有關(guān)師恩作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的有關(guān)師恩作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)師恩作文 篇1
老師是園丁，勤勤懇懇地培育著下一代；老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師如梯子，使我們登上智慧的高峰。
不知不覺，我已經(jīng)一個(gè)一年級(jí)的新生成長為今天一名六年級(jí)的學(xué)生了，在我心靈深處，我有許多想感謝的老師，但我最想感謝的老師，還是我們五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——高勤老師。
高老師說話總是和和氣氣。他不僅教給我們知識(shí)，而且教我們做人的道理，他上課很幽默，從思想、意志、品德方面給我們引路。他像一位慈父，問寒問暖，無微不至，給予我們無私的幫助和關(guān)心。
記得有一次，很多老師來我們班聽課。高老師說：“別緊張，就跟平常一樣回答問題。”
上課時(shí)，天生膽小的我沒敢舉手。突然，我發(fā)現(xiàn)高老師對(duì)我投來了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“別緊張，你一定行！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，骨氣勇氣，把手舉了起來。老師叫了我，我十分流利地回答博得了聽課老師的'表揚(yáng)。高老師的鼓勵(lì)使我戰(zhàn)勝膽小，在課上發(fā)揮出色。
還有一次，放學(xué)了。天空烏云密布，像一個(gè)魔鬼，要把一切都吞沒。突然，一道電光閃過，大雨也繼之而來。我沒帶傘，在屋檐下等媽媽來接我，這時(shí)，一把傘遮住了我的頭，我剛想叫媽，卻發(fā)現(xiàn)是高老師，他親切地問我：“媽媽還沒來？”我說是，他說：“走，我送你回家�！闭驹诶蠋焸阆拢觌m還在下，但我的心卻很晴朗。
師恩如山，是一份最深的情；師恩似海，是一種最深的愛。我深深地感謝高老師，更要謝謝所有教過我的老師，是他們?cè)谖矣仔〉男奶锢�，播下了文學(xué)進(jìn)取的種子。我一定要以優(yōu)秀的品格和優(yōu)異的成績，來回報(bào)為我操勞的老師們。
有關(guān)師恩作文 篇2
六年的旅程結(jié)束了，回憶起剛剛進(jìn)入解放路小學(xué)那個(gè)對(duì)未來滿懷憧憬的小不點(diǎn)，經(jīng)過了六年的旅程和恩師的教誨現(xiàn)在已經(jīng)以經(jīng)從一個(gè)懵懂孩童蛻變成了一個(gè)活潑開朗的大姑娘了。
雖然我現(xiàn)在己經(jīng)是中學(xué)生了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教誨�，旣�.居里說過：`不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子'。人們都說老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，師恩難忘啊!老師，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說一聲：“老師們，您帶我們(八)班六年，你們辛苦了!”
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。老師們終日為我們操心，頭上己住滿了雪白的發(fā)絲，終于，等到了放假但老師們還要熬到凌晨備課。老師們做的這一切難道都是為了他們自己嗎?你們錯(cuò)了，講臺(tái)上，書桌邊，寒來暑往，撒滿心血點(diǎn)點(diǎn)，老師們就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。無私的'培育好祖國的花朵，啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?。不知道為什么，這時(shí)我想起了一首歌：
“國旗冉冉升起，我們心中升起了愛的風(fēng)帆，小小校園恰似千帆竟發(fā)的港灣，愛的追求是志向的羅盤，愛的赤誠是堅(jiān)持的甲板。它載著歷史賦予的使命，將我們帶向光輝的彼岸。啊，解放路小學(xué)!“文明求實(shí)、創(chuàng)新優(yōu)良”的校風(fēng)，凝聚愛的情感，讓我們手拉著手奔向新的明天。”這是解放路小學(xué)的校歌我將永遠(yuǎn)銘記在心。
最后我要對(duì)解放路小學(xué)的全體老師說：“老師們，今天我以解放路小學(xué)為榮，明天解放路小學(xué)將以我為榮，相信我，我一定會(huì)做到的”。
有關(guān)師恩作文 篇3
“老師”這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人來說都不陌生吧！是的，我們每個(gè)人都遇到過許許多多的老師，當(dāng)然，我也不例外，在我的印象中，有的來勢(shì)和藹可親；有的老師脾氣暴躁；有的老師性格直爽，有的……，我印象最深的莫過于陳老師了。
他今年36歲，中等身材，理得平頭，濃濃的眉毛，一雙會(huì)說話大眼睛，炯炯有神。高高的`鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴�？雌饋矸浅洑猓�
他是一位與眾不同的老師。比方說上課吧，其他老師都是自己在黑板上講，讓同學(xué)們?cè)谙旅嬗�。結(jié)果，學(xué)習(xí)成績提高慢。而他卻讓同學(xué)在黑板上講，自己在下面記著他哪里講的不對(duì)，或者語言、詞語不恰當(dāng)，等他們講完之后，再重講一便。下課后，便把講錯(cuò)題目上午學(xué)生叫到身邊，與他們分析一下錯(cuò)誤的原由，讓他們即使糾正。
還有一次上課，突然間聽到“啪”的一聲，有一名同學(xué)的文具盒掉了，陳老師回過頭，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“這位同學(xué)的文具盒不聽話了，長了翅膀會(huì)飛了�！边@位同學(xué)低下了頭，臉脹得通紅通紅。陳老師那風(fēng)趣的話里包含著嚴(yán)肅的批評(píng)，既不叫人難堪，又叫人醒悟。他有著獨(dú)特的教育方法，引導(dǎo)著我們不斷向上。
陳老師不僅僅知識(shí)一位與眾不同的老師，而且是我們最知心的朋友。
每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他便及時(shí)地伸出了援助之手，每當(dāng)我們做某事失敗的時(shí)候，他便說：“失敗乃成功之母。失敗也許是上帝送你們的一個(gè)大禮物�！彼眠@句話來安慰我們，鼓勵(lì)我們；每當(dāng)我們無精打采時(shí)，他便說一些笑話來逗我們開心。每當(dāng)我們作出一個(gè)表情，他便知道我們心中在想什么，在憂慮什么�？梢哉f，老師就像我們的知音。如果有馬上苦惱或快樂都可以向他訴說，他會(huì)與你一起分擔(dān)你的苦惱，一起分享你的快樂。
敬愛的陳老師，您是春蠶，是紅燭，你把自己的每一根絲，每一份熱，都毫無保留地獻(xiàn)給了我們。最后，請(qǐng)?jiān)僮屛腋愕酪宦暎骸袄蠋煟∥覑勰��！?/p>
有關(guān)師恩作文 篇4
她，讓我明白了生活中的許多道理；她，讓我鼓氣了面對(duì)困難的勇氣；她用甜美的嗓音，為我打開知識(shí)殿堂的大門……她就是我們五年級(jí)時(shí)的英語老師——徐芳。
徐老師整天笑瞇瞇的，一點(diǎn)都沒有老師的架子，像一個(gè)鄰家大姐姐一樣，同學(xué)們都很喜歡她。由于她對(duì)同學(xué)們一視同仁，辦事公道，所以也很敬重她。
記得有一次班里兩個(gè)同學(xué)不知怎的吵起架來，成績一向優(yōu)秀的高奕威和后進(jìn)生沈勇爭得面紅耳赤，高奕威仗著有附和者助威，冷不丁向沈勇發(fā)起了攻擊，結(jié)果兩個(gè)人都“掛了彩”。徐老師得知這一情況匆匆趕來，同學(xué)們你一言我一語搶先幫著高奕威說話，但徐老師明察秋毫問清原委，知道是成績名列前茅的高奕威錯(cuò)了，老師毫不留情當(dāng)場狠狠地批評(píng)教育了高奕威，同時(shí)她也不忘去安撫教育了沈勇一番，這令那些趨炎附勢(shì)的同學(xué)內(nèi)心頗感震動(dòng)，也令同學(xué)們對(duì)徐老師多了一份敬佩之情。
記得還有一次，我為了給新老師留下一個(gè)好印象，所以開學(xué)第一次英語檢測我獲得了滿分，心理不由得沾沾自喜。接下來的第二次檢測內(nèi)容要容易得多，可我卻連錯(cuò)了兩道題，有好多同學(xué)都得了滿分。老師發(fā)現(xiàn)后，特地把我約到了校園小徑，跟我一起散步聊天�！扒丶褍x，最近你成績有點(diǎn)下降，是怎么搞的呀？”老師柔聲問道。“因?yàn)椤驗(yàn)槲摇悬c(diǎn)得意了�！蔽业拖骂^，輕輕地說道�！澳悄阆麓芜�會(huì)不會(huì)這樣得意��？”老師笑著點(diǎn)了一個(gè)我的鼻子。“下次我一定不會(huì)了�！薄皩�(duì)呀，這樣才對(duì)嘛。”老師摸了摸我的頭，“繼續(xù)加油，時(shí)候不早了，回去上課吧。”“嗯，老師再見。”說完，我便走了，心想：這位老師真好！從那以后，我再也不敢有自滿情緒了。
徐老師，一年的時(shí)間雖然短暫，但你給我留下了許多美好的回憶。感謝您，敬愛的`徐老師！
點(diǎn)評(píng)：質(zhì)樸的語言之中流露出對(duì)徐老師發(fā)自內(nèi)心的感激之情！事例雖然平常，但老師的工作在平淡之中見證了偉大！你是一個(gè)有心的孩子！
有關(guān)師恩作文 篇5
是誰為我們嘔心瀝血？是誰為我們廢寢忘食？是誰為我們心急如焚？是誰為我們通宵達(dá)旦？誰是人類靈魂的工程師？毫無疑問便是為我們無私奉獻(xiàn)的辛勤園丁——老師。游老師，是您，把我們帶進(jìn)寬敞明亮的教室，傳授給我們數(shù)之不盡的知識(shí)。是您，用辛勤的汗水哺育我們茁壯成長。是您，把我們從少不更事的小孩變成今天知書達(dá)理，文采翩翩的少年。是您，用您那春風(fēng)般溫暖的關(guān)懷，滋潤著我們幼小的心靈。正為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您在春天灑下希望的種子，等待秋天的收獲。不論酷暑嚴(yán)寒，您都無怨無悔辛勤的工作著。您把自己的青春無私的獻(xiàn)給了我們，老師，您辛苦了，在這里向你道一聲：“謝謝”把我們最誠摯的祝福送給您。游老師您就像一盞燈，為我們照亮人生的道路。您就是我們的向?qū)�，不斷地為我們�?dǎo)航，為我們指明人生的方向。您就像一只雄鷹，給我們一雙翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔。你就像春雨，在夜間悄然降臨。滋潤著我們，您就像秋天的微風(fēng)，讓我們得到豐收的果實(shí)，老師你就像天上耀眼的星星，像我出生時(shí)溫暖的太陽，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的情，你的愛，你的諄諄教導(dǎo)。在課上，您嚴(yán)肅的身影隨處可見，下課時(shí)，您卻變得和藹可親，總是笑瞇瞇的回答我們所不懂的問題。在我們沒考好試的時(shí)候，心情跌落到萬丈懸崖的谷底。您總是慰問我們，讓我們有無窮無盡的'動(dòng)力，您為了我們嘔心瀝血，奉獻(xiàn)著自己燃燒著他人，德高望重的您就仿佛我們的第二位父母，像勤勞的蜜蜂，一天到晚不眠不休，夜以繼日，不辭辛苦工作。將畢生所學(xué)傾囊相授，教會(huì)了我們做人的道理。老師您為我們搭建起了一座智慧的橋梁，為我們開啟知識(shí)的大門。您的情，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。您的情，無處不在！
有關(guān)師恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我唱起這首歌，就情不自禁地回憶起向媽媽表達(dá)愛的情景。
是一個(gè)母親節(jié)，老師布置了向媽媽表達(dá)愛的作業(yè)。我這才猛然發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)留守兒童已經(jīng)和媽媽很長一段時(shí)間沒有聯(lián)系了。于是，我決定通過電話向媽媽說一聲“我愛你”。
放學(xué)后，我連書包都沒來得及放下，就直奔電話機(jī)。面對(duì)平時(shí)再熟悉不過的電話，輕輕拿起來，又不由自主地放了下去，而那串號(hào)碼也遲遲不敢按。猶豫再三，終于，我鼓足勇氣拿起了電話機(jī)，按下了媽媽的號(hào)碼�！班帧彪娫捦耍晌业哪X子卻亂了，不知該怎么說。我的眼前不斷浮現(xiàn)出媽媽的樣子，媽媽長年在外奔波忙碌，獨(dú)自經(jīng)營著一條船，風(fēng)里來，雨里去，整天過著與風(fēng)浪為伴的日子，與我相處的日子屈指可數(shù)。今天是母親節(jié)，可媽媽在哪里呢？想到這兒，我不禁鼻子一酸，淚水溢滿了眼眶�！拔�。”耳邊傳來了媽媽略帶沙啞的聲音，我趕忙擦去眼角的淚水�！皨寢專沂菈褖眩摇薄芭叮菈褖�，最近媽媽太忙了，都沒給你打電話。你身體好嗎？學(xué)習(xí)好嗎？聽爺爺?shù)脑挵桑俊眿寢尩年P(guān)切地問�！昂茫己谩！薄敖裉齑螂娫捰惺聠�？”媽媽問。我的心情更緊張了，深吸了一口氣，支支吾吾地說：“媽媽，祝你母親節(jié)快樂！媽媽，我——愛你！”說完，我的臉“刷”的一下紅了，心跳也加速了。電話那頭突然沒了反應(yīng)，過了好一會(huì)兒，才聽到媽媽有點(diǎn)哽咽的聲音：“謝謝，媽媽也愛你，媽媽最大的心愿就是希望你好好學(xué)習(xí)，以后不像我們這么辛苦……”“嗯！”我只覺得喉嚨好像被什么東西堵住了似的`，淚水模糊了我的雙眼。我連再見也沒跟媽媽說，就掛了電話，趴在床上淚流滿面……
“感恩的心，感謝有你……”窗外飄來溫馨的歌聲，媽媽為了家庭奔波在外，很少回家團(tuán)聚，但她的愛也是那么深，那么濃……
有關(guān)師恩作文 篇7
我的老師名叫秦亞美，她是我上小學(xué)的第一位老師。
她，丹鳳眼，柳葉眉，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃般的嘴巴。講起課來，聲音沙沙的，但聽起來非常吸引人。
我的老師有一雙會(huì)說話的眼睛。上課時(shí)，有一些同學(xué)不認(rèn)真聽課，東張西望，心不在蔫，秦老師發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著他們，那些同學(xué)觸到請(qǐng)老師的眼神，立刻言歸正傳，開始認(rèn)真聽課。在一次體育課上，有一位同學(xué)摔倒碰傷了腿，這位同學(xué)就傷心地哭了起來。秦老師跑過去將他擁在懷里，不停地鼓勵(lì)他，這位傷心的同學(xué)漸漸的止住哭聲，堅(jiān)強(qiáng)起來了。
我的老師是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛Ｎ沂且幻麑W(xué)科長，是老師的小助手。有時(shí)候我會(huì)幫助秦老師批改作業(yè)，因?yàn)槲疫^于粗心，竟然把一位同學(xué)作業(yè)本中正確的習(xí)題改成錯(cuò)的了，把另一名同學(xué)作業(yè)中的錯(cuò)誤習(xí)題沒有查出來。秦老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評(píng)了我，我再也不敢馬虎大意了。
我的.老師是一位知識(shí)淵博的老師。在我們眼里，她上知天文，下知地理，再難的問題她都能給我們解決。講起古詩詞來繪聲繪色娓娓動(dòng)聽。一些很長的古文名篇她都能背出來。幾年來讓我們學(xué)到了許多課外知識(shí)，取得了很大的進(jìn)步。
我的老師是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。有一次我生病了，秦老師聽說后，不停的給我家長打電話，問我的病情，還帶著水果和我最愛吃的巧克力到醫(yī)院來看我，當(dāng)我看見秦老師走進(jìn)病房的那一刻，我感動(dòng)得流下了眼淚。
啊!我的恩師——秦老師。我要在這里深深地感謝您，謝謝您對(duì)我這五年來的關(guān)懷，謝謝您對(duì)我的教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
有關(guān)師恩作文 篇8
老師喚醒了我的靈魂，并給予我知識(shí)、智慧和希望。
——題記
老師，如果我是夜航的船兒，那您就是燈塔;如果我是魚兒，那您就是清澈的溪水;如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。
每當(dāng)我獨(dú)自走在校園的小徑時(shí)，一抬頭，總會(huì)看到老師那洋溢在臉上的微笑，每次走進(jìn)辦公室時(shí)，總會(huì)聽到老師那句溫暖的問候——昨晚睡得好嗎?
在我的記憶里，老師的眼睛似乎充滿了魔力，每當(dāng)看到那雙安靜而又嚴(yán)厲的眼睛時(shí)，忐忑不安的'心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。每當(dāng)中午和同學(xué)們結(jié)伴去食堂進(jìn)餐時(shí)，為了少走一趟路，同學(xué)們都會(huì)冒著被燙傷的危險(xiǎn)兩手?jǐn)[天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣，可盡管如此，為了少走一趟路，老師的話語似乎并沒有起到什么作用，在險(xiǎn)些摔倒的情況下，老師終于忍不住了說道：“以后誰再這樣我就罰誰!”
老師雖然是一位弱女子，卻有著巾幗英雄般的氣概，她正直、豪爽……從不會(huì)因?yàn)槌煽兊暮脡亩ビ貌煌膽B(tài)度對(duì)待。因?yàn)樗�，我喜愛上了語文這門學(xué)科，也因?yàn)樗�，我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。
“過程比結(jié)果更重要”，老師總愛這樣教育我們，只要是你該做的事情，就應(yīng)該全心全意地投入進(jìn)去，做到最好。她將“為人首善，為學(xué)首�！边@一句話定為班訓(xùn)，也刻在了我的內(nèi)心深處，教會(huì)了我該如何做人。
在散學(xué)典禮上，我向她訴說著感激與崇敬，也希望她能包容我做過的錯(cuò)事，這次，她并沒有回答我，而是直接把我摟進(jìn)了她的懷抱，用她的溫暖，包容了我的過錯(cuò)。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”寫到這里，我的耳邊仿佛又響起來她朗讀時(shí)那娓娓動(dòng)聽聲。
有關(guān)師恩作文 篇9
老師，謝謝您！您就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己；您就像祖國的園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。是您把我們從一個(gè)個(gè)幼稚無知的孩童培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。如果沒有您，就不會(huì)有我現(xiàn)在的成就。
老師，謝謝您！每當(dāng)您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時(shí)，我們這些調(diào)皮的小鬼總會(huì)被您那甜潤的嗓音讓所吸引。卻不知，老師您和您的嗓子承受著巨大的壓力，您的`嗓子要是沙啞了怎么辦？有一次，你那美妙的聲音不見了，而是渾濁不清——老師啊老師，您可知道，我在課堂下可是心急如焚啊！為了我們，老師您寧愿犧牲自己的嗓音，這怎能叫我不感動(dòng)呢？
老師，謝謝您！每當(dāng)您在課堂上講課時(shí)，我們總會(huì)被您那獨(dú)一無二的開場所吸引，不細(xì)節(jié)中包含著大道理。漫長的40分釧過去了，我們不僅從中得到快樂，而且還學(xué)到了知識(shí)。這要?dú)w功于您，是您在我們下課或放學(xué)時(shí)，辛勤地寫著教案，為每堂課做好了充分的準(zhǔn)備。您為我們所付出的一切，我們都牢記在心中。
老師，謝謝您！謝謝您總是細(xì)心地觀察我們的一言一行、一舉一動(dòng)。根據(jù)我們的言行舉動(dòng)找出我們的薄弱點(diǎn)，然后對(duì)我們進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。老師，您那份認(rèn)真執(zhí)著的精神，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們，感染著我們。把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在您的周圍。
老師，謝謝您！在期末來臨之際，您比我們還急，您急著幫我們買輔導(dǎo)材料，東奔西跑，有時(shí)還帶病來輔導(dǎo)我們，一遍又一遍地為我們講解，不厭其煩。這怎么叫我不感動(dòng)。您為讓我們?cè)谄谀┛紓�(gè)好成績，您付出了多少努力，多少心血？謝謝您！老師！因?yàn)槟⊥瑢W(xué)們的自信心猶如雨后春筍，茁壯成長；同學(xué)們的成績猶如雨后彩虹，七彩閃亮。
在教師節(jié)來臨之前，我衷心地祝愿老師們節(jié)日快樂！老師，謝謝您！
有關(guān)師恩作文 篇10
在我的百寶箱里珍藏著一只橙色的帶著羽毛和熱帶魚的圓珠筆，每當(dāng)看到它時(shí)，我就想起了我的英語啟蒙老師——一名美國外教。
他高高的個(gè)子，濃眉毛，大大的尖尖的鼻子，一雙漂亮的藍(lán)眼睛清澈而透明，說話時(shí)兩手一攤肩膀一聳，說出的中國話很滑稽也很幽默，讓人感覺很好笑。
那時(shí)我剛上一年級(jí)，記得那是開學(xué)的第一節(jié)英語課。上課鈴響了，我們看到一名外國人走進(jìn)教室，很驚訝。沒想到他竟然用普通話對(duì)我們說了同學(xué)們好，我是你們的英語老師。他全部用的都是一聲調(diào)，太有意思了。我們都忍不住要笑起來。老師好像看透了我們的心思，自己先大笑起來，緊接著全班同學(xué)哄堂大笑，其中還夾雜著同學(xué)們由于笑得肚子疼而發(fā)出的哎呦，哎呦聲。
到了二年級(jí)時(shí)我的英語成績還是很一般。英語課上，盡管我很努力的的聽課、做筆記，可依然不能成為佼佼者。誰知老師早就看到了我的努力。在一次課上，老師突然拿出一只很漂亮的、筆頭帶著一只熱帶小魚、寫字時(shí)還一閃一閃的圓珠筆，說要送給一名很努力的同學(xué)，并故作神秘的在教室里走了兩圈，突然在我面前停了下來，笑瞇瞇地把那支圓珠筆放在了我的手中，我又驚又喜，同學(xué)們都投來了羨慕的目光，從那以后，那支筆時(shí)刻激勵(lì)著我。終于在我的不懈努力下，我的'英語成績躍居到了第一名。
兩年后，彼得老師回到了大洋彼岸，但他的獨(dú)特的教學(xué)方法一直被我們學(xué)校的老師欣賞著。不久，我也回到了我的家鄉(xiāng)徐州。雖然我和我的恩師已相隔萬里，但老師的恩情，我永生難忘。
有關(guān)師恩作文 篇11
有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。老師是臺(tái)階，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登，老師是指明燈，引導(dǎo)學(xué)生踏上成功之路。我想說：老師是母親，無微不至的照顧我們，老師也是我們永遠(yuǎn)依賴的朋友。
從幼兒園起，我遇到了許多老師，他們個(gè)個(gè)都關(guān)心我。但讓我最想感激的是我現(xiàn)在的班主任江老師，她是老師中最美的`一個(gè)，不僅是她的樣子美，而且更重要的是她最了解我們，也最會(huì)教育我們，她對(duì)我們既不放縱，也不一棍子打死，讓我們感到她既可敬又可親。
當(dāng)然也是最嚴(yán)厲的一個(gè)。
語文課上，大家都認(rèn)真聽講，我卻把手伸進(jìn)抽屜里搞起“地下活動(dòng)”來。忽然，一道“利箭”直射向我。��！是江老師！她嚴(yán)肅地看著我，目光是那么銳利，仿佛在說：“魏昊天，上課可要專心�。 �
我悄悄地注意起江老師的眼睛來。這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。老師的眼睛是有特異功能的啊！我忽然間來了靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。
還有一件事，讓我記憶猶新。有一天她有氣無力地走進(jìn)教室，說話時(shí)還帶著咳嗽聲，她給我們講課，教我們作業(yè)，領(lǐng)我們讀書。忙了一整天，她竟一口水都沒有喝，天哪！原來她得了重感冒！我終于知道了老師的偉大。
我想對(duì)你說；“謝謝，謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格，讓我學(xué)會(huì)做人；謝謝您無私奉獻(xiàn)，讓我懂得了許多道理；謝謝您給我傳輸知識(shí)，讓我更上一層樓�！�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師對(duì)我們的教誨我們將終身難忘！
有關(guān)師恩作文 篇12
老師，我想對(duì)您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會(huì)說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……老師您曾經(jīng)說：路要自己去走，于是我開始了尋夢(mèng)之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的好老師！一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我對(duì)您深深地感謝和炙熱的愛，影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的`鮮紅中奔騰。正因?yàn)槟且粋�(gè)老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。老師像什么？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們身邊，
告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
有關(guān)師恩作文 篇13
靜謐的夜，可以清晰的聆聽熟睡同學(xué)的囈語，祥和而聊賴。月華如水，傾瀉半床，靠著窗欞，怔怔地對(duì)著白如霜雪的四壁，影子寂寞無依。
就在這個(gè)星期，我搬進(jìn)了教師宿舍，聽說，她也住在這棟樓，她，正是我初一時(shí)的班主任。
剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，面對(duì)她的嚴(yán)厲，我總覺得有些怕她，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，她很和藹，她的笑容如和熙的春風(fēng)，溫暖人心。她很信任和器重我，一開學(xué)就讓我管理班級(jí)紀(jì)律，雖然可能讓她失望了，但她卻始終對(duì)我微笑……
每一次，在我遇到挫折時(shí)，她總是耐心地安慰我，當(dāng)我考試考砸了，她溫柔地說：“這次考差了，是怎么回事，調(diào)整好心態(tài)，下一次考試很快就會(huì)到的。”那次，是我遇到挫折唯一沒有哭的一次。
讓我最難忘的是那一次，那本應(yīng)該是一個(gè)很美好的“感恩節(jié)”，卻成了最心疼的日子。因?yàn)槲覀兊牟欢�，因�(yàn)槲覀兊牟宦犜�，或者說我們不遵守紀(jì)律，她，極其生氣。教室一片鴉雀無聲，也許是太氣憤了，她走出了教室，但我分明看到她在偷偷擦眼淚，如此細(xì)膩的動(dòng)作卻被我捕捉到了，心中好像被什么觸動(dòng)了，淚，洶涌而出。我哭了，接著全班人都走到她身邊，所有人都哭了。那天，她給我們寫了一封信，信的內(nèi)容，心疼的無法言說，其實(shí)我根本沒看清楚，只記得眼淚一滴一滴打濕了信紙。后來，我在她的空間看到一句簡短而傷感的句子：因?yàn)樵诤�，所以心疼……我可以想象，她是怎樣含著淚一字一句打出來的……
對(duì)于這個(gè)學(xué)期分班的事情，我真的.很意外，她不教我了，但值得高興的是，她就在我們教室隔壁，我能聽到她的聲音，還是那樣的熟悉，每次見到她，我都覺得會(huì)有一種淡淡的憂傷，她依舊是一臉的笑容，那么輕，那么輕……
說不定，很久后，我離開這里，她會(huì)把我忘了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她是我的老師，一生難忘的老師，我好想說：“謝謝您，老師，我會(huì)永揣感恩之心……”
月光，還在肆意地?fù)]灑著它的光芒，今晚，又是怎樣一個(gè)不眠之夜。
【師恩作文】相關(guān)文章：
師恩的作文04-19
感謝師恩作文05-23
感謝師恩作文08-11
難忘師恩作文12-29
師恩難忘作文01-15
師恩優(yōu)秀作文03-03
師恩難忘作文[精選]08-11
師恩難忘作文【精選】08-13
關(guān)于師恩作文04-18