關于小學開學的作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學開學的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學開學的作文 篇1
炎熱的夏天漸漸過去，瓜果飄香的秋天向我們招手，我們迎來了新的學期，新的期望。我在家里整理好書包，戴上了校徽、隊徽和黃帽就出發了。
來到了學校，我走上樓梯，便飛奔到了我們的班級，我看到了大家拍桌子。有的蹦來蹦去，有的大喊大叫，有的找到我的.位置上，我的同桌正閑著沒事干呢，一看到我來了，高興極了，說：“‘香腸’，你的暑假作業做完了嗎?”后桌拍了拍我的肩膀說：“‘香腸’，你這個暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個一群，五個一伙的說開了。我們改掉了許多壞毛病，但是說話這個老毛病，似乎永遠改不掉。無論班長怎么說，我們都沒有停下來，但我們還是以最好的面貌來迎接新學期。
第一節課是鄭老師來上課，她先做了自我介紹，然后給我們發書，他是我們的語文老師，感覺很可愛，充滿了親和力，上課很吸引人。
下午第一節課是我們的數學老師上的，她給我們講述許多有趣的數學故事，聽著聽著感覺老師是“冬瓜”，肚子里藏了許多東西。
第二天下午的最后一節是我非常熟悉的英語老師上的。她讓我當英語組長，我以后一定要好好做好那項工作。
希望這學期我能和同學們好好相處，能認真學習，專心聽課，也祝大家開學快樂。
小學開學的作文 篇2
今天，我們學校舉行了開學典禮。我很高興，成為了二年級的小學生。走進教室，出操鈴聲響了，我們踏著有力整齊的步伐直到操場。
值周教師用嘹亮的聲音向我們介紹一年級小朋友和八位新教師，我心里沾沾自喜，幸好我們的俞老師、謝老師沒有換。
走進寬敞又明亮的'教室，我們看了海貝貝電視臺，其中一個片斷，同學們跟著王老師渡過了愉快的三年，要上初中了，同學們很舍不得王老師，眼睛里流出了感動的眼淚。
我們的俞老師和謝老師就像王老師一樣，愛護著我們，關心著我們。我希望在新的學期里為班級增添光彩。
小學開學的作文 篇3
今天晚上是新學期舞蹈課的第一天,因為六點鐘上課所以買了包子和饅頭作晚餐。
到了兒童活動中心感覺有一點不一樣，以前是買東西的.很熱鬧今天卻冷清多了。
還未到時間我和同學們玩的很開心，練功的時候爸爸在外面看著，我做了很多動作可高興呢！ 中間休息時我吃了兩個肉包，其中賣包的阿姨搞錯了一個是菜包，我沒吃給爸爸吃了。我跟爸爸說：“下次要看清楚啰!”,爸爸點頭笑了。
小學開學的作文 篇4
一眨眼，愉快的暑假生活過去了，我一遍遍整理書包,期盼的心情越來越強烈。因為我已經是三年級的學生了，背起書包走在校園，多神氣!開學啦!坐在明亮的教室里，望著嶄新的課本，我非常興奮，因為除了我喜歡的語文、數學和美術之外，又增加了許多新課程。比如英語，可以讓我們學習另外一種語言我想像著自己說著一口流利的英語自信的樣子，忍不住偷偷笑出聲來。還有科學，可以帶我們去探索大自然的奧秘。其實，我最喜歡的是信息課，小小的電腦真神奇，裝著無窮的知識，還能連通全世界。嘿，悄悄告訴你：其實我最喜歡的是玩游戲。一分耕耘，一分收獲。我要像海綿一樣，在書海中吸取知識的浪花。
三年級開學啦作文篇3
知道我為什么這么高興嗎?哪是因為一開學，就會去認識新的'同學，又能和新同學接觸，交流，誰能不高興呢?
另外，開學啦，又能去學到更多的東西了!每天，坐在寬敞的教室里，聽這老師教育我們，給我講知識，有時候再和我們說說笑笑，也不必整天坐在家里，寫完了作業就無聊，發呆這樣啊，遲早會把自己悶壞的噢!還有一件傷心事，就是老師每天布置的作業太多!比如說，我們5：30放學，回到家，寫作業要寫的6：30多呢!哎，真有點煩!還好，能每天上創網，和創網上的"同學"交流，那也很高興!
最后嗎，再說一句：開學，一定好好學習，不能貪懶噢，呵呵，好了，就說到這了.
小學開學的作文 篇5
馬上就要開學了，想想就開心。
兩個月都沒見我的好朋友，終于快要見到了，我恨不得現在就見到他們，真不知道他們現在是什么樣呀？如果有人問我：你喜歡上學還是休假？我會回答，我喜歡上上學在短短休幾天假，因為一直上學會有點累，整天休假又有點無聊，所以我才喜歡上上學在短短休息幾天，那樣才合理。
小學開學的作文 篇6
2月11日，是我們開學的日子，過了春節的我們再一次出現在自己的熟悉的母校——大同小學里。
一路上，回憶著點點滴滴的使人懷念的校園生活：與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場，鍛煉身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫作……
到了學校，我懷著激動的心情走進了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個，不多不少，仍然是快樂的二十七人團體！同學們的天真笑臉、文靜執著、可愛奔放、嚴肅利索，我仿佛看到天上出現了一條七色彩虹！
坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看著英語老師黃老師走進教室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經看過了許多遍了，但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪，我有這么好的老師呢！肯定是我前世修來的福氣！跟老師學習，每一次舉手發言，都像把一個煩惱丟掉一樣。
現在看看就連看到教室里的擺設我都有種莫名的沖動，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的'擁有者看見。我仿佛聽見風用柔和的聲音對我說：“幸福學校生活，就在大同小學！”不過，也有一種傷心的感覺，這一學期學完，我就得去大同中學了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會繼續努力的！
我的新學期愿望是：我能在學習上更上一層樓，爭取能和同學們奮斗到清華大學！
開學啦！好運多多！快樂處處有！
小學開學的作文 篇7
寒假過去了，新的學期又來了，為了讓我下一個學期有一個好的目標并向目標努力，下學期的生活更加充實，我決定制作一個新學期打算。
先來說說我的學習態度吧！我對學習態度一直就不太好，有什么作業讓可做可不做的時候，我總是第一反映就是，不要做了。后來想想才決定了。所以我決定改掉這個不好的態度，讓下學期的我一聽到寫另外的作業不再有不想寫的念頭，而是第一感覺是要多寫作業，改正自己對學習的.不良態度，好好的為小升初打好基礎。
我的學習習慣有一點不好，就是晚上吃晚飯之后寫作業，不主動，需要家長去催，才能去寫作業。而不是吃完飯后自己自覺的去寫作業，或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫的速度也不快，慢慢騰騰進入不到學習的狀態。不是馬上進入狀態，馬上高效率的寫作業。所以我決定，在下學期養成吃完飯后立刻寫作業并且馬上進入狀態的好的學習習慣。
我的學習能力非常好，但是有兩塊小石頭一直阻擋著我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經常出現在數學上，有時候看錯數，有時候把關鍵字看錯，又有時干脆直接把算式抄錯。語文上的它也很猖狂經常讓我在寫錯字絆倒。第二塊石頭叫作文愁，因為我寫作文比較慢的緣故，所以寫作文就成了我練熬夜的秘籍，我經常被他熬得困得很第二天起不來。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石，所以我決定下學期改正這兩個壞習慣。讓他們不再猖狂。
下學期我一定要改正這個壞的態度，養成好的習慣，制服這兩塊絆腳石。請大家為我加油吧！
小學開學的作文 篇8
九月的風把我們聚集到了一起，或許這就是所謂的緣分吧。初次認識那么新同學，當時的我還是滿懷期待與憧憬。到現在回憶起來多么讓人向往。
九月就是新學期的起頭，剛進入新的校園，我會感到陌生，畢竟還沒有熟悉嘛。因為我們是初一新生，要參加軍訓，當時我們還沒有互相認識，都傻愣愣地交流不同的話題。在軍訓的過程中，我們常常交流與相互認識，漸漸地，我們逐漸熟悉，但卻不是像好朋友那般了解。
我還記得第一次上課，這節是語文課。這節課上，我們共同認識了中學的一些注意事項，了解了中學生的行為規范，也學習到了一些重要的知識……一節課就這樣沒了。一下課，老師離開教室之后，我們一直在交談，各聊各的，聲音也逐漸變大，大概要成所謂的“菜市場”了吧！？我懷著好奇的心情，想要融入到交談中，過后才發現，原來是多么不容易，畢竟還沒有完全認識，還有發展的空間。融入進去后，發現他們在聊一些關于軍訓的事，沒聊多久就上課了。在課上的'小組交流，我認識了我的同桌，她對我很好，我很欣賞她。
開學第一周，每天下午都有一節培訓課。我們第一次上的這節課是介紹老師。看著臺上的老師，個個顯得特別有精神，相信教學方式也一定很好。看到老師的我也顯得格外激動，畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的，我心里想：老師會不會很兇？會不會幽默？一下課，我就與同學討論起來，有位同學這樣說：“我覺得吧，每位老師都還行，至少比我們小學有水平。”同學們議論紛紛，我只能默默聽著，不知道如何開口。回到教室后，我就有興致的與同桌討論起來，或許和她比較熟吧。在那之后，我又漸漸認識了一些同學，雖然不是太熟，但我相信“相遇是緣分”。
九月讓我變得成熟、活躍，使我更對某方面的友誼有了一定的了解。每當我憶起那些事，總會勾起我對往后的憧憬與期待。
小學開學的作文 篇9
開學了，我背著書包高高興興的來到教室，教室里很多灰，同學們開始打掃衛生，有的掃地，有的撒水，有的拖地，有的擦桌子，把教室打掃的干干凈凈。上課了，同學們坐的整整齊齊，老師讓我們把作業拿出來交了。
只有幾個別沒交，老師看后說：“我對你們的'這次作業特別滿意。”忽然喇叭響了，校長讓我們到下面領新書，同學們聽說領新書都特別高興。新書一抱上來，老師一本本發下去。這學期的書有，品生、語文、數學、音樂、美術、書法藝術。我打開書看里面的知識很有趣。趣。這學期我們班又來了幾個新同學，我很高興。
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