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    感恩朋友的作文

    時間:2022-08-01 21:13:26 朋友

    感恩朋友的作文4篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的感恩朋友的作文4篇,歡迎大家分享。

    感恩朋友的作文4篇

    感恩朋友的作文 篇1

      一個人,如果沒有現(xiàn)在的朋友,可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情,多年來的朝夕相處,也會在一瞬間消失,一瞬間感動,幾年來,雖然只有短暫的一瞬間,可是我們曾在一起唱歌,歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了我們的深情厚誼。

      朋友就像空氣一樣,永遠(yuǎn)圍繞在我們的`身邊;朋友就像太陽一樣,永遠(yuǎn)照耀著我們!芭笥选保@兩個字讓人聽了總會感嘆上一陣,每當(dāng)談起朋友,每個人都會滔滔不絕地將自己的好朋友怎么怎樣,怎樣的對自己好,雖然有時候大家都耍點小性子,但是過不久就有好了,有時候只需十幾分鐘,有時得需要好幾天,朋友永遠(yuǎn)是最好的,朋友之間是沒有心結(jié)的。

      讀完感恩朋友后,我對“朋友”這個詞匯越來越有興趣了,書上說:朋友是本好書,就像我,我愛讀書,尤愛讀好書。好書也者,朋友是也。朋友是本好書。其中有些只有幾頁,有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書,有些是袖珍本。但讀到最后,總是這樣或是那樣的一句濃縮的話。這些話足以在意志最薄弱的時候支撐著人生。

      朋友不是隨便對你說“嗨,你好!”的人,她是可以讓你依靠和號啕大哭的肩膀,是一個讓你把自己內(nèi)心的痛苦傾訴衷腸的人,他可以為你付出,有時感覺父母都不過如此,有時愿意跟朋友在一起也不愿意跟父母在一起,父母不會理解,朋友他可以理解你開導(dǎo)你,父母會讓你傷心,可朋友永遠(yuǎn)不會讓你傷心,她就是安慰你的美麗的無形的天使他永遠(yuǎn)會陪伴在你的身邊。

    感恩朋友的作文 篇2

      懂得感恩的心靈,是存在于這個世界的最美的心靈;懂得感恩的生命,是行走在這個世界上的最值得敬重的生命。每一個人都知道感恩,但是一想到感恩人們立刻會想到感恩父母、感恩老師、感恩親人……但是又有多少人想到過感恩朋友的作文呢?畢淑敏曾經(jīng)說過:“在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里,為有友誼,人們保持著古老的準(zhǔn)則。朋友就像文物,越老越珍貴。”

      當(dāng)我讀過《感恩朋友的作文》這本書,我更加感受到我們身邊不能沒有友誼。在這本書中講述了知音難忘的85個友情故事,每一個故事都是那么感人,雖然每一個故事都有悲有喜,但是透露出的卻是同一份真摯的友情。有一篇文章講的故事就非常感人,作者的父親連續(xù)三次遇難都是他那親如兄弟的朋友幫他渡過了難關(guān),沒有讓家里人操一點心,但是在第四次困難中奪取了他的生命。作者萬分傷心,怪自己沒有陪父親走過最后的時光,那些父親的朋友卻像對待自己的孩子一樣對待作者,經(jīng)常幫助作者家渡過難關(guān),并且還人作者為自己的干女兒,是作者感受到另一種父愛,另一種幸福。

      像文中作者的父親的朋友那樣,我們身邊的朋友也在為了我們在無私地幫助著我們,他們也許已經(jīng)把我們當(dāng)作最知心的朋友,最親的人,我們不能沒有真正的友誼,友誼也是我們生活中那個不可缺少的部分。在漫長的一生中,朋友陪伴著我們讀過每一個開心、痛苦的時刻,使我們生活經(jīng)歷的見證者。他是我們生活中最忠實的聽眾,是我們更加了解自己的好鏡子。他的`每一句祝福、每一句鼓勵、每一聲問候、每一句批評,都使我們更加完美,更加認(rèn)識自己。只有朋友才能無顧慮地說出你一個又一個的缺點,說出你一個又一個的不足,他們寧愿讓你說他太直白,也要說出對你有好處的話,使你更加優(yōu)秀。但是又有誰要求他們這樣做呢?這些都是他們做我們無話不說的好友時才說出來的,如果沒有他們。

      我們又怎能從新認(rèn)識到自己,了解自己呢?患難見真情。也許有些時候,只有你真正遇到困難時才會感受到朋友們那無微不至的關(guān)懷與問候,才會感受到他們對你的幫助。在平常,也許他們總是不停地給你開玩笑,但是在他們的玩笑中也帶有點點寓意。所以我們應(yīng)該好好珍惜彼此之間的友誼,珍惜彼此間相處的每一刻,珍惜這來之不易的緣分。,使我更加了解了同學(xué)之間的友誼,也懂得了更加的珍愛友誼,珍惜與朋友在一起的每一刻。心懷感恩的人,所觸到的,是人世的暖;所感知到的,是人世的美。我們要學(xué)會感恩,感恩父母、感恩親人、感恩老師、感恩母校……

    感恩朋友的作文 篇3

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”

      ——題記

      小草感恩在炎炎夏日下,為它遮陽的大樹;小溪感恩在干涸枯竭時,為它續(xù)水的河流;松樹感恩在無人賞識的時候,為它添彩的山巒;毛毛蟲感恩在五彩斑斕前,為它保護(hù)的繭殼。

      這世上有太多太多的感恩,并不一定要用行動表現(xiàn)出來,也許就在一剎那的回眸之間。感恩,給我力量,讓我勇往直前;感恩,給我勇氣,讓我無所畏懼!感恩,是我們每個人都熟悉的詞。班主任開班會時,常常對我們說,要感恩自己的家人、朋友,不要讓自己變成一個無感的人。

      感恩父母、感恩朋友、感恩時間、感恩生活,一個人如果連感恩都不會,那他就是失敗的。

      在青春的路上,我們必須同一些“惡勢力”作斗爭,并不能認(rèn)輸,這或許是孤獨的,極少人能理解的,甚至無人問津的。但這時朋友的出現(xiàn),無疑是冬日里的'一抹驕陽,夏日里的一股清風(fēng),都會讓人不勝欣喜。春有百花,秋有月;夏有涼風(fēng),冬有雪。在這孤獨的世界上,多謝有你們的出現(xiàn),讓我不再是一個人向前拼搏!

      顯然,我是幸運的,在這孤獨之旅中,有好幾個和我一同奮進(jìn)的女孩。她們中,也許有說話不注意別人感受的,但我佩服她有強(qiáng)大的容忍力;也許有傻不拉唧,在冬天還挽著袖子,并喊著“一點兒都不冷,很爽”的;也許有天生就不具備對任何人說“不”的本領(lǐng)的;也許有永遠(yuǎn)都保持形象,笑起來也很優(yōu)雅的;也許有和我性格最為相像的;也許有每天都是樂天派的,極度嗨的;也許有和我一樣愛追韓流的“飯”……

      他們在我成功時而歡呼,在我郁悶時為我分憂,共同嘆息,共同舉杯。也許以后我們會沒有機(jī)會再見面,但我永遠(yuǎn)不會忘掉她們:在我難過傷心時,有人勸慰,有人與我一同沉默;在我欣喜若狂時,不忘對我說一句“淡定,注意形象”;在我跑800米時,朝我招手,為我增添力量。

      她們性格不同,愛好也不同,但都為我的初中生活帶來了歡樂,豐富了我每天“兩點一線”的生活。感謝上帝,讓我遇到她們,并成為好朋友。感恩她們,對我不離不棄,永遠(yuǎn)微笑對待!

    感恩朋友的作文 篇4

      我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,那到底那一縷陽光最耀眼?有人說慷慨付出,不求回報;有人說努力學(xué)習(xí),成績更上一層樓……而我認(rèn)為在人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。

      從前的我并不太理解感恩這回事,頂多能夠懂得一些感恩父母,在每天的朝夕相處中不難感受到父母對我們關(guān)心,愛護(hù),因此對他們是恭恭敬敬,生活的也算和和睦睦的。但對于老師,則感觸沒有多大,每天都是很的上課,下課。交流并不多,內(nèi)心有許多想法但又不敢與發(fā)表。

      我剛結(jié)識了一位‘怪’朋友,她的‘怪’在各種情況中顯而易見,例如聲音,甜美的聲音讓人百聽不膩,標(biāo)準(zhǔn)的普通話令你心情愉悅,使人一聽見這種聲音會產(chǎn)生一種莫名的妒忌;獨特的口味,哇哇落地就不喜愛甜食,即使從未謀面也能猜測出身材來;與大多數(shù)人的目標(biāo)不一,不喜愛很安逸的生活,她認(rèn)為這樣會消磨一個人天賦的意志。她最與眾不同的地方莫過于樂于助人,能夠給與別人的幫助,她從不會吝嗇,總是竭盡全力去幫助別人……

      這兩天有一件事在我心頭時時縈繞,揮之不去。老師要求寫一篇作文,而且兩天之內(nèi)要上交,聽到那一剎那,仿若晴天霹靂一般,手心,額頭不斷冒出冷汗,心“砰砰”直跳,仿佛心跳聲能聽的一清二楚。因為我平常最不擅長的就要數(shù)寫作了,但又不想讓老師失望,便死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。想了許久還是一頭霧水,正當(dāng)進(jìn)退兩難時,靈機(jī)一動,想起了

      之前在網(wǎng)上報的作文培訓(xùn)班的主講老師,便向她發(fā)出了求救。本以為她不會理我的,因為那個課程是免費的,學(xué)員也有許多。我因為膽怯與慌張而產(chǎn)生了憂慮,使寫作瞬間陷入了一種困境。在這前后矛盾的.時候,出乎我意料的是,她不僅跟我講解了寫作的要點,還指出來了我最大的問題,并且?guī)椭私鉀Q了這一難題,她跟說了一句話,我想我永遠(yuǎn)也忘不了“去做你害怕的事,害怕自然就會消失!绷钗抑厥靶判,勇于挑戰(zhàn)困難。感激之情猛地涌上心頭,眼淚也就不由自主的滑落下來。

      稍后的課程中,因為我在上課之前問了她這些問題,所以老師把解決這類型難題的方法在這堂課上講了,當(dāng)時的我一直認(rèn)為“我的運氣這么好,不會就立馬有解決方法啦!”在后來的談話中得知,老師原本不是要跟同學(xué)們介紹這種學(xué)習(xí)方法的。回想起來不禁心里為自己的太過聰明而感到慚愧。但因為我個人有這種需求,老師認(rèn)為別的同學(xué)也存在這方面的問題,于是臨時改變了主意來給我講這個。不僅如此,這位可愛的老師在課前及課后都有提到我,課前提到我。老師用她動聽的聲音向大家闡述了講這課的原因--為了幫助我。當(dāng)我聽到這句話時,還懵了一下,還以為是自己聽錯了。快到尾聲的時候,她也不忘提一提我,關(guān)切地問我聽懂了沒有,她最后說了一句話“你能聽懂這節(jié)課的內(nèi)容就是我今天最大的收獲”當(dāng)聽到這句話時,淚水頓時充滿了我的眼眶,我想忍住,可淚還是滴滴答地流下了。一個互不認(rèn)識,素未謀面的老師能夠教我到這個程度,試問如何不心存感激呢?試問如何不愛呢?試問如何不叫人尊敬呢?

      今天的多次感動與淚水融于內(nèi)心,使我懂得了真正懂得了感恩是人最樸實、最真誠的一種情感,也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現(xiàn)。謝謝你,可愛的“怪”朋友。

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