實用的青春的記憶作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春的記憶作文9篇，歡迎大家分享。
青春的記憶作文 篇1
青春的記憶正由自己創造著。但，我青春的記憶敗給了遇見，從此，這段記憶便因遇見而精彩。
青春無疑是人生最珍貴的階段。男孩子可能會因為遇見某位知己或是一場奮斗來完成青春記憶。而我的，卻被籃球明星給帶走了。沒錯，就是因為遇見詹姆斯，使我的青春變得絢麗多彩。
遇見他苦難的童年。他不像今年的榜眼鮑爾有著富裕的家庭和一個愛他的爹，不像大部分球星從小是定居的，不像喬丹，在青春中因為熱愛，而成了飛人。從小，他的爸爸拋棄他遠走高飛；因窮，在他的童年里，外婆和媽媽帶著他搬了數十次家！用苦難形容？不！這不是形容，這是事實。
遇見詹姆斯的童年可以讓人反思，進一步為記憶填充。但，這最后也是最重要的青春記憶，是遇見了詹姆斯場上的人品。
不出意外，你身邊的成年人會經常告訴你做人很重要；現在還小，要趕緊學做人。有了好人品，將來定會在社會上立足。詹姆斯也讓我學會做人。在今年東部決賽的第4場第三節大概后半段時，他所在的騎士隊被綠軍搶斷后，杰勞德飛速上籃一條龍。當要扣籃時，詹姆斯習慣性地跳起一米高追身蓋掉快攻的上籃，但這一次，雖然把球打掉了，但由于身體過于強壯整個人重重地壓到杰勞德身上。當杰勞德必將要賽季報銷時，詹姆斯將杰勞德緊緊抱在懷里；這畫面可給我上了一課。
賽后，詹姆斯上了各體育新聞頭條；連有名的詹姆斯黑粉詹寧斯也為其發文點贊。這是那保護的一抱換來的，體現的是他不僅球商、情商高，商業頭腦好，還有人品好！就這一抱會讓多少人下定決心要好好做人？
遇見詹姆斯是我的幸運。因為遇見你，許多人才能改正打球臟的壞毛病；因為遇見你，單打能力全世界第一的歐文變得無比成熟——困難時，是你帶著他一路反殺而獲得冠軍；因為遇見你，讓我的青春無比美好。
終于知道，遇見，不一定要見到真人、物；而是學習他（它）。青春正在繼續，記憶越來越充實。幸運的是，這個青春，我從偶像身上學到了要學會做人的人生真理。
青春的記憶作文 篇2
青春，仿佛一次真實的幻滅，又如同一場盛大的禮宴，在虛實的更替中，演繹著夢與傷。無數的人離開，又有無數的人的進來。
--題記
我，依然保存著那一份份的獨家記憶，不想演繹藍調的青春，只希望自己的文字依然樂觀，自己的微笑依然安靜。
伴著新年的鐘聲響起，嶄新的一年悄悄地拉開了帷幕。我又長大了一歲，不再是那個給塊糖就會笑的小孩子了，我明白身上的擔子有多重。今年對我來說，是一個轉折年，我要迎來對我有重大意義的高考。在此之前，我還要為我是否拿到證而擔心。壓力來諸多方面，不緊張那是騙人的。
我很感謝出現在我生命中的每個人，這并不是寒暄。你們并不是過客那么簡單，我記得你們每個人，近到現在，遠到小學一年級。
這是新年的第一篇日記，也許也是高考前的最后一篇日記。我有好多話要說，但又不知道從何說起。其實，我總覺得越長大越孤單。有人對我說過，每個人都有自己的生活，也許這是對的。現在過年也是走走形式，再也找不回小時候的感覺了。還記得小時候哥哥姐姐們帶著我放鞭炮，在冬天的田徑上奔跑歡笑，還會為剛買的新衣服新鞋子高興好長時間，還會在不大的口袋里裝滿自己最愛的糖果，一切都是那么的好。可是，那畢竟都已成了回憶。上了這么多年的學，為的是能上個好大學，上一個自己喜歡的專業，出來找個體面點的工作。說上去也就幾句話的事，但其中的辛苦只有自己知道。沒有誰能幫自己承受苦難，也許，這就是繭化蝶之前的磨難吧。
以前是個很愛流眼淚的姑娘，以后別再任性了，長大了，應該懂事了;以前有點任性，以后都為別人想想;以前總喜歡逃避爸爸媽媽的嘮叨，以后，多聽他們的話，他們為我操勞了大半輩子，不容易，他們的恩情，我一輩子都還不了;以前為一些雞毛蒜皮的小事和同學鬧別扭，以后我會多多學會包容，因為那些都不算事兒;以前有些貪玩，以后學會穩重些……
昨晚，我看著許愿燈緩緩升上天的時候，我許了好多愿望，不要說我太貪心，里面有為自己的，也有為家人的，也有為朋友的。
過去的一年，有很多記憶。去年，生過一星期的病，去年，有過我最最難忘的運動會，去年，有過最難忘的經歷，去年，我非常榮幸成為薛窯第一屆編導班的一員，去年，我在南京，淮安和徐州都留下了自己的足跡，去年，我參加了一輩子都會難忘的藝考，去年，我認識了好多與我年齡相仿的老師們，在他們的身上，我學到了豁達和樂觀，也讓我更加堅定了以后要當一名老師的想法。去年的種種，依稀在目，也許，這是時間給我的饋贈，疼痛和喜悅都是成長真真切切的體會。
還有三個月，我將迎來等待十二年的高考，這是一座獨木橋，勝利就在前方的象牙塔里，這是一個屬于勇者的游戲，我有信心。周遭的朋友和老師不斷的給我鼓勵，我沒有理由不努力，有人不止一次的對我說過：一切都是靠自己爭取來的。是的，我不會讓你們失望的。
在這里，想對所有的高三的同學們說一句，我們有著同樣的夢，那就讓我們攜手并進，共創人生的輝煌!
在剩下來的不多的時日里，我們所要接受的挑戰會更多，我們只有堅強的面對。
在我生命中的每個人，永遠記得你們的好!
青春的記憶作文 篇3
每每墜入夢垢，都會被莫名的憂傷所籠罩。就像一艏小舟推開漣溢緩緩而來！在夢里我們哭過、笑過。夢醒，一切都隨風而飄逝。只留下失落的我們在那哭泣！
有的時候夢中，總會夢見一條小巷，應該是叫綠竹巷吧，但我記不清它的門牌號。在這里，我把門牌號定為7號，因為那是我最喜歡的數字。那里有家庭的溫馨，生活的寧靜，醞釀著我的夢想。我不知道綠竹巷是否真實存在，也許只是一種精神上的寄托，只是一種安慰自己的表現，在現實中并沒有太大的意義。在現實中我們還不能靠精神活著。
喧鬧的世界，我發現了自身的渺小。心思隨著靈魂的牽引，尋找著。好的壞的都驅散開來，你能嗎？我在自己畫的圈圈里徘徊著，那些人那些物。曾經的過往是與非，你能夠了解多少，你又能放下多少。你在時間的河流里流倘著，飄向那你不知道！到底什么地方才是你停靠的地方呢？社會的現實，人群的潮流向你膨派著，斯無忌鄲的向你身上嘩過，它們無情的壓的喘不過氣來。什么時候青春開始蒼老，什么時候年輕的心開始沉重
青春的記憶作文 篇4
春雨盈潤，夏陽芳澤，秋霜傲菊，冬雪梅香。走過四季，走過四方，在時間的過往中感受歲月的變遷，從萬物的萌發、生機勃勃到落木蕭蕭、殘枝敗葉，經歷了許多也留下了許多。歲月蹉跎，容顏滄桑，時過境遷，物是人非，但在記憶的'深處卻將往昔釀成了甘醇，飄香四溢。
成長不同，經歷也就不同，不一樣的人生成就了不一樣的夢想，也成就了無數個追夢的人。當抵達夢想之巔的那一刻，看著來時的路，感嘆艱辛，同樣也感嘆時間都去哪了？其實在追逐的過程中，在記憶的過往，我們一直在留下腳印和汗水。有人說，經歷得多，想的事也多；追逐的多，享受的過程也多。
誠然，我們認為的失敗、放棄、放手、成功等等，在歲月中其實就是一瞬，也談不上成功與失敗，因為路還有很長。在做一件事時，放手與放棄并不代表著逃避與妥協，也不代表著失敗，而是我們為下一步走得更好、更開心！
世事都在變遷，時間永不會停歇。成長就預示著有人要長大，有人要老去。我記得曾經看過一部小說，它里面說到，那個時代的故事一直在那個時間中演繹著，千百年不曾停歇。同樣，我們的故事也在記憶中演繹著，那里有童年、有青春，也有每一個親人，在那個特定的時間，特定的季節，有我們那處在時光中永遠演繹的故事。一點一滴、一絲一縷都是那樣的清晰、那樣的明朗。有一種時間叫回憶，有一種愛叫珍惜，有一種情叫感恩，時間釀成的酒，就得慢慢地品，品味它別樣的甘醇，別樣的酸甜苦辣咸。
褪盡芳華，暮然回首，有時會發現逝去的時間都沒有遠去，曾經的容顏依舊燦爛。那個春天曾經將梧桐樹的花打落，那個夏天在夜幕中去摸知了，那個秋天穿梭于果林玉米田間，那個冬天一家人圍坐在火爐旁看著春晚，一起去奶奶家拜年......當皺紋刻在臉上的時候，千萬別讓它刻在心里；當白發爬上鬢角的時候，千萬別讓它帶去笑容。時間在改變一切，但記憶卻越發的清晰，也留下了太多太多的值得慢慢品味的一切。時間并沒有遠去，而是我們缺少了駐足停留的心！
時間去哪了？時間在歲月中、在過往中變成記憶，變成了永駐內心，成就歡樂的夢！只要每一個人都能在前行中，在每一個季節中駐足欣賞，共話桑麻，時間將是財富，也是一杯至真至純的美酒，釀出生活、釀出人生，釀出每一個人的青春！
青春的記憶作文 篇5
20xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文，話題是“我的青春閱讀”。材料針對當今閱讀方式多元化的現實，談到當代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格，請考生圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閱讀”。
閱讀是考生最熟悉的話題之一，所以這個文題對考生來說在寫作內容上沒有難度；同時這個話題內涵比較寬泛，在構思行文和具體表達方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在“閱讀”前面的兩個限定性詞語“我的”“青春”又給作文的具體內容設置了一定的限制，可以有效地防止宿構與套作。所以，可以說今年的天津高考作文題是自由中有約束，靈活中有原則，不失為一個張弛有度的好文題。
另外，這個文題所針對的青少年閱讀乃至全體國民的閱讀問題又是我們當下應該認真思考的一個大問題，所以它還具有很好的時代話題引導性。在當下這個全媒體時代，多元化的信息獲取方式，早已迫使我們思考傳統閱讀方式的優點與局限，當然我們也應該反思現在越來越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點；再加上時時見諸報端的中國人年均讀書量是其他國家十數分之一的報道，這些無一不刺激著國民的神經，讓我們把閱讀問題提到一個新高度。
如果寫作本次文題時，考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的變化和閱讀內容帶給自己的學習啟迪和人生感悟，那么意義將不僅僅是寫好這篇作文，還會對自己以后的閱讀求知乃至人生成長起到更有大的作用。其實在青春時代讀書求知的過程也是人生最美的成長過程，如果考生能夠將閱讀求知的話題融入到自己青春成長的更大背景中，就可以寫得更加文情并茂，達到內容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現出的作者“閱讀”所涉獵內容的深度廣度和構思行文的文采了。
深入思考一下近幾年來的天津高考作文題不難發現，引導考生思考如何從學習中獲取知識進而懂得生活并了解人生，一直就是萬變不離其宗的母題：20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老魚小魚關于水的對話，引導考生關心自己生活的世界；20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”，引導考生思考學習求知的過程和意義之所在；20xx年的“范兒”，引導考生思考將什么作為自己的學習榜樣和人生目標。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導的雙重目標，都是難能可貴的。
青春的記憶作文 篇6
活，就要活出人生的精彩！
哭，就要哭出激動的淚水！
笑，就要笑出成長的格性！
屬于我們的紀念，揮霍的年華，逝去的青春，在此留下印跡。
無論生活是如何的精彩，但是在那個屬于我們成長的季節里，我們無法沿著熟悉的路途準確無誤地捕捉到自己的信息。
青春，或喜或悲。貓可以吃魚，也可以吃老鼠，甚至也可以去吃草，只要那是它費了力氣，努力去捕捉過的食物，它都會覺得那是香甜的。青春為自己想要獲得的事物或人努力，奮斗。
小時候，我們都會為了一顆小糖果、一瓶娃哈哈而在中午乖乖休息；上學了，會為了向別人證明自己是最棒的而努力考一百分；再大點，我們學會了為自己的夢想而奮斗。奮斗，即是奮力戰斗，在屬于我們自己的戰場上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因為青春，所以心中滿滿的裝著夢想，那是美好的未來。
青春，一首歌的基調。因為年輕，我們奮斗，因為奮斗，我們永遠年輕。奮斗著，是吶喊的青春；奮斗著，就有不滅的希望；奮斗著，就是成功的希望。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因為他們在革命年代里有共同的信仰和追求，他們一起奮斗。為了新中國的未來奮斗，為了他們的未來奮斗。書中最后一段這樣寫：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續不停地前進——不停地前進……”不停地前進，永無止盡的奮斗，我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春的基調。
青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的不復回，在于年輕的我們永不怕失敗，堅持奮斗。
逝去的青春，是文字記憶的整合，我想用零碎的文字來紀念我們那哭過、笑過的記憶。
青春的記憶作文 篇7
——與愛有關的日子
夜色拉開了帷幕，他燃起了一支香煙，煙霧繚繞，思緒像煙霧一樣飛飛揚揚，人到中年，歲月流逝，對往事的記憶也日漸斑駁，可總有一些沉寂的故事會在不經意間悄然襲來，就如窗外不約而至的清風，輕輕叩響舊日的門環。
第一次見到她是在大學校園里------------
在那個為賦新詞強說愁的少年時期，某天黃昏他像平常一樣坐在校園里那顆棗樹下請撥琴弦，彈奏著略帶憂傷的情歌，她從遠處娉婷的走來，她那較好的身材，阿娜多姿的步履立刻吸引了他的目光。她的同伴在與她說著什么，她只是在淺笑，如一只清淡的頂著露珠的荷花，當她從他的眼前側身而過，對他輕輕一瞥，她那清澈的眼神竟如山間溪流，顧盼間透出沁人心扉的清純，只一瞬間，他便醉入那潭清波里。
送給她第一封情書的夜晚，他轉輾反側，徹夜無眠。在等她回信的日子里一絲甜蜜，一絲惶恐輪番折磨。她的回信讓他欣喜若狂，他沖出宿舍，跑向操場全不顧初春的乍暖還寒。
古人說，多情多感，無關風月。可他們相戀的日子無不與風月有關，無數個日子里，漫步在清風里，夕陽下，他望著被晚霞渲染的火一樣紅的夕陽贊美到：真美啊。她在后面溫柔的環抱著他，深情的說：我心里只有你，夕陽臉紅了，匆匆的落入天際。月亮悄悄的爬上天邊，把清涼如水的銀輝灑下，她的臉龐如乍放的梨花，含著嬌羞，如此晶瑩，世界在他們相對凝目中悄然遠去，只讓他們的愛意在這無邊的草原上盡情泛濫。
水上泛舟，她對他講起來那個古老的傳說，今世的相戀，來自幾世的修緣，五百年修得一世擦肩而過，千年修緣才得同船共渡，你我能相伴一生嗎？他說會的，為了千年的傳說，今生今世相伴山水，風雨同舟。
然而，生活中有太多的然而，不管你是否就受，能否接受。終于，有一天他們又約在夕陽里，她欲言又止，他的心莫名的惆悵起來，良久，她含著眼淚說她要遠行，他鄉留學，不知多久才能相見。頃刻夕陽失去了顏色，一切都變得那么遙遠而不真實，她的聲音像一部老電影的畫外音，空洞而失真，許久，仿佛從夢里驚醒，他慌亂的抓住她的手，只重復這一句話：你還會回來嗎，你還會回來嗎？當她微涼的手指從他的掌心抽離的剎那間，那最后一片云霞被無情的黑夜的翅膀拍落。她的無語令他心痛欲碎，淚飛如雨。極度的悲涼和無奈彌漫心間。
他不知道月亮是什么時候升起的，朦朧的月光看不清來時的小路，夜霧打濕了他的頭發，迷蒙了她漸行漸遠的身影。
琴弦未斷，愛情的歡歌卻嘎然而止，就如一支初綻的新芽，突遇襲來的寒潮，在凄風里無聲的凋落，他不知道是怎樣艱難的做出了愛與分離的取舍，不知道她還會不會記起那清揚的略帶憂傷的吉他曲，那些陪他們一起度過無限美好的夕陽。
從此天各一方，江河遙遠，無人相伴。每一個新來的日子，對他來說都是一次痛苦的疊加。也許，她就是那個五百年前與他擦肩而過的人，也許千年以后，他們會再續前緣。也許根本沒有也許，他必須面對每一個接踵而來的日子。寂寞的時候，他會在夕陽里吟誦那首古詞：天不老，情難絕，心似雙絲網，中有千千結。
青春的記憶作文 篇8
青春里最明媚的憂傷牽動著生命的過往，記憶的風箏在五月的風里尋覓著最初的夢想。當狂風突然來襲，風箏要藏匿何初，才能使最初的夢想禁的起雨打風吹的挑釁。
如今的我，已在不知不覺中將最初的記憶遺失，不知他在何處流浪。我放逐思想將記憶找尋，卻總是在那個云蒸霞蔚的黃昏疲倦歸來。
脆弱的靈魂被青春拷問，當記憶突然褪色，一切都那么蒼白，無力。像白骨里透出的令人窒息的陰冷的光，永遠無法為光明開辟道路。
然而，夢想卻如茫茫海面的一葉扁舟將欲要溺水的我拎起。當靈魂有了寄托，記憶就如秋日散開的蒲公英花絮會在來年的春天重新長大一樣悄悄遁入堅強，趕上了靈魂的車。為青春補上最有價值的一頁，寫滿了人生的喜怒哀樂，悲歡離合。
當寂寞突然來襲，記憶是靈魂最堅固的防線，而夢想是開在靈魂深處的七色花兒。
青春的記憶作文 篇9
時間就在我們無所作為的忙碌中匆匆而過了。有時候想抓住它的尾巴，卻也只能看見它的背影。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中黯淡了。也曾痛定思痛的在考試后大徹大悟，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么而活著。
亮燈、執筆，埋首于書案，忙忙碌碌的卻又不知道干了什么。
很久很久以來，我一直想找人傾訴心語夢話，因為小小的肚腸怎能裝下如此諸多的不安分？—我卻只能喃喃的說給自己聽，讓一兩聲輕嘆碾過我的天空。我好留戀心無城府的童年，那些充滿喧囂和快樂的日子正在我的記憶中一點點消逝。風過，一切都散了一地……
仔細的聆聽風劃過耳邊的旋律，優美的像一首曲子。曲未終，人未散，一切還在繼續。每當敲擊鍵盤的時候，總覺得無處落筆，不知道用什么文字來表達自己的內心。沒了一切盼望，這世間的一切總是停落在落寞而安靜的角落，我細數著從前的過往。沒了心的呼吸，記得昨天的快樂，卻留不住今夜的的悲傷。
明天的我一片迷茫，可能會繼續走著，可能會被阻擋。
電腦屏幕上字跡繼續著，鍵盤上的悲傷也未停止。它正在蔓延，到身體的各個角落，我們都是些沒有長大的孩子。還迷失在回憶的邊緣，繼續尋找著以前天真的往昔。走過許多路，仍無法填補我內心的空白，路上記憶憂傷。世界太大我太小，唯有經歷的一切，才是真正的擁有。
這樣的季節，風吹散了陽光稀薄的溫度，沒有溫度的空隙，填滿了回憶。不知名的小鳥，依舊帶著天真的影子，定格在那一季。這個季節開始有了風的溫度。
柔和、溫暖、幸福。
奮筆疾書的瞬間，一群不知名的小鳥飛速掠過，留下一片清澈無瑕的天空。我突然有種被風吹進了陽光的感覺，似乎所有的東西都帶有明亮的金色。黑板上線條交錯，凌亂了時光的寂靜。
思緒被一種懵懂的感覺牽扯著，玻璃杯上的水霧讓我在四月里尋找著朦朧的歸宿。沒有一個人是完美的，我抬頭望向窗外，一片蒼白的天空里沒有鳥兒的身影了，遠處的山頭被蔚藍的天空吞噬掉原本的尖銳。生活總是這樣，似乎早已被某種東西牽引，按照它既定的軌跡向前走。陽光灑了一地，破碎的影子是心中最遙遠的距離。
戴上耳機靜靜地在明媚的陽光下聽著《守護、angel》,心情繼續洋溢著幸福。十六歲的花季，我們一起在陽光下歌唱。
《守護、angel》單曲循環中……
記憶將我牽扯。
記憶伴著歌循環著……
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