【熱門】選擇作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的選擇作文4篇，歡迎大家分享。
選擇作文 篇1
人生就像一條四通八達(dá)的立交橋。做什么事都選擇。如：交朋友有選擇，讀書有選擇，寫作時對材料有所選擇，決定做某事時有選擇，人生的去向有所選擇…還有許多許多的事都需要選擇。
交朋友時，選擇了好的朋友，長大后，如果有了困難，朋友會給予幫助，助你一臂之力。可交到了壞朋友或心術(shù)不正的朋友，便不用等到長大以后，現(xiàn)在他就會引你走上歪路，并會害了你一生。
讀書時，雖然說“書是人類最好的朋友”、“書是無聲的老師”……但是也要對書做出一定的選擇。當(dāng)然書的好處很多，可以提高知識、豐富想象力等。但這類的書畢竟只有一半多，還有一小半書是一點益處都沒有的，整版書都在說那些少兒不宜、不健康的書。
寫作時，也要選一些自己擅長的材料，不要選擇自己沒有一點親身經(jīng)歷過的材料，這樣就會沒有一點真情實感，老師又不會給你高分。
當(dāng)然，最重要的還是對人生的去向的'選擇，別小看這小小的選擇，它會決定你的終身幸福，我對人生的理想是當(dāng)一名稱職的校長。為什么呢?一般人都會選擇當(dāng)董事長、當(dāng)經(jīng)理、當(dāng)科學(xué)家……偉大的理想。而我為什么為選擇當(dāng)校長呢?因為我在報紙上看到了這次四川大地震，大多數(shù)學(xué)校都死了很多學(xué)生。可有一個學(xué)校，竟然一個學(xué)生也沒死。這個功老全歸這個學(xué)校的校長。他被調(diào)到這個學(xué)校之后，天天叫學(xué)生們練逃生的速度，他在操場上吹一聲口哨，老師就要迅速地帶領(lǐng)孩子們帶到操場上。他們由最初的二十分鐘，再到十五分鐘、十分鐘、五分鐘、一分鐘、幾十秒。這些學(xué)生經(jīng)常在背后議論說：“這個校長是不是有問題呀!”校長卻毫不退縮。
地震發(fā)生時，校長吹了一聲口哨，老師們馬上帶著孩子們沖到了操場上。幸虧這個人選擇了當(dāng)校長，不然的話，這個學(xué)校也是一個悲劇。
來吧!讓我們來為自己的人生道路做一次重要的選擇吧!
選擇作文 篇2
在十字落口，停步，看著來來往往的車輛，閃爍這的霓虹燈，迷離了雙眼，也迷離了心。下一步，應(yīng)該邁向左，右，前，還是后，或者停下來休息一下，何去何從，無言。
常常在想為什么，總會迷失了方向，為什么總是在猶豫，現(xiàn)在的我仿佛永遠(yuǎn)也做不到所為的灑脫。像一只在波濤中航行的小舟，渺小，毫無方向的隨波逐流，永遠(yuǎn)找不到一處棲所，偶爾一場大風(fēng)，把小舟刮到一座小島，也只剩下幾片殘骸。
或許，我是那只是剩下殘骸的小木舟，我總是很迷茫，不知所措，我總是沿著命運只給我的箭頭往前走，忽然有一天，發(fā)現(xiàn)箭頭消失了，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我不認(rèn)識路，我一個人走不下去。我的驕傲，我的自豪，僅為了一個路標(biāo)而消失。
我漸漸的在人生的十字路口認(rèn)識到，我需要一盞夢想的明燈為我之路，突然有一天，天空不再湛藍(lán)，陽光也不在溫暖明亮，我需要那么一盞明燈，給我?guī)頊嘏o我勇氣和力量繼續(xù)走下去。或許，我能循著夢想的方向，開辟一片藍(lán)天，一束陽光。
也許，在不久的將來，在一場迷霧之后，我會迷失了方向，恐慌的我，會毫無頭緒的掉入黑暗之中。那時的我，會害怕，會哭，會屈服，但內(nèi)心深處會有那么一股力量，告訴我，不要害怕，要堅強(qiáng)，應(yīng)為一切都會過去，只要擦干眼淚，義無反顧的踏上命運的路途，堅定的走下去。在將來的某一天，在夢想的彼岸，會由那么一雙臂膀，接納我，我會感受到天堂吹來的暖風(fēng)。
我的一次選擇，在十字路口的一次果斷，教會了我堅強(qiáng)，教會了我倔強(qiáng)！
若能舉起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因為那旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與f4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但我的選擇，我相信。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪，但拒絕網(wǎng)上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。也許你會說，我的`選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國人；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂。也許你會說，我的選擇不明智，但我的選擇，沒有理由，這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
選擇作文 篇3
如果把記敘文比作一片綠色的草地，那么記敘就是這片草地上郁郁蔥蔥的小草，而描寫和抒情就是在草地上盛開的花朵。記敘文雖然側(cè)重記敘這種表達(dá)方式，但我們?nèi)裟茉谇‘?dāng)?shù)臅r候表達(dá)出自己內(nèi)心情感，往往就能引起讀者的共鳴。
抒情，就是用真摯的語言抒發(fā)自己的情感，它是表情達(dá)意的主要手段之一。記敘文中的抒情一般是作者在記敘的過程中對其所記的人或物帶有的主觀傾向的感情。寫作中恰到好處地穿插抒情，有助于理清作品的思路，凸顯文章的中心。“情動于中而形于言”，好的抒情具有打動人心的力量，能夠升華作品的主題。
抒情的方式包括直接抒情和間接抒情兩種。
所謂直接抒情，是指在記敘、描寫的基礎(chǔ)上，在感情達(dá)到一定程度時，直截了當(dāng)?shù)匕褍?nèi)心的感情抒發(fā)出來，也叫“直抒胸臆”。
間接抒情是指作者的情感滲透在敘述、描寫和議論中，和文中的人、物、事或景融合在了一起。這種感情的抒發(fā)是滲透在文章的字里行間的。同學(xué)們非常熟悉的托物言志和借景抒情都屬于間接抒情。
那么，如何才能正確合理地運用抒情呢？
第一，情感要真摯自然。對表現(xiàn)的`對象，要有深切的感受，情感要發(fā)自內(nèi)心，這樣的抒情，才是真誠感人的。切忌矯柔造作、虛情假意的抒情，這樣的“抒情”，不僅不能感染讀者，反而會使人產(chǎn)生厭惡的情緒。
第二，主題要健康積極。我們抒發(fā)的感情，必須具有健康的情趣。充滿青春活力的同學(xué)們，更要用積極向上的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種消極頹廢的、無病呻吟的不健康的情感，我們要堅決反對。
第三，闡發(fā)要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和枯燥。千篇一律、人云亦云的東西，是不能給人以新鮮感的。每個人的感情在每個不同的事情、不同的環(huán)境中都是不同的，我們要爭取把這些抽象的感情寫得細(xì)膩，寫出個性來。
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