳怡君同學(xué)，經(jīng)常主持節(jié)目的她，果然與眾不同，聲情并茂、充滿激情的演講贏得了熱烈的掌聲——演講比賽有板有眼的進(jìn)行著：認(rèn)真負(fù)責(zé)的評(píng)委們公正地打出一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)；一絲不茍的計(jì)時(shí)員眼睛一眨也不眨地盯著時(shí)間，生怕看錯(cuò)了似的；最緊張的當(dāng)然是統(tǒng)分員，紛繁雜亂的計(jì)分單子讓兩人忙的不亦樂乎，還不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，有一點(diǎn)小小的壓力。
這次比賽，雖然孩子們的演講水平和技巧顯得有些稚嫩，沒有脫稿、語(yǔ)氣平淡、表情不豐富、更沒有態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，但他們用心書寫、用情演繹的演講內(nèi)容贏得了同學(xué)們的贊譽(yù)和掌聲。更為重要的是孩子們?cè)谶@個(gè)過程中體驗(yàn)了、收獲了、成長(zhǎng)了，人生總會(huì)面對(duì)許多的第一次，只有一次次的小舞臺(tái)的鍛煉，才有將來(lái)大舞臺(tái)的精彩！
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