【精華】溫暖的記憶的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的溫暖的記憶的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

溫暖的記憶的作文 篇1
暑假的一天,我應(yīng)邀陪班里三位女動(dòng)漫迷去上海新國際展覽中心參觀上海國際動(dòng)漫展。進(jìn)入展會(huì)之后,我們頓時(shí)被這夢(mèng)幻般的場(chǎng)景震撼了:光頭強(qiáng)、喜羊羊、海賊王、柯南、芭比娃娃、憤怒的小鳥,外加造型多變的Showgirls等,“凡所應(yīng)有,無所不有!”
三位女同學(xué)像瘋了一樣,不停地拍照,自拍,外加拿宣傳冊(cè)。當(dāng)然,所有的宣傳冊(cè)最終都流轉(zhuǎn)到我的手里。剛開始我還能輕松對(duì)付,可隨著宣傳冊(cè)越來越多,問題就來了。首先,我們來時(shí)并沒帶塑料袋,所以一堆宣傳冊(cè)就被我雜亂地抱著;其次,這么多宣傳冊(cè),一般的塑料袋肯定是要弄破的。可她們?nèi)齻(gè)絲毫沒有意識(shí)到我的窘態(tài),依然不斷地拍照,不斷地把新的宣傳冊(cè)交個(gè)我。
突然,一個(gè)印度人模樣的人出現(xiàn)在我的面前,他手里拿著很多做工精良的手提袋,示意要幫我把材料裝好。我明白了,趕緊用英語說了“謝謝”。
只見他接過我手里的材料,利索地整理好,分裝到兩個(gè)袋子里,遞給我。然后,他指著袋子上字,用不太流利的漢語說:“巴基斯坦,卡拉奇!”我很吃驚:“原來你會(huì)說漢語呀!我剛開始以為你是印度人呢!”他搖搖說:“不,我是巴基斯坦人。中國人,我們的好兄弟!前面就是我公司的展館,我們推出動(dòng)漫《黑袍復(fù)仇者》,希望得到你們的支持!蔽艺f:“一定,我一定過去看看!”他雙手合十,向我點(diǎn)一下頭,然后就去找別的人了。
我徑直走向他公司的展館,要了一份宣傳冊(cè)!逗谂蹚(fù)仇者》講了一個(gè)叫吉亞的.女英雄故事,平時(shí)是位教師,必要時(shí)化身女俠為民除害,有點(diǎn)西班牙佐羅的味道。不過總體來看,巴國動(dòng)漫的發(fā)展歷史較短,屬新興產(chǎn)業(yè),更需要我們的支持。這不僅是一個(gè)動(dòng)漫迷對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的愿望,還是對(duì)一個(gè)視中國人為“兄弟”的國家的支持。
返程的路上,三位非要搶我手里這兩個(gè)漂亮袋子,我終于說了一句硬話:“袋子我可以讓出一個(gè),但我必須留下一個(gè)!”她們悻悻地同意了。因?yàn)槲乙糇∵@來自異國的印記,留住這溫暖的記憶。
溫暖的記憶的作文 篇2
白駒過隙,時(shí)過境遷,時(shí)光的褶皺里,滿滿的塞著曾經(jīng),那些溫暖的記憶。那些記憶,之于親情,之于友情……
幼時(shí)的片段中,爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車常常是主角。模糊的光影中,爸爸瞪著自行車向我駛來……
“小雨,想不想跟爸爸一起去逛街。俊卑职中χ鴨柫鶜q的我。哇,逛街!一提起逛街,我的眼前就冒出了打雞排啊,各種各樣的水果啦,還有一堆小零食!眼前一片繚亂的景象,那些充滿誘惑的食物仿佛在召喚我,叫人欲罷不能!叭ィ,我要去!”我興奮地一蹦三尺高,恨不能馬上坐在爸爸的.自行車后座上。
“好!那現(xiàn)在應(yīng)該給爸爸什么呀?”爸爸一臉的意味深長。我歪著腦袋躊躇了好久,跑上去讓爸爸蹲下來,踮著腳給了他一個(gè)響亮的吻!肮蹅儸F(xiàn)在出發(fā)嘍!”爸爸牽著我走出了家門。
爸爸騎著那碩大的自行車如魚得水的穿梭在擁擠的街道上。此時(shí)我的心情已經(jīng)滿足到了極點(diǎn),瞧——我左手拿著大芒果,吃的不亦樂乎,右手捏著一個(gè)香蕉,懷里還抱著一包“可比克。”“小雨,老爸好不好?”我正吃著薯片,慌忙咽了下去,“咳咳,好!”我亮開嗓門,“爸,我什么事侯可以騎自行車?”“你還小呢,長大了爸爸教你。來,我給你秀秀我的絕技!”我期待的看著爸爸,連芒果都顧不上了。
他先是單手離把,摸了摸我的小腦袋。在拐進(jìn)一個(gè)小巷后改成雙手高舉,吹著口哨。“哇噻,老爸好棒!”我使勁的鼓掌,小臉興奮的漲紅了。“哈哈——”爸爸輕快的口哨聲和著我的笑聲一同飛舞在陽光里,如今想來,一切都暖暖的——懶惰的陽光,空曠的小巷,爸爸寬厚的背,還有那高高揚(yáng)起的眉梢與嘴角。一切,都被時(shí)光,以一種溫暖的方式,收藏在內(nèi)心。
那些溫暖的記憶,構(gòu)成了支撐我堅(jiān)強(qiáng)的不懈動(dòng)力。時(shí)刻告訴我:“其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單!
溫暖的記憶的作文 篇3
時(shí)間逝去,在逝去的時(shí)間里留下了歲月的痕跡,而在我們歲月的痕跡里,又留下了許多令人令人溫暖的記憶,在人的一生中,有讓人數(shù)不清的溫暖記憶,那些溫暖的記憶讓我永恒在心中!
在我們的光陰歲月一定有溫暖人心的記憶,每時(shí)每刻,每分每秒,每一天,都能發(fā)現(xiàn)我們的身邊有許多溫暖的事情,只要你細(xì)心觀察,留心發(fā)現(xiàn),在我們的身邊,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的,但在那么多溫暖的記憶中,一定有讓你刻骨銘心的事,而就有這么一件事,讓我留下了比較深刻的印象,也讓我印在了心中!
在小學(xué)時(shí)的一天,剛剛跟同學(xué)在餐廳吃完晚飯,天剛剛蒙蒙灰,空中還夾雜著細(xì)雨,操場(chǎng)濕漉漉的,我們吃完飯后就別走別聊,突然有人說:”這樣好無聊哦,我們?nèi)ネ嬗螒虬!“我們連忙答應(yīng)了。在操場(chǎng)上我們追逐,嬉戲,就在我在奔跑的時(shí)候,因?yàn)閯倓傁逻^雨,所以很滑,在追逐的過程中,我腳下一滑,重重的摔在了地上,當(dāng)時(shí)我的雙膝著地,我當(dāng)時(shí)全身都是麻木的,感覺完全沒有了知覺,只看見跟我一起玩的那些朋友一齊跑過來,用著急的語氣問著我”你怎么樣了?沒事吧!“我從她們的眼神可以看出,當(dāng)時(shí)她們?nèi)f分的著急,她們的語氣,眼神,讓我至今還記得。有人急忙跑上樓去跟我拿藥,有人在旁邊逗我開心,讓我暫時(shí)忘記痛。她們跟我擦藥,當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都不感覺到痛,我只是感覺特別的溫暖!上課鈴忽然響了,她們開始輪流背我上樓,在她們的后背上,我看到她們的臉頰上流出了一滴滴的'汗,當(dāng)時(shí)我的眼眶濕潤了,我被她們給我的溫暖感動(dòng)了,她們的汗?jié)裢噶吮,她們就這樣一樓一樓的把我背到了6樓的教室中,剛一進(jìn)教室門,班上的同學(xué)看到我都望著我,座在我旁邊的同學(xué)都問候我怎么樣。
你們想不到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面有多溫馨,我從未感到過疼痛,她們給我?guī)砹藷o限的溫暖,那種溫暖使我從未感到疼痛、那種溫暖使我感到使我感到開心、那種溫暖使我感到溫馨、那種溫暖使我銘刻在心!
人無法挽回光陰,但溫暖可以一直停留在你的心里,在過去的歲月里發(fā)生了數(shù)不清讓你溫暖的時(shí)刻,那些溫暖的記憶,讓我的生活不再單調(diào),給我的生活增添了無限的色彩!
那些溫暖的記憶使我從未忘懷!
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