生命的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生命的作文600字4篇，歡迎大家分享。
生命的作文600字 篇1
教室里最不顯眼的一個(gè)角落，立著一堆掃把，他們并沒有因?yàn)槊刻鞛橥瑢W(xué)們服務(wù)而得到任何好的待遇，而是立著的立著，躺著的躺著，亂糟糟的堆在一邊。
他們沒有華麗的外表，沒有像國(guó)旗一般鮮艷的顏色，同時(shí)也不會(huì)受同學(xué)們的尊敬。漸漸的他們都被遺忘了，只有在他們可以派上用場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們教室里不僅僅有黑板，粉筆為他們做貢獻(xiàn)，還有一個(gè)名字：掃把。
可是， 掃把就是掃把，他不可以像國(guó)旗一樣受人尊敬，他不可以向書本一樣給同學(xué)們傳授知識(shí)，它只能用自己簡(jiǎn)陋的身體為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干凈，整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
盡管掃把是這樣偉大，這樣樸實(shí)，可是他卻仍舊連得到同學(xué)們的愛護(hù)這個(gè)小小的心愿都無法實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們不僅用掃把來除去骯臟的東西，還將掃把當(dāng)做敵對(duì)的武器：摔，搶，碰，打等等都成了掃把每天都要做的事情。掃把不希望這樣，他們都在無聲的哭泣，哭泣自己是傷害大家和氣的罪魁禍?zhǔn)祝奁约鹤隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)，卻還是不能得到同學(xué)們的理解和愛護(hù)。
不過掃把仍舊不能改變這樣的命運(yùn)。需要改變的是我們的道德心，我們對(duì)待身邊每一個(gè)事物的態(tài)度。我們應(yīng)該愛護(hù)身邊的每一個(gè)事物，只要是為我們做過貢獻(xiàn)的。要將他們看成有生命的，有情感的事物。與對(duì)待我們自己一樣平等對(duì)待。
例如：為我們除去污濁的掃把；徹夜照亮道路的路燈；沾滿粉筆灰的黑板；燃自己照別人的蠟燭等等。這些無生命的物體都可以看做有生命，有情感的事物。我們要像對(duì)待人一樣對(duì)待他們。這樣你便是一個(gè)有愛心，受人尊敬的人。
生命的作文600字 篇2
生命是一種芳香的味道，我嗅著它，如同品一杯龍井，茶香未品，卻香已入鼻。曾經(jīng)，我也珍藏過生命的味道。
記得夏雨過后，媽媽往土里撒了幾顆絲瓜種子，看著這黑乎乎的家伙，很是懷疑：能長(zhǎng)大嗎？似乎為了證明自己偉大的力量，不幾日，一根芽出土了，嫩嫩的、綠綠的，很想摸摸它們但又不忍心傷害它們，只期望它們快快長(zhǎng)大。
多聽話啊！一夜后又有許多芽從土里鉆了出來，伸著懶腰。我滿心歡喜，禁不住深吸了一口氣，多美的味道啊！泥土的香和著嫩芽們呼出對(duì)生命的向往之氣，那是芳醇之氣。那一刻，我珍藏了。
爸爸心愛的君子蘭開了，我仔細(xì)的欣賞著。有的已經(jīng)綻放，大概是等不及了，長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵是橙紅色的`，相互間笑著、鬧著，熱烈奔放。有的脹得臌臌的，像船艙，滿裝生命的酒釀，似乎一觸即破，我很想湊近些聞聞，但是沒有，我不打算“褻瀆”那高尚的美麗，更何況我也已經(jīng)聞到了：濃濃的，熱烈奔放，甚至刺激著我的鼻腔。那一刻，我珍藏了。
一位身患絕癥的老人躺在病床上安然入睡了，旁邊他的老伴倚著頭也酣然入睡，他們的手是緊緊握著的，相信每個(gè)人看后都會(huì)感動(dòng)不已。生命的航船即將沉下，那是凄涼悲苦的，“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”有人陪伴著生命的逝去，那自然是死而無憾了。我聞到了，是在生命最后一刻的純真誘人，泰然自若的芳香。那一刻。我珍藏了。
生命的味道，像龍井。從淡香，到濃郁的清香，直至最后的雅香。請(qǐng)讓我們?cè)俅握洳厣奈兜溃沧屛覀冊(cè)俅螢樯募儤愕募?xì)節(jié)而感動(dòng)。
生命的作文600字 篇3
這里是武漢，一個(gè)被稱為火爐的城市。五月一到，就一如既往地?zé)崞饋砹恕?/p>
但是，有很多地方，卻和往常不一樣：“汶川加油”的橫幅，賑災(zāi)義賣的物品，抗震救災(zāi)的捐款箱……
汶川，一直以來，是多么遙遠(yuǎn)。這些天，它突然變得那么近，讓我無法逼視。
那些痛苦著悲傷著號(hào)啕著的人們，那些慘烈的傷痛的令人潸然淚下的畫面，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙第一時(shí)間“現(xiàn)場(chǎng)直播”，就像若干時(shí)間前的雪災(zāi)、分裂祖國(guó)、火炬、撞車，有那么一瞬，會(huì)讓我覺得，是那么的不真實(shí)。
但是，卻不似一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒了，人還在，家還在，一切如常。
這是一場(chǎng)劫難，所幸，我們已經(jīng)告別了這場(chǎng)劫難。
生命還在繼續(xù)。我們依然在路上，帶著傷。
網(wǎng)上流傳的《20xx童謠》這樣寫道：
今年的雪，特別的大，爸爸還有媽媽，回不了家。
有群壞人，來把人嚇，燒了我的學(xué)校，砸我的花。
那個(gè)喇嘛，嘰里呱啦，長(zhǎng)鼻子的洋人，假裝眼瞎。
巴黎鐵塔，倫敦警察，抱火炬的姐姐，人見人夸。
汽笛嘟嘟，鐵軌嘩嘩，去天堂的列車，還沒到達(dá)。
龍又翻身，大地垮塌，教室的瓦礫下，埋了童話。
重重的墻，將老師壓，我們?cè)谒硐拢己苈犜挕?/p>
沒過很久，聽到喇叭，外面有個(gè)爺爺，叫我別怕。
叔叔的手，使勁地挖，解放軍的飛機(jī)，送我回家。
經(jīng)過災(zāi)難，我已長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，二零零八……
孩子別怕。大人莫慌。
最大的災(zāi)難，莫過于恐懼，最大的恐懼，源自于心底。
靈魂告訴我們，只要還有心跳，就一定有勇氣。
天變不足畏，大難可興邦。
痛苦，常常是一種提醒，叫我們別亂了生命的方向。
坦然接受是一種方向，堅(jiān)持掙扎也是一種方向。
以后的路上，我們的目光，一直向著前方。
未來的時(shí)光，我們的內(nèi)心，永遠(yuǎn)都要堅(jiān)強(qiáng)。
生命的作文600字 篇4
秋，一個(gè)金黃的季節(jié)。一片片蝴蝶般的枯葉在林間的半空中起舞，許多開放了兩季的花都謝了，原本綠瑩瑩的草地一入秋，都成了黃金地。楓葉紅，菊花黃，唯獨(dú)沒有想起他--那個(gè)在秋風(fēng)送爽的寂靜的夜里，悄悄地怒放卻又悄悄凋零的花--曇花。
也許，有人見過他。在夜晚，空中已綴滿星云時(shí)，他悄然怒放。真的，曇花真的很美，花香味伴隨著盛開四溢開來，香氣逼人；淡淡的花香和以星空作陪襯的曇花朵兒，讓人久久沉醉于其中，有一種說不出的幸福感。因?yàn)椤皶一ㄒ滑F(xiàn)，只為韋陀”，曇花想要看到，只能用一個(gè)字形容：難!所以，我想，這莫名的幸福感應(yīng)該就是來自這兒吧。它開放的時(shí)間很短暫，只有幾個(gè)小時(shí)，卻如此美麗。宛如一位粉裝素裹的依人利于其中。向來都是說“紅顏多薄命”，就連花也是這樣。曇花的生命不像其他花一樣，一開就是幾個(gè)月，甚至是全年，他只有短短的那么三四小時(shí)，怒放過后，只剩殘局；落花成泥，花瓣隨風(fēng)飄渺。有人會(huì)說了：則么短的時(shí)間，不如不開。可是，談話只能這樣，他的生命到那個(gè)時(shí)間就要終結(jié)。因?yàn)椋簨寢寣?duì)我說，他見過曇花，曇花的一生就只是這樣。怒放，是為了讓人欣賞，向人展示他生命的活力，展現(xiàn)青春。曇花一現(xiàn)，實(shí)屬難見，所以人們用曇花來比喻美好的事物。越是珍貴，越是美麗的東西，就越是難見，生命越是短暫。曇花便是如此。我知道，那是曇花活著的宗旨。人也理應(yīng)如此。與曇花相比，人的壽命明顯要長(zhǎng)的多。
朋友，你有如曇花一樣，有了你的人生宗旨嗎？曇花=怒放的生命，我們=生命的怒放。讓我們與曇花一樣，綻放生命，讓生命怒放!和曇花一樣，綻開迷人的笑臉!
【生命的作文600字】相關(guān)文章：
生命、生命？作文10-10
生命生命的作文04-19
生命！生命！作文07-20
關(guān)于生命的作文：生命01-25
關(guān)于生命生命的作文03-10
生命生命小學(xué)作文10-29
生命！生命作文12-01
生命啊生命的作文12-30
生命生命敘事作文02-23
生命，生命小學(xué)作文02-11