精選寫自己的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫自己的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫自己的作文 篇1
在小學(xué)《花生》這一篇課文展開學(xué)習(xí)時(shí)，老師就曾問過(guò)我們：你們是想做似蘋果花那樣炫耀的人，還是想要當(dāng)似花生一樣默默付出的人？一時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地吵著說(shuō)要似花生一樣，沉默無(wú)語(yǔ)、不求回報(bào)、默默付出卻不表現(xiàn)自己。
原以為這番話能博得老師的贊賞，同學(xué)們都期待著老師的下文。可沒有想到的是，老師并不完全贊同。他說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)的花生固然是值得敬佩的，但是，不懂得表現(xiàn)自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。
聽了老師的這番話，我們?nèi)粲兴颉?/p>
人，雖是一撇一捺構(gòu)成的，但又是獨(dú)立的個(gè)體，他有著他獨(dú)立的思想與人格。別人非常難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個(gè)人，這樣，表現(xiàn)自己就是給自己創(chuàng)造一個(gè)成功的機(jī)會(huì)；也許，有的人身邊是相處多年的伙伴，但他不一定總能揣摸對(duì)你的想法，因?yàn)槿思也皇悄愣亲永锏幕紫x，他也會(huì)不懂你，
表現(xiàn)自己，不光是為自己的前途博個(gè)出路，也可以是為圓自己夢(mèng)想的一種非不正當(dāng)?shù)氖侄危�可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會(huì)的一種方法……
有的人可能對(duì)表現(xiàn)自己有些偏見，認(rèn)為是《花生》這篇課文里的反例——蘋果花。但恩格斯說(shuō)：發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”，即：愛表現(xiàn)自己和愛受表?yè)P(yáng)。他認(rèn)為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明，就足夠了。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己。因此，表現(xiàn)自己不代表炫耀。
如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起來(lái)說(shuō)：枝頭花和土中花生結(jié)合是最美麗的，因?yàn)椋瑫?huì)表現(xiàn)自己的人是可愛的！
寫自己的作文 篇2
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺那是在虛度青春。
我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間…… 這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
寫自己的作文 篇3
在繁弦急管的街道上，我曾被擁擠的人流吞噬；在望而生畏的困難面前，我曾害怕與退縮；在陰森黑暗的迷宮里，我曾感到困惑與彷徨；在充滿荊棘的人生道路上，我曾丟失了自己。如今，我終于明白：即使摔倒了一百次，但只到你不放棄，對(duì)自己充滿信心，第一百零一次站起來(lái)，你或許就是成功者。
也許你想成為嬌艷欲滴的花朵，可你卻只是普普通通的綠葉；
也許你想成為遼闊浩淼的大海，可你卻只是一條彎彎曲曲的溪流；
也許你想成為萬(wàn)眾矚目的名人，可你卻只是一個(gè)平平凡凡的俗子；
不要自卑，相信自己，真正的自己就是一道美麗的風(fēng)景。
做不了鮮花，就做綠葉吧，花朵也需要綠葉的襯托；
做不了大海，就做溪流吧，大海的每滴水都經(jīng)過(guò)了溪流的旅程；
做不了名人，就做凡人吧，凡人也有耀眼的閃光之處。
我們要相信，是金子總會(huì)發(fā)光，總有一天我們會(huì)給別人一個(gè)驚喜。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有一種不服輸?shù)木瘢尷щy拜倒在自己的腳下。相信自己，與驚濤駭浪展開搏斗。事實(shí)上，逆境是阻擋弱者的大山，是冶煉強(qiáng)者的熔爐，更是砥礪鋒芒的磨刀石。
相信自己——命運(yùn)因此而改變！
寫自己的作文 篇4
看到這個(gè)題目，我不知怎的，心中總是被一個(gè)似乎不相干的問題縈繞著：“你是一個(gè)懂得感恩的人嗎？”在我剛想回答“是”的時(shí)候，我卻猶豫了。
是啊，你是一個(gè)懂得感恩的人嗎？或許你自己也說(shuō)不清，一個(gè)聲音在我心底響起：如果你的答案是否定的，那或許又太委屈你自己了。如果你不知道感恩，你不會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊恍⿴椭鴱拇税l(fā)誓要為老師爭(zhēng)氣，考上重點(diǎn)大學(xué)。如果你不知道感恩，你也不會(huì)因?yàn)榕紶柕目荚囀Ю纯蘖魈椋X得對(duì)不起如此關(guān)心你的父母和朋友。如果
這其中有太多的真實(shí)的如果，這些都在證明著你是一個(gè)必得感恩的人。但如果你的答案是肯定的，或許連你自己心里都覺得不踏實(shí)。
你也許因?yàn)楦赣H的一順話而沖他大發(fā)雷霆；你也許因?yàn)槟骋淮胃改笇?duì)你的要求說(shuō)“不”，你就全然抹殺他們所有的愛。你無(wú)視父親失落懊悔的眼神，你無(wú)視他的尊嚴(yán)，你硬是狠狠地摔上了臥室的房門，你可知道那重重的一聲門響震碎了世上最愛你的`人的心。在你摔門的那個(gè)時(shí)候，你有沒有想過(guò)是誰(shuí)在你初中生病那刻寸步不離地守護(hù)著你？是誰(shuí)生怕你伏在桌前睡著了而生病？是誰(shuí)
沒錯(cuò)，就是生你養(yǎng)你的父母。可就是在那個(gè)時(shí)候我倒要問問你：“那個(gè)時(shí)候你有沒有懂得什么是感恩？”
心底的這個(gè)聲音漸漸平息了，但我的心情卻再也無(wú)法平靜下來(lái)，我是應(yīng)該好好地反省一下自己了。對(duì)待別人我可以毫不夸張地說(shuō)我的確是懷著一顆完整的感恩的心去報(bào)答他們的滴水之恩。但對(duì)待我的父母呢？對(duì)待這個(gè)世界上跟我最親的兩個(gè)人，我的感恩之心卻打了折扣。這是為什么呢？或許曾經(jīng)也勉強(qiáng)地找到了答案，但現(xiàn)在所有的借口都不成立了，就醫(yī)因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人，我才更應(yīng)該以百分之百的感恩之心去報(bào)答他們。
最后，我還要寫給自己一句話：“從現(xiàn)在開始，你必須是一個(gè)懂得感恩的人。”
——寫給自己，也寫給大家。
寫自己的作文 篇5
每個(gè)人都有自己小小的愿望，如同天上的繁星，如同一朵朵含苞欲放的花朵，隨時(shí)都會(huì)綻開。我的愿望很簡(jiǎn)單，就是成為一名和藹可親的老師。
每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課的樣子，我都會(huì)想：如果我能像她們一樣該多好啊！媽媽告訴我，當(dāng)老師很辛苦。可是我覺得有那么多尊敬我的學(xué)生，我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事啊！
人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國(guó)的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诵燎趫@丁的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。
我會(huì)用我自己的方法教育我的學(xué)生，用“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的方式讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)。我還會(huì)多組織班組活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)世界，在生活中破解知識(shí)奧秘。
對(duì)待不守紀(jì)律的學(xué)生，我不會(huì)體罰，我會(huì)四次提醒他，第五次還犯錯(cuò)，我就會(huì)用一種讓他們很快就能知道錯(cuò)誤的方法教育他們。
我經(jīng)常在夢(mèng)中看到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺(tái)上有一盆盆盛開的鮮花，一位中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手拿一本書，站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課，同學(xué)們端端正正地坐著，聚精會(huì)神地聽課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。想著和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長(zhǎng)大后的我。
愿望，指示著我的未來(lái)，我要努力奮斗，愿望就可以綻放，就可以成為我的未來(lái)！
寫自己的作文 篇6
新事物，新面孔，新集體.剎那間，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的自我。大家好！我是六年級(jí)一班的楊浩斌，今年13歲，現(xiàn)任六年級(jí)一班的副班長(zhǎng)。回憶五年的學(xué)習(xí)生涯，我刻苦用功，努力學(xué)習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我每個(gè)學(xué)期都取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。
大家好！我長(zhǎng)著一張瘦瘦的三角臉；兩只大而黑的眼睛，就像兩顆黑寶石鑲嵌在我的臉上；一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，只要我一笑，我周圍的學(xué)生立馬變成了兩個(gè)彎彎的月亮。我的一個(gè)個(gè)潔白、無(wú)瑕的牙齒，像一片片美麗的碎玉。這就是我，一個(gè)既平凡又能努力學(xué)習(xí)的我。
我的愛好有數(shù)學(xué)。我清清楚楚地記得有一次，我正在房間里背數(shù)學(xué)公式，此時(shí)此刻，我的媽媽已做好了晚飯叫我下去吃，連續(xù)叫了好幾我都沒有聽見。因?yàn)椋以跇巧媳硵?shù)學(xué)公式太起勁兒了，以為是幻聽，沒當(dāng)真。過(guò)了一會(huì)兒，我媽又叫了好幾聲，此時(shí)，雖然聽見了，但是往窗外一望，因?yàn)闆]看到人，所以我又以為是幻聽。第三次，媽媽以為我在玩電腦，就大發(fā)雷霆，朝樓上大吼了一聲“楊浩斌”，此時(shí)此刻，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，就立馬使出了“洪荒之力”沖了下去。好了，那我們?cè)賮?lái)談一談寫作。那次寫作比賽，我本不想?yún)⒓拥模墒抢蠋煹拿钫l(shuí)敢不從呢？就這樣，我參加了學(xué)校組織的這次習(xí)作比賽。但意想不到的是，這次習(xí)作比賽我居然獲得了縣“二等獎(jiǎng)”，從那次以后，我就喜歡上了寫作。從此，每天我都會(huì)安排一小時(shí)的時(shí)間去看書，每天都會(huì)堅(jiān)持寫日記，堅(jiān)持寫習(xí)作。
大家好！人無(wú)完人，只要是人都會(huì)有缺點(diǎn)的，我的缺點(diǎn)是粗心。記得有一次，因?yàn)橐淮未中牡目荚嚕瑢?dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了一大截。害得我好長(zhǎng)時(shí)間情緒一直低落，還被我媽媽罵了。
大家好！每一個(gè)人都會(huì)有各自的理想，我也不例外，我長(zhǎng)大之后的理想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。希望朋友們，祝福我實(shí)現(xiàn)我的偉大理想吧！
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