【推薦】選擇作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的選擇作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇作文 篇1
一個(gè)人在遇到困難時(shí)，可能會(huì)選擇退縮，也可能會(huì)選擇勇氣；一個(gè)人在遇到拿不準(zhǔn)主意的時(shí)候，可能會(huì)選擇相信別人，也有可能會(huì)選擇相信自我。
我在遇到拿不準(zhǔn)主意的時(shí)候，從來都會(huì)選擇相信自己，因?yàn)槲抑溃挥幸粋�(gè)人相信自己，才能干成大事。
那是一個(gè)令我心潮起伏的下午，那天，我們班舉行第三單元數(shù)學(xué)考試，可做著做著就到了應(yīng)用題，一下可把我給難住了，當(dāng)時(shí)，我心里打起了小鼓，我是應(yīng)該借鑒別人的答案，還是靠自己做出來呢。于是，遞過紙條后，便開始按上面的.答案寫了起來，可是寫著寫著，總覺得不太對，于是我猶豫了，這次，我選擇相信自己，因?yàn)橹挥邢嘈抛约海瑒e人的答案都是不可靠的。最后我堅(jiān)定地把自己的答案寫了下來，最后是卷發(fā)下來，我一看竟然對了，我欣喜至極，此時(shí)，我更相信了了相信自己的真理。
還有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我在由于自己是否報(bào)名，有許多同學(xué)建議我別去。這時(shí)，我想退縮，但是一股莫名的力量在我心里告訴我，不能放棄，要相信自己，一定能夠勝利的。終于，我選項(xiàng)餓了相信自己，在比賽中，我超常發(fā)揮，最終勝利了。
有時(shí)，失敗與成功之間只是一步之差，可見他們的結(jié)果相差那么大。在我看來，相信他人就是失敗，相信自己就是成功。
從今往后，不管遇到多困難的事，多難的題，我也要堅(jiān)持一個(gè)真理——相信自我！
選擇作文 篇2
吃完那碗煮白菜的面條，我移開門，坐到屋前的廢品堆上，低頭看到露出的腳趾，不自覺地往回縮一縮，開始拆解上午收回來的永久牌自行車。沒有多長時(shí)間，太陽悄悄滲進(jìn)我黝黑的皮膚里，紅色的背心和淺灰色的褲子已經(jīng)濕透了。我撓撓零亂的頭發(fā)，用手背擦去額上的汗，又干起活兒來。
“爹，你霸占俺地盤。”
“憑啥是你一個(gè)人兒的？”
二兒子和小兒子罵罵咧咧地到我這兒求理，我想都沒想就說：
“誰教你倆小兔崽子罵人？瞧瞧人家姐姐放了假還在屋里看書。你倆要再鬧我就把那破沙發(fā)賣了。”
兩個(gè)兒子爭的地方就是一個(gè)沙發(fā)，那是我上個(gè)月收來本打算賣的，但小兒子渴望的眼神和乞求的話語讓我把它留了下來，成了倆兒子的天堂，大女兒有時(shí)坐在那里看書，倆兒子氣哼哼但不敢吭氣兒。心愛的女兒在上面看書，讓我不再準(zhǔn)備把它賣出去。
我曾經(jīng)無意走到過一條街上，看到許許多多的三口之家。那些孩子臉是那么白，手是那么干凈，衣服是那么整潔，讓我想起兩個(gè)兒子在廢品堆旁打鬧的情景，心里不禁一酸。
我時(shí)常想：“如果當(dāng)時(shí)我選擇只有一個(gè)孩子，家里生活條件肯定會(huì)有所提高，但如果念不好書，像我一樣收廢品嗎？作為農(nóng)村人在城里生活不容易，有時(shí)還會(huì)受到別人目光的灼痛，我不想讓孩子重走我的路。多生幾個(gè)孩子，一個(gè)有出息全家都會(huì)改善。
話又說回來了，生這三個(gè)孩子是為了家里有所改善。可現(xiàn)在家里的`錢還不夠給三個(gè)孩子交學(xué)費(fèi)的，女兒的學(xué)費(fèi)還沒有交上。
這時(shí)，女兒從屋里走出來，不自然地把凌亂的頭發(fā)往兩邊捋了捋，跟我說：“爹，俺上同學(xué)家借書去。”說完笑瞇瞇地走了。
現(xiàn)在，我不禁要問自己：我可以選擇后悔嗎？望望女兒遠(yuǎn)去的背影，我感到很欣慰，再看看兩個(gè)兒子在沙發(fā)上調(diào)皮地打鬧，我對自己堅(jiān)決地說：“不，我不后悔。”我也可以堅(jiān)定地說：“我這輩子只要三個(gè)孩子，完整的愛雖然被我的自私分成了三塊，但我會(huì)努力把父愛澆灌到你們每個(gè)人身上。
選擇作文 篇3
這是一個(gè)從小頑劣的孩子，幼小他就十分調(diào)皮，從不對學(xué)習(xí)提起他高傲的興趣，而且他還到處闖禍。他劣性難易，鎮(zhèn)上的人都認(rèn)為他不是一個(gè)會(huì)有出息的人，所以都對他戳之以鼻。
一個(gè)云游的智者來到這個(gè)小鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上的那兒聽說了孩子的劣跡，仁慈的本性使他決定向這個(gè)孩子播撒智慧的種子。
智者在河岸邊看到那個(gè)逃課出去玩的'孩子，孩子正在過河，他打算去摘河對岸的果子。河水很急，在孩子不小心摔倒時(shí)，它馬上把他沖走。這時(shí)智者向他拋出一根繩子，他抓住了，并借著繩子爬上了岸．他感謝智者救了他，但智者卻連連擺手，智者問孩子：
孩子，你是想要過河去摘河對岸的果子嗎？
是的，智者先生。
這時(shí)智者卻叫孩子上了船，很快地過了河，摘到了果子．智者又向孩子說出他那充滿禪味的話．
孩子，你為什么會(huì)被水沖走？
應(yīng)為我踩滑了。孩子真誠地回答了．
哦，是這樣嗎？如果你沒有滑倒卻被水沖走了，這有是為什么呢？
我不明白，智者先生。
對，還有許多人跟你一樣不明白。
如果，你并沒有摔倒卻被水沖走，只能有一種可能----你所選擇的過河方式不對。
如果有一條河，河水很急，河對岸有我們想要的果子，而我們過河有100種選擇，其中只有一種方法是最安全，最快的，在這時(shí)要我們從中選擇一種，去過河，我們怎么辦？
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