夸夸同學的的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的夸夸同學的的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

夸夸同學的的作文 篇1
他叫劉子昂,是我們班的班長,也是我值得學習的人。
他長著一對又大又圓的眼睛,還長著一張櫻桃小嘴,臉蛋胖嘟嘟的非常可愛。但他非常胖,走起路來感覺地都要被震起來了。
他的優點非常多。他樂于助人,每當有同學作業不會寫,問題解決不了時,他都會去幫助別人。除此之外,他還會幫助老師管學生,而且特別有威力,我很佩服他!
記得每一次自習課的時候,因為沒有老師在教室里,所以同學們都像放肆的小鳥非常吵鬧。突然,只見劉子昂迅速站了起來,喊道:“不要講話了!”所有人聽見后立馬沉默了起來,教室里頓時鴉雀無聲。因為所有人都被他具有威懾力聲音和威風給嚇到了。
還有一次下課后,所有人急急忙忙沖出教室到走廊。圖書角這些地方都亂哄哄的.一片,很多男生跑來跑去都撞到了一年級的小學弟。劉子昂看到這一情景,只見他迅速走出來,一句話就把那些搗亂的同學帶回了教室。我看見了以后,心里是更加佩服他了。
這就是我喜歡的同學,你喜歡他嗎?
夸夸同學的的作文 篇2
我的同學有很多,但我主要夸的就是我們班的班長劉潔。
劉潔她非常善良,學習成績也很好,也很負責。有幾次,別人沒有鉛筆,她就借給別人。還有幾次,我們老師出去了,劉潔有時看班,也有時坐在座位看書,我就住停住了嘴吧,看起收來。所以劉潔考試都是100分。
還有,她寫的字又快又端正,老師總是表揚她。而且也經常和我換書,但比我看的'快。劉潔用她的《笑貓日記》換我的《笨狼旅行記》和《三年級日記》,誰知劉潔把兩本書都看完了,我連一本也沒有看完。
劉潔真是我的學習的榜樣!
夸夸同學的的作文 篇3
我們班里有一個人,他是我的榜樣,他叫韓博求,他樂于助人,成績還非常好,所以我要夸夸他。
有一次,“叮鈴鈴......”下課了,同學們爭先恐后地跑出教室,突然,我們班的韓宇軒被擠倒了,韓博求馬上跑過去,說:“韓宇軒,沒事吧?要不要去醫務室?”“謝謝,不用!表n宇軒說。不過,韓宇軒的腿流血了,韓博求馬上把他扶起來,送到醫務室,韓宇軒說:“謝謝,韓博求,你真樂于助人。”
還有一次,上美術課的時候,劉老師讓我們畫“山村”,我在書包里、桌子洞里找了個遍,都沒有看見我的美術本。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個熟悉的聲音對我說道:“給,同桌!蔽铱匆娏艘粋新的美術本,說:“這是給我的嗎?”“是呀!”我心里非常感動。于是我認真地在上面畫了一幅最漂亮的畫。
他不但樂于助人,成績還很好,在一次考試中,他考了一百分,心里樂滋滋的,而我考了98分,我的'心里也很高興,不過下一次,我也要考一百分。
每一次上課的時候,他都非常專心地聽講。他昂首挺胸,坐得筆直,還不交頭接耳,老師總是夸他。
韓博求真是我的榜樣,因為他樂于助人、成績好,所以我要夸夸他,還要向他學習。你們身邊有這樣的人嗎?快也夸一夸他吧!
夸夸同學的的作文 篇4
我們班的同學真是臥龍藏虎,有體育健將周全,有歌星江和……但最令我崇拜的要數我們班的于子涵同學。
數學達人
于子涵可是我們班出了名的“數學達人”。每當遇到不會做的題,我的第一反應就是去問于子涵。記得有一次,我們數學老師布置了一項課堂作業?纱蠹业拇鸢笌缀醵疾灰粯,我都疑惑了。就在我四處張望時,我看見了在座位上認認真真,寫寫畫畫的于子涵,于是我走過去問她:“你在干嘛?”她回答我:“我在找解這道題的工號方案呢!”我心里一驚,才發現自己的薄弱。正是因為于子涵對待學習的一絲不茍,使她成為了我們班的學霸級人物。
電腦大神
告訴你,于子涵不僅是“學習達人”,還是很厲害的“電腦大神”哦!她的電腦技術可以說是一流,每次上電腦課時,于子涵都讓我刮目相看。每次電腦老師布置的作業,對我們其他同學來說都特別難,我們抓破腦袋也做不出來,可對于子涵來說,每次完成電腦老師布置的作業簡直是小菜一碟,不一會兒功夫她就做出來了。這讓我崇拜不已,因此我們都稱她為我們班的“電腦大神”。
幽默大師
除此之外,于子涵還是一個名副其實的“幽默大師”呢!今天,于子涵看我臉色不對頭,就過來來問我:“你怎么了?”我苦惱地說:“我今天忘帶風向標了,待會兒肯定要被罵了!庇谑撬⒖搪暻椴⒚亟o我講了一個笑話,我瞬間開心了起來,雖然老師批評了我,但我還是以微笑面對。于子涵的`笑話小金庫不知藏了多少笑話,每次聽了她的笑話,我們都笑得前仰后合,不得不稱她是“幽默大師”。
大家看,我們班的于子涵厲害吧!
夸夸同學的的作文 篇5
我要夸夸我的同學王知柔,她溫柔、典雅、可愛、大方,能寫一手好字。
她讀書的聲音很好聽。幫英語老師做各種事情。她數學也很好,有一次我數學題不會做,在這個時刻是她幫我解決了困難。我這時有疑惑為什么這樣寫呢?她給我講了講題要說明的'是什么道理,我終于明白了。謝謝你,王知柔!
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