【實用】成長的記憶作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的成長的記憶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的記憶作文 篇1
夕陽，斜斜的一道燦爛，淺淺深深的鄉愁在夕陽下沉如黃昏的車輦。
村頭。
巷口。
一個略帶憂傷的孩子。
一位斑斑白發的老人。
孩子很乖巧的伏在老人的肩背，那高高掛在枝頭的，無限的深情與思念，擊落一地，炊煙裊裊的等待。
“爸爸媽媽什么時候回來……”孩子的眼里似乎噙了淚水，這個年紀少有的憂慮在她的臉上加重，又加重。她一遍又一遍，問著同樣的一句話，如同這欲沉不沉的夕陽一樣不知厭倦。
“快了，快了……可能明天就回來了�！蓖痪浠卮穑B續十幾天了，老人一樣不知厭倦。
起初的幾天，那孩子聽到這樣的回答眼神會忽的明亮起來，可現在她似乎像沒聽見一樣，眼睛仍然望著不知名的遠方，迷茫，迷惘，望著那輪日復一日的夕陽。
浩浩渺渺的蘆葦在水面上舞如大地的亂發，夕陽最終收起了她的溫存。
“看來爸爸媽媽今天是不會回來了，明天奶奶再背你來等他們。”老人的聲音壓得低低的，一手攬著伏在他背上的孩子，用另一只長滿老繭的手抹了抹眼角。
孩子很乖，依然安靜地趴在老人背上，默默地點了點頭。
老人拍了拍那孩子的背，轉身，向著與夕陽相反的方向慢慢挪去。
那孩子一聲不響，只是又倔強地扭過頭，一直望著村頭，望了多久，才發覺望也望不到頭。
那些父母沒能陪在孩子童年里的日子，那些子女沒能留在老人身旁的日子……
那些日夜，那孩子只要一聽到門外有車子路過的聲音，總會跑著大聲喊著：“奶奶，是不是爸爸媽媽回來啦……”
然而結局，總會失望。
而今，那孩子已經長大了，最后她還是離開了曾相依為命的老人，離開了故鄉的夕陽，跟隨父母來到這所繁華的異城。
那日老人來看望她，那孩子竟一句話不肯說，也許是各種復雜的感受涌上心頭的沉默。
老人的頭發被歲月染得花白，孩子的臉龐卻被時間磨刻得分明。
是什么，時隱時現，像霧一樣，過去的容顏已不在，曾經的濕潤記憶，成長的歷程，反復重現，霧散了，逝盡了昨日的芬芳。
故鄉的夕陽是一種模糊的悵惘，又像是在霧里的、揮手告別。
成長的記憶作文 篇2
成長兩個字，我們不會太陌生，因為它是我們向著成熟發展的一個重要的階段，它也是我們人生中一個變化的過程。在這個過程中所發生的事，時間久了以后，就會被你深深地印在腦海，這就是我們常說的“成長的記憶”。
在我的腦海里也有一段成長的記憶，而勾起我這段記憶的是我們小學六年級所舉行的一次聚會。
我記得那好像是在小學六年級下學期的時候，那時候離我們小考已經不遠了。我們全班同學都在努力地復習，都希望能考上一個重點中學。在他們努力奮斗的時候，他們不忘同學之間的友誼，有許多人都買來了同學錄，把好朋友的qq號、家庭地址、聯系方式、血型等記錄下來。與此同時，我們班上的一些同學正計劃著在小考之前舉辦一次聚會，聚會的主題是“回憶小學的成長記憶”。聽說他們把聚會的日期定在了下個星期五。
時間似飛箭，很快星期五到了，我們把聚會的地點選在了麥當勞。到了下午放學，同學們很興奮，一下課就跑著出了校門，奔向了離學校不遠的麥當勞。二十多分鐘后，全班的同學都到齊了，最后，班長宣布聚會開始，并說了今天聚會的主題“回憶小學的成長記憶”。
班長說：“你們誰第一個來。”全班人一下子就沒有了聲音。僵持了十幾分鐘，最我們決定用抽簽的方法。此時，大家的心理非常地忐忑，都希望自己不是第一個，可是當我打開一看，我居然是第一個。我一下子慌了，我調整好了心理，并開始講了我成長的記憶：
在五年級上學期的時睺，學校組織了一場拔河比賽。在一個下午，我們班進行了比賽前的訓練，我被老師安排在了后面，因為后面就相當于主力。我被安排在后面之后，我又被其他同學用繩子捆了起來，以防繩子在拉的時候松開。開始訓練了，我們把全身的力氣都使了出來，可是不料，意外發生了，我的手一下子就被繩子劃了一個小口子，傷口開始流血，就在稍微不注意的時候，我一下子就被繩子拉倒了，可是，我沒有放棄，我又站了起來，就在這一刻，我感覺我向成長又向前邁了一步。
成長的道路也許是坷坎的，但是成長過程中點點滴滴經過時間的洗禮后，就會深深印在你的腦海里，成為你成長的記憶。
成長的記憶作文 篇3
童年的記憶往往是最美好的，但是，再完美的玉也會有瑕疵;在清澈的小溪也會有細小的沙石;再直的道路也會有曲折……但正是因為這些瑕疵，有些事物便有了自身的獨特，我童年的記憶也是這樣，在成長中也曾有過挫折……
那時我剛剛上小學，我們的語文老師正在深情地為我們講課，同學們都聽地入了迷，這時，窗戶外面突然響起了禮花綻放的聲音，我忍不住向窗外望去，在那一瞬間，我驚呆了--太美了!一個個五顏六色的光點竄上天空，然后在天空綻放，有紅的、綠的……緊接著又在空中消失，連綿不斷。
突然，老師講課的聲音停了，教室很安靜，同學們都莫名奇妙地看著我，這時，同桌用胳膊肘捅捅我，小聲地對我說:“喂，老師點你回答問題呢!”我這才回過神來，趕緊收回視線，緩緩地站了起來，支支吾吾半天說不出話來--我根本不知道老師提的什么問題。老師嚴厲地問我:
“那你說，我提的問題是什么?”
“嗯……”
“下課跟我到辦公室去!” 老師打斷我的話，大聲吼道。
我滿臉通紅地站在座位上，同學們投來詫異的目光，我感到渾身不自在，老師后來講的課我一句也沒有聽進去，一心想著:下課怎么辦?我一邊想著以便祈求時間過得慢一點兒，再慢一點兒，最好永遠不下課。
可時間好像偏偏和我作對，不一會兒就下課了，老師匆匆把教案一收，板起臉對我說:“跟我走!”我硬著頭皮跟在老師的后面，在我身后的不遠處，跟著一群討厭的男生，在我身后幸災樂禍地笑:“哈哈哈……班長跟老師走辦公室了，哈哈哈……”氣得我恨不得撲上去把他們撕成碎片。
到了辦公室，辦公室里面還嘻嘻哈哈說笑的老師，一下子安靜了下來，都驚訝地看著我，高老師冷笑著說:“怎么?從班上帶一個學生過來很稀奇嗎?”說罷還意味深長地看了我一眼，我的臉頓時羞得通紅，趕緊把頭低了下去。
“程秋雨，我跟你說啊，我們四班的學生都很聰明，如果你上課還是這樣愛走神，墊底的人就是你!”高老師嚴厲地對我說，我強忍著眼眶里的淚水，拼命地點頭�！盎匕嗳グ�，下次不許這樣了�！备呃蠋熣f。
晚上，我回到家，睡覺是怎么也睡不著，耳畔回響的還是同學們的嘲笑聲和老師嚴厲的批評聲。窗外，狂風“呼呼”作響，我帶著悔意，沉沉地睡去了……
后來的事漸漸地在我的腦海里模糊，最后只能看到它們的幻影，就好比天上的繁星，隨著晝夜的輪換，化作流星，消失在茫茫的夜空中--那一刻，成了永恒。
童年將和我們告別，就好比一塊石子掉進了平靜的湖面，在我們的內心深處泛起了層層漣漪，湖面里映出的是我們童年美好的夢，苦澀的背后有一絲香甜……
成長的記憶作文 篇4
春天到了，萬物復蘇。燕子從南方趕來，經過一個月的辛勤勞動，在我的家屋檐下搭了個窩，我特別喜歡它們，每天都要看它們幾次。兩個月過去了，燕子媽媽孵出了四只小燕子。小燕子的羽毛一天比一天豐滿，有時還把黃嘴腦袋探出窩外，趴在窩邊看我呢，它們多么可愛呀！
一天，我在院子里玩耍，突然，一陣大風吹過，我轉過身一看，立刻被眼前的一幕驚呆了：哎呀！不好，一只小燕子不小心被風吹了下來。小燕子掙扎著撲打著翅膀，不停地發出“嘰嘰”的慘叫聲。這時，正在一旁尋找食物的小花貓跑了過來，一步一步逼近小燕子。一觸即發，就在這時，我就邊拿起掃把，邊說道：“走開！”小花貓被我的叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過去，看著地上的小燕子，翅膀已經摔壞，我心疼的要命，我想我要給它充分的治療。傷口很小，不幾天的功夫，小燕子就痊愈了，我就戀戀不舍地把小燕子送回了窩，燕媽媽似乎對自己的孩子的外出不太接受，嘰嘰喳喳著在教訓著這只小燕子，到后來還是和其他燕子一樣，一視同仁了。
雖然已經過去幾年了，這件事在我成長中依然記憶猶新。
成長的記憶作文 篇5
成長，充滿快樂也有煩惱。就像一幅畫，單一的一種顏色讓人乏味，而五彩繽紛卻能吸引眾人的目光。成長也是如此，不論是快樂還是煩惱，都是生命賜予我們記憶的珍珠。
當春風吹綠大地的時候，不要忘記，冬日的寒風，依舊會帶來蕭索蒼茫；當海面風平浪靜，微風習習的時候要保持警惕，說不定下一刻就是狂風暴雨，海浪翻騰。在成長的過程中，處于順境并不意味著逆境不會來臨；處于低谷也并不代表永遠見不到燦爛的陽光。
成長的快樂是彌足珍貴的，煩惱也扮演著舉足輕重的角色。就像群山，有起伏才能表現出山的蜿蜒曲折之美；成長的煩惱反襯著快樂，而成長的快樂則彰顯著在度過困難時的勇氣和毅力，這些都是成長所需要的。缺少快樂讓人感到生活毫無希望，缺少煩惱單調的快樂又使人感到乏味，久而久之，快樂也變成了煩惱。
成長需要快樂。
春天需要鮮花的點綴，夏天需要彩虹的裝飾，秋天需要果實的芬芳，冬天需要白雪的飛揚。成長需要快樂的支撐，快樂的理由可以很簡單，老師的表揚，父母的獎勵，或者朋友之間誤會的冰釋，艱苦奮斗的努力有了結果�？鞓返姆绞揭埠芏啵褓I到心儀物品的滿足，解出一道難題之后的輕松，也可以是游山玩水的活力充沛，或是收到大學錄取通知書時的歡呼雀躍，總之，快樂是成長的主題，快樂是生活的主旋律。
成長也少不了煩惱。
古希臘有一句名言：在最艱難的環境中，往往蘊含著最美的生命價值。煩惱比于最艱難的環境實在算不了什么。想想海倫，想想張海迪，對于她們的挫折，我們的煩惱是顯得那么微不足道。更何況只有烏云霧布，才有春雨潤物細無聲；只有破蛹而出的磨難，才有蝴蝶美麗又有力的顫動。微不足道的煩惱恰是我們尋找快樂的源泉，偶而從羊腸小道上穿過，會發現道路雖然崎嶇，卻也是“風景這邊獨好”。
有一個比喻，當生命給你一個酸檸檬時，你應該努力把它變成可口的檸檬汁；當成長遇到煩惱時，應該努力把煩惱消除，而不是怨天尤人。
快樂和煩惱是成長的有機組成，快樂是鮮花，那么煩惱就是綠葉，紅花需要綠葉襯；快樂是一輪明月，煩惱是偶爾飄過的云朵，月亮，在白花般的云朵里穿行，那不也是一幅優美的畫面嗎？
生活把快樂與煩惱賜予我們釀成珍珠，散落在記憶的長問里。
成長的記憶作文 篇6
世間萬物都在成長，從宇宙誕生那一刻起，便有了歲月的痕跡。
花兒草兒有星星點點繪成萬紫千紅，鳥兒魚兒從嬌小無知到抒發“海闊任魚躍，天高任鳥飛�！钡脑娨夂狼椤�
這一切都因為時間的存在，所以成長經歷才酸甜苦辣，今日回憶才繾綣動人。
從父母的形影不離到伙伴的相伴相知，再到老師的“傳道、授業、解惑”。漫長的歲月，見證了我的成長，在我的生命里刻下一圈圈年輪。
驀然回首，那難忘珍藏的。
辜負了的父愛
只是一句再溫馨不過的關愛，因為一個還不懂事的孩子這令人心碎的一幕便天天在上演：一個小學生趴在床上寫作業，坐在沙發上的中年人輕聲地說：“你坐在桌子上寫吧，那樣對你眼睛不好�！薄熬筒唬 北涔麛嗟木芙^�！拔矣植皇呛δ��！焙醚韵鄤�。“要你管！”置父女親情于不顧。
對，一個是我，一個是父親。那曾不理不睬的父愛，此時此刻，已讓我羞愧難當，只想說：“爸，對不起�！�
舒心的一笑
昔日我最好的朋友經歷了曲折的交往，遠離、相聚，當兩顆心緊緊貼在一起，考驗卻仍在繼續。
因為友誼，不喜歡她看小說，因為友誼，她對我鄭重承諾�？墒�，有一，我發現她違背了對我的諾言：下課了，我單純的想找她聊天，見她在教室里聚精會神地捧著一本小說。在門口，望了她一眼，我毫不猶豫的轉身離去。又一次，隔著樓梯，四目相對，我立刻蹲下去，跑回教室。兩天沒有見面，卻如隔三秋。走廊里，遇到了她的同班同學，思索了半天才決定讓她帶一句話：我需要你的解釋。不久，那位同學告訴我她不在。我立刻飛奔回我的教室，她也迎面跑來，我們撞在了一起，異口同聲地說：我讓xxx給你帶了一句話。“叮鈴鈴……”上課了，彼此都會心的笑了。
她的是：“我堵定你了，xxx！”
栽培的苦心
在班集體里身居要職的我，一直得意洋洋，驕傲自滿，可就是那次，徹底的改變了我。
停電了，我們在上晚自習，老師不在，但有布置的任務。身旁的同學提議去買蠟燭和打火機，我沒鼓勵他去，更沒身先士卒，反而在那里公然地休息。老師回來了，質問我們為什么不點蠟。我來了一句：“沒有打火機！”過了一會兒，來電了，老師挨個兒檢查作業，將沒有完成的狠狠批評了一頓，卻唯獨沒有我。下課后，老師將我叫到辦公室里，我尋思著：我犯啥錯了嘛？接著，老師的一席話觸動我的心：“你在班里起的是帶頭作用，你的某個行為，甚至某句話都會給同學產生影響……你是個學習委員，作業早就完成了也算（其實我根本沒寫）你能督促一下同學嗎？……”這些話像冷水，一點一點澆滅我那“引以為豪的自尊”
十年樹木，百年樹人；教導之恩，終生難忘。
點點滴滴，催我奮進。
成長的記憶作文 篇7
日子一天天過去，我們一天天成長，在成長的路程上，我的故事有太多太多。我打開記憶的閘門，回想起那件事。
那天，正是10月長假，為了不放過這次好機會，我決定去農村體驗一番。
來到這片陌生的土地，隨著就神不知鬼不覺地來到了奶奶的老房里。站在門口的我，早就等不及了，沖著門里大聲嚷嚷：“快點，快點！”一會兒，我便和爸爸、媽媽還有奶奶出門了。
在奶奶家向前遠眺，一片黃澄澄的景象收入眼底。走到地里，爸爸、奶奶拿出工具，“嗖嗖嗖，”一群群的稻谷就和田分家了，我的手也癢癢的，隨手拿起鐮刀，向稻谷割去，誰知它竟不聽話，我費了九牛二虎之力才割下一點點。我本想休息會兒，爸爸卻認為我想偷懶，對我說：“快點背稻谷去！”我以為這是個輕松活，便爽快地答應了。還沒等我回過神來，一個背籮已經騎上了我的雙肩。背上一個谷子走上回家路，開始還算順利，可慢慢地，我的步子像灌了鉛一樣，越來越沉，一會兒，就筋疲力盡了。
這時，我才真正地體會到了農民伯伯種地的不容易，正像詩句里寫的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蓖ㄟ^這件事，我好像長大了許多，再也不是那個以前的我了。
，在成長的路程上，我的故事有太多太多。我打開記憶的閘門，回想起那件事。
那天，正是10月長假，為了不放過這次好機會，我決定去農村體驗一番。
來到這片陌生的`土地，隨著就神不知鬼不覺地來到了奶奶的老房里。站在門口的我，早就等不及了，沖著門里大聲嚷嚷：“快點，快點！”一會兒，我便和爸爸、媽媽還有奶奶出門了。
在奶奶家向前遠眺，一片黃澄澄的景象收入眼底。走到地里，爸爸、奶奶拿出工具，“嗖嗖嗖，”一群群的稻谷就和田分家了，我的手也癢癢的，隨手拿起鐮刀，向稻谷割去，誰知它竟不聽話，我費了九牛二虎之力才割下一點點。我本想休息會兒，爸爸卻認為我想偷懶，對我說：“快點背稻谷去！”我以為這是個輕松活，便爽快地答應了。還沒等我回過神來，一個背籮已經騎上了我的雙肩。背上一個谷子走上回家路，開始還算順利，可慢慢地，我的步子像灌了鉛一樣，越來越沉，一會兒，就筋疲力盡了。
這時，我才真正地體會到了農民伯伯種地的不容易，正像詩句里寫的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蓖ㄟ^這件事，我好像長大了許多，再也不是那個以前的我了。
成長的記憶作文 篇8
在我的記憶里，每一件事都是童年的趣事，雖然有些模糊不清，但是它們一樣是帶給我快樂的童年趣事。
在我小的時候，我最討厭的就是回老家了，因為那些孩子總是笑話我不會騎牛。還記得那一次，我和爸爸、媽媽，還有弟弟一起回到了老家�；氐嚼霞液�，我坐著閑著無聊，只能看電視，看了一會電視后就覺得更加無聊了，就一個人走了出來。走著走著就迷了路，不知道這是什么地方，突然看見前面有一條小河，這條河里的水很清澈，還能看見魚在水里游來游去的樣子，我不由自主地走到河邊看著魚在水中嬉戲。突然我身后來了幾個和我一樣大的孩子，他們騎著牛，好像很威風的樣子。其中一個小孩對我說：“你是誰?竟敢站在我們的地盤上!”我回答說：“你又是誰?憑什么說這里是你的地盤?”站在最中間的那個小孩說：“既然你不服，那我們就來比賽吧，就比騎牛，看誰先到終點誰就贏。”我思考了一會兒就爽快地答應了。
這時，有三頭牛就站在我面前，左邊的看起來很兇很不聽話;中間的看起來很調皮，一會兒聽話一會兒不聽話;右邊的是一頭母牛，看起來很溫柔。我每頭牛都試騎了一下，右邊的牛怎么叫它都不肯走，中間的說走就走，說停就停。經過我的深思熟慮后選了中間的牛。
開始比賽了，我騎上牛，兩頭牛就一下沖了出去。我和那個小孩的速度幾乎一模一樣，突然牛就不聽話了，一下子停了下來，害得我從背上摔了下來，他們都在哈哈大笑，就連牛都在笑，我立馬爬到了牛背上，打了它的屁股一下，它就像火箭一樣沖了出去，我抱緊了牛，不敢往前看，最后不知怎么的，我居然贏了，他們只好牽著牛不甘心的離開了。
這件事我依然記得很清楚，因為它給我帶來了很大的快樂。
成長的記憶作文 篇9
驀然回首，小學的大門在我們身后輕輕閉合，轉眼望去，小學生涯成了我們學習生活的過去式，再一路放歌大步向前走去，才回眸體會到時間匆匆，歲月滄桑，一路走來，精彩萬分。
依然記得初次踏進中學的大門時的懵懂，剛開始，在未知的校園里去慢慢成長，從那里起就掀開了我的中學生活的序幕，在新的環境，所認識的那些人，所經歷的那些事，構成校園生活的萬花筒，起初有些孤獨無助，有些茫然，但那只是暫時的，因為我眼中的校園，到處都洋溢著溫暖、和諧的氣息，課前同學們的閑聊、打鬧，課中的積極、認真，課后的抓緊鞏固，下午放學后的活動開心，便開始了較為緊張的完全生活，仿佛一天的時間都安排得緊巴巴的，沒停下休息多久就要準備上晚修了。
但校園的生活也是多彩的，每天過的不一樣，每天發生的事也是不一樣的，在教室玩耍時發出的陣陣歡笑之聲，久久地回蕩漾在校園里，校園、教室里留下了我們一群無鞠束的笑容，在操場上一起玩老鷹抓小雞的游戲，讓我們的心更是貼近了，讓我猶如回到兒時和兒時伙伴嬉鬧一樣，像是在濱繹著，段段美好的童年生活，人一到操場，全身的緊張疲勞全都被的拋到九霄云外了，一九人圍成圈兒，大家一起追逐玩樂，你一句我一句，話中帶有的幽默口氣不禁使整個現場更為熱鬧，充滿快樂的氣氛了，真是不亦樂乎！
一路走來，我現在已逐漸明白我的任務，我知道擺在我眼前是條必經之路，雖然那是充滿了艱辛的路，但我不會低頭認輸，我會勇敢面對，大膽說出向它的挑戰�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我需跨過千溝萬壑，去拼博到底，我也緊信有一天我也會綻放屬于我自己的光彩，因為有和我一路走來的“長風破浪全有時，直掛云帆濟滄�！�。
快樂的童年像雨后的彩虹一般繽紛絢麗，曾經做過的許多有起的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人進起來就引來一陣歡笑，這便是我美好成長的記憶。
成長的記憶作文 篇10
每個美好的記憶，都被保存在一個魔盒里。我也是如此，但是我的魔盒不只一個，因此我的美好記憶也十分多，這些記憶就像小山一樣堆積在我的魔盒里。
事件一：母愛的偉大
在成長的記憶里，母親對我們的愛一定不少，在我的記憶里那件事讓我印象深刻。
小時候我是一個體弱多病的女孩，在一天早上，在美夢中的我，被媽媽叫醒：“該去幼兒園了，快點起床！”媽媽溫柔地對我說。我說：“媽媽，我頭痛、好冷��！”媽媽用手背摸了一下我的頭，“不好，你怎么發燒了？”媽媽著急地說。我說：“媽媽今天可不可以不去幼兒園嗎？”“好吧，我給老師打個電話�！眿寢屇闷鹗謾C，給老師打了一個電話。然后媽媽又打了一個電話，是給誰打的呢？我心里產生了疑惑，后來我才知道，媽媽是給公司里的人打電話。一整天，媽媽都在無微不至的照顧我。
事件二：父親的肩膀
自從上了初中以后，我開始離父母越來越遠。在一次家長會上，老師還沒到，有些同學開始扔東西玩。在這時，一本書向我飛來，因為來不及躲開，我閉上了眼睛。可是幾秒后，只聽“啪”的一聲，書砸到了什么東西上面？我睜開了眼睛，發現父親用他高大的肩膀幫我擋住了書。這時我的淚水奪眶而出，所有的家長也為我父親的舉動而紛紛稱贊。這件事，使我久久不能忘記。
在我的成長記憶里，最多的便是父愛與母愛。父母的愛將永遠存在我的魔盒里。
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