【必備】愛(ài)國(guó)的作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的愛(ài)國(guó)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國(guó)的作文 篇1
1新加坡人為什么要有愛(ài)國(guó)精神：
從歷史上來(lái)看：新加坡建國(guó)時(shí)間短，經(jīng)歷曲折，我們現(xiàn)在國(guó)富民強(qiáng)，應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的成果。
國(guó)與家的'關(guān)系：沒(méi)國(guó)哪有家，聯(lián)系到現(xiàn)在印尼、泰國(guó)、伊拉克等國(guó)的動(dòng)蕩，新加坡國(guó)家安定，社會(huì)治安良好，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)國(guó)家，愛(ài)我們自己的家園。
2新加坡人要怎樣愛(ài)國(guó)：
大——保衛(wèi)國(guó)家安全，如國(guó)民服役。
中——為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，如科技（生物、醫(yī)藥）、經(jīng)濟(jì)（海外貿(mào)易：美國(guó)、中國(guó)、印度、非洲……）、競(jìng)爭(zhēng)力。
小——從我做起，從小事做起（愛(ài)護(hù)環(huán)境，在海外或國(guó)內(nèi)維護(hù)國(guó)家的形象）。
3有些國(guó)人缺乏愛(ài)國(guó)精神，如何改進(jìn)。
大——國(guó)家宣傳（開(kāi)放日，宣傳片）：
中——學(xué)校ne教育進(jìn)一步加強(qiáng)。
小——我是新加坡的一份子，對(duì)國(guó)家有歸屬感。
愛(ài)國(guó)的作文 篇2
翻開(kāi)中華民族那古老的史冊(cè)，一股濃烈的愛(ài)國(guó)之情不禁涌上心頭。
我叩響了歷史的大門(mén)，沿著歷史的足跡獨(dú)自徘徊在古老的小路上。
我漫步在小路上，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)我竟置身于一個(gè)荒無(wú)人煙的沙漠中，遠(yuǎn)處有一群駱駝?shì)d著商人和大量的絲織品向這里走來(lái)。這一定是西漢的絲綢之路，這些商人從長(zhǎng)安出發(fā)，需要穿過(guò)荒無(wú)人煙的大沙漠、翻過(guò)白雪皚皚的蔥嶺，才能到達(dá)西亞和歐洲地區(qū)。此刻，他們乘載的不僅僅是絲綢，更有對(duì)西方人民的友誼和中華民族的榮耀。頓時(shí)，我眼前的商人的形象在我心中驟然高大了起來(lái)，一股自豪感和愛(ài)國(guó)之情油然而生。
歷史的軸承飛速地旋轉(zhuǎn)著，一眨眼我便來(lái)到了明朝時(shí)期的劉家港。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，劉家港里人來(lái)人往，大家似乎都在等待著什么。這時(shí)，一支龐大的艦隊(duì)從地平線(xiàn)處向這里緩緩駛來(lái)，人群沸騰了。我定睛一看，原來(lái)是鄭和的艦隊(duì)又一次完成了航海的任務(wù)。鄭和帶領(lǐng)著艦隊(duì)經(jīng)過(guò)了亞非幾十個(gè)國(guó)家，將中華民族的友好禮儀和氣質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。此刻，我看著這龐大的`艦隊(duì)，自豪感不禁油然而生。
歷史的軸承再次旋轉(zhuǎn)，我又來(lái)到了1900年8月的北京城。轟轟的炮聲震耳欲聾，打破了黑夜的寂靜。八國(guó)聯(lián)軍所到之處，無(wú)不殺聲滿(mǎn)天。隨后，便對(duì)頤和園進(jìn)行了大肆的搶劫和放火。北京城的黑夜在火光中亮如白晝。看著八國(guó)聯(lián)軍如此燒殺搶奪，我內(nèi)心憤憤不平卻又無(wú)可奈何，一種民族的恥辱感不禁涌上心頭。
隨著歷史的軸承的轉(zhuǎn)動(dòng)，我又來(lái)到了1997年6月30日晚的天安門(mén)廣場(chǎng)上，此時(shí)的廣場(chǎng)上早已人山人海，大家都在等待著一個(gè)振奮人心的時(shí)刻。1997年7月1日0時(shí)，這一偉大的時(shí)刻終于來(lái)到了——香港回歸了！天安門(mén)廣場(chǎng)上的呼聲在神州大地上回響。看著“中英香港政權(quán)交接儀式”上，緩緩升起的中國(guó)國(guó)旗和徐徐落下的英國(guó)國(guó)旗，民族自豪感和愛(ài)國(guó)之情再一次涌上心頭。
……
歷史的軸承還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，我獨(dú)自走在古老的小路上，前面的路被光照得透亮、透亮……
愛(ài)國(guó)的作文 篇3
我雖然不是一名軍人，不能帶兵打仗保衛(wèi)祖國(guó)，但我做為一名小學(xué)生我要用獨(dú)特的方式來(lái)愛(ài)國(guó)。
我作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。我在學(xué)校上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，克服困難，改正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。我要多學(xué)科學(xué)知識(shí)，多學(xué)宇宙航天知識(shí)，我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名宇航員，去月球、去火星、為我國(guó)航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
我覺(jué)得幫助弱者，幫助有困難的人也是愛(ài)國(guó)。我是一名少先隊(duì)員，我要幫助那些需要幫助的人們，在四川汶川大地震發(fā)生后，我在電視上看見(jiàn)許多房屋倒塌，人們都焦急地在找自己的親人，許多人救那些被壓在房屋底下的.人，他們素不相識(shí)，我見(jiàn)了之后很感動(dòng)，就立刻從自己的壓歲錢(qián)中捐了200元，但愿能對(duì)他們有所幫助。我覺(jué)得這樣做也是在為國(guó)家出力，也在為國(guó)家分憂(yōu)。
保護(hù)環(huán)境保護(hù)我們的家園這也是愛(ài)國(guó)。我們?nèi)祟?lèi)世世代代居住的地方只有一個(gè)，那就是————地球。地球的環(huán)境已經(jīng)遭到很大的污染和破壞，這些都是我們?nèi)祟?lèi)造成的。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我現(xiàn)在就要從我做起，從小事做起，在學(xué)校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹(shù)，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。在公園，我要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，在公共場(chǎng)所，見(jiàn)到有不講衛(wèi)生的人，我要主動(dòng)出來(lái)勸告和制止。
這就是我，作為一名小學(xué)生，獨(dú)特的愛(ài)國(guó)方式。這就是我的愛(ài)國(guó)心。
愛(ài)國(guó)的作文 篇4
詹天佑為國(guó)不計(jì)名與利
近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國(guó)內(nèi)一無(wú)資本、二無(wú)技術(shù)、三無(wú)人才的艱難局面面前，滿(mǎn)懷愛(ài)國(guó)熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山憐嶺，只用了500萬(wàn)元、4年時(shí)間就修成了外國(guó)人計(jì)劃需要900萬(wàn)元、需7年時(shí)間才能完成的京張鐵路。前來(lái)參觀的`外國(guó)專(zhuān)家無(wú)不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí)，美國(guó)有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工程博士學(xué)位，并請(qǐng)他去參加儀式。可是詹天佑正擔(dān)負(fù)著一條鐵路物設(shè)計(jì)任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請(qǐng)。他這種為國(guó)家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國(guó)內(nèi)外的稱(chēng)贊。
愛(ài)國(guó)的作文 篇5
我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你真的熱愛(ài)自己的祖國(guó)嗎？同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)“這有什么值的大驚小怪的？”是的，大家在思想上都是愛(ài)國(guó)的，但是，你想過(guò)沒(méi)有：作為一名處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來(lái)的和平歲月里的學(xué)生，你們的愛(ài)國(guó)思想將通過(guò)怎樣的愛(ài)國(guó)行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)呢？
愛(ài)國(guó)主義不應(yīng)該是一個(gè)空洞的口號(hào)，而應(yīng)該具有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。因?yàn)閲?guó)家不只是一個(gè)抽象的概念，更是一個(gè)看的見(jiàn)摸的著的實(shí)體。中華人民共和國(guó)包含著960萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土和領(lǐng)海，包含著不計(jì)其數(shù)的城市和鄉(xiāng)村，包含著無(wú)數(shù)的學(xué)校和商店。祖國(guó)是什么？祖國(guó)就是你腳下的每一寸土地，就是你頭頂?shù)拿恳黄炜铡Ｋ裕瑹釔?ài)祖國(guó)不知識(shí)浴血疆場(chǎng)，抗敵欲辱；不只是賽場(chǎng)奪冠，摘取金牌；不只是鉆研科技，攻破尖端；不只是出口創(chuàng)匯，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。熱愛(ài)祖國(guó)首先要熱愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，熱愛(ài)你的生活環(huán)境。
我從雜志刊物上看到過(guò)一名著名的臺(tái)灣教授的演講稿。這位教授對(duì)愛(ài)國(guó)思想作了生動(dòng)而形象的解釋。他說(shuō)：作為一名學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó)；遵守紀(jì)律是愛(ài)國(guó)；行為文明是愛(ài)國(guó)；談吐高雅是愛(ài)國(guó)；一名學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義應(yīng)表現(xiàn)為關(guān)掉無(wú)人使用的水龍頭，不讓自來(lái)水白白流淌；應(yīng)表現(xiàn)為不隨地吐痰；應(yīng)表現(xiàn)為不在墻上亂涂亂畫(huà)。他舉了這樣一個(gè)例子：日本廣島召開(kāi)的萬(wàn)人大會(huì)散會(huì)之后，諾大的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮，他不由驚呼：可怕的大和民族！可見(jiàn)，日本的'強(qiáng)盛并不是沒(méi)有來(lái)由的，根源就在于他們?nèi)w公民的高素質(zhì)，日本公民的愛(ài)國(guó)主義就表現(xiàn)在日常生活中一件件細(xì)小的事情上。
學(xué)校是育人的圣地，培養(yǎng)德、志、體全面發(fā)展，行為規(guī)范、談吐高雅的優(yōu)秀人才，這不僅要求同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，更要求大家嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。請(qǐng)大家把自己的愛(ài)國(guó)思想變成實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)行動(dòng)吧！
愛(ài)國(guó)的作文 篇6
燃起愛(ài)國(guó)之火童年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來(lái)，死亡也跟著你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。
賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。這句話(huà)是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢(qián)煞費(fèi)多少心血？
其實(shí)，與其說(shuō)你賺了大錢(qián)，倒不如說(shuō)你被錢(qián)所賺，因?yàn)殄X(qián)賺走了你的'青春、時(shí)間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱。考試失敗，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導(dǎo)致生命危機(jī)：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結(jié)了形形色色的人生后都嘆說(shuō)生命何其脆弱。
古代行船的人有一句話(huà)船板下面是地獄。只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì)遭到災(zāi)難的可能。我們?nèi)粲羞@種覺(jué)悟，心中存著現(xiàn)在是生命最后的一刻，無(wú)論遇到任何情況也不會(huì)驚慌失措。
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