時間的作文合集15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的時間的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文1
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”這是我和媽媽都很喜歡的歌。每當聽到這首歌時，我就會思考我們的時間到底都去哪了？
就先來算算我們的課余時間吧。早上，我們一來到學校，放好書包，直到上早讀課，時間至少還有10分鐘，第一節課下課有7分鐘，第二節課下課也有7分鐘，吃完飯后有30分鐘，第四節課下課至少7分鐘，第五節課下課后至少有20分鐘，作業寫完后至少有4小時，一天的課余時間一共有5小時24分鐘。這些時間里，你都在干嘛？在玩，在看書，還是在……那么你是在珍惜時間，還是在浪費時間呢？
我回憶了一下我浪費時間的片段。早上，媽媽叫我起床，我坐了一會兒又躺下睡了10多分鐘，等媽媽再次把我叫起時，我又在床上呆呆地坐上10多分鐘。上廁所時，看到旁邊有一本書，我會看上幾分鐘，吃飯時我慢吞吞地吃了30多分鐘，上課時，老師在講課，我卻東張西望，一會兒看看東，一會兒看看西，老師說的每一句我都沒聽進去。當要做作業時，我的'腦子一片茫然，什么都不知道，就胡亂做了一通交了上去。老師看了我一眼，說：“怎么搞的？”我把作業胡亂改一通重新交給老師。就這樣我改來改去，跑來跑去，時間又浪費了10多分鐘。
時間都去哪了？當我們刷牙時，時間從我們的手指縫里流過；當我們做早操時，時間從我們的頭上掠過；當我們走路時，時間與我們擦肩而過；當我們……我們一定要珍惜時間，不要讓它白白流逝。
時間的作文2
人和某種植物相遇了，還因此朝夕相處，便也是不深不淺的緣分。
我家養了一棵綠蘿，如今快爬滿了整個電視墻，滿眼蔥蘢，生氣盎然，著實的惹人喜歡。
它來我家已經有5年了，當時也不知道它的名字，那是我在路邊的小攤上發現，阿婆急著回家，就很廉價地賣給我，只花了1元錢。
起初并不看好，幾片巴掌形的葉子依附在瘦弱的莖上，好久都不開花，也就漸漸忽略了，不按時灑水，不按時施花肥，不會注意它什么時候又出新葉片了，長高了多少……時間流逝，它不語卻告訴人很多。
來時約摸一尺來長，如今卻已經觸摸到棚頂；
它不介意不按時灑水，十幾天甚至半個月它也不會蔫頭耷腦，生命力甚是頑強；它似乎一直有個目標和夢想，就是要開出花朵，哪怕只一朵也好。是啊，有夢想誰都了不起，何況綠蘿呢？
它不嫉妒新成員的加入，無論高雅的君子蘭，嬌艷的.杜鵑，亦或頭頂舞起幾片紅紗巾的的一品紅，深得主人喜歡的一帆風順，它依然不驚不擾地生長。
這是怎樣的花，不，這是怎樣的草啊！沒有蟲來侵害，不怕沒有水源，很少渴求陽光，而人呢？
我有理由相信它會和我們同在，應該是一同老去。
喜歡張曉風的這句話：“樹在，山在，大地在。歲月在，我在，你還要怎樣的世界？”
歲月在，我在。
我不會要怎樣的世界，就這樣一株綠蘿，足夠多了！
時間的作文3
兩千年前，一位哲學家站在河邊，面對著滔滔不絕的河水，思考著逝去的時光和事物，發表了一句廣為人知的話，逝者如斯夫。
百年人生，多少春秋。向前看，似乎時間是無窮無盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。你知道，你知道時間有多重要！今天和老師學了一篇文章，題目是《快點》。這篇文章是一篇散文，表達了作者對失去的時間的依戀和遺憾。看著作者對過去日子的思考，不禁想到。我珍惜時間嗎？我抓住每一分鐘的時間了嗎？不，我沒有。我只知道怎么流浪。我只知道怎么快點。往日如輕煙，被風吹散；如霧，已被楚陽蒸發，還能留下什么痕跡？
事實上，世界上的偉人以珍惜時間和不浪費時間的原則取得成功。
有一位科學家想請他的朋友吃飯。他的朋友們很焦慮。他還在工作。盤子里的雞是冷的。在科學家來之前，他的朋友想出了一個捉弄他的辦法。他朋友把盤子里的'雞都吃光了，只剩下雞骨頭。這位科學家工作到深夜，終于感到餓了。走到桌邊，他看到只剩下雞骨頭了。他突然意識到：“哦，”說完，又去上班了。
這種情況下的科學家抓住了每一分鐘的時間，我們應該向他學習。
在偉大的空間里，時間只是流星一閃，在無盡的河流里，生命只是一個微小的波浪。珍惜時間。時間會讓勤勞的人獲得智慧，但也會讓懶惰的人變得無用。
時間的作文4
清晨的一縷陽光來了又去了。門前的兩棵樹的樹葉綠了又黃了。小朋友的歡笑聲高了又低了。這些是什么，這些都是時間的腳步呀！它無影無蹤，誰何曾能把它牢牢抓住呢？誰也不能。
在我醒來的時候，一縷陽光照在了媽媽的面容上，我腦海浮出了媽媽而立之年的樣子，媽媽不惑之年的樣子，媽媽知天命之年的樣子，媽媽耳順之年的樣子，直到媽媽耄耋之年的`樣子我不敢往下想象了，這就是時間的腳步。
時間在農民們辛勤的勞動中，結出累累果實。時間在工人們辛勤的勞動中，結出高樓大廈。時間在學生們努力的學習下，結出智慧的種子。
我學習的時候，時間從我的本子上溜走。我睡覺的時候，時間從我的被子上溜走。我嬉戲的時候，時間從我的歡笑聲中溜走。我讀書的時候，時間從書頁溜走時間就像一個無形的殺手，一點一點的縮短你的壽命。時間，它無處不在，它給予人們的是什么？是榮譽？還是恥辱？也許對于勤奮的人來說，時間給予了他榮譽。也許對于懶惰的人來說，時間給予了他恥辱。
當然，誰不愿意時間給予他的是榮譽呢？
那么，從現在開始，從今天開始，讓我開始珍惜時間吧，別讓它成為恥辱，相信勤奮的您們一定能有成就！
時間的作文5
時間像一個頑皮的孩子，經常和我們捉迷藏；時間像一個慈祥的老人，把機會平均分給每一個人；時間又像一個冷血無情的殺手，毫不留情地從我們身邊走過，任憑我們怎樣挽留，他都不會回頭看一眼。時間是一種琢磨不透的東西，你越是花費很多時間來嘆息時間的飛逝，他就走得越快。
而時間又像是一個法力高超的魔術師，他會將自己變成不同的東西。對于商人來說，時間就是金錢；對于學生來說，時間就是知識；對于病人來說，時間就是生命；但是對于那些不勞而獲，整天都認為天上會掉餡餅的人來說，時間就是他們胡亂想象的空間；對于那些生活在貧窮偏遠的山村的人來說，時間就是痛苦。
時間會將機會平均分給每一個人，有些人同樣都和別人從小學一年級開始上學，一直到大學畢業。為什么他就能找到一份不錯的工作，而同是一所院校畢業的.同學，現在只能在家里待著，靠父母來供養他呢？因為對于他來說，時間就像是一個冷面殺手，毫不留情地從他身邊走過，于是，他便終日地怨天怨地，怨老天爺不公平。可是在他掩面嘆息的時候，前（這）者卻在努力、認真地工作。
時間給予我們的都是平等的。時間給了我們每人一把米，有的人用它馬上做出了米飯，而有的人卻在想辦法怎樣讓這些米變得更多。有的人會利用“米”，并且可以讓它變得更多，有的人永遠不會……
時間的作文6
晚上，睡在床上，只有時鐘“滴嗒、滴嗒……”的聲響，“時間伯伯”給得時間真得公平嗎？
在我的數學課堂作業本記錄表上，永遠都不能填滿的那幾個人，覺得“時間伯伯”不公平；但抓緊時間的'人，時間就會有很多空隙，他們也可能覺得“時間伯伯”不公平。因為在那些拖拉人的眼中，總有許多理由，可我們這些催作業的卻對他們也無可奈何。不過我為什么要說那些抓緊時間的人也覺得“時間伯伯”不公平呢？因為他們看到那些拖拉的人，心中不免有所疑慮：他們怎么還沒有寫好？“當局者迷，旁觀者清。”這時，“時間伯伯”是“不公平”的。
夜晚，彭老師與另一位老師一起跑步，跑到最后，那位老師說了句：“彭老師，我回去批作業了！”我心中一驚，因為那時，已經八點多了。老師這個職業是非常辛苦的：早上要對那些天資較差的學生進行耐心地教導，晚上還要備課、批改學生作業，可能要忙到十一、十二點的樣子才能睡覺。如果一個老師能有時間出來夜跑的話，那代價也是巨大的。但這個時候，“時間伯伯”卻意外的公平。
我有過很多次的幻想，幻想我會制造“時間延長丸”，能夠把時間延長、延長……可是，這是不可能的。
聽著時鐘的“滴嗒”聲，我在夢中想著。
時間的作文7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 這句話在課本中常常出現，這種效果來源于它的特點。它可是有價值，有意義，現實生活的一種總結。
時光飛逝。轉眼間我已經度過了十五年漫長的歲月，覺得時間好快好快，我現在說做的一切包括現在的寫作過程中，不知已經又過了多少多少的時間了。我很后悔，也很遺憾，為什么我當初沒有意識到它的流逝，為什么我當初不好好地去珍惜它。現在，我要將它好好利用，抱緊它，甚至幻想要將它倒帶，哪怕只有一分鐘，一秒鐘的時間。我好天真，也好愚蠢，但幻想終究成不了現實。
你是否會驚奇，為什么我自己已經意識到現在寫作是天真的，愚蠢的。明知道自己會后悔，會遺憾這段時間，卻又繼續寫呢?是的，但是我想用一篇作文乃至作文中的一句話來喚醒那些正在執迷不悟的 幸福 中的人，我希望我可以以一點時間換來他人及世界的一大片未來。
請閉上你的眼睛，仔細回想從前。你是否曾經常常以 最后一次 為借口浪費時間。但你是否曾經想過一年中的' 最后一次 合起來是幾天，幾個月，幾年呢?
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 趕快趁現在還有機會的時間回過頭吧!千萬別讓我的這段寫作的時間 浪費 。讓我們一起把握時間，一起創造世界更大片得未來。
時間的作文8
子在川上曰：＂逝者如斯夫！不舍晝夜。＂意思是說：孔子在河邊說，時間就像這奔流的河水，不分晝夜的消逝。
時間總是看不到，摸不著。抬頭看那滴答做響的鐘表，時間在上面跳躍，可我看不到。我只知曉時間在消逝；望向窗外那綠了又黃的樹葉，時間坐在枝丫上，可我看不到。我只知道時間在流逝；看遙遠的天際，太陽升起又落下，時間也飛在云端霧里，我又怎能看到？我只知曉時間在飛逝，時間是我腦海里那個永遠不會停止的前進者。像一顆流星……
有一對父子在散步，經過一家殯儀館。父問子：＂你看到了什么？＂子答：＂一群人進去了，估計是哀悼去了。＂父再問：＂幾點了？＂子又答：＂8:30分。＂父親拉住兒子一直等在門外。一段時間后，那些人又出來了。父問：＂看見了什么？＂子答：＂那些人出來了，＂父又問：＂現在幾點？＂子答：＂8：50分。＂子不解，問父親：＂你這是在干什么？＂父笑說：＂你看人生不過如此。人這一生，也就是只會總結為這短短20分鐘里，時間太快，人的'一生沒有多久，不論窮富高低這一輩子只有２０分鐘。＂子頓悟。
世道或許不公平，但這世間唯一公平的就是每個人都會一天天的r老去。沒有人能在時間的波濤中游回岸邊。
時間帶來生死聚散。
歲月掠走愛恨情仇。
人世總有貧富貴賤。
一生難忘悲歡離合。
時間的作文9
把握好生命中的每一分鐘時間，如天上的云彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆。凄惋，都已成為過眼云煙;明天雖有無限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無飄渺的夢幻，夢幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負擔。
只有今天，才是真正存在的時段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實現。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會百花吐艷，后天則會碩果滿園。
清醒的人生可能是一種不幸，因為它會充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的.磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認識自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會無怨。無悔。無憾。因為生命屬于大家只有一次，時間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來，以備不時之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現在。例如，我們不能充分利用今日而讓時間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計劃中的“明日”;而這個寶貴的“今日”，不久將消失到遠方。對于我們每個人來講，得以生存的只有現在??過去早已消失，而未來尚未來臨。昨天，是張作廢的支票;明天，是張尚未兌現的期票;只有今天，才是現金，有流通性的價值之物。
時間的作文10
我們大多數人從很小的時候就聽過這樣一句話：“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都很難買到。”有時間才能學習、生活、玩耍，有時間才能掌握技能，建設祖國。
誰都知道時間是公平的，不管你窮還是富，時間不會再給任何人一分鐘；時間也很吝嗇，一旦你從我身邊溜走，就再也不會回頭；時間是最平凡最珍貴的，它那么容易被忽略，那么容易后悔；工人需要時間，農民需要時間，學生更需要時間。對所有人來說，時間是一筆不可多得的財富。
自古以來，沒有一個取得成就的人不珍惜時間。偉大的發明家愛迪生平均三天就完成了一項發明，正是因為他抓住每一分每一秒進行仔細的研究和實驗。大作家魯迅先生曾經說過：“哪里有天才，我就用別人的咖啡時間去工作。”可見，時間的意義對于每個人都是不同的'，只有抓住時間的人，才會有更大的成功和收獲。
我現在十一歲了，幾經計算，4000多個日日夜夜不知不覺就從我身邊過去了。還有很多技能我還沒學會。怎樣才能抓住時間掌握科學文化知識，成為一名合格的小學生？我的答案是——珍惜時間！
同學們，“年輕人不努力，老人傷心。”讓我們珍惜在一起的時光。珍惜時間就是延長生命！
時間的作文11
一天一天的消逝了，一天過去了，一周便過去了，一月便過去了，一年便過去了。時間在不停地走動著，不可能因為某件事、某個人而停住。今天不可能回到昨天，今年不可以回到去年。美好的日子不可能永遠停留。不好了的日子也不會永遠在你身邊悠轉。
現在我們只是一名中學生，過慣了衣來伸手，飯來張口這種自由自在，無憂無慮的日子。卻從來不知道時間在一點點消失。我們也在慢慢的變成一個白發蒼蒼的老人。到時候該怎么邊？你早就沒有父母無微不至的關懷，而現在的苦可以換來以后的甜。所以我們必須要懂得要好好努力學習，要知道多勤奮。創造美好的.未來。
俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果我們現在還不好好努力，那將會愧疚一生，一輩子的！所以我們要好好珍惜抓緊時間，千萬別讓它在無聊的時候慢慢離你越來越遠，一個呱呱墜地的嬰兒，變成一個自由自在的兒童，再是一個走向社會的成年人，最后只剩下牙無乘已掃老人。如果想要它更美好，那么這一切的變化，都需要我們去創造，去努力。只要好好珍惜一分一秒，那么你的明天，你的未來才會美好。
我停住了，呆呆地想著：我也應該抓緊時間，去奮力學習。不辜負父母對我的期望。
我一定不要糟蹋時間，讓它白白的流逝——因為時光老人不會讓我們的時光從流。
時間的作文12
若當兵我便要當特種兵，若做事我便要做的。
——題記
“哧——”一束束煙花騰空而起，待它在到達空的那一刻，他一如曇花一般——高傲的向眾人展示著它的風采……然而，它的美麗僅僅在那一瞬間靜止，之后便不再有她原來的光彩。
人生太過短暫，如果僅僅選擇匆匆而過，單純的應付時間，當一天和尚撞一天鐘。待到走到終點，驀然回首，雖然自己一樣和別人都度過了這一生，但自己的人生道路上——波瀾不驚、平淡無奇，可為時已晚。造物主僅賜予了我們一次生命，而既然選擇了做人，何置于使自己的生命變得如此荒。唐！
有的人選擇了這樣度過：他不會執迷于那些無所謂的事情，他有自己的人生準則和方向，他知道什么事該做，什么事不該做。他的人生同樣是匆匆的，但他的人生不同于“煙花人生”。
在他的人生道路上有為夢想而奮斗時的淚水和汗水，有為信念而決斗時的喜悅和幸福……
當然他們的人生是充實的，他們的人生是有價值的'。
面對這短暫的人生，當然我贊成后者。也許在大多數人的眼中，將來有一個不錯的工作有一個美滿幸福的家庭，平平安安、快快樂樂的這一輩子也就算完了，當然他也算是幸福的度過了一生。但我意念里人應該有所追求，當然我也有我的夢想和追求，但我認為這些都不重要，重要的是有一顆平常心，在為夢想不斷奮斗過程中一直激勵你前進！當然自己是要竭盡全力的，同時也讓我們為時間默默祈禱吧！
時間的作文13
時間的快慢誰也說不清，我感覺就是由心情決定的。開心的時候時間總是過得很快，而難過的`時候時間過得很慢。
就在前幾天去樂清研學，去了雁蕩山，去了大龍湫，去了南閣村，還去了夜游。雖然在樂清呆了兩天，而我卻只感覺才待了兩小時，最后只能依依不舍地回溫州。
我在玩手機的時候，也總是感覺時間過得很快。比如說我感覺自己才刷了一會兒抖音，結果已經過去了兩個小時。
而在數學老師拖堂時，時間是特別慢，老師每講一個字，似乎都要花上一個世紀的時間。數學老師自己卻感覺時間過得很快，依舊在那里發表長篇大論。我感覺，要是下課鈴不響，老師還可以講十年。
去年我在成都的時候，我從早上6。30分就開始在熊貓基地買票。雖然這么早，但在我前面還有600多人在買票，而我媽又不給我看手機，害的我等了3小時，簡直“度秒如年”，聽保安說，有人竟然在那里打地鋪睡覺了。
在我還小的時候，我還認為時間是由表來統計的，現在我才知道，心情也可以決定時間的快慢長短。
時間的作文14
時間啊，你淡淡的撫過奶奶的發梢，絲絲銀發便若隱若現。時間啊，你除了在不知不覺中帶走歲月，還能帶走什么呢？
死亡
那一天是我絕望的日子，我心愛的貓在那一天死去了。細細碎碎的土埋著他弱小的身子。我的淚水慢慢地流下來，那只貓啊，在無數個歲月中，帶給了我無數快樂。如今他去靜悄悄地躺在地下，再也不會叫一聲討人喜歡“喵”的聲音了。時間啊，是你，那我們的玩耍中，悄悄帶走了他的生命。
我一直在悲傷中浸泡著，可這時，又是你--時間。在春夏秋冬中，在繁花綠果中，又用你那神奇的魔力，擦去了我的悲傷。
時間啊，你讓我說你什么好呢？
同學
我們是一對最好的搭檔，同學們都叫我們倆“黃金搭檔”。我們倆又是最好的朋友，整日形影不離。只是在成績中，時間悄悄分離了我們。
我和她在不同的'學校上課，可是我們的心還連在一起。時間已往，我和在淡淡的筆墨相中傳遞友誼。時間，你在這時，又是我和她友誼的一座橋，無形中增加我們的友誼。
人生
你我的人生，是一個個音符。時間便是那長長的無止境的五線譜。在時間的包容下，你我快樂跳躍在人世間的流動里。
唉，時間啊，你到底是什么呢？
時間的作文15
回憶起來，古往今來，有多少詩人慨吧過時間的一去不復返，惋惜和追悔它的悄然流逝，唐朝大詩人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。”時間每時第刻，永不停歇，悄悄地從我伯的談話、吃飯、工作、睡覺中流逝。正如我們小學學的一篇課文《匆匆》。這篇課文中寫道：“洗手的時候，日子人盆子里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺得他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮著的手邊過去……
生命是伴隨著時間的流逝而消亡的，時間是一切生命存在的形式之一。他和生命，緊緊融合，結合一體。失去了時間，就猶如失去了生命。因為時間就是生命，生命就是時間。記得張海迪在深知她的生命比別人短暫的時候。她曾嘆息到：“假如時間能夠挽回的話，我將不惜一切重金買回流逝的時間。”由此可見時間對生命有何等重要的`意義。
凡是要珍惜生命的人就必須先要珍惜時間。曾經有多少古代詩人寫過珍惜時間的詩句。古人滑懂得惜陰，那么我們新時代的少年就更要珍惜光陰，不要一味地懊悔逝去的歲月，不要責怪時間老人的無情。惋惜過去的光陰是毫無意義的，因為它畢竟是過去的了。最重要的是要盡量地不要時間白白地浪費。
我們還小，我們要以百倍的熱情去學習，珍惜時間，處長生命，切勿庸庸碌碌的了此一生。我們要切記“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句格言。我們要用全身心去抓住時間，使我們的生命發出更多的光和熱。
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