【實用】軍訓的作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的軍訓的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓的作文 篇1
軍訓第六天。今天我們訓練的項目是例行跑操，正步走。上午，在一連各排之間舉辦了拔河比賽。
朝陽把他的'溫暖灑向人間，金色的陽光鋪滿大地。操場上，跑操的同學們口號響亮，步伐矯健。早飯過后，同學們訓練正步走。天公不作美，寒風習習，微雨點點，但同學們不畏風雨，堅持訓練。古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”同學們的毅力一定能換來滿滿的收獲。
讓我們聚焦精彩的拔河比賽，各排選出十五名壯丁參賽，亮點是七排由于男生人少，二十五名女生上陣。長繩兩端，同學們雙手緊握長繩，使盡渾身解數，個個面紅耳赤，滿頭大汗。長繩兩邊，拉拉隊吶喊不斷，加油聲如潮，好不激情。最后，五排位居季軍，女子隊巾幗不讓須眉，打敗了兩只男生隊，位居亞軍，二排位居冠軍。
有一天的軍訓圓滿結束，在這一天中我們有快樂，有汗水，還有成長。今天雖已過去，明天已即將來臨，讓我們以飽滿熱情迎接新的一天吧！
軍訓的作文 篇2
這星期，我們五年級學生參加了一次讓人記憶深刻的軍訓。軍訓前，同學們可興奮了，有的以為軍訓很好玩，有的認為軍訓可以穿帥氣的軍裝。可是，開始軍訓后我們才知道，這可不是一件輕松的`事。在軍訓中，我嘗到了“酸、甜、苦、辣”各種滋味。
軍訓第一天，教官就給我們來了個下馬威，讓我們練習站軍姿。半個小時的分解動作訓練結束后，教官就命令我們頂著火辣辣的太陽，一動不動地站20分鐘。即使小飛蟲在臉上爬，即使身上癢，即使帽子掉在地上……都不能動一下。以前覺得20分鐘只是一眨眼的工夫，可是這次的20分鐘卻過得特別漫長。站得久了，雙腿又酸又麻，漸漸地便好像失去了知覺，這感覺真酸爽。
枯燥的動作練習之余，教官還教我們唱軍歌。我原本以為唱歌很簡單，可事實證明，想唱好軍歌并非易事。唱的時候，身體一點也不能放松，而且得唱得有氣勢。我鼓足了勁兒地唱，不一會兒，就汗流浹背，但教官不喊停，我們就得一直練、反復練。唱了幾遍后，我的嗓子又干又痛，好像快冒煙了，真想喝杯冰可樂呀。可這時別說冰可樂了，就連水都不能喝一口。
五天的訓練雖然很苦很累，但收獲很大，我每天都在進步。我的動作更標準了，我的身姿更挺拔了，我的步伐更有力了。會操那天，我們在教官的口令下，展示五天的訓練成果：立正、稍息、齊步走，向左、向右、向后轉，蹲下、起立、敬禮……我們的動作整齊劃一，精神氣十足。當臺下傳來陣陣掌聲時，我感到無比自豪。
短短的五天軍訓雖然已經結束，但它的“味道”就像一碗“麻辣燙”，又麻又辣，令人難忘！
軍訓的作文 篇3
伴著微涼的清風，我們的軍訓生活已經告一段落了。但我每當路過操場時，我便會下意識的看一個地方——那是我們軍訓的地方。
軍訓生活已經過去5天了，但我每當走過操場便會想起那教官給我們示范的動作;那同學們在烈日炎炎下汗流浹背的身姿。
記得有一次，我們正在操場上練習。一個班跑過來要和我們挑戰，問我們敢不敢，我們自然接受了他們的挑戰。不知哪個女生喊了一句：“女生都出來，走一個給他們看看。”我們迅速站好隊，齊刷刷的給他們走了一遍，氣勢一點也不比他們差。只聽見對方的隊里出現了一寫不服的聲音，我們又給他們表演了左右轉。男生也被他們激怒了，也給他們表演起來。對方當然不甘示弱，氣勢一點也不比我們差，在整齊度方面也有了一點提高。我們教官對我們大喊了一句：“都爭氣點，不要給我丟臉。”比賽還在如火如荼的進行中……
看著這一幕幕在我眼前飛快閃過，突然好想回到軍訓的日子，雖然我們要在太陽底下曬得滿頭大汗，但這不是正在磨練我的意志嗎?
回想幾天前，我們還在操場上練習，仔細的聽著教官的話，生怕落下一句話。幾天后，我們還在這里只是沒有了那教官嚴厲的話語。
我的學習生涯就像一個沙灘，我們生活中發生的事就像沙灘上的貝殼。每個貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的`，有的是陰郁的;有的是開朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓一樣，永遠在我的心中，永不忘記。
軍訓的作文 篇4
在星期三下午3:00—5:00的時間里，我們要訓練的項目是正步走，只見我們訓練的時候有時好，有時壞。張教官在教我們正步走的手，看著張教官的手，我們都有信心能把手擺好。我的手擺得好，張教官表揚了我。我們連隊的.手擺好之后學擺腳，擺腳時要走穩。張教官教我擺腳時，有的同學不認真聽，所以擺不來。張教官看見了，便罵了幾句再教那些了擺腳。我擺得好，張教官就叫我上去數數不用擺了。鮑鄭浩不服氣，他也擺好了。我們全連隊也都擺好了。張教官又教我們擺手擺腳合起來做。后來，我們慢慢學會了。
兩個小時的訓練結束了，同學們都很高興！
三、午睡生活
嗚嗚、嗚嗚、、、、、、軍號吹響了，我們應該睡覺了。
睡覺的時間到了，我們寢室里還大吵大鬧，滕菲有時還在搖床，讓人不能睡覺。有一天中午，朱丁宇生病了，有的同學說：什么病發作了，發燒了，中暑了、、、、、、七嘴八舌的。我都不能睡午覺，毛冰清很厲害，睡得香香的。
這樣睡午覺是不對的，我們以后要改正。
軍訓的作文 篇5
金秋十月，我們初一年級全體同學經過了為期六天的軍訓，不僅學會了立正、稍息、報數、還學會了四面法，齊步走這些隊列動作。最后，終于迎來了接受檢閱的日子。
星期五的下午，我們高高興興地來到學校操場，每一位同學都精神抖擻，心情十分激動。
教官先帶著我們把所有的動作復習了一遍。首先是報數，第一排同學們的聲音比以前更洪亮更好聽。接著是練習稍息，教官剛說完稍息的口令，同學們就步調一致地伸出左腳，十分整齊。到了四面法，同學們一身都站成了一條線，的時候也沒出錯的，我們都對這次軍訓匯報比賽充滿了信心。
比賽要開始了，我們班是第一個表演的隊伍。每一個同學都十分緊張，都怕做錯了動作而影響到班級的成績。我的`心更是怦怦跳得厲害，好像身體都被震得顫動起來，我的手心里都是汗。教官看到我們緊張的樣子，微笑著告訴大家，只要集中精力做好每一個動作就行。
聽了教官的話，我開始放松下來。表演的時候，我集中精力，豎起耳朵聽教官口令，力爭把每一個動作做到最好。時間過得飛快，一會兒功夫就表演完了，大家都大口喘著粗氣，如釋重負。
很快所有的班級都表演完了，我看到大家都興高采烈的，自我感覺都很好。可萬一成績不好怎么辦?想到這，我又開始緊張了。
到了頒獎的時候了，主席臺上傳來白校長那悅耳動聽的嗓音：“這次軍訓比賽獲得三等獎的是……。”老師停頓了一下，我們都屏住了呼吸。我一直在默念“五班，五班”可是沒有聽到我們班。雖然有些失望，但我立刻猜想二等獎會有我們了吧?可二等獎也沒有我們，“我們表演得那么好，不會連個名次都拿不到吧?”我剛想完，白校長大聲宣布：“獲得一等獎的是——初一年級五班!”我們瞪大眼睛對視著，都不約而同地尖叫歡呼起來，還有的互相拍打著，慶祝這激動人心的時刻!我們的心情久久都不能平靜下來。看著親愛的教官和卓老師，我們都感到每天累得筋疲力盡都是值得的。
通過這次軍訓，不僅使我們養成了站有站相，坐有坐樣的好習慣，還讓我們懂得了團結就是力量的道理，并養成了能吃苦的精神。我想這些對我們以后的學習肯定會有幫助的。
軍訓的作文 篇6
9月13日會操完了，我們班得了三等獎。軍訓五天有一個令我記憶深刻的人——王皓教官。比我大4歲的一個男生，他自稱小學畢業。很喜歡他這類型的男生，沒有太多心眼，而且脾氣好，真心對待我們。
教官說：“誒~！我跟你們說、、、我現在是明著搞體罰。”
教官說我們學校摳門，每包金嗓子里只有一顆，搞得他每次都要拿一大包。他會分金嗓子給我們，讓我們在會操上超常發揮一次。
教官說：“你們的小碎步每天響一兩次讓我聽聽就好。”
教官會很調皮和其他教官開玩笑、明著較勁，想耍別人。
教我們拉歌，領——XX班在哪里？！答——（用手指）在那里
看不見！！（用手指加大聲）在那里
XX班！！來一個！！來一個！！ＸＸ班！！
１２３４５！！我們等的好辛苦！！
１２３４５６７！！我們等得好著急！！
５６７８９！！你們到底有沒有？！
沒有怎么辦？！來一個！！
扭扭捏捏像什么？！小綿羊！！！
XX班！！來一個！！
來一個！！ＸＸ班！！
他還會教我們惡搞，（休息時間），踏著正步靠近別人班，男生在前對著７班的女生，在７班跟前停下來，在他們面前跺小碎步，然后沖他們班大喊：“４班４班，放倒7班！！”然后向后轉，用屁股對著他們，再跑回我們班的場地。（通常這個時候我們班最有活力，會笑到一片）
教官說：“笑什么笑那么嗨？！會操的時候，你們兩個千萬別笑，你們對著我笑，我對著你們班笑，你們班對著評委笑。”
教官會拿著帽子追著小五打。也會拿帽子敲我們的頭，拿皮帶來“抽”我們。
教官說：“各位大哥大姐，我叫你們大哥大姐，你們不覺得自己老么？”
教官嗓子啞到不行還是會聲嘶力竭的扯著嗓子喊口令，滿臉漲得通紅。只因他說過：“我是不會用別的教官用的小蜜蜂”其實我們是多么希望他用，這樣他就不會那么辛苦。我們何嘗不心疼他。
教官說：“告訴你們我的眼睛很乖的，你們誰動一下我都看得見”
教官會在我們要走的前一天晚上默默喝酒，生病了還是和們見最后一面。又在我們上車后撇過頭去，不讓我們看見他流淚。
我們也在見他最后一面時，唱《嚴守紀律歌》
——軍號嘹亮步伐整齊
人民軍x有鐵的紀律
服從命令是天職
條令、條律要牢記
令必行，禁必止
自覺凝聚成戰斗集體
啊～～紀律紀律！！
紀律中有我
紀律中有你
紀律中有無窮的戰斗力
一切行動聽指揮
步調一致的勝利
嘿！
步調一致的勝利
然后我們喊：“四班四班，教官最帥！！！”
就在教官撇頭的.那一瞬，他大概永遠不會知道有多少人為他哭成了淚人。
教官還是沒給我們他的聯系方式，其實我們拿到他的聯系方式也不會干什么，也不能干什么。他在部隊，基本不會有機會聯系。我們只是需要一個念想，我們只是想讓自己覺得：他還在，我們可以和他常聯系。可他很殘忍，連個念想都不愿給我們。
我們和他緣分就像一根不長皮筋，我們坐在車上，不停地抹眼淚，不知不覺的和他越離越遠，那根皮筋越繃越緊，牽扯著我們的心。我們麻木的坐在車上用笑臉迎接下一批來到北弓的人，車子越駛越遠，我們和他的牽扯越來越細，越來越淡，直到“崩”皮筋斷了。坐在車上的我們只知道：我們在離開那個叫北弓的地方。
我們不是他唯一訓練過的兵，他卻是唯一訓練過我們的教官。
我不奢求他能記得我，只能要求自己永遠不要忘了他。
【軍訓的作文】相關文章：
軍訓心得軍訓作文02-25
軍訓的作文09-09
軍訓的作文09-09
軍訓的作文09-09
軍訓的作文09-09
軍訓的作文09-09
軍訓的作文09-10
軍訓的作文09-10
軍訓的作文09-14
軍訓的作文09-14