【精品】朋友作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的朋友作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文 篇1
我家有一臺(tái)黑色的電腦，是爸爸前年買的。在生活與學(xué)習(xí)中，它總是帶給我很大的幫助。每當(dāng)遇到某些困難時(shí)，它總蹦出來助我一臂之力。所以，它是我的'好朋友。
電腦，顧名思義，當(dāng)然是需要電來維持生命的啦！電腦有許多五花八門的功能，如：QQ，QQ可以聊天，玩游戲，再就是微信——一個(gè)用于聊天社交的軟件。此外還有淘寶，天貓，京東等，都是用于網(wǎng)上購物，既方便又快捷。電腦不僅可以聊天，玩游戲或購物，它還可以聽音樂。如kugou啊，騰訊等！
我家的電腦，是我的一名重要的朋友，它總能給予我很多幫助。
有一次，媽媽不在家，我坐在課桌前幫我同學(xué)畫標(biāo)志，不一會(huì)兒就畫好了。于是我開始上電腦玩游戲。這時(shí)，我同學(xué)發(fā)了條信息給我，讓我快點(diǎn)把我畫出的標(biāo)志發(fā)給他，他兩個(gè)小時(shí)急用。我立刻呆住了，媽媽不在家，電腦又不能拍照，家里也沒有其他的手機(jī)或人，上哪兒拍照給他呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)我想起了前幾天在電腦下載的一個(gè)繪畫軟件：繪畫白板。可以把標(biāo)志放到電腦上，然后把圖片發(fā)給同學(xué)呀！我立刻發(fā)了條信息告訴他，立即開始畫標(biāo)志了。
時(shí)間1分1秒地過去了，兩個(gè)小時(shí)快過去了，我的標(biāo)志也畫好了，這可都多虧了電腦呀！
電腦呀電腦，你真是我的好朋友！
朋友作文 篇2
我很想擁有許多朋友：活潑的，開朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然經(jīng)常和我玩的，學(xué)習(xí)在一起，但是，卻稱不上是知心朋友。知心朋友，無疑就是那種，在我快樂的時(shí)候，與我一起分享美好心情；在我悲傷的時(shí)候，與我一起承擔(dān)那失落心情的人。一位名人說過：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的.快樂，免去一半的憂愁。”聽了這句話，我就更想能有個(gè)知心朋友了！
假如我有一個(gè)知心朋友，那是一件美好的事。我可以與他一起學(xué)習(xí)，一起分享學(xué)習(xí)的心得。當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)時(shí)，我們可以互相幫助，教導(dǎo)對(duì)方，看見對(duì)方的成績(jī)進(jìn)步了，自己也開心。然而，我最需要的不是那一些，而是一份關(guān)心，一份鼓勵(lì)。當(dāng)我成績(jī)考砸了！心情十分沉重，很失意時(shí)，知心朋友會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退，一起努力。而他發(fā)生了什么事時(shí)，我也可以逗他開心，互幫互愛。記得在我剛剛進(jìn)入初一的時(shí)候，我寫篇作文去投稿，但是投稿失敗時(shí)，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著，我感到無助，感到孤單。在那一刻，如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點(diǎn)上一盞明亮的燈，我會(huì)是多么開心！那時(shí)，我將會(huì)是世界上最幸福的人。
財(cái)富不是朋友，而朋友，一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富，我好想有一個(gè)知心的朋友。
朋友作文 篇3
老師讓我們買了自己喜歡的一種小動(dòng)物，讓我們和他產(chǎn)生感情。
今天，我放學(xué)回到家中，一打開門就看見本來最討厭倉鼠的媽媽正在給我的兩只小倉鼠換新家。我走上前去，看見了我的兩個(gè)胖乎乎的小倉鼠。這時(shí)，媽媽開口了，說“柯宇，這兩只小倉鼠還沒有名字，給他們?nèi)�(gè)名字吧！”我想了想決定叫白色的小倉鼠叫糯米團(tuán)，黃色的叫大雪糕。
我仔細(xì)地觀察了它們一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得十分可愛。讓我給大家介紹下它們的`外形特點(diǎn)吧！它們的眼睛在夜間十分的亮，像兩顆閃閃發(fā)光的小水晶球；嘴巴小小的，可是一口氣可以吃好多東西；尾巴很短，長(zhǎng)短和小芝麻一樣大；爪子是粉紅色的，小小的和小兔子的爪子一樣的；耳朵尖尖的，好像隨時(shí)都做好了防御的準(zhǔn)備。
我觀察了它們一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它們的脾氣十分溫順。而且十分乖巧，白天它們會(huì)找個(gè)溫暖的地方成天睡大覺，什么事也不過問。
它進(jìn)食的時(shí)候十分有趣。用爪子抓住食物然后把頭蒙進(jìn)食物里大口大口地吃了起來，十分可愛。
小倉鼠太可愛了，我喜歡我的兩個(gè)“新朋友”。
朋友作文 篇4
好朋友愛笑，她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。
她愛扎一個(gè)馬尾辮，挺直的鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡。柳葉眉，眼睛會(huì)說話。笑起來時(shí)，眼睛瞇成一條縫，嘴角上揚(yáng)牽成一條線，嘴里露出整齊而潔凈的牙齒，最討人喜歡的是中間兩顆又白又大的兔子牙，再加上被擠出的胖乎乎的腮幫，顯得可愛極了！
她是班上的閱讀高手。下課喜歡待在教室里閱讀。每次邀請(qǐng)她出去玩，她總是擺擺手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。一次，黃老師建議大家搞一場(chǎng)閱讀比賽，將閱讀后的每一本書的書目記錄下來，看誰一周內(nèi)閱讀的書最多。很快，約定的日期到了。一開始大家都很活躍，踴躍舉手。比賽結(jié)果，讓大家十分期待。黃老師以報(bào)數(shù)的方式來確定閱讀的數(shù)量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來。讓大家驚嘆不已的是，她竟然在短短的一周內(nèi)看了十八本書。
一天，我和她約定好，下午去她家借書。到了她家門口，我連敲五次門，屋子里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我嘟嚷道：“說好了下午來借書，怎么不在家呢？”她以往都很守信，是不是臨時(shí)有事？我十分失望地離開了她家。回到家，我決定打電話給她。“嘟嘟”五秒、十秒、十三秒終于接電話了！簡(jiǎn)直像過了一個(gè)漫長(zhǎng)的四季。原來她在家，只是把書房關(guān)上了，聽不見外面的動(dòng)靜，所以沒有開門。我馬上奔向她家，她早已在等候，熱情地招呼我進(jìn)去。我來到她的書房，床上左一本右一本盡是書，地上還有一些書沒拆開包裝，書架上擺滿了她喜愛的`課外書。她稱這書房為書的天堂。的確如此，人走進(jìn)去，一股清新的書香撲鼻而來。
書成了她的日常用品，每天必需，從不離身。
她樂于助人，替人著想。午讀時(shí)間，洪老師正在講解一道數(shù)學(xué)題，黃老師走進(jìn)教室，讓發(fā)表了習(xí)作和上課作文被引為例文的同學(xué)下樓合影。哈哈！真是榮幸啊！我連蹦帶跳走出教室。合完影后，回到教室。同學(xué)們已經(jīng)開始午睡，扭頭一看黑板，題目講解完了。啊！我還不理解呢！我看著黑板琢磨著，不一會(huì)兒，我竟不知不覺睡著了。
下課鈴響了，我打了一個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，眼睛瞄了一眼黑板。啊！題目還沒有懂呢！怎么睡著了？我猛得睜開眼，一下子清醒了許多。琢磨沒有用啊！去問老師吧！我拿著數(shù)學(xué)書，走向辦公室。剛走過講臺(tái)，好朋友一下子沖過來，好奇地問：“你題目聽懂了嗎？”“沒有。”我搖了搖頭。“我聽懂了！來吧，我來教你。”她一下子興奮起來，牽起我的手，奔向她的座位。聽她耐心地講解后，我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題，真得好好謝謝她。
你們問我的好朋友是誰？啊呀，就是既陽光又可愛的彭希萍！
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