【精華】課堂作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的課堂作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂作文 篇1
今天晚上，我們約定在微信群里玩“搶紅包”游戲。說好七點開搶，可是我從六點半就開始等了，時間過得太慢了，我心急如焚，如坐針氈。
還沒到七點，小伙伴們就等不及了，他們都躍躍欲試，發起了一個紅包。還沒等我回過神兒來，紅包就被別人搶掉了。我想起一句名言：失敗乃是成功之母。失敗不要緊，但要總結經驗，爭取下一次成功。
激動人心的這一刻終于到來了，張老師發來一個大紅包，我急忙點開紅包誰知又被別人先搶掉了，我氣得直跺腳!幾次失敗后，我想：搶紅包一定要集中眼力，又快又準。終于，又有人發了一個紅包了，趁別人沒沒在意，我趕緊點了一下。“耶!我終于搶到紅包啦!”我高興地一蹦三尺高，雙腿在地上直抖動!接著，我更加專心致志地盯著屏幕，迎接下一個紅包。可張老師說中途休息，討論一下搶紅包的.感受，七點二十分再開始搶。盼星星盼月亮，終于又盼來了一個紅包，我以迅雷不及掩耳之勢的速度狂點屏幕，一下子又搶到了好幾個紅包。
最后，我計算了一下，一共搶到了八次，平均每次搶到了四元，照這樣計算下來，一共搶到了三十二元。而我發掉了兩次紅包，第一次發出了八元，第二次發出了四元，一共十二元。32-12=20(元)。哈哈!今天我賺到了二十元!
今天的搶紅包游戲真是太精彩了!
課堂作文 篇2
生活是一個大課堂，在這個“課堂”里，我們能學到許多在教室里學不到的東西。其中，給我印象最深的是這一課。
一個下著蒙蒙細雨的秋天，我在放學回家的路上，看到一位拿著掃帚的環衛工人正在掃地。這幾天風很大，枯黃的樹葉被調皮的風吹得滿地都是。我正好要在這里等家長，于是便坐了下來。
那位環衛工人拿著掃把，一絲不茍地清理著那些樹葉。我心想：“他每天都要在這樣的'環境下干一整天，那得有多累呀！”
半個小時過去了，地上的樹葉都不見了，雨也停了。那位叔叔推著小板車，拿著掃把正準備走。這時，我忍不住追上去問叔叔：“您一天要干這么多活兒，您不覺得累嗎？”叔叔笑了笑，說：“我的職責是保持這座城市的清潔，每當我看到大街干凈如新時，就覺得累也值得。”
我又追問道：“叔叔，您干這種工作，您不覺得臟嗎？”
叔叔嚴肅地說：“職業沒有貴賤之分。有一些人很瞧不起我們這些環衛工人。其實一個人只要能為他人，為社會做出貢獻，無論他多么卑微，無論他多么貧困，他的一生就是有價值的。”
是啊，如果我們能像那位叔叔一樣，無私地為他人奉獻，我們的生活就是有價值的。這是我在生活這個大課堂里學到的最重要的一課。
課堂作文 篇3
在課堂上，學習，聽講是最重要的。可是，“不速之客”軍團卻會派幾個探子打擾我們的.學習。
那一次下午，我們正在上語文課。突然“不速之客軍團”的一號大臣——蜻蜓前來報道。當時，是潘志超先看到的，便小聲地告訴我：“看，蜻蜓！”我抬頭一看，黑板邊上果然停了一只大蜻蜓。過了一會兒，老師也發現了那只蜻蜓，便大聲叫道：“大家不要把注意力放在蜻蜓上，上課要認真注意聽講。”這下，倒是好心辦了壞事，因為教室里所有人的注意力都集中在了那只蜻蜓上了。老師便用自己的“錦囊妙計”，讓不注意聽講的同學站起來回答問題。結果，都是目瞪口呆……老師便把蜻蜓引到后面，然后繼續給我們講課。
下課了，有幾個男生便跑到教室后面找剛剛那只蜻蜓，只是飛得太高，同學們幾次跳著像抓住它都失敗了。正在這時，潘志超以迅雷不及掩耳之速，用橡皮，還真把蜻蜓打了下來。我上前勸他把蜻蜓放了，因為蜻蜓是益蟲，會吃害蟲的。他也覺得有道理，立即放了蜻蜓。
蜻蜓啊蜻蜓，別再來我們教室了。
課堂作文 篇4
因為疫情，我們不能回到美麗的校園，不能見到可親的同學，更不能見到尊敬的老師。但是我們能學到知識，我們延期不延學——學校讓我們在家上起了網課，而且我們的網課還是非常豐富有趣的。
我們的課不但有語文，數學，英語，還有音體美、書法課和手工課，這些都非常有趣，吸引了很多同學的注意力。
美術課老師教給我們畫水果籃，手工課老師教我們做仙人掌，可愛極了非常喜歡。我們制作的手工不只有仙人掌還有蒲公英的拓印。仙人掌的`材料有彩色硬卡紙，水彩筆，膠水，膠棒，雙面膠，剪刀。蒲公英的拓印材料有染料，樹葉，紙杯，棉簽。
書法課是很有名氣的張青顯老師教給我們坐姿，握筆姿勢，還有書寫。體育老師教我們繩操鍛煉身體。我做了一會兒就岔氣了，看來我的身體已經快生銹了，我一定要上好體育課。
在上語文課的時候老師會用課文中的片段來講解，記筆記，上數學課老師會講書上的要點，英語老師就講一些生詞的發音和一些詞的反義詞和近義詞。
我很喜歡這有趣的空中課堂，也很感謝老師們的辛苦付出，讓我們學習了這有趣的知識。但我更愿意回到教室回到學校和我們和藹可親的老師面對面上課和同學們一起玩耍。
最后，我還是非常想早點去學校上課，早點見到老師和同學們。希望我們能盡早戰勝疫情，中國加油，武漢加油！
教師評語：
一看文章，就知道你用心上網課了，因為，能把每一門課程都介紹的這樣詳細，說明用心了哦。生活是豐富多彩的，學習也應該是。我們不能把握身邊隨時發生的一切，但我們要能把握住自己，無論發生了什么，只要自己能樂觀接受，積極面對，用心去做，就一定能成為那個越來越優秀的自己！
老師愛你！很高興你的進步，期待更精彩的你！
課堂作文 篇5
課堂是學生的陣地，老師的崗位。可是今天，在補課班中我們卻為檢查家庭作業引發了一起“笑傲課堂”事件。
今天下午，因為寫作業所以不是第一個去學校的。一進校門便有同學問我昨天的作文完成的怎么樣了。我毫不猶豫地說：“沒問題，只要老師檢查，我就一定過關。”不過說實在的，我自己也不敢肯定，因為我閱讀上的話題作文是原封不動的。希望老師不要檢查作業啊！
上課上，小老師走進教室滿臉嚴肅地說：“別和我嘻皮笑臉的。”
“有什么事請講。”低下有個同學小聲回應。
“昨天的作業做沒做？”
“做了，快點檢查吧！”“沒做你能把我怎么地了？大不了敲幾棍子。”好學生壞學生在底下竊竊私語。
誰知小老師竟亮出了王牌：“賀老師一會要下來檢查作業，沒做完的還不快點補？”同學們一聽克星要來。教室里一下子變得靜悄悄的。這時你可能會問：“干什么呢？”“抄答案唄”。
“老師來了。”離門口最近的“哨兵”吹響了警號。教室轉眼間變成了農貿市場，吵吵嚷嚷的'。
“同學們，翻開你們的閱讀書。今天來檢查作業。”老師看似簡單的一句話卻如一根尖銳的冰錐刺向了每個沒完成作業的同學。
“首先聲明，字數少的、字體不工整的、沒有寫的都敲一敲。”
“不是吧！昨天布置作業的時候可沒說埃”有人小聲地反駁。“就是，就是。”還有人附和著。
白紙黑字滿頁
“看看人家女1號，作業寫的滿滿的，字數又多寫得又好看，這叫十全十美。”老師將女1號夸獎了一會兒又步入了女2號、女3號的領域。
“再看看女4號層次分明，心理變化非常突出。”老師忍住怒火走向下一個同學。
作文漏洞百出
老師念著某男生的作文。
“早上我自然起床，玩電腦玩到了十二點。這時肚子咕咕地叫了起來。我做起了自己的拿手菜西紅柿炒雞蛋……”
“哈哈哈……”全班同學捧著肚子大笑，掉在地上也不急著揉屁股。我敢肯定，假如當時同學們正在吃飯的話，米粒一定會從鼻孔里跑出來。老師也忍俊不禁地笑了起來，怒火也消了一半，大聲叫著：“哎呀，給你們上課不笑不行啊！剛剛打了四年級的同學，現在卻在這里哈哈大笑。”
……
老師向我挪來，嚇得我閉住了眼睛，等了好久老師也沒有動靜，我漸漸睜開了眼睛，只見老師只是隨便翻了翻我的閱讀書就走了，并沒有讀我的作文。總之今天這節課讓我膽戰心驚。
不過我也得出了一個非常重要的結論：混水摸魚下策，濫竽充數下下策。做事得憑真材實料啊！
課堂作文 篇6
今年，由于新型冠狀病毒的影響，我們的開學時間也是一推再推，下半年就即將升入初三的我們，更是每天在家心急如焚。不過，隨著教育廳的步步指示，“空中課堂”便成了我們目前的學習方式，也是我們在學習之路上結交的一位新朋友。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘聲打破了早上的寧靜，我翻身關掉了鬧鐘，像往常一樣繼續蒙頭大睡。突然，媽媽風風火火地走進了我的臥室，一邊拉窗簾一邊說：“趙梓涵，快醒醒，別睡了，起來聽課了。”我揉揉睡眼惺忪的雙眼，才發覺今天是第一天上“空中課堂”，但仍一邊撐懶腰一邊說：“大不了就是個網課嗎？慌什么。”媽媽聽了，瞬間火冒三丈，高聲說：“這可不是一般的網課，就相當于你們學校的課程，還是區上的名師講解，現在正是兩極分化的.關鍵，難道你想走下坡路嗎？”我一聽，立馬瞌睡全無。名師，直播，嘿，聽上去還不錯。于是，我懷著激動的心情，匆匆洗漱完畢，迫不及待的坐在電視前。
隨著時間的流逝，我聽的竟入了迷。名師，果真名不虛傳，他們思路清晰的講解，使我的筆在書上飛速環繞，以前從不記筆記的我現在竟求知若渴般的記下他們每一次的板書。數學課上，老師語言流暢，思路簡潔明了，把那些復雜的幾何統統講解的淺而已懂。英語課上，老師發音標準，引人入勝，雖隔著屏幕，但好像我正與他面對面交流。語文課上，老師繪聲繪色，仿佛在帶我們游覽一個個勝地。課下，有了釘釘和云校家，老師發布的作業一目了然，通知也可第一時間看到。當我有不會的題時，還可以通過釘釘來請老師為我答疑。到了固定的時間段，我們的各科老師，也會直播講解習題，線上解惑，這種新的輔導方式大大勾起了我的好奇心，不僅提高了效率，還能進行一對一連麥，真是一舉兩得。
“空中課堂”有利有弊，但基于目前的形勢，我們要好好利用它，按時聽講，做好筆記，實現“彎道超車”但不“翻車”，為自己的未來負責，也不辜負老師們的良苦用心。
課堂作文 篇7
因為這次的新型病毒而導致我們推遲開學的時間，學校開展了停課不停學的空中課堂。雖然我們不能去學校學習，但我們可以通過網絡靈活安排學習內容。
第一次體驗網課，我很激動，早早就準備好了用具，怕跟不上老師的節奏，我不知所措，兩手緊握。首先是我們校長給全體師生致辭，然后就是正式開課了，老師在課堂上講的生動有趣，通俗易懂，我們也聽的津津有味，我以前的擔心都是多余的`，網課不僅可以暫停，還可以回放，學校還給我們安排了眼保健操、書法、美術、手工等許多有趣的課程，課后老師還在線上與我們互動，給我們輔導，還給我們批改作業。
我們慢慢適應了這種聽課方式，感謝學校領導和老師們的辛苦付出，讓我們在家也能學到知識，不過我們還是希望疫情早點過去，早點回到熱火朝天的學校正常學習生活，盼望見到親愛的老師們，盼望和可愛的同學們重新打成一片，大伙一起開心玩鬧！
【課堂作文】相關文章：
課堂作文[經典]10-20
課堂作文【經典】10-30
課堂作文09-17
（經典）課堂作文11-25
課堂作文[精選]11-07
課堂的作文11-08
趣味課堂作文05-02
生活的課堂作文11-22
寫課堂的作文11-05
實用的課堂作文11-20