精選未來的想象作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的未來的想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的想象作文 篇1
在未來，我們穿的衣服不再是那么普通，而是自動(dòng)的，你想讓它變成怎么樣他就變成怎么樣。今天，我就講講這種自動(dòng)衣。
這種自動(dòng)衣的全名叫“自動(dòng)魔術(shù)變種衣”。
第一個(gè)功能：自動(dòng)變換品種類型。為么要安裝這種功能呢？是因?yàn)椋禾斓较奶欤奶斓角锾欤锾斓蕉焖┑囊路际遣灰粯拥模I來買去很不方便，還浪費(fèi)錢，所以干脆就把四種衣服和在一種衣服中，讓你一年四季穿得合適。這設(shè)計(jì)是為了穿上這種衣服的人著想的。
它不僅能自動(dòng)變種，還能防小偷，也就是防盜。安裝這項(xiàng)功能首先是為了人身安全，也是為衣服著想。想一想，如果自己心愛的衣服被人偷去了，那可是多么著急啊，對(duì)自己的心情也不好，晚上也會(huì)作惡夢，夢見自己所有心愛的東西都被盜去了，多不好啊?所以就安裝了防盜這個(gè)功能。
除了以上的兩種功能，下面的功能還多著呢，如隨身攜帶、電熱毯裝置……很多很多。
隨身攜帶是第三個(gè)功能。設(shè)計(jì)這項(xiàng)功能是為了穿著的問題。如果一個(gè)人要去旅行，箱里要準(zhǔn)備很多很多的衣服，既不容易放，而且拿起來也不方便，很重。所以就讓他自動(dòng)變小，變成橡皮那么小，然后很輕松的放進(jìn)自己褲子上的.口袋里面。
有電熱毯裝置，讓你每穿著他走一步都覺得暖和。
這是為了應(yīng)付冬天的寒冷，同時(shí)也是為了穿著變種衣的人覺得舒適，溫暖，想想看，一個(gè)人在冬天，必須帶手套，圍圍巾，拿熱水袋，睡電熱毯，如果不這樣，那就很麻煩，所以就把它設(shè)計(jì)電熱毯裝置。
碰到雷電不用怕，一叮按紐就解決。這也是為了人身的安全問題，想想看，一個(gè)人碰到雷電，昏了，上醫(yī)院搶救需要很多錢，如果人死了，埋葬他也需要很多錢，如果裝上了防電系統(tǒng)，那，就不要緊了。
如果未來的人設(shè)計(jì)出這種衣服，自動(dòng)魔術(shù)變種衣，人們肯定有備無患了。
未來的想象作文 篇2
有一次，我剛寫完作業(yè)，我就趴在桌上睡著了。
我做了個(gè)夢，夢見我來到了20xx年。啊，20xx年的庵江溪是多么美。水是那樣清，清得能看見溪底的沙石和魚蝦。有很多人在溪里游泳。有的孩子和自己的親人一起在學(xué)游泳，有的和小伙伴在打水仗，還有的`潛在水里裝水鬼偷偷地摸別人的腳玩呢！
我沿著美麗的庵江溪往前走，不一會(huì)兒就來到了市內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)馬路兩旁種著一排高大挺秀的大樹，樹葉郁郁蔥蔥。馬路上一點(diǎn)垃圾也沒有，是那樣干凈。一輛輛太陽能汽車井然有序地在路上行駛。一呼而過，帶來的不是汽油味，而是空氣中花的清香。
不知過了多久，我醒了過來，才發(fā)現(xiàn)是我在做夢。我想：只要人人講衛(wèi)生，不要隨地吐痰等，未來的家鄉(xiāng)一定會(huì)美夢成真的！
未來的想象作文 篇3
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生如何想象（想象要有獨(dú)創(chuàng)性，要新奇而有趣。），并把想象的內(nèi)容具體、清楚的表達(dá)出來，培養(yǎng)思維與表達(dá)的能力。
2.過程與方法目標(biāo)
通過創(chuàng)設(shè)情境、口語交際、小組合作、教師范例的方法，激發(fā)說的愿望，寫的興趣，明確要求以及寫作思路。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)作文的興趣。
2、針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題展開創(chuàng)造性想象，用想象來解決現(xiàn)實(shí)問題。喚起學(xué)生對(duì)未來的憧憬和向往，激發(fā)學(xué)生探索與創(chuàng)新的精神。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、能針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題，激發(fā)想象欲望，用想象來解決現(xiàn)實(shí)問題。
2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象并具體清楚地表達(dá)出來。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、地球儀。
教學(xué)過程：
課前談話:
1、師生認(rèn)識(shí)。（5分鐘左右）
2、喚醒思維。（5分鐘左右）
師：（講臺(tái)上放一個(gè)地球儀）同學(xué)們，看這是什么？誰能快速地在上面找到中國和美國？同學(xué)們看，中國在地球的這一側(cè)，美國在地球的另一側(cè)，我們要想從中國到美國，同學(xué)們有哪些辦法
生：可以坐飛機(jī)去。可以乘輪船去。
生：可以坐汽車去。
師：可是中國與美國之間隔著這么大個(gè)太平洋，怎樣坐汽車呢
（若學(xué)生回答不出，引導(dǎo)：充分發(fā)揮你的想象力，你們想怎么去就怎么去！看誰想出的辦法最有創(chuàng)造性，最新奇最有趣！）
生：（撓撓首）可以在太平洋上建一座很長的橋梁。
師：嗯，是個(gè)辦法，還有其他辦法嗎
生：可以在海底建造一座海底隧道，我們可以坐地鐵去
生：美國在地球的另一側(cè)，可以穿過地球打一條隧道，這樣近多了。
師：同學(xué)們的想象力真是太豐富了。（翹大拇指！）科學(xué)家就是象你們這樣，憑借這種豐富的想象力發(fā)明創(chuàng)造了很多東西，使我們的科學(xué)突飛猛進(jìn)，給我們帶來了現(xiàn)代化的幸福生活。正如：車而尼雪夫斯基所說：“美好的幻想，可以創(chuàng)造未來，創(chuàng)造世界”。（板書：想象）同學(xué)們有這么豐富的想象力，相信你們一定可以創(chuàng)造出美好的未來。老師今天從未來給你們帶來了好東西哦。（欣賞未來事物的圖片）
一、導(dǎo)入。(3分鐘)
1、展望未來。
（欣賞未來事物的圖片）看了這些圖片，誰來談?wù)劯惺埽?/p>
2、立足現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)不足。
過渡：是呀，同學(xué)們，未來是多么美好神奇呀。隨著科技的發(fā)展，人們的生 活水平是越來越高，因此對(duì)衣食住行有了更高的要求。但在這些方面，很多事物 還不能滿足人們的要求。如：現(xiàn)在的好多食物都存在著不利于健康的隱患，汽車 尾氣污染嚴(yán)重.....你們?cè)谄綍r(shí)還發(fā)現(xiàn)了哪些問題? （學(xué)生發(fā)言）如果學(xué)生答不出師接著說人們冬天得穿冬裝，夏季得穿夏裝， 臟了得用水洗，水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端，這些問題怎樣解決才能 更有利于社會(huì)的發(fā)展呢？你們是21世紀(jì)的主人，美好的未來由你們主宰，將來 人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車，看的電視將是什么樣子的？你們 想過嗎？
今天就給大家一個(gè)想象、展示的機(jī)會(huì)。好，那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進(jìn)未來，設(shè)計(jì)未來的衣食住行吧！大屏幕打出半命題題目《未來的??》
二、奇思妙想(7分鐘)
1、設(shè)計(jì)室
請(qǐng)注意，我們都是未來的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師，這是現(xiàn)在的衣服，請(qǐng)大膽想象， 未來的衣服是怎么樣的？比一比誰的想象最豐富，誰的表達(dá)更生動(dòng)。(提升概括 可以從樣式、材料、功能的角度進(jìn)行想象。) 剛才各位發(fā)明家設(shè)計(jì)師共同設(shè)計(jì)了未來的衣服，這未來的衣服充滿了想象充 滿了神奇。可是老師知道，大家的.愛好是各不相同的，想設(shè)計(jì)發(fā)明的東西也是不 一樣的。
所以，大家可以大家根據(jù)自己的喜歡，對(duì)未來的事物進(jìn)行想象，請(qǐng)看大屏 幕，(出示提示)這是一些基本的提示，大家可以選擇其他的，因?yàn)橄胂鬅o限。大 家首先獨(dú)立想象2分鐘，可以邊想邊畫，也可以寫上要點(diǎn)，然后小組之間互相交 流。比一比誰的想象最豐富，誰的表達(dá)更生動(dòng)。
2、小組交流。
請(qǐng)同學(xué)們把你想象到的講給同桌聽。小組同學(xué)在以下幾個(gè)方面 展開討論：要解決這個(gè)問題，想象出來的辦法好不好？好在哪里？還有什么問題， 你認(rèn)為該怎樣改進(jìn)？同學(xué)們要帶著以上問題去聽，發(fā)表意見，幫助每一個(gè)同學(xué)將 內(nèi)容說具體。學(xué)生邊交流邊指導(dǎo)如何說具體:先總說后分說,先概述再舉例,把簡 單的話加“粗”,把概括性詞語換成具體的描述,用具體的數(shù)字代替籠統(tǒng)介紹。
三、暢所欲言(10分鐘)
各位發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家，我們現(xiàn)在進(jìn)入“暢所欲言”環(huán)節(jié)，哪位閃亮登場。
你們對(duì)xx發(fā)明的什么有更好的補(bǔ)充嗎？
我對(duì)你的xx特別感興趣，能具體說說嗎？
好東西，我首先定購一個(gè)。
這句話可以怎么說？
想象還不夠豐富；（可多寫幾個(gè)方面）
內(nèi)容不具體。
師：如此巧妙的設(shè)計(jì)，只是三言兩語的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸張等修辭方法，一定會(huì)使文章錦上添花。幫助修改。你們?cè)O(shè)計(jì)的未來應(yīng)該力求完美，應(yīng)該用具體生動(dòng)的語言描述。
師小結(jié)：通過同學(xué)們的補(bǔ)充修改，我們感到文章不僅要有豐富的想象，還要有具體的描寫內(nèi)容，只有這樣才能更好地表達(dá)真情實(shí)感。
四、妙筆生花
我相信還有更多的精彩沒有展示出來，別急，讓我們走進(jìn)“妙筆生花”，各位偉大的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家，要把自己的發(fā)明更好介紹給大家，讓大家接受它，喜歡他，愛上他。
學(xué)生習(xí)作
教師巡查：
尋找一個(gè)適合“插話點(diǎn)評(píng)”的例子：詞語，修辭，結(jié)構(gòu)，表達(dá)。
尋找一個(gè)適合“師生共評(píng)”的例子：
五、火眼金睛(5分鐘)
有人這樣說，課堂上瑯瑯的書聲是最動(dòng)聽的音樂，老師卻要說，課堂上沙沙的書寫聲是最和諧的旋律，因?yàn)槲沂謱懳倚模銈兊钠嫠济钕雽⑴c人分享，請(qǐng)各位發(fā)明家設(shè)計(jì)師停下手中的筆，我們請(qǐng)紙上做有記號(hào)的同學(xué)舉手。
有人告訴老師，傾聽首先是一種學(xué)習(xí)，傾聽中能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，就是一種水平，傾聽中能給別人提出意見，就是一種智慧，你們?cè)敢鉅幃?dāng)會(huì)學(xué)習(xí)的、有水平的、智慧型的學(xué)生嗎？
1、插話點(diǎn)評(píng)
結(jié)構(gòu)：總起分述的文章讀起來特別舒服。
一個(gè)好詞語體現(xiàn)了你平常很喜歡讀書。
這句話可以怎么說？
能換一個(gè)其他的詞語嗎？
2.師生共評(píng)：（加分制）誰能大膽地發(fā)表自己的建議，只要你能找出別人的優(yōu)點(diǎn)，你一樣可以加分，因?yàn)檫@是你水平的象征。
3.學(xué)生自評(píng)。
六、小結(jié)延伸
同學(xué)們，想象無限，精彩無限，發(fā)明無限，設(shè)計(jì)無限，楊老師一定相信，憑借科技神奇的力量，不久的將來，我們精彩的夢想一定實(shí)現(xiàn)。課后，我們把所有習(xí)作收集成冊(cè)，名字就叫《未來的暢想》。
未來的想象作文 篇4
在未來的時(shí)候，世界有了很大的改變。飛機(jī)變得更高級(jí)了，樓房也變得更高級(jí)了，甚至桌子都變了，還有一個(gè)自動(dòng)調(diào)節(jié)季節(jié)器……
我先說自動(dòng)調(diào)節(jié)季節(jié)器。他是一個(gè)很大的機(jī)器，可以調(diào)節(jié)氣溫。你想讓世界變成春天，按一下春天系統(tǒng)，頓時(shí)就變成了春天。你想讓世界變成夏天……。
我在說桌子，上面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)做飯按鈕，一個(gè)清理按鈕。先按下做飯按鈕，桌子上就有你喜歡吃的飯。吃完飯以后，再按一下清理按鈕，桌子上瞬間變干凈。
我最后再說一下樓房。未來的樓房都在天上，都被花包著。如果你想上去，說一下這個(gè)樓房的密碼，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)觀光電梯。帶著你上去。樓房里很寬廣，沒有幾個(gè)東西。如果你需要什么，對(duì)著大屏幕說，大屏幕立刻會(huì)把你所需要的'東西給你。床也變得很高級(jí)，有一個(gè)防盜功能和立即關(guān)燈功能。按一下防盜功能，所有的防盜大門都會(huì)關(guān)閉。按一下立即關(guān)燈功能，即使你不關(guān)燈，所有的燈也會(huì)關(guān)上。
這就是我想象的未來，我希望可以變成這樣。
未來的想象作文 篇5
“丁，零零……”電話響了。我抓起電話：“喂，您好！這里是水果大樓股份有限公司。”“您好！我是澳大利亞水果市場55號(hào)批發(fā)商，我們這里急需普通百味果一萬噸。請(qǐng)您盡快送來，好嗎？”“ok！我們馬上送貨，水果專用運(yùn)輸機(jī)四小時(shí)內(nèi)送到！”這不，20xx年，我正是這座大樓的銷售經(jīng)理。
如今，我們公司的新產(chǎn)品—普通百味果，藥味百味果，知識(shí)百味果等，隨我一起走遍了北京，上海，香港，海南，西藏，非洲等地方，還遠(yuǎn)銷海外幾十個(gè)國家和地區(qū)，深受廣大消費(fèi)者的喜愛。電話都快打包了，可不，目前正供應(yīng)不求呢。
為了研制開發(fā)新這些水果，我們可沒少花心思！比如普通百味果，我們用科學(xué)家發(fā)明的針筒扎進(jìn)香蕉，桂圓，橘子，西瓜，草莓，葡萄……幾百種水果里，提取出他們的基因，再把基因注入近小蘋果苗中。這樣培育出來的果子就是普通百味果了。這種果子的味道那叫一個(gè)美味。
藥味百味果是把靈芝，桔梗，冬蟲夏草……幾十種珍貴草藥中的精華，經(jīng)科學(xué)配方灌進(jìn)蘋果苗中再把普通百味果的汁滴到它的根部，長出來的果子就是藥味百味果。藥味百味果可是上等的良藥，它之所以叫藥味百味高就是因?yàn)樗云饋硎翘鸬亩宜幍讲〕?/p>
更妙的是，我們精選一部分普通百味果樹苗，在他們成長的.過程中，采用現(xiàn)代植物交流手段，每天對(duì)這些果實(shí)講授八個(gè)小時(shí)的各種知識(shí)，直到它們掛果，成熟。就陪育出知識(shí)百味果了。我悄悄告訴你吧，吃了這種水果，不僅補(bǔ)充了身體成長所需要的各種微量元素，還讓你在學(xué)習(xí)中不用發(fā)愁，記憶力完全超出你自身的想象，而且記憶持久。
在此本人代表公司鄭重承諾：“本公司出品的任何水果，質(zhì)量絕對(duì)放心！”還有，公司為了回報(bào)消費(fèi)者，最近所有水果特價(jià)優(yōu)惠。心動(dòng)不如行動(dòng)，快來搶購吧！
“零……”電話又響了……
未來的想象作文 篇6
過了二十五年，我成為了一名著名的漫畫家。
在將近六點(diǎn)時(shí)，我從床上起來，洗漱完，開始做我女兒最愛吃的奶油面包。我看了看手表，時(shí)間快不夠了，我坐上車，向公司開去。
過了三分鐘，我到了公司，還好沒遲到。不過想起我的工作，又開始有了壓力。我坐電梯快速到了二十八樓，悄悄地走進(jìn)我的.辦公室，開始創(chuàng)作今天的漫畫。正當(dāng)我畫到一半時(shí)，秘書長說：“今天書店出了新的漫畫，您來看看。”我出了辦公室，把那兩本書拿進(jìn)來。我發(fā)現(xiàn)其中有一本是我的，還有一本是國際漫畫家格林·原士先生的《藏寶記4》，我翻開《藏寶記4》細(xì)細(xì)品味了一會(huì)，還真不錯(cuò)，我要向他學(xué)習(xí)呀！突然，市長給我發(fā)來一天短信：今天下午兩點(diǎn)要給你頒獎(jiǎng)，做好準(zhǔn)備。我想：市長先生第一次給我發(fā)短信，以前都是老板對(duì)我說的。我為了這次領(lǐng)獎(jiǎng)，在辦公室休息了好一會(huì)。
在一點(diǎn)半，我醒了，整了整衣服，開著車，來到了指定地點(diǎn)，看見市長對(duì)我說：“上臺(tái)不要緊張。”兩點(diǎn)整了，領(lǐng)獎(jiǎng)開始。我走上舞臺(tái)，臺(tái)下觀眾足有三千人，我非常興奮。當(dāng)市長講完話，就要給我頒獎(jiǎng)了。我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下有好幾百名記者給我拍照。等回到公司，已經(jīng)六點(diǎn)了，再把漫畫畫完，就十點(diǎn)了。
坐在車上，聽著音樂，回到了家，看到女兒已經(jīng)睡了，我也躺在床上，漸漸進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
這一天，可真忙呀！
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