夸夸同學的的作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的夸夸同學的的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

夸夸同學的的作文 篇1
一個班級里總會分出不同的等級,有優(yōu)秀生,也有差生,而優(yōu)生是怎么來的呢?并不是別人生下來就很優(yōu)秀,只是別人課下多努力罷了。考試的分數(shù),鮮紅的一百二;希望的`紙張,印滿了鼓勵的語言,這都是別人勤澆水種下的果實,咬一口就是甜的。
要想優(yōu)秀,就要從身邊的榜樣找起,有了榜樣就好像有了目標當你想放松時,是她指引你向前走,鼓勵你別放棄,而我心中的榜樣則是一個好學的不能再好學的閃光女孩魯子潤。
由于她坐在我的斜前方,也就是電腦屏幕前,沒當我抬頭時,總會不經(jīng)意的看到她。每在數(shù)學課時,她顯得異常活躍。甚至要從椅子上站起來,大聲的喊著正確答案,有時我正在本子上寫練習題,她這么喊一下,可把我嚇的不輕,直接在我本子上畫下了長長的一條黑線。
但是,她上課思想活躍,也是我一直想要學習的。她作業(yè)完成的也很好,在沒有完成作業(yè)的名單上決對找不到她的名字。
這就是我的榜樣,說一說你們身邊的榜樣吧!
夸夸同學的的作文 篇2
楊xx是我的同學,他是我們班的體育委員,大隊長呢!他有一個圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的.鼻子,看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向,更有樂于助人的優(yōu)點。
有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒有了尖的鉛筆了,我看了一下周圍,都沒有尖鉛筆了。這時,我看到楊xx有尖鉛筆,我便后悔了,當初就不該與他打架。我想:“他能答應嗎?可能連頭也不會抬一下,更別說借鉛筆給我了。”我還是壯著膽子慚愧地對楊xx說:“楊xx,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒想到他卻爽氣地答應了,“沒關系,過去的事就讓它過去吧,別再內疚了。”
我覺得楊xx對我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會我怎樣做人:做人要大度,不要太計較過去,才能擁有更多的朋友。
夸夸同學的的作文 篇3
今天,我給大家介紹我的一位同學,她的名字叫胡奕涵。
她的眉毛帶點褐色又帶點黑色,她的眼睛小小的,看起來沒有一點力氣,可她卻很聰明。
她非常聰明,一次上數(shù)學課,老師問了一個很難的問題,只有幾個人舉手,其中就有她,老師叫了她,她很好的回答了上來。
她作業(yè)也寫得很快,有一次語文布置了一些作業(yè),她很快便寫完了。還有一次,我們兩個一起寫作業(yè),她把作業(yè)寫完了,我的'作業(yè)還沒有寫完,她寫作業(yè)的速度可真快呀!
這就是我的同學胡奕涵,她還是我的好朋友,我真喜歡她。
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