初中的美麗作文（通用28篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初中的美麗作文，歡迎大家分享。
初中的美麗作文 篇1
今天，我要借寫作文的機會來贊美、歌頌一下這美麗的四季。
春天的顏色真是五彩繽紛啊：太陽紅紅的，天空藍藍的，樹葉綠綠的，迎春花黃黃的。難怪詩人愛吟詠春天，難怪畫家愛描繪春天，因為，春天是世界一切美的融合，一切色彩的總集，我很納悶，這美麗的色彩為什么會不約而同的選擇春天來到大地呢？
很快到了夏天，夏天的顏色更是色彩絢麗：深綠的樹林，鮮艷的“花衣裳”，彩色的果實，黃燦燦的玉米，是的，夏天的太陽是織熱的，象火一樣烘烤大地。然而，這正是一切生命的能量，五谷雜糧努力的進取。
不知不覺，我們走進了秋天。如果沒有人提醒我，我真的不會仔細認真的看秋天，現在拿起筆，我不敢茫然下筆，擔心秋天的美麗景色會在我愚鈍的筆下黯然失色……看！風幫我們記著秋呢！走著走著，一陣涼風襲來，行走的人們都各自裹緊衣服，這，已經成為入秋的一種暗示，就象慈愛的母親，疼愛的捏了一下晚歸的孩子的鼻子，要真讓她給孩子一點苛刻，她才舍不得呢！
冬天是殘酷的，冬天也是完美的。冬天，它是圣潔的象征，當時間老人停住他的腳步的時候，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，啊！整個世界似乎變成了龍王寶殿，是啊！假如沒有冬，有怎能有“紅裝素裹、分外妖嬈”的奇景？依我看，而古人用“一片冰心在玉壺”來形容心的純潔，冰――冬的寵兒，當之無愧！
看！春天大地開遍鮮花，夏天水草掩蓋在湖水上，秋天落葉紛紛歸“家”，冬天是用冰雪砌成的城堡，是的，春天萬紫千紅，夏天蒼翠欲滴，秋天遍野黃金，冬天銀裝素裹。啊！美麗的四季，I Love You！
初中的美麗作文 篇2
殘月悄悄爬上樹梢，將自己那微弱的光，透過樹葉、靜靜地，默默地，一滴一滴濺下來，落下來，倒下來……聚成斑斑點點，像血星兒，但在這斑斑點點之中，哪個不是一份微小的力量，微小的事物，哪怕是血星兒，它仍然有它所在的價值……
仍有它的美麗……題記墻角里藏著一顆種子，它美麗嗎？它美麗。也許那是一株玫瑰種子，不久，它就能沖破黑暗泥土的禁錮，重建天上的太陽、云朵，重新呼吸那新鮮美味的空氣，那時，它綻放了，它那醉人香味在空氣中彌漫開來，這時，它難道不美麗嗎？但也許，這顆種子長大后使一顆微不足道的小草。但是，它同樣很美。它是大自然辛苦孕育的兒女，它有責任和義務去保護大地，它能釋放自己，制造新鮮的空氣，它付出了，它創(chuàng)造了，它也美了。輕扣詩歌的大門，看那！那些漢字精靈，它們在跳舞呀！它們在唱歌呀！它們在彈奏呀！
它們一個個領著我們，走進它們歡樂的殿堂，邀請我們去共度它們美好時光。你會拒絕這般快樂的美麗邀請嗎？正在嚴寒中默默打掃的清潔工，即使面貌再不堪，衣服再臟亂，他們也是美的。因為他們付出了，體驗到了勞動之快樂，他們也是這所城市最美、最靚麗的一道彩虹！不同的事物構造了不同事物，不一樣的人生鍛造了不一樣的人生，即使再渺小，即使再微不足道，既然有生的權利，仍然可以亮出自己的美麗，時刻記住，你本身就很美。用心靈打量世界！感受美麗。用眼睛欣賞世界！欣賞美麗。用靈魂創(chuàng)造世界！奉獻美麗。用人生去開拓屬于自己的美麗吧！
初中的美麗作文 篇3
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨開。——題記
我家隔壁的院子里，是一片梨園。
王奶奶已經六十多歲了，她與我家、我們村子既是友人，又是親人。王奶奶三年前失去了她心愛的孫子，一年前送走了老伴。她總愛穿一身藍底花紋的外布衣，身材矮小，手上、臉上的肉被繃得緊緊的。這片梨園，是她唯一的生活來源。
我是看著王奶奶是如何給這些梨樹澆水、施肥、鋤草的，隨著梨樹的長大，我也在成長。
不久，陪壁的梨國已是繁花似錦，一大片一大片滿是的，坐在屋里，我仍能嗅到那淡淡的芳香。這時，王奶奶便開始忙碌起來了，她搬來梯子，爬上梨樹，撇下一串梨花，從路邊回來的李大嫂問說：“王奶奶，這梨樹還沒長果子呢，您怎么就摘這花呢？”王奶奶笑笑：“怎么？不想吃梨花餅了？”李大嫂立刻慌了：“想，想，當然想。”王奶奶將摘下的梨花放在水里浸泡一宿。第二天，她早早地就起來，把那些散發(fā)著清香的梨花撈出來晾曬。我們幾個孩子常跑到王奶奶家，用小手捏起幾朵梨花就往嘴里送，王奶奶立馬制止：”這梨花才撈出來，還不能吃，等會奶奶給你們烙餅吃。
我哪會聽她的話，一下子就把梨花扔進嘴里，一股苦澀的味道充斥了我的嘴，我一下子全吐了出來，王奶奶笑著彈了我的腦門：“小饞貓，怎么不聽話？”
王奶奶無奈，只好開始做梨花餅。她坐在灶邊，鍋里的油在翻涌，油珠在跳舞，王奶奶和好面，將準備好的梨花扔進面里，雙手像兩只魚兒在游動著，拉、拍、滾，一連串的動作就像是在跳舞王奶奶已經與面團融為一體了。我站在她身邊兩眼直勾勾地盯著她手里的面，看得我眼花繚亂，終于，王奶奶將那片薄如蟬翼的面餅輕輕放入油鍋里。“唰啦”一聲，面餅在里面慢慢發(fā)黃，用快子一夾，放入盤子里，我早已垂誕三尺，把面餅切成小塊放入口中，酥脆可口，我滿意地點了點頭，王奶奶笑著說：“好不好吃？”我用力點頭，我不止一次問她：”奶奶做的餅這么好吃，為什么不去炸梨花餅賺錢呢？”她總是說，如果那樣做餅就不香了。
到了秋天，梨園早是碩果累累一個個梨子掛滿樹枝，村子里蕩漾著梨香。
王奶奶又一次爬上梨樹，摘果子，放入框中，一筐一筐的梨子，王奶奶一個人搬到村中的每家每戶，當她敲開我家房門時，我看見王奶奶的背己被汗水浸濕，她一笑：“今年別買梨了，自家的梨更甜。”我讓她進屋歇一歇，她搖頭說還有好多梨沒送。
如今，王奶奶已世三年了，又是春天，那片梨樹再也沒有往日那樣美麗了。
初中的美麗作文 篇4
衣繡盤扣花，心有千千結。——題記
灰蒙的天，夾著細碎的小雨，染得西塘的白墻黑瓦愈發(fā)清逸。青色的河水泛著一層一層的漣漪，襯著木雕門、青石階的小閣如白蓮般盛開著，不爭不搶。走廊盡頭，一張八仙桌，一把油紙傘，一襲白色旗袍——我訝異著，在這江南的素凈中，竟可以繪出一道如此素雅靚麗的風景！
門里頭的八仙桌前，端坐一位白衣女子，盤著發(fā)，手指捻著針線，正在一條綢緞上輕攏慢縫。在她面前，各式精巧靈動的盤扣樣品，工整地擺放著。
我不禁在這些精美的工藝品前駐足，看那女子的右手靈活地上下穿梭，嘗試體驗的欲望更為強烈了。我輕輕打破了屋中的寧靜，向她說明我的來意。她停住了手中的活，愣了許久，笑著拉開身旁的木椅，略顯羞澀地說道：“極少有人親手擺弄這些，怕是教不好。”她的眉眼平靜似水，卻漾出淡淡的漣漪。
她找材料時，我便細細打量她：端莊的發(fā)髻，攜著暗香流瀉；月白色的旗袍上，幾粒盤扣淺吟低唱著，一對盤扣做成的耳墜，輕晃著簡約的光影。舉手投足間，氤氳著雅致與古韻。尤其是那雙清澈的、沾不上一點塵埃的眼睛，讓人久久不能忘懷。想必她年輕時，一定是個大美人吧。
“布料，銅絲，絨毛……”她嘴里如數家珍般念著，纖長的手指拿起針線，不緊不慢地說著制作的步驟。見我全神貫注地學著，她幽幽地插了一句：“要是在十年前，這兒會是人山人海，可現在……”她默默地搖著頭，不愿面對窗戶外那紛擾的世界。
順著她的話語，我不免想起那時熱鬧的場景：一群可愛的女子，嘰嘰喳喳地把小閣填滿了欣喜和快樂。從晨露剛顯到余暉紅霞，五彩的絲布中總是穿梭著銀鈴般的笑聲，編織著少女們不可言說的夢。她們將親手制成的盤扣在胸前比劃著，幻想長大后身穿旗袍的樣子……
白衣女子撫摸著一排排盤扣，我與她都一同陷入了時光的細流，在歲月中感受那無與倫比的幸福。思緒隨煙云淡去，我的心也飄到了十年前的江南，手中的動作不覺地慢下來，手指在機械地來回打結。
她回過神，俯身糾正我的錯誤，叫我拆了重來。我也繼續(xù)一卷、一繞、一縫地做下去。盤扣百回千轉，正如女子的溫婉含蓄，密密的心事都藏在一低頭的溫柔中。
這個下午的明媚時光，我都浸在了十色彩線中。路過的游客匆匆，極少有人有這樣的耐心和精力，來一睹盤扣的美好。看到這些，我不由得懷想起多年以前，人們對盤扣那不可割舍的情懷。心由原先的浮躁，一點點沉靜下來，盡力把心思放在手上的活計中。她接過我的半成品，手攥針線，幫我一點點地修正、完善。那眼里淡淡的，是嫻靜的美好。
我將盤扣在胸前比劃著，那種欣喜的情愫，似花星星點點在領口綻放。我也將留住白衣女子那份獨特的美，在細雨斜織、清風柔撫的江南水鄉(xiāng)里繼續(xù)前行。
初中的美麗作文 篇5
“一場秋雨一場寒”幾場秋雨過后，天空格外清爽，看著心情就非常好，我想到了一句詩“空山新雨后，天氣晚來秋！”
秋天的色調，變得溫暖了，看著黃色的葉子，心里暖暖的，非常舒服。
秋天的校園，操場上幾棵高大的樹木——楊樹。
落下來的樹葉，有一些是一半橙紅色，另一半是綠色的；有一些是枯黃的；還有一些枯黃的樹葉還在樹上，就像一個想一直在母親的懷抱，不肯下來的小孩兒。
秋天的果實，大部分都成熟了，像葡萄、蘋果、桃子、梨、棗……葡萄有紫的、紅的、綠的。
來到葡萄地里，站在葡萄架的底下，抬頭往上看，一串串晶瑩剔透的葡萄真好看啊！對著太陽看，都能看見里面的果肉跟核。
蘋果紅紅的，像小朋友冬天被凍紅的小臉蛋，咬上一口，好多水分呀！
桃子大大的，紅紅的，被邊兒上的綠葉一襯托，非常好看，再咬上一口，酸酸甜甜，好美味！
秋天的田野上，一片片成熟的玉米、大豆、高粱、小米、芋頭、花生……玉米外面的皮綠綠的，包裹著里面黃黃的玉米粒，吃起來甜甜的、粘粘的。
花生也成熟了，靜靜地躺在地里，好像在說：“快來吃我吧，我很脆的哦！”大豆穿上了黃裝，讓人們知道秋天到了，該收獲了！
秋天的小院里有石榴樹、無花果樹、月季花……無花果樹結滿了果實，成熟的果實，裂開了笑臉，甜甜的汁液流到外面的皮上，粘粘的，咬上一口，好甜呀！
月季花也都盛開了，有粉色的、紅色的、黃色的，黃中帶粉的，里面的花粉還沒有被采，所以有好多的蜜蜂在周圍盤旋，有的也飛到里面盡情地采蜜。我愛秋天的景色，它實在是太美了！
初中的美麗作文 篇6
美麗，無處不在。她悄悄潛藏于綠色幽靜的大自然中，那絲祥和讓你流連忘返；她深深蘊藏于秀麗高雅的花蕊中，那份神秘讓你怦然心動。
美麗，就在我們身邊。在風和日麗的白晝，太陽是美麗的，在星星閃爍的黑夜，月亮是美麗的。自然的景觀，人文的景象，設計的完美精致，美麗，飄散在一切的一切。
在綠色幽靜的大自然中，那春天的桃花，夏天的大海，秋天的落葉，冬天的霧凇，不乏處處美麗的身影，自然，是絕對的美。
在秀麗高雅的花蕊中，那色彩的調和，花粉的幽香，慢慢地把你包圍，她的那份神秘，沁入你的心脾，讓你無法抽身。
公園里，池塘中，幾只潔白的天鵝圍著荷葉上盛開的繽紛荷花，盡情享受著這愜意的生活。按下快門，記錄下著一個美麗的時刻。
徜徉在公園的長亭里，人們說笑的景象，甜美的微笑，精彩的瞬間，展現了大自然無與倫比的美麗。
大海邊，沙灘上，孩子們在嬉笑著，打鬧著，游戲著。他們一點點建起的城堡，被海浪一點點沖刷著，保持它永久的水潤。“嘩……嘩……”漸漸地，人們都到海中游泳，體驗大海獨特的魅力。海浪拍打著岸邊的礁石，泛起陣陣白色的浪花。大海也美麗。
藍藍的天空，白云朵朵，微風吹拂著，我的衣角被它吹起，哈哈！美麗也含有著可愛。
在這個五彩斑斕的世界，美麗，在處處躲藏，等待人們的尋找……
她在雪上的世界，圣潔而寧靜；她在峽谷的殿堂，野性而空曠；她在森林的家園，安然而深邃；她在草甸的故鄉(xiāng)，悠遠而明朗……
她在寄托和諧理想的凈土，她在實現快樂夢想的謐靜。美麗，無處不在，她以她獨特的方式，向人們展示著它獨特的風采……
初中的美麗作文 篇7
神奇的大自然總能帶給我許多驚喜，這次也不例外。
我早已看見那一抹鮮艷的紅，在灰色的墻壁前。我快步朝它走去，希望盡快看到它的美麗。
它沒有讓我失望。這不是名貴的花，連它的名字我都叫不上來。但，它的花開得太盛了。小小的紅花簇擁成一片片紅色云朵，艷得簡直要發(fā)光。走近些看，每朵花都很小，但每朵花都在努力、認真地綻放；每一片花瓣都很小，但它們精致的瓣尖兒到圓潤的瓣尾兒都紅透了，仿佛剛從染坊里拿出來。
它的葉同樣活力十足，每一片都飽滿無比，仿佛一掐就會涌出綠汁來；葉上還有精致卻不明顯的紋理。葉片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛抹了一層油，又仿佛鍍了一層金，片片挺立著，不軟弱、不卷曲。
看來，主人為培養(yǎng)這樣一株美麗的花，一定費了不少心思，我想。
透過光鮮亮麗的花和葉，我開始注視它的枝干。它可真夠勤勞的，葉與花都長得認真、努力，而枝干卻依然不偷懶，仍努力地向上長，密密地穿插在整株植物的內部，根根粗壯，棕色的皮上還隱約泛著綠。
順著它的枝往下看，看到底，我驚呆了。最粗、最健壯的主干，竟緊緊地擠在一條水泥地上的裂縫里！再抬頭，它的生命力是那樣旺盛；低下頭，這條根又偏擠在狹小的裂縫中，令人難以置信。湊近看，我清楚的看見那粗糙的樹皮上刻著幾條深深的傷痕。我不知道，它是如何努力的從裂縫中頂出來的；我不知道它是如何利用裂縫中這一丁點兒養(yǎng)分來造就自己旺盛的生命力；我不知道，它為了今天的綻放，付出了多少艱辛，經歷了多少磨難。
生命，真是神奇而堅強。
感謝大自然，讓我遇見它的美麗，讓我收獲了這寶貴的感動。
初中的美麗作文 篇8
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，天空仿佛蒙上了一層棉衣，又厚又黑，讓空氣處于壓力之下。小樹已經枯萎，樹上曾經生機勃勃的花朵落了一地。甚至連鳥都消失了。手里拿著血淋淋的試卷，再開心也會變得無趣。
我沒帶傘從學校走回家。我渾身濕透了，衣服粘在身上，空氣悶得透不過氣來。我拖著試卷做的腳鏈，一步一步搬回家。
“你怎么回來這么晚？”媽媽看到我渾身濕透，狼狽不堪，就著急的問我。“沒事，放過我吧。”看著媽媽焦急的臉，我只從嘴里吐出這些話，然后把書包扔到地上，脫下衣服，放在一邊。然后把試卷拿出來，放在桌子上，盯著看了半天，不知道怎么跟爸媽解釋。“砰——”門又開了，我媽進來了。“又怎么了？”她低頭看著卷子“喲，怎么分數這么低啊！”做完后看著我。“嗯。”我花了很長時間才說出一個字。“怎么，你怎么考的？讓你好好復習你也不聽……”“快點，出去！暫時放過我吧！”我媽生氣地摔門，只留下一句話：“我不努力就不讓我生氣！”
那次考試，我失敗了，徹底失敗了。那天晚上，我一個人坐在桌邊哭了很久，感覺自己瞬間失去了很多。就這樣，我開始上課認真聽講，認真做作業(yè)，認真對待每一次考試，只希望讓媽媽看到一次成功，讓媽媽明白，在他眼里我不是一個不努力的孩子。結果每一次努力都有回報，在接下來的月考中，我的成績名列前茅。那天，風似乎在為我的成功而吹，鳥兒似乎在呼喚我的成功。花兒也向我開放，樹葉也遮擋了我溫暖的陽光。我像只歡快的小鳥一樣跳回家。
看到媽媽在看電視，我跑上前，把成績單扔在床上，回房間了。天真的我以為會讓她為自己之前的行為感到羞恥。
過了一會兒，我媽進來了。我故意連看都不看她一眼。她頓了頓，說：“孩子，你這次考得不錯，我媽很高興。媽媽以前錯了，我不該怪你。媽媽那天晚上沒睡，聽你哭到深夜。媽媽只是想激勵你，讓你對下次考試充滿動力。人生有很多挫折，但不能失去動力。如果你以飽滿的動力面對這些挫折，積極面對，你在未來的生活中痛苦會更少，流淚會更少。有時候，失敗是美好的，對吧，孩子？”
是的，失敗也是美好的。多么樂觀的說法！面對失敗，不要灰心，不要灰心，用堅強樂觀的心態(tài)去面對，那么每一次失敗都不是成功！失敗是成功之母。不經歷風雨怎么看彩虹之美？是的，失敗也是美好的！
初中的美麗作文 篇9
失敗也是美好的。在此之前，我不敢相信，但在此之后，我不得不相信這句話。
失敗使人成長，成功使人驕傲。如果你在失敗中不灰心，你就能體會到失敗也是美好的。
在一個晴朗無云的日子，我突然提出明天教我騎自行車，這是我期待已久的。“但是我們有自行車嗎？”我問了問題。爸爸說：“我有我自己的方式。”
第二天，我早起了。今天，一切似乎都很美好。花兒向我招手，小草彎下腰向我點頭，陽光射進我的心里，讓我感到無比溫暖。樹葉在微風中飄動。爸爸把一輛嶄新的自行車推出屋外。"?"一個大大的問號出現在我腦海里。我想我父親一定是一夜之間買的。爸爸為了讓我學騎自行車，買了一輛新車。嗯，我必須學會騎自行車。
爸爸讓我先上自行車，然后讓我踩油門。我試圖踩我的腳。爸爸說：“好，現在開始走。我會把它放在后面。”騎了一段時間，覺得自己學會了騎自行車，就叫爸爸放手。我慢慢騎了幾次，然后騎得越快越好。我不小心滑了一腳，然后整個身體摔倒在地上，摔斷了腿。我哭著說：“我不學，以后也不學。”爸爸說：“怎么，遇到一點困難就退縮，還是不是男人。”聽了父親的話，我又鼓起了勇氣。最后，我學會了騎自行車。天空中有一條罕見的彩虹，鳥兒在樹枝上唱著動人的歌曲。
失敗是美好的。在失敗中，只要你堅強的面對，你終于可以看到彩虹了！
初中的美麗作文 篇10
明月又輕輕掛在天空，冰冷的月光均勻地灑在窗臺上。晚上，好安靜。在空蕩蕩的街道上，只有一盞路燈。
我又失敗了。
試卷放在桌子上，我感受到了各種失敗：無助、痛苦、迷茫、恐懼……當我轉身回到教室時，其他同學的臉上充滿了笑聲。他們大聲談論他們理想的學校，并展示他們的進步。離中考還有不到兩個月。他們是受歡迎的，但是我呢？
深呼吸，讓自己平靜下來。看著試卷，那些象征著我失敗的題……我仿佛看到了坐在我面前的老師。“這個閱讀題其實不難。但是，你是在完全理解了課文意思之后回答問題的嗎？”語文老師不高興地說。是的，理解課文的意思是老師最強調的內容。對于兩篇文章的提問問題，我已經完全離開了正文，沿著自己的思路大聲的講了起來。還能得到什么？我語文成績完全平庸。“你必須明白文字的意思，不能離開文字！”轉眼間看其他論文，我最好的英語和數學這次沒有發(fā)揮出自己的水平。"要做一個題目，你必須仔細檢查它."連題目提供的信息和題目的要求都沒有看清楚，快速做有什么用？只是盲目追求速度而已。我有更多的時間參加英語和數學考試。但是之前在做題的時候，“不拘小節(jié)”讓我“無心失荊州”，扣了很多不該扣的分。然后想后悔什么的，沒用。“下次一定要注意考試！”科學是唯一讓我開心的事，但是“下次小心點，會有進步的。”
最后一張試卷是社會。社會表現還是那么差，“是不是態(tài)度有些不對？以后一定要認真一點！注意一些講課！”
我對自己說的話讓我看到了失敗的根源，疾病的根源毫無保留的出現在我面前。我不禁感到有些高興。因為失敗不可怕，就讓它為自己所用吧。這樣，失敗不也很美嗎？
清晨的陽光喚醒了我，讓我充滿能量。我堅定了成功的信念，展開了新的沖刺。
初中的美麗作文 篇11
人生就像一場旅行。不會一帆風順，但也不會一直動蕩不安。總讓人納悶。時不時會有一些不可逾越的困難，但船到橋頭自然直。那時候我總是暗暗鼓勵自己。沒有我過不去的火山。雷雨過后，總會有絢麗的彩虹。只有失敗之后，我才能嘗到成功的喜悅。
我記得那是一次不吉利的考試。我在一所有趣的學校參加了一次困難的考試。因為很難，所以我以很高的姿態(tài)戰(zhàn)斗。當我開始考試時，我感到有點緊張，焦急地等待著。最后發(fā)了試卷，快速瀏覽了一下。哦，都是基礎題。我什么都能做。心里的大石頭垂了下來，但還是要認真對待。好像老師的話還在耳邊縈繞。“你必須做對，做對，做對。”一個我從未見過的問題出現在我眼前。“滴答”“滴答”還剩十分鐘。老師開始催我。我心中一驚，趕緊開始了下面的提問。最后一個做完后，我看了看表，松了一口氣“叫”了我一聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上不停地冒汗。“怎么辦？”？“怎么辦”？快到交論文的時間了。我還有一個問題！我幼小的心仿佛從喉嚨里跳出來了，我絕望了。“嚓、嚓、嚓”同學們急促的寫作聲壓過了我的思緒。我無奈的搖搖頭，寫好名字，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把試卷遞給老師，離開了考場。
放學后，同學們七嘴八舌地說著話，開心地玩著，追著我。我沒那個心情。我趕緊沖回家，開始破壞我的障礙。那個問題深深地刻在我的腦海里。我反復想過找課本，終于解決了。而且這些問題我都牢牢抓住了。我欣喜若狂，吹著口哨哼著小曲找同學玩。
通過這次考試，我終于明白了失敗是成功之母的道理。失敗并不可怕。失敗之后才能分享成功的喜悅。
初中的美麗作文 篇12
“哦，又掉了！”我們大喊。你想知道這是怎么回事嗎？我來告訴你。那天剛下課，老師笑著對我們說：“學校牌堆的高賽馬上就要舉行了。想參加的同學可以來老師那里報名。”哦，我最喜歡的一疊卡片，高賽，就要開始了！上課的時候，我跑到老師那里報名。
周六在家努力把牌疊高。我拆開一套全新的撲克牌，一張張疊好。最后，當他們到達七樓半的時候，一陣涼風從窗外吹來，卡片被風吹得像鵝毛一樣落下來。看著散落一地的撲克牌，我并沒有氣餒，重新開始。但是，調皮的娃娃總是惹麻煩，我剛疊好的牌又被吹散了。唉，要努力很久，又要重新開始！一怒之下，我狠狠地關上了窗戶。“哼，看你怎么能鬧事？"我又坐在桌前，開始試著把牌疊得高高的。經過不懈的努力，我終于能夠把牌定得很高。
我們焦急等待后，堆卡比賽終于開始了。我和幾個同學合作過，我們討論過，決定一起合作。我疊牌，他們打牌。不一會兒，我疊了一堆牌，飛快地遞了過去。負責打牌的同學小心翼翼地把牌越疊越高。可惜重心不穩(wěn)的牌突然掉下來了。我們爭先恐后地撿起卡片，重新開始。但是由于之前同學合作不好，這次沒有成功。就在我們想再做一遍的時候，老師宣布比賽時間到了。我們沮喪地走下講臺，這次沒有機會參加校級比賽。
雖然我在這次比賽中沒有取得好成績，但我在參與的過程中獲得了快樂和經驗。相信我下次一定能順利入選校級比賽！
初中的美麗作文 篇13
不同的生活有不同的美，我們可以從不同的角度看到不同的美。我覺得，其實失敗是美好的。
1914年12月的深夜，愛迪生的制造設備被一場大火嚴重損壞，他損失了大約100萬美元和大部分難以用金錢計算的工作記錄。第二天早上，他走在埋著多年勞動成果的灰燼旁。發(fā)明者說：“災難有災難的價值。我們所有的錯誤都被燒掉了。現在我們可以重新開始了。”愛迪生的成就確實令人欽佩，但更令人欽佩的是他面對挫折的勇氣。
巴倫伊小時候因病致殘，母親心如刀絞，但她強忍悲痛。她認為現在孩子最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。媽媽來到巴倫伊的病床前，拉著他的手說：“我的孩子，媽媽相信你是一個有抱負的人，希望你能夠用自己的雙腿勇敢地走在人生的道路上！好巴倫伊，你能答應你媽媽嗎？”母親的話像錘子一樣擊中了巴倫伊的心，他撲進母親的懷里大哭起來。從此我媽一有空就給巴倫伊練走路，練體操，總是累得出汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，一個媽媽不僅要言傳身教，還要以身作則。盡管發(fā)高燒，她還是下了床，按計劃幫助巴倫伊練習走路。大豆般的汗水從她母親的臉上滴落下來。她用干毛巾擦了擦，咬緊牙關，幫助巴倫伊完成了一天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了巴倫伊殘疾帶來的不便。母親的榜樣深深地教育了巴倫伊，他最終頂住了命運的嚴厲打擊。他學習努力，在班上總是名列前茅。最后以優(yōu)異的成績考上了維也納大學醫(yī)學院。大學畢業(yè)后，巴倫伊將全部精力投入到耳科神經病學的研究中。最后，他登上了諾貝爾生理醫(yī)學獎的領獎臺。
華。初中畢業(yè)后，華就讀于上海中華職業(yè)學校，因學費問題輟學，一生只有一張初中畢業(yè)證。
之后，他開始頑強地自學。他在五年內完成了高中和大專所有的數學課程。1928年，他不幸感染了傷寒，在妻子的照顧下保住了性命，但左腿殘廢了。20歲那年，他憑借一篇論文在數學上轟動一時，被清華大學邀請工作。
華從1931年開始在清華大學學習，在一年半的時間里修完了數學系的全部課程。他自學了英語、法語和德語，并在外國雜志上發(fā)表了許多論文。1936年夏，華被派往劍橋大學深造，兩年間發(fā)表論文十余篇，引起國際數學界的贊賞。1938年，華訪問英國并返回中國。他在昆明郊外一個像牛棚一樣的小閣樓里奮力寫著名著《堆壘素數論》。
同學們，人生的旅途難免會有困難、坎坷或沉重的打擊。面對這些，你可以難過，可以哭，但重要的是不要失去面對的勇氣，敢于面對是一種成功。當你真正成功的時候，你會發(fā)現失敗不外乎如此。
初中的美麗作文 篇14
一人、一景，一物，至今仍無法忘懷。靜生窗前，看著窗外的木棉花慢慢落下。這樣多美響。
又是一年看天，木棉花迎著陽光向我們撒下，放下書包，我們坐在石桌與石凳下，年出象棋，擺開戰(zhàn)勢，初升的陽光知同我們的戰(zhàn)意般灼熱著。“嘿嘿，你輸了哦，”一人下、一是一物，至今仍無法忘懷靜生窗前，看著窗外的木棉花慢慢落下。這樣多美響。
又是一年看天，木棉花迎著陽光內我們敬下，放下書包，我們坐在在桌與石凳下，年出象棋，擺開戰(zhàn)勢，初升的陽光知同我們的戰(zhàn)意般灼熱著。
嘿嘿，你輸了哦，”“再來再來！”就這樣，一來一往，戰(zhàn)了一個天昏地暗。“不玩不玩了，次次都是你贏，沒意思！”“切，你就是玩不起！”夕陽拉長了我們的影子，打鬧著，歡笑著，兩個無邪的孩子玩鬧著，背后的木棉樹輕輕地搖著。
可……又一次陷入回憶，六年時間，六年歡笑六年的打鬧。一次升學卻考散了幾百人，我們散落在全國各地。被山川阻隔。
走在原先的小路上，又是那一景。卻有些蕭條，樹枝上沒有絲毫綠意，施工隊的鏗鏘聲讓這景象圖增凄農之意。
這樣多美麗，花有重開時，人無再少年，珍惜眼前人。
初中的美麗作文 篇15
有時候，我甚至相信：只有破碎的東西才是美麗的。
我喜歡斷樹，殘枝，萎葉，也喜歡舊寺銹鐘頹墻；喜歡庭院深深，一蓬秋草，荒蕪石階，點點青苔，也喜歡云冷星隕月缺，柳敗花殘莖衰，這些破碎的東西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狽，他們從光艷是足，無可挑剔的顛峰驟然落地或是慢慢地墜下，慢慢地沉淀，慢慢地變形，然后破碎，走進我的視線中，走到輝煌一讓位給別人的今天。
我不知道它們曾經怎樣美麗過，所以我無法想象它們的美麗。因此，我深深沉醉于這種不可想象，不可求源的美麗之中，挖掘著它們絢麗的往昔。然后黯然回首，將這兩種生命的形態(tài)拉至眼前，黯然淚下，這由圓滿而破碎，由繁盛而落寂的`生命過程中蘊含著多少難以訴說的悲歡離合，蘊含著多少永恒的感傷和無限的蒼涼啊。
同樣很殘忍地我認為破碎的人生才最美麗。
初中的美麗作文 篇16
涼風習習，秋天已悄悄來到。那四處飄散的落葉已暴露了秋天的行蹤。那豐收的情景也暴露了它的行蹤。讓我們一起去欣賞這美麗的秋天吧！
秋風陣陣，大樹原本碧綠的樹葉在一夜之間換上了秋的衣服：火紅的、鵝黃的、深棕的……那楓樹葉遠遠看書去就像一團燃燒的火焰。近看好似一個個小手掌，通紅通紅的，就像在和我們揮手，告訴我們：秋來了！它的酒紅色中帶著一點兒枯葉色。
果園里，各種各樣的水果琳瑯滿目。梨子已經穿上了金黃的外衣，一陣風吹來，梨子在左右搖擺，好像一個小娃娃在歡樂地玩游戲呢！蘋果寶寶也漲紅了臉，向人們報告成熟的好消息！石榴笑開了花，嘴裂的大大的，那好像紅瑪瑙似的大牙全部露了出來。
初中的美麗作文 篇17
秋雨輕輕地，輕輕地，打開了秋天的大門。
山林里，火紅火紅的楓葉像一只只小蝴蝶，在楓樹上舞蹈；一片片金黃的落葉飄到了大地伯伯的懷抱中，給大地伯伯做了個新發(fā)型。
菊花仙子收到的就更多了，有梅紅的、有金黃的、還有雪白的，一陣陣秋風輕輕吹過，美麗的菊花好像在跟兄弟姐妹們比美呢！瞧，各種各樣的野花像五顏六色的小蝴蝶在樹林里玩游戲呢！
初中的美麗作文 篇18
秋天是一個美麗的季節(jié)，我們去大自然尋找秋天的美麗。
秋天的美麗藏在天空里，我看見大雁先南飛，一會變成一字形，一會變成人字形。天上的一朵朵白云，向地上的棉花一樣潔白美麗。
秋天的美麗藏在田野里，遠遠望去，那火紅的高梁像奧運會高舉的火把。金黃色的稻谷，像給大地鋪上了金色的地毯。一片片棉花像剛下的雪，一下子就給田野換上了新裝。
初中的美麗作文 篇19
在我看來，美麗有很多種。有氣勢恢宏的壯麗的美，有燦如煙花的絢爛的美，有落霞與水天一色的奇幻的美；也有落寞后重新出發(fā)釋然的美，黯然神傷后重新振作的鳳凰涅盤的美……。其實生活中還有許多許多的美麗，只是你看待的角度有所不同。我說，生活中失敗也是一種美，不論它多疼痛多無奈，它都會對你有所改變，讓你的前路更平坦。
小時候，牙牙學語已不甚清晰。但那段記憶卻在父母的一次次復述中對一次失敗跌倒有了“情景重現”。那時，我已學會站立并在媽媽的引導下嘗試走路。小腿軟軟的，每走一步都是驚險萬分。媽媽對我卻是充滿期待。那次，媽媽已經先幾步奔向前方，擺著手示意我過去，我如小企鵝一般搖搖晃晃地向前。避免不了的，我跌倒了，疼痛令我張大嘴哭出聲來，這便是我的第一次失敗，也正是有了這次失敗才有了后來我學會跑步甚至騎車。每每回憶起那次失敗雖模糊卻讓我感悟深刻。可以說，那是我成功的開始，也是我成長的開始，它如一粒種子，承載著希望，雖以失敗謝幕，但卻讓“美麗”在下一次更加精彩的序幕中悄悄綻放。
不同的人生有不同的美麗，不同的視角也可以看出不同的美麗。我覺得，其實失敗也美麗。
愛迪生在1877年開始改革弧光燈的試驗。他先用炭化物做試驗，失敗后又以金屬鉑與銥的高熔點合金做燈絲試驗，還做過上質礦石和礦苗共1600種不同的試驗，結果都失敗了。他晝夜不息，到了1880年的上半年，他的白熱燈絲仍無結果，連他的助手也灰心了。他們苦心孤詣地研究了近十年的時間，經歷了許許多多的艱辛與失敗。大約經過了次的試驗，寫成試驗筆記150多本，方才達到目的。
我查了一下失敗網，發(fā)現每天都有人失敗。網友從某理工大學機械系畢業(yè)，希望能在深圳實現自己的價值。他充滿激情，天天跑人才市場，覺得他的能力找個工作是沒有問題的。一星期下來，他面試了幾次均告失敗，發(fā)現原來他已經屬于中國就業(yè)難的大學生中普通的一個。他雖然深陷痛苦中，但還能振作起來，去尋找各種機會，實現自己的價值。
初中的美麗作文 篇20
秋日，秋陽拂面，靜美天地，那一幕的婉約，讓我忘記了塵世所有的哀愁，在外婆家的閣樓上，盤腿坐著，仰首，靜觀那紛紛揚揚的落葉，雖已枯敗，卻有一種別樣的韻味美，它殘破不堪，失去了往日的生命綠色。
在秋日的黃昏里，已經年邁的外婆帶著我一起去爬山，我高興地四處跑，摘了一大把紅紅綠綠的葉子，而外婆卻仰頭，伸手，去接那漫天飛舞的枯敗的落葉，詢問其原由，外婆笑著說道：“當初，我還小，只能待在這個破舊的小山村，就一直想要出去走走，可這一輩子一直沒有機會，只能待在這兒，一直種著田，你看著落葉，像我一樣，已經老了，它卻還能飄向屬于自己的自由天地，收獲屬于自己的幸福與快樂，而我……”外婆說完后，輕輕嘆息一聲，繼續(xù)仰天接著落葉。
回到家后，外婆細心地把那落葉清洗干凈，然后等它晾干，又把它們夾進了一個夾子里，吃完飯后，外婆去外面散步，我偷偷地拿出那本集子，慕地，我被驚到，那本集子里收集著許多落葉，還有許多外婆與落葉的合影，記憶的風吹，漾出天邊的漣漪，昔日的美麗，氤氳著心邊的旖旎，秋水悠悠，柔軟，流過心頭。
忽的，看見一片落葉正隨著優(yōu)美的旋律，在秋風中起舞，在陽光中沐浴，在空中旋轉，漸漸的飛向那遙遠的天邊，消失于我的眼中。?終于明白，外婆的心，她何曾不想這落葉一般，她也渴望自由，渴望有一片屬于自己的自由天地，可當她十八歲那年，考上縣里的重點高中時，因家里經濟困難，而放棄了這次機會，后來，她嫁給外公，生了媽媽，又一次被這個家庭牽絆住了，后來母親離開了這個小山村，她還是只能待在這，她如此喜歡落葉，應是被落葉的精神所打動了吧。
細想，落葉可曾眷戀過這個花花世界，我想，未必，它完成了自己的一生，去過自己想去的地方，收獲過屬于自己的自由，它也曾用自己飄落的身影，為世界抹上過幾筆絢爛，讓世人被它的那股精神所震撼。
初中的美麗作文 篇21
在我的記憶長河中，隨著年齡的增長我的愿望在不停地變換，但是現在我有一個強烈的愿望就是長大后當一名優(yōu)秀的老師。
在我上的課外班中，有一名老師給我留下了深刻的印象，他就是我的老師李老師，他大概有四十多歲，中等的身材，一身樸素的衣裝，鼻子上架著一副三百度的眼鏡。記得有一午我們在上英語棵，老師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰，我們下得不知所措，不知發(fā)生了什么事，可李老師卻一邊坐下一邊安慰我們說：“別慌，老毛病了，歇一會就好了，現在你們自己。”聽到老師這樣說，我們都安靜了下來。這時，我注意到老師的額頭上有一些細小的汗珠，一直到下課，老師安排當天的作業(yè)后才離開。后來，我們才知道，繁重的課程，多年的辛勞，李老師有嚴重的膽病，可是他還帶病上課，這讓我們很感動，李老師有很多優(yōu)秀的學生，他經常我們說：“要好好學習，長大做了做一個對社會有用的人，現在是知識社會，沒有知識是不行的。”李老師的敬業(yè)精神讓我很佩服，我長大了也要象李老師一樣的老師。
這個愿望會監(jiān)督我好好學習，一絲一毫不要放松自己，李老師是我的榜樣，我要以他為榮，努力學習，實現這美麗的愿望！
初中的美麗作文 篇22
今天我在青島游玩，這里面美極了。
第一站就是著名的青島海底世界，它主要由潮間帶、海底隧道和地下四層觀光建筑三大部分構成，展示部分完全在地下。擁有國內首家180度常規(guī)視窗、254度大視窗和360度圓柱視窗等多種形式相結合的海底隧道結構，行走在隧道中，便如同置身于海底，大大小小的魚兒在身邊游弋。獨特的地理位置、現代化的展示手段它整合了青島水族館、標本館、淡水魚館等原有旅游資源，與依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景，是青島黃金海岸線上一道獨特的亮麗風景線。當地人曾夸張地說“沒看過海底世界，別說您到過青島！”足見青島海底世界的影響巨大。 “人鯊共舞”表演是青島海底世界又一奇景。潛水員是魚兒最親密的朋友，剛一出場便被大大小小的魚兒團團圍住。這些海洋劇場里的小演員上下穿梭，爭搶潛水員帶來的美味佳肴。護士鯊、豹紋鯊也聞風而動，鯊魚們簇擁著潛水員繞場一周，跟隨潛水員做出騰挪、旋轉、倒立、翻滾等各種高難度動作，令人贊不絕口。
第二站就到了棧橋，它位于青島市市南區(qū)海濱，青島灣北側，與小青島隔水相望，與市內最繁華的中山路成一條直線，由海岸前伸入海，素有“長虹遠引”之美譽，被視為青島市重要標志，是青島最早的軍事專用人工碼頭建筑。漫步于棧橋海濱，可見青島外形如彎月，棧橋似長虹臥波，回瀾閣熠熠生輝。遠處，小青島如螺，島上樹影婆娑、綠蔭噥噥，好看極了。
最后一站是五四廣場，它標志性雕塑“五月的風”，以螺旋上升的風的造型和火紅的色彩，充分體現了“五四運動”反帝、反封建的愛國主義基調和張揚騰升的民族力量，現已成為新世紀青島的標志性景觀之一。
啊！美麗的青島是偉大的中華民族蓬勃發(fā)展的見證，是中華民族的象征。
初中的美麗作文 篇23
中國的美景數不勝數，雄偉的泰山，山水相連的桂林，壯觀的兵馬俑，都值得我們連連稱贊。不過，最令我難忘的，還是杭州的西湖，請跟隨我的腳步去領略西湖的別樣美。
我們來到了杭州的西湖。我曾看見波濤澎湃的大海，卻從未看見過水平如境的西湖。她靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。人們有的在拍照，有的在嬉戲，還有的在欣賞西湖的美。這里水連著天，天連著水，直叫人心曠神怡。不知不覺，我們來到了西湖的十景之一蘇堤春曉，這里簡直就像一幅畫。旁邊是一大片碧綠的荷葉，雖然只有五個荷池，但是花的品種有幾百種呢！在這里，我終于可以領略到接天蓮葉無窮碧。繞過荷花池，就能看見花港觀雨了，現在它是一座大公園，公園里有紅魚池、牡丹園、花港、密林、大草坪。在紅魚池，成千上萬條紅魚結對而來，水上映著牡丹的影子，美麗極了。夕陽落下來了，我走到雷峰塔，這里的樹木郁郁蔥蔥。雷峰塔倒塌之后，人們就把它重建了起來，跟以前一摸一樣。不知不覺，傍晚到了，傍晚的西湖也很美麗，月亮掛在空中，映在水中，西湖的水顯得更靜了，人們坐在椅子上，欣賞月亮，欣賞西湖。
西湖真美啊！每個季節(jié)都有獨特的景色。春天是西湖最美的時候；夏天綠樹成蔭；秋天楓林盡染；冬天白雪皚皚。希望更多人去欣賞美麗的西湖。
初中的美麗作文 篇24
我的世界，那片十歲的絢麗的天空，因為有你，才如此美麗。
打開記憶的天窗，回憶曾經的最美——
最喜歡清晨那條金燦燦的小道，一眼撇去，有的只是你那熟悉的自行車的影子，別人都說你是全校最盡職的老師，并不奇怪；最喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠眺那條熟悉的小道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，你每天都是早出晚歸，把你只有3歲的兒子自己留在辦公室，你全身心只為了學生。
最喜歡那些在學校用餐的中午，失去午睡的你為我們排好桌椅，為我們開窗通風，為我們清理被踐踏過的教室，你與我們平起平坐，我們一起游戲，一起開玩笑，一起談心……
最喜歡小升初前那些夕陽西下的黃昏，因為有你，我們的教室多了幾個奮戰(zhàn)的身影；因為有你，我們的堅持從未停止；因為有你，我們的約定成功地變?yōu)楝F實。
當你撇下“老師”的架子，彎腰為我們仔細耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我眼角泛起了淚花，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個彎著腰、從不高高在上的身影。
感動于午睡時的你趴在桌上小憩，為了批改兩個班共100多篇作文，你用方便面代替了學校食堂可口的午飯，然后耐心細致地為我們批改作文，直到上課，拖著疲憊的身軀，您的臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦后的微笑，對于學生，您從未把自己的疲憊帶到課堂上，總是笑著面對我們。每當看到你黑著的眼圈時，我總是默默的哭泣，不為別的，只為我的世界有您，這樣多美麗！
感動于你對任何學生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個又一個稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍著你轉，喜歡看到你笑，其實，我們都愛你，愛你，愛得無法自拔，愛得不知所措。
感動于你小升初前那一條條感人的短信，你說你不累，不辛苦，可我卻知道你的疲憊，只為你的付出，默默的付出；感動于你小升初后那一條條安慰的短息，你說要站起來，要重新開始，你說你沒哭，可我卻淚流滿面，只為有你的陪伴，一直以來的決不放棄……
老師，是你讓我們的小學生活如此美好，即使即將要做一名初二的學生，但我卻還是忘不了你。
歲月可以抹去一切，卻永遠也磨不去我對你深深的愛。六年來，你教我們寫字，知識，但你教會我們更多的還是無私奉獻和一心為人，這不是比知識要更加重要嗎？
回想起，那六年時光，時間流逝的真的很快，也是我最快樂的六年。這樣，多美麗！
初中的美麗作文 篇25
生活中無處不見美，在公園中嬉戲，你會感受到大自然的美麗；和朋友玩鬧，你會感受到友誼的美麗；閱讀一本書籍，你會感受到文字的美麗……
春來，萬物復蘇，陽光明媚，柳樹發(fā)了新芽，桃花爭相盛開，約上幾個朋友，伴隨著輕柔的春風和淡淡的花香來到公園中玩耍，拿出風箏，手牽動著風箏線，仰望藍天，欣賞著風箏在天空中飛翔的姿態(tài)。我們在小島上奔跑嬉戲，在假山上玩耍打鬧，在湖邊觀賞魚兒在水中自由的游動……累了，便安靜地躺在草坪上，聞著淡淡的青草香氣，望著對面的高山，享受著大自然無盡的饋贈。陽光正好，生機勃勃的春景便是非凡的美麗。
夏到，陽光火熱地炙烤著大地，花兒紛紛綻開了笑臉，樹木成蔭，為我們開辟一個清涼的世界。和朋友相約來到球場打球。球在手中快速地傳過，心情隨著比分而上下波動著，隨著時間的流逝，呼吸聲已越發(fā)急促，喘息聲也越發(fā)凝重，但腳步仍沒有停止，目光也依舊注視著球的運動，哨聲響起，比賽結果儼然已不重要，幾位少年在夕陽的余暉中并肩走出球場，背影里便流露著運動的快樂。球場運動，拼搏的身姿便是非凡的美麗。
秋至，楓葉火紅，落葉飄落，天氣也變得清爽。捧一本好書，坐在陽臺邊慢慢品讀，隨著一行行文字，一個個片段，一位位人物，心中時而為其震撼，時而為其感動。太陽已從東邊劃到了西方，抬起頭欣賞著天地渾茫的壯麗圖景，內心依舊回顧著文章的情節(jié)，人物的經歷。閱讀書籍，體味中國文化便是非凡的美麗。
夕陽西下，讓人感受到壯麗美；小橋流水，讓人體味到寧靜美；高山翠林，讓人享受到清幽美……生活中從不缺乏美，生活中的美無處不在！
初中的美麗作文 篇26
美的力量能喚醒心靈，進而改變自己。
愛，是一種非凡的美麗。記得小時候，爸爸鼻鼾如雷，總是吵的我與媽媽母女倆唾不好覺，和他說他卻不相信，總是笑著撓撓頭說：“怎么可能呢？沒有的事！“后來，上了初中，學業(yè)愈發(fā)繁重，脾氣暴躁的我有一次朝他喊道：“能不能不要再打呼嚕了！”平時總是云淡風輕的他此刻像個受了氣的孩子一般不敢吭聲。那天晚上，再也沒有聽見那如雷的鼾聲，只是聽見床板子總在咯吱咯吱的響。后來，我才明白，那段時間，他總是為了遷就我而一夜無眠。這是多么平凡而又非凡的愛啊！
師生情誼，是一種非凡的美麗。剛上初中的那段時間，自卑的我總是無法適應無邊的作業(yè)與課程，壓的我無法放松，喘不過氣來，那是一位老師，主動選擇了我做她的課代表。她鼓勵我，讓我干課代表該做的事。有一次，我考砸了，她把我叫到身邊，溫柔地對我說：“現在的失敗是為以后的成功而做鋪墊淚水從我的眼睛里奪眶而出。可能是因為從來沒有人這樣關注過我。第二次考試，我進步了十二名。現在，雖然她早已不教我，但這份情誼我會永遠記得。小事見真情。她，是一個美麗的人，和所有老師一樣。
友誼，是一種非凡的美麗，陽光灑在了課桌上，窗外靜悄悄的，只聽得見同學們在教室的歡聲笑語。“待會兒一起走吧”“好啊”“聽說校門口新開了一家炸串店，去嗎”。我們手挽著手，一起沖出校門，走在馬路上嬉戲著。兩個人的背影在夕陽的照耀下金燦燦的，格外美麗。你說：“校園是最美好的時光。因為那段日子，在最困難的時候，有我們彼此陪伴，彼此鼓勵。友誼，是最特別而又非凡的美麗。
生活中無處沒有美，也無事不在美。也許是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美；是“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”的美。是“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的美。這些美，無一不讓我在成長的歷程上增添一個腳印，讓我們前方的道路更加完善。
一切平凡雖平凡，但只要有意義，皆是非凡的美麗。
初中的美麗作文 篇27
我的家鄉(xiāng)是一個景色優(yōu)美的小山村。那里四季長春，鳥語花香，住在那里就像是住在天堂。
春天，山村里百花齊放。他們在一起爭妍斗艷，互不相讓。在一旁的小草看見了，也努力讓自己成長，覺得不能輸給花兒。這些野花不僅色彩艷麗，而且香氣撲鼻，人們在十里之外也能聞見花香。山花爛漫的家鄉(xiāng)是我們童年的樂園。
夏天，池塘里的荷花開放了，散發(fā)出淡淡的香氣，讓人聞了心曠神怡。在這炎熱的夏天，大人們往往會帶孩子們去池塘游泳，如果遇上池塘干涸，我們便可以在池塘里捉魚、捉龍蝦、捉泥鰍。或者小伙伴們一人捧一個西瓜，啃得酣暢淋漓。
夏去秋來，大地一片金黃。所有的農作物都成熟了，大人們忙碌起來。我們小孩子自然不能閑著呀，一大幫的娃娃們們拿著長長的棍子，正向村子里那棵高大的棗樹襲來。你一定沒有嘗過那棗樹上的棗子，不然你一定會拍手叫道：“這棗真甜！真是人間美味！”
冬姐姐將一層白色的被子蓋在大地身上，讓大地安然入眠。這下梅樹要大展身手了，他經過千辛萬苦，讓朵朵梅花綻放，讓他們發(fā)出淡淡的清香，好展示出他那高尚的節(jié)操。在山村的小道上堆雪人可是我們的一大樂趣，于是，路旁到處都是小兔子、加菲貓、機器人……
我的家鄉(xiāng)是多么的美呀，可我手下所寫卻不及萬分之一。我愛我那鳥語花香、生機勃勃的家鄉(xiāng)。
初中的美麗作文 篇28
我的家鄉(xiāng)在美麗的漳州城，它位于福建省的閩南地區(qū)。它四季如春，風景迷人，常年花果飄香。
我的家鄉(xiāng)盛產水仙花，她有著“凌波仙子”的美稱。一顆顆水仙花頭讓心靈手巧的人們雕刻出各種各樣的造型。到了春節(jié)，各種造型優(yōu)美的水仙花盆景競相開放，婀娜多姿。因為有了美麗的“凌波仙子”，春節(jié)顯得更加多彩多姿。
夏天是水果最豐富的季節(jié)，有香蕉、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿等等。最好吃的就數荔枝了，荔枝的殼是紅色的，像一粒粒紅寶石；它的果肉像晶瑩剔透的珍珠，味道非常甜美。如果您在此時到漳州旅游，就一定能一飽口福。
到了秋季，漳州的蜜柚開始上市，一顆顆又大又圓的蜜柚又香又甜。每到中秋節(jié)，家家戶戶都要圍在一起吃蜜柚，品月餅，賞月亮。
每當冬季來臨之際，正是蘆柑上市之時，一個個橘紅色的蘆柑色彩誘人，而她的果肉更是甜美多汁。
漳州的家鄉(xiāng)話是閩南語。如果您到漳州旅游，您會發(fā)現漳州話很有趣，話尾總喜歡拖個長長的“啊—”字。比如說：狗—“告啊“、貓—“鳥啊”、學生—“哈行啊”、下課了—“漏扣啊”等等，您是不是覺得很有趣？如果您對漳州話感興趣的話，您可以收聽漳州廣播電臺—FM92.7的《教您學說閩南語》節(jié)目，在這個節(jié)目里，您會學到很多有趣的漳州話。
漳州還有許多令人向往的景點和有趣的事。要是您到漳州來，一定會受到熱情好客的漳州人民真誠地歡迎。
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