【精華】校園的樹(shù)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的樹(shù)作文 篇1
在校園里的西墻邊，栽了兩棵高大粗壯的柳樹(shù)。那褐色的，縱橫交錯(cuò)樹(shù)皮像一個(gè)沉默蒼老的人臉上皺紋。它們一年四季不但美化環(huán)境，而且給我們小朋友帶
春天到了，春姑娘邁著她輕柔的步伐，向我們悄悄的走來(lái)。走過(guò)小草，小草弟弟發(fā)芽了，變綠了；飛過(guò)柳樹(shù)，抽出嫩綠的枝芽，那一條條細(xì)長(zhǎng)的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了米粒似的葉子，葉子的顏色是鮮綠的，從遠(yuǎn)處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲，春雨從天空中飄落下來(lái)。柳樹(shù)“仰起頭”仿佛在用春雨沖洗著自己的“秀發(fā)”有的枝條在歡樂(lè)的跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的緊挨在一起在說(shuō)悄悄話。
雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。忽然飛來(lái)一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上，唱起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在告訴我們“春天來(lái)了”！使我不僅想起唐代大詩(shī)人杜甫的名句：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
夏天的時(shí)候，葉子長(zhǎng)的十分茂盛，綠綠的，從遠(yuǎn)出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發(fā)亮，就像我們的眉毛，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽(yáng)，留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時(shí)，這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹(shù)下盡情的玩耍和做游戲。柳樹(shù)的幫助可大了！
柳樹(shù)喜光，不耐蔭，對(duì)土壤的要求不高，極易成活。
這象征著生命繁榮的柳樹(shù)，早已遍部祖國(guó)大地！
校園的樹(shù)作文 篇2
春天到了，伴隨著明媚的陽(yáng)光，輕快的步伐，我踏進(jìn)了校園。而校園中的桃花樹(shù)在一夜之間把那美麗的花兒給綻放了。
閑暇時(shí)，我便仔細(xì)觀察了那美麗的桃花。桃花的花蕊有30多個(gè)，有的是黃色的，有的是黑色的，還有的是棕色的，雖然花蕊的顏色有很多，但是它也不影響花的漂亮和特點(diǎn)。桃花的花瓣也很有特點(diǎn)，它的大小和我們吃完蘋(píng)果剩下的籽粒一樣大，樣子有點(diǎn)相似，它的顏色有兩種，一種是粉色，一種是白色的。白色的讓人感到清靜自在。粉色的讓人感到熱鬧。而正是這一粉一白才給春天帶來(lái)了生機(jī)勃勃的感受。桃花的花蕊有五片花瓣，開(kāi)放的時(shí)候像荷花一樣綻放。漂亮極了，也為這美麗的校園增添了無(wú)限色彩。桃花樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)枝還有香味也都很有特點(diǎn)。桃花的香味有一點(diǎn)淡，桃花樹(shù)的樹(shù)枝有的地方粗糙，有的地方細(xì)膩，它的顏色是很濃的棕色，樹(shù)干也和樹(shù)枝一樣，有的地方粗糙，有的地方細(xì)膩。
如果風(fēng)吹到了桃花樹(shù)，桃花樹(shù)就像一個(gè)舞蹈家在風(fēng)中歡快的跳舞。在伴隨著隨處灑落的花瓣，更像是仙女在那翩翩起舞!如果走近一瞧，桃樹(shù)身上像穿衣服了一樣，從遠(yuǎn)處看像個(gè)木頭人捧著鮮花在等待某人的歸來(lái)。其實(shí)生活中有很多看著很渺小但作用很大的植物，桃花就是其中一個(gè)，只要你用心去觀察，你就會(huì)有很大的收獲。像桃花一樣，它隨風(fēng)起舞為我們帶來(lái)了遐想，它呆立不動(dòng)更為我們創(chuàng)造了果實(shí)。這就是我看到的桃樹(shù)，就是校園中經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的小桃樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇3
我的學(xué)校是一個(gè)非常美麗的地方，那兒有珍貴的銀杏樹(shù)，高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)……最引人注目的就是那四棵高大的法國(guó)梧桐樹(shù)。
它們佇立在校門(mén)前已經(jīng)好多好多年了，似乎在守衛(wèi)著校園，也歡迎著每一位進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)。每當(dāng)我從它們面前經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看見(jiàn)樹(shù)葉微微擺動(dòng)時(shí)，總覺(jué)得它們?cè)谙蛭覇?wèn)好。而每每下課時(shí)，梧桐樹(shù)下會(huì)有許多同學(xué)在玩耍。有踢毽子的，跳橡皮的，捉迷藏的……熱鬧非凡。
告訴你哦，梧桐樹(shù)在不同的季節(jié)也會(huì)有不同的風(fēng)景。
春天來(lái)臨時(shí)，可以看到原本已經(jīng)光禿的樹(shù)枝上會(huì)抽出一根根小綠芽，這些綠芽就像一個(gè)個(gè)初生的小寶寶，稚嫩又脆弱。若是風(fēng)大一點(diǎn)，就可以把小綠芽吹落，那時(shí)站在樹(shù)下的同學(xué)們就會(huì)攤開(kāi)手掌，讓那些被風(fēng)吹落的小綠芽可以掉落在掌心，并且還可以好好收藏。
到了夏天，梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，都可以為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨了。樹(shù)下，經(jīng)常會(huì)看到許多人在那玩耍、乘涼，而梧桐樹(shù)就像一把大傘保護(hù)著他們。
秋天時(shí)，原本蔥郁茂盛的梧桐樹(shù)就像年邁的老婆婆似的瘦骨嶙峋。葉子也變成了枯黃，風(fēng)一吹就紛紛掉落，在空中盤(pán)旋一陣后落在了地上。我會(huì)把飄落的樹(shù)葉撿來(lái)做書(shū)簽標(biāo)本。
等到寒冷的冬天，梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)完全掉落，可它們依舊矗立著，不畏嚴(yán)寒，像那守護(hù)著學(xué)校的勇敢衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的每一天。
這就是我們學(xué)校的梧桐樹(shù)，我喜歡的梧桐樹(shù)，既美麗又堅(jiān)韌不拔，像戰(zhàn)士一樣永遠(yuǎn)守護(hù)著我們。
校園的樹(shù)作文 篇4
我們校園里有一棵巨大的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)在校園的南邊，樹(shù)干很粗，用雙臂剛好抱住。樹(shù)皮是黑褐色的，摸上去很粗糙。它一年四季都很美麗。
春天，春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨蒙蒙，它抽出新的枝條，樹(shù)頭冒出一個(gè)個(gè)黃綠色的芽苞，慢慢地長(zhǎng)處了嫩綠的葉子。小鳥(niǎo)在枝頭歡快唱著美妙的歌。
夏天，梧桐樹(shù)的樹(shù)干又粗又大，樹(shù)葉又圓又寬，像一把把扇子，我們正熱得要燃燒的時(shí)候，梧桐樹(shù)就撐開(kāi)綠色的大傘，我們涼爽了。
五彩繽紛的秋天到了，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了一串串黃色的小果實(shí)，上面全是刺，從遠(yuǎn)處看，真像一只只刺猬掛在樹(shù)上。
嚴(yán)寒的冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，可它還是頑強(qiáng)地屹立在刺骨的寒風(fēng)中。
梧桐樹(shù)是我們忠實(shí)的衛(wèi)士，它和我們一起成長(zhǎng)。
校園的樹(shù)作文 篇5
我們的校園有一片小樹(shù)林，那里一年四季空氣清新甜潤(rùn)，景色宜人，人稱(chēng)學(xué)校的“小天堂”。
春天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)物復(fù)蘇，小樹(shù)林里春意盎然。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的。樹(shù)木抽出新的枝條。我們來(lái)到小樹(shù)林里玩。“哇！這里有只蝴蝶！”真的，一只白色的蝴蝶在小樹(shù)林里翩翩起舞，“喳喳，唧唧，喳喳喳……”是誰(shuí)在唱歌？哦！是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌。小蟲(chóng)子也出來(lái)湊熱鬧。有的在草地上爬來(lái)爬去，有的在樹(shù)葉底下玩捉迷藏，還有的吃著嫩綠新鮮的葉子。春天的小樹(shù)林成了動(dòng)物的樂(lè)園。不過(guò)，也是孩子們的樂(lè)園。下課了，同學(xué)們就歡快地來(lái)到小樹(shù)林，有的坐在石桌旁看書(shū)，有的在樹(shù)下玩各種各樣的游戲，歡笑聲在樹(shù)林中回蕩。
夏天，小樹(shù)林里綠草如茵，樹(shù)木郁郁蔥蔥，涼快極了！只要來(lái)到里面，就好像在吹空調(diào)一樣。樹(shù)上的知了叫啊叫：“知了！知了”從遠(yuǎn)處望去，整個(gè)小樹(shù)林好像一把綠色的大傘為我們遮陰擋陽(yáng)。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、看書(shū)、嬉戲。樹(shù)兒們搖著枝條，仿佛在說(shuō)：“小朋友，你看，我長(zhǎng)得這么高大了。”
秋天，小樹(shù)林里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。金黃的葉子飄下來(lái)，像一枚枚郵票郵來(lái)了秋天的涼爽。翩翩起舞的葉子落在地上，像是給樹(shù)林披上了一層金地毯。大家踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，奏響了秋天的交響樂(lè)。同學(xué)們?cè)跇?shù)林里挑選一些漂亮的樹(shù)葉做書(shū)簽。
冬天，小樹(shù)林的樹(shù)上幾乎沒(méi)有一片葉子，光禿禿的。下雪了，地上鋪了一層白色的地毯，到處都是白茫茫的一片。青蛙在洞里正做著好夢(mèng)呢！同學(xué)們?cè)谠跇?shù)林里堆雪人，打雪仗，這里成了歡樂(lè)的海洋。
學(xué)校的小樹(shù)林真是一幅五彩繽紛的畫(huà)，我愛(ài)學(xué)校的小樹(shù)林！
校園的樹(shù)作文 篇6
我的學(xué)校門(mén)口有三棵很大的梧桐樹(shù)。每棵梧桐樹(shù)都是那樣粗壯，至少需要兩個(gè)三年級(jí)的小朋友才能抱住它。粗糙的樹(shù)干上，有幾處的樹(shù)皮都脫落了下來(lái)。
春天悄悄地來(lái)到了。梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的、綠綠的小葉子，那些小葉子被春風(fēng)吹得搖頭擺尾，等到風(fēng)一停，它便會(huì)像一個(gè)乖巧的小女孩一樣呆在樹(shù)枝上。
夏天的'時(shí)候，它的葉子慢慢地從綠色變成了深綠色，葉子也變得更茂密，小朋友們都會(huì)在梧桐樹(shù)下乘涼、做游戲、下象棋……然后過(guò)三個(gè)月左右，它的葉子又會(huì)開(kāi)始變得更綠，變成墨綠色，樹(shù)上還有了一些翠綠色的桂圓大小的小果果，不知道能吃不能吃呢？
接著過(guò)了好幾個(gè)月，秋天不知不覺(jué)地就到了，一片片像小朋友的手掌一樣的梧桐葉子開(kāi)始漸漸地變成金黃色，葉子也變得更大了，主葉脈也變得更粗了，主葉脈的旁邊還藏著一些細(xì)小的葉脈，深秋時(shí)節(jié)也到來(lái)了，它的球果也開(kāi)始掉落了，拔下它的外殼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有像蒲公英一樣的金色絨毛，輕輕一吹，他也會(huì)像蒲公英一樣到處飄落，最里面是黑色的小種子，要是我把它帶回家，埋在院子里，是不是來(lái)年也可以長(zhǎng)出梧桐樹(shù)呢？
梧桐樹(shù)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我愛(ài)學(xué)校的梧桐樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇7
我們美麗的校園里有著幾十顆高大、挺拔的香樟樹(shù)，每一個(gè)都有3、3層樓那么高。
春天來(lái)了，枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，它們是多么可愛(ài)呀!厚厚的棉衣脫掉了，又穿上了新襯衫，葉子嫩綠嫩綠的，美麗極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)小絨團(tuán)，鵝卵似地葉子有著淡淡的清香。夏天，香樟樹(shù)的葉子長(zhǎng)的特別茂盛，蒼綠欲滴就像一把把綠色的大傘，太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)梢就像一把把利劍直射地面。我們?cè)谙阏翗?shù)的樹(shù)蔭下快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
秋天，香樟樹(shù)結(jié)出豌豆那么大的、綠色的果子，后來(lái)果實(shí)漸漸變成了紫紅色，樹(shù)上果實(shí)累累，小小的果實(shí)藏在綠葉后，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。
冬天，次過(guò)的寒風(fēng)，呼呼的吹著冷極了，可是香樟樹(shù)還是靜靜地站在那兒紋絲不動(dòng)，香樟樹(shù)——你們這種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我走近它時(shí)，香樟樹(shù)總是高興的跳起舞。
我愛(ài)你香樟樹(shù)!
校園的樹(shù)作文 篇8
我們的學(xué)校就像一座美麗的花園，有絨毯似的草地，有繽紛的花兒，有蜿蜒的鵝卵石小道……而那一棵棵高大茂盛的杧果樹(shù)是我眼中獨(dú)特的風(fēng)景。
一棵棵茂密的杧果樹(shù)圍繞在操場(chǎng)四周，一年四季郁郁蔥蔥。這些杧果樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)慈祥的老人，每天目送我們上學(xué)、放學(xué);又像一把把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;又如勇敢的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里生機(jī)勃勃。杧果樹(shù)披上了淺綠色的新衣，黃色的花兒一叢叢一簇簇，你不讓我我不讓你擠滿枝頭。它們和著春風(fēng)的圓舞曲輕歌曼舞，空氣中彌漫著沁人心脾的幽香。看啊，歌唱家小蜜蜂來(lái)了，它們或獨(dú)唱或小組唱，嗡嗡嗡的歌聲此起彼伏;舞蹈家蝴蝶來(lái)了，它們?cè)跇?shù)上翩飛，那五顏六色的裙子把枝頭點(diǎn)綴得五彩繽紛;同學(xué)們也來(lái)了，他們或靜靜地看書(shū)或三五成群地聚在杧果樹(shù)下講故事。
夏天，樹(shù)上掛滿了青綠色的拳頭般大小的杧果。它們好像一群頑皮的娃娃，在枝頭蕩秋千，累得枝丫彎下了腰;又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠色的門(mén)簾后不肯露面。每天一下課，一群小“饞貓”都會(huì)站在杧果樹(shù)下仰著頭，眼巴巴地瞅著、數(shù)著，希望從樹(shù)上掉下幾個(gè)成熟的杧果。那誘人的杧果仿佛一顆顆希望的種子，陪伴著我們一天天成長(zhǎng)。
秋天，縷縷秋風(fēng)送來(lái)了豐收的喜報(bào)，杧果成熟了，那濃郁的香味在茂密的枝葉間彌漫，讓人垂涎。勞動(dòng)課上，老師搬來(lái)高腳扶梯，同學(xué)們提著籃子摘杧果，不一會(huì)兒就摘了滿滿一籃子。我剝開(kāi)杧果黃色的皮狠狠咬一口，香噴噴、甜滋滋，這感覺(jué)真是賽神仙啊！
冬天，寒風(fēng)刺骨，校園里沒(méi)了往日的生機(jī)，唯有杧果樹(shù)郁郁蔥蔥。我們坐在樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在我們身上繡出美麗的“花紋”。微風(fēng)吹過(guò)，杧果樹(shù)擺動(dòng)著深綠色的葉子，似乎在告訴我們：只有耐得住凄風(fēng)冷雨的洗禮，才會(huì)四季常青、風(fēng)景無(wú)限。
校園里的杧果樹(shù)承載著我們成長(zhǎng)的記憶，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。我愛(ài)校園的杧果樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇9
每天，我們一走進(jìn)校園，就可以看到那棵高大的柿子樹(shù)。它挺立在沙池旁，上面的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，風(fēng)一吹，小鈴鐺就開(kāi)始東搖西晃，可是一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，只有樹(shù)葉飄動(dòng)發(fā)出的“沙沙”聲。偶爾會(huì)有果子被吹落的“啪啪”聲。樹(shù)上的柿子可真多啊！紅的像火，黃的賽金，綠的如草，黃的還帶點(diǎn)綠呢，真是五彩繽紛。熟透的柿子，聞起來(lái)香香的，有二年級(jí)同學(xué)的拳頭那么大，還沒(méi)有熟透的柿子有一股魚(yú)腥味。
柿子樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，就像一只運(yùn)動(dòng)鞋，近看，它的葉子像燒焦了一樣，有的已經(jīng)迫不及待地脫離了樹(shù)媽媽的懷抱了。
柿子樹(shù)的枝干彎彎曲曲的，上面還有一個(gè)個(gè)小洞，大概是給小動(dòng)物們住的吧！它的枝葉在夏天是一片一片的，互相重疊的，到了秋天葉子是垂著的，顏色有點(diǎn)枯黃，形狀是橢圓的。
這就是我們校園的柿子樹(shù)。它一直像一個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園！
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