【精選】讀書的作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讀書的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
你知道什么是讀書會(huì)嗎？原來，我也不知道，只是那天郝老師舉辦了一個(gè)讀書會(huì)，我才知道什么是讀書會(huì)。而這個(gè)讀書會(huì)的名子還真很特別呢？叫“漂流瓶讀書會(huì)”你想知道讀書的具體內(nèi)容嗎？下面就讓我給你們介紹一下吧！
讀書會(huì)開始了，郝老師捧著一座小山似的兩摞書走進(jìn)了教室。那兩摞書里面有科普書，科幻書，漫面書等等。這時(shí)，郝老師面帶笑容的站在講臺(tái)上說：“現(xiàn)在就讓我們來開展一次讀書會(huì)活動(dòng)。"這次讀書會(huì)活動(dòng)取名“漂流瓶讀書會(huì)”，大家在讀書的過程中有什么疑問或收獲都可以寫在紙上裝進(jìn)我們的漂流瓶里，然后大家一起解決或分享好？老師的話音剛落，大家異口同聲大喊出“好”。
讀書會(huì)正式開始了，老師讓我們每個(gè)人都選一本自己喜歡的書去讀。之后，我們都津津有問的看了起來，一會(huì)兒，教室里的同學(xué)有的哈哈大笑，有的邊看邊流眼淚，還有看得更入迷的，在那自言自語的說自己是王了要去救公主，還裝著救公主的樣子在地止滑，突然上不小心摔倒了。他摸了摸屁股說，好疼啊，看來救公主也不是件容易的事啊，這個(gè)表演逗得我們哈哈大笑。混亂之后，教室里又恢復(fù)了平靜，我們大家又認(rèn)認(rèn)真真的看起書來。老師看到這場(chǎng)面笑著入，我還以為這些小淘氣不會(huì)看書，只會(huì)滿地打滾，亂打亂鬧哪，看來你們是真的長(zhǎng)大了。說完，她也拿起一本書看了起來。時(shí)間過得真快啊！眼一個(gè)多小時(shí)過去了。這時(shí)，郝老師走到時(shí)講臺(tái)上說，同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的讀書，你們都學(xué)到了些什么啊！現(xiàn)在大家來匯報(bào)一下，這時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后地紛紛發(fā)言，有的說我看了《三國(guó)演義》有的說我看了《射雕英雄傳》還有的說我看了《意林》等等。聽大家一說，我們更覺得這次讀的書類型可真多呀！
老師讓讀《射雕英雄傳》的藏傳龍給大家講一段，藏傳龍講的是有聲有色，連老師都連連點(diǎn)頭稱贊，藏傳龍一聽老是的稱贊講得是更來盡了，還加上了動(dòng)作，一會(huì)使拳，一會(huì)踢腿。看到此情景平時(shí)班級(jí)里比較淘氣的幾個(gè)同學(xué)可座不注了，也起來開始模仿，他們各辦角色，裝著你打我我，我打你的樣子。這樣一來教室里的秩序是一片混亂。老師怎么講都聽不進(jìn)去了。老師只好拿出她的殺手锏大喊一聲，誰在淘氣就加作業(yè)了。我們同學(xué)一聽加作業(yè)這三個(gè)字，教室里馬上恢復(fù)了平靜了。在看藏傳龍，沒有搗亂的小同學(xué)，他講的更好了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一起給他鼓掌。這時(shí)，徐洋站起來，給大家講了一個(gè)她在《意林》里看到的一個(gè)非常感人的小故事，她在講的過程中并沒有回什么動(dòng)作，只是感情豐富的陳述著事情的經(jīng)過。等她講完之后 ，在看全班同學(xué)的眼睛里都流出了晶瑩的淚花，包括平常最堅(jiān)強(qiáng)的老師也流下了眼淚。
最后，老師問我們經(jīng)過這次讀書會(huì)，我們有什么感想。有的說“我以為讀書會(huì)沒什么意思哪，沒想到會(huì)這么有趣”有的說“我一定要軍民一寫一篇作文來紀(jì)念這次讀書會(huì)”。還有的說“參加了這次讀書會(huì)使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，開拓了視野”。老師聽了非常高興，即然大家這么喜歡這個(gè)活動(dòng)。以后我們班的讀書會(huì)就經(jīng)常開展，豐富大家的課余生活。我們同學(xué)一起喊“耶’大家高興得簡(jiǎn)直手舞足蹈了。
這就是我 第一次參加的讀書會(huì)，這個(gè)讀書會(huì)活動(dòng)讓我回味無窮，它給我?guī)砹藷o限的樂趣，我將記永遠(yuǎn)懷念這個(gè)小小的讀書會(huì)——-漂流瓶讀書會(huì)。
讀書的作文 篇2
有人說“書是人類知識(shí)的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺得這句話說得真是太對(duì)了。因?yàn)槲易约涸?jīng)經(jīng)歷過幾件事 這第一件事，是在一年級(jí)時(shí)的。那時(shí)全班乃至全年級(jí)看課外書的屈指可數(shù)，可我就是其中一個(gè)。在人家嬉戲時(shí)，我卻在看書。那時(shí)別人還嘲笑我是“書呆子”呢，可“書呆子”也很快給我?guī)砗锰帯?/p>
印象最深的是當(dāng)時(shí)舉行了一次閱讀考級(jí)，全班考得都不怎么理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級(jí)第二。
當(dāng)時(shí)我當(dāng)之無愧的成為了全班心中的偶像，可我并沒過于得意。 這第二件事呢，是在二年級(jí)時(shí)的.一件事。那時(shí)剛剛要求寫文章，同學(xué)們寫出的文章都是千篇一律。語文老師讓我們寫一篇周記，同學(xué)都照范文寫了觀察蟲子，而我家卻沒有蟲子，于是我寫了我們?nèi)胰ヅ奈野謰尳Y(jié)婚十周年的紀(jì)念照。我把在書本上學(xué)來的平時(shí)積累起來的好詞好句加以運(yùn)用，結(jié)果得了全班第一，被老師作為優(yōu)秀文章在班里朗讀。
我喜歡書，因?yàn)闀o我?guī)頍o窮的樂趣。
讀書的作文 篇3
書給我?guī)砹嗽S多知識(shí)，正如歌德所說：讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話。我也有所感悟。
平時(shí)下課的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡在座位上默默地看書，我看過黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看過張之路的《空箱子》《傷心的實(shí)驗(yàn)》，閱讀過全套的科學(xué)叢書，還閱讀過當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是因?yàn)閺乃臅形腋惺艿搅送甑目鞓贰⒓胰说年P(guān)愛和人間的真情。
最近我在看柯南道爾寫的《福爾摩斯探案全集》，這本書使我了解了福爾摩斯和華生的破案?jìng)髌妗？吹剿勒叩陌Y狀時(shí)，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時(shí)，我和他們一起思考；看到留下的證據(jù)時(shí)，我和他們一起恍然大悟。
我的思緒都是跟著書走，書是那么的神奇，像一位魔術(shù)師似的，把我牽引到書的世界。
書給予我的不僅是知識(shí)，更是一種在生活中的無數(shù)的快樂。無論是充滿童趣、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》，還是教會(huì)我勇敢獨(dú)立的《男孩的冒險(xiǎn)書》，還是充滿韻味和詩情畫意的《唐詩》《宋詞》，都給我?guī)砩畹膯⒌希砷L(zhǎng)的快樂。
書，我成長(zhǎng)的航標(biāo)，一生的朋友！
讀書的作文 篇4
讀書，給人以樂趣，給人以快樂，一談到讀書，我們每天都在書里生活，書讀得越多，我們腦海里的知識(shí)也就有了許多，至今，我的書已有200來本，當(dāng)我每次回頭看我歷史的書時(shí)，都會(huì)想到一些故事。
夜闌人靜，我把每一本書回顧，獨(dú)對(duì)自然，心靈會(huì)像宇宙一樣深邃；獨(dú)賞音樂，情緒會(huì)像雪蓮一樣玉潔冰清；獨(dú)坐靜思，自我會(huì)像大山一樣堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，當(dāng)我獨(dú)觀這些絕妙的書籍，我的思想會(huì)像電波一樣通達(dá)古今。
沒有了書，我猶如失去了靈魂般，失去了快樂。四季是五顏六色的，書把四季寫得多姿多彩，讓我癡癡的著迷，《奧運(yùn)中國(guó)》，它是一本關(guān)于奧運(yùn)的書，它有著豐富的知識(shí)，使我越來越喜歡體育課，20xx，是和諧的一年，多姿多彩的一年，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家將在北京舉行奧運(yùn)會(huì)，我們?cè)跉g呼中成長(zhǎng)。
就是這一本簡(jiǎn)單的書，但是它卻讓我為它癡迷，我在六歲時(shí)，開始讀書，開始對(duì)我的每一本書保存，那些書永遠(yuǎn)使我快樂，沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅，沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的光源，聽到自己的聲音！老師通常讓我們確定自己的目標(biāo)，我的目標(biāo)就是：在讀書中，獲得快樂，獲得結(jié)果。沒有失敗，怎能成功，這是書中的一切的一切，讀書讓我快樂的成長(zhǎng)。
如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有書，我就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)。讀《愛的教育》我們可以領(lǐng)悟到友誼的珍貴；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我們可以領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。
書是海，我就是海底的石頭，永遠(yuǎn)都不想出來，領(lǐng)悟人生的真諦；書是山，我就是山里面的樹木，和它在一起，永不分開。每天，我在書中遨游，夜闌人靜，讀中學(xué)生作文大全，使我感到作文的韻致無窮。昨天是今天的歷史，如果你回憶昨天，你就會(huì)想起，我學(xué)到了什么？我讀到了什么？
雖說人的生命是有限的，但是我們可以用有限的時(shí)間，用知識(shí)充實(shí)生活，使人生的過程，走得更有價(jià)值、更精彩，我們把點(diǎn)滴的知識(shí)連在一起，就會(huì)串成美麗的珍珠。
書就像是我的生命，而讀書就是領(lǐng)悟人生的過程。如果我讀書，我將快樂到底。我讀書，我快樂。讀書讓我快樂的成長(zhǎng)。
讀書的作文 篇5
書，是一把利劍，斬?cái)嘤廾僚c無知；書，是一艘客輪，帶我們駛進(jìn)廣闊無邊的知識(shí)海洋……古往今來，全世界贊頌書籍的文人墨客數(shù)不勝數(shù)、舉不勝舉。可見，這讀書的樂趣是多之又多！
課余時(shí)間，除了玩，我最愛的就是看書了，雜志報(bào)紙，歷史地理，童話故事，世界名著，我都愛看。
比如，《易中天品三國(guó)》，讓我改變了對(duì)《三國(guó)演義》中許多人物的看法。像第一部所說的曹操。以前，我對(duì)曹操的看法是：奸詐小人，詭計(jì)多端，野心勃勃的壞人物。但看完第一部，再細(xì)細(xì)品味，對(duì)他的評(píng)價(jià)又加了幾點(diǎn)：愛才，有才，敬才。這時(shí)我才知道，原來，曹操也是一個(gè)英雄人物，真不愧為“奸雄”！
還有諸葛亮，我對(duì)他的“空城計(jì)”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“火燒博望”、“火燒赤壁”這些傳聞故事簡(jiǎn)直是佩服至極，哪想?yún)s是無中生有，根本不是真實(shí)的，是憑空捏造的。改正了想法上的兩個(gè)錯(cuò)誤，正確的看清了人物的真實(shí)面貌，還有什么理由不高興呢？
哎，現(xiàn)在我覺得如果想對(duì)《三國(guó)演義》中的某個(gè)人物給予評(píng)賞，思想就不能被原著所限制住，要結(jié)合確切的歷史來評(píng)論。能得出一個(gè)結(jié)論，就說明，多了一些為人處世的經(jīng)驗(yàn)，在書中，可以了解，創(chuàng)造多少個(gè)感悟啊！這真是一件快樂的事情！這就是讀書的樂趣呵。
還比如：我最愛看冰心奶奶的文章，在她的文章里，我讀到了許多作家都沒有的童趣與童心。我總喜歡沉迷在她優(yōu)美的文字里，自由翱翔，去尋找我的世界，沒有人打擾，沒了憂愁，沒了煩惱，只有我自己。別人不能闖進(jìn)我的世界，打亂我的思想。而這些，只有在讀書中才能有體會(huì)，這也是讀書的樂趣哦！
讀書的樂趣有很多，說不完，也道不完。我愛讀書。
讀書的作文 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯!愛讀書是一種很好的習(xí)慣!
讀書可以讓我們快樂、充實(shí)，可以讓我們足不出戶就能知道許多的事，讓我們的知識(shí)更加豐富。讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩，知道了因?yàn)樘柕墓D(zhuǎn)加上地球的自轉(zhuǎn)才會(huì)有白天和黑夜，知道了原來“海中霸王”大白鯊也有怕的，它最怕水母、章魚和電鰻，還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發(fā)形成的火山堆……讀書還可以讓我們的寫作水平有所提高，把一些沒有生命的東西寫得有血有肉，栩栩如生，讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書還可以讓我們身臨其境，跟隨著書中的主人公一起高興，一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱，把一切的不愉快都拋到了九霄云外。
幾百上千年的古人就已知道讀書的樂趣，有許多熱愛讀書的故事流傳至今，比如說王羲之吧，有一天，王羲之在書房讀書，仆人送來了饃饃和蒜泥，王羲之只顧著看書，拿著饃饃沾著墨汁就吃了起來，邊吃還邊說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，這蒜泥真香!”你看，王羲之愛看書竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個(gè)故事讓我覺得古人讀了那么多的書，為我們留下了那么多的珍貴的知識(shí)和財(cái)富，今天的我們有什么理由不好好讀書，沉迷于一些電腦游戲、電視呢?
人不能沒有書，沒有書就沒有現(xiàn)在的文明;沒有書，人就不會(huì)成長(zhǎng)。看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)時(shí)代，每個(gè)地方都有著它重要的地位。通過讀書可以使我們的人格得到了未完善，是我們的思想得到了提高。
因此我們要多讀書，讀好書。要把讀書當(dāng)成我們生活中的不可缺少的一部分，就像人每天要吃三頓飯一樣，我們的精神“食糧”一樣也不可缺。
讀書的作文 篇7
學(xué)生們，你們眼中的書是什么？在我看來，這本書是為我打開文學(xué)大門的鑰匙。這本書是一艘葉舟，載著我在知識(shí)的海洋中遨游。這本書是一個(gè)善良的老人，一個(gè)接一個(gè)地告訴我生活的真相。
說到我最喜歡的書，它們一定是謎語和童話。每次我解開一個(gè)謎語，我都感到自豪和驚訝。童話書充滿了生活的五種味道，有些是甜蜜的，讓人笑得前仰后合。有些人又苦又可憐。有些人先苦后甜，仿佛他們正一步步走向幸福之門...
當(dāng)然，我也嘗到了閱讀的好處。例如，在一次科學(xué)測(cè)試中，一個(gè)20分的額外問題讓我迷惑不解，但我絞盡腦汁也想不出答案，直到最后十分鐘，我突然靈光一現(xiàn)。這不是我在百科全書里看到的嗎？我很快從記憶中寫下了答案，并交了試卷。幾天后，試卷發(fā)了出來，我興奮地跳起來看著附加問題的紅色勾號(hào)。看，閱讀是多么有用啊！
在新學(xué)期開始時(shí)，一些課外書籍被添加到我的書桌上。現(xiàn)在我正在讀四本著名的中國(guó)書。這些書讓我欣賞古代作家的風(fēng)采，并跟隨他們進(jìn)入書籍和人物的內(nèi)心...
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