有關(guān)離別高三作文范文5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的有關(guān)離別高三作文范文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)離別高三作文范文5篇1
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結(jié)，不是生命的匆匆路過。三年中有師生情，同學(xué)情，這是三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。
三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評使我們產(chǎn)生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時(shí)無刻都在注視著我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問候;軍訓(xùn)時(shí)，他們的陪伴;考試后，他們的安慰;驕傲?xí)r，他們的責(zé)備;備考時(shí)，他們的激勵(lì)……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng)，不是每個(gè)人都能做到。
他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé)，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題;英語課上他用流利的英語為我們講課……正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。
同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧!
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
有關(guān)離別高三作文范文5篇2
轉(zhuǎn)眼間，在學(xué)校的六年生活結(jié)束了，就在6月份，我們迎來了高考，離開了尊敬的老師，離開了親愛的同學(xué)，離開了敬愛的母校。
然而，我們的集體畢業(yè)照卻是在校門口那里照的，所以發(fā)生了……在校門口照完相后，我依依惜別的走向門口，突然我發(fā)現(xiàn)下雨了，不巧我沒帶雨傘。正當(dāng)我手無足措的時(shí)候，突然聽到后面有人再叫我，便回頭看了看，原來是小紅，她走過來，看看看我，說：冰山姐姐(他們都這么叫我)，你沒帶雨傘嗎?“沒有啊，看到今天那么風(fēng)和日麗，我還以為不會下雨呢。”我回答道。“要不我們一次走回去吧。”小紅對我說。我當(dāng)然不想麻煩她，于是便說：“不用了謝謝你的好意。”“我怎么能親眼看著好朋友有難而不伸出援手呢?”她一邊說，一邊把雨傘傾向我這邊。我沒辦法，只能和她一起走，雖然在學(xué)校的時(shí)候我們不是很要好，但我不知道為什么我們今天突然會出現(xiàn)這么多共同話題。我看看，發(fā)現(xiàn)她的衣服已經(jīng)濕透了，就說：“把雨傘給我拿。”說完便拿過了雨傘，向她那邊斜過。她笑了笑，說：“原來冰山姐姐也有會關(guān)心人的時(shí)候啊。”“誰關(guān)心你了，我只是怕你會去你爸媽會說我不懂得幫助同學(xué)而已。”她又說：“你就是這么一座冰山，但你的心卻實(shí)善良的，你的心嚴(yán)重出賣了你。”她真的說到我心里去了，頓時(shí)，我覺得她好像就是我的知音……漸漸的就到她家了，她把雨傘遞給我，對我說：“再見了”她走了。我目送她遠(yuǎn)去。
再見了，親愛的母校，我永遠(yuǎn)愛你，我一定會回來看你的。
有關(guān)離別高三作文范文5篇3
離別是每個(gè)人內(nèi)心起伏的觸發(fā)點(diǎn)，每當(dāng)離別的時(shí)候，眼淚就不知覺的落下。但在每年的畢業(yè)季，總會有那么一次，告別與自己朝夕相處三年的老師與同學(xué)。每個(gè)人都充滿著壓抑的心情，不舍，以后是否會見，還是不再見。
我知道我有機(jī)會，對你說一聲再見。我的眼淚就忍不住掉下去，我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。這些都是再見上的歌詞，但一句句刺透我的心。畢業(yè)晚上，我們一起唱著這首歌然后抬頭看著班主任。我的腦海里，突然浮現(xiàn)著一幅幅畫面。那個(gè)嚴(yán)肅又慈祥的面孔。是她在我們上課的時(shí)候，悄悄的爬在窗口，看著我們的學(xué)習(xí)動態(tài)。
也是她，在那冬天那么冷的季節(jié)，拿個(gè)椅子坐在男女生公寓樓，看著我們班每個(gè)人的出宿舍的時(shí)間點(diǎn);也是她，每次誰的哪個(gè)成績下浮的厲害，她會慢慢的給你講解。每次她拿著那張?jiān)嚲頃坏赖赖慕o我們分析，還拿著小紙條，讓我們抽條回答問題。雖然內(nèi)心充滿著忐忑，但這個(gè)時(shí)候我對她的感情只有一種，我愛你李華老師。你辛苦了。我環(huán)顧四周看著我相處了這么久的同學(xué)，臉上和我一樣，滿臉的淚水，搞得一場畢業(yè)晚會像一場送別會。不過這本來就是一場送別會。就這樣一晚上，大家哭著，叫著，唱著，跳著。
一切回憶是那么心酸，讓我潸然淚下，也許我們以后真的沒有機(jī)會，再聚一回。也許有的人會一輩子不再相見。再見!各位!
有關(guān)離別高三作文范文5篇4
我的指尖拂過六月的吉他弦，時(shí)光無痕，輾轉(zhuǎn)即逝。在盛夏六月，我們匆促拂過，留下一曲輕音。遠(yuǎn)處花香暗涌，撩動我們的心房;遠(yuǎn)方琴弦輕撥，刺激我們的心臟，剎那間淚流滿面。時(shí)間帶走我們?nèi)甑那啻荷厝A，卻帶不走我們回憶里的星光燦爛。
年少輕狂的我們一無所知，只知將韶華傾負(fù)，換取一世輕狂。殊不知，年少輕狂的我們注定會各奔東西，可即使這樣，我們寧愿重傷也不愿悲傷，把傷痕當(dāng)輝章，刺在心臟，永遠(yuǎn)不忘。
時(shí)光的軌道偏離我的掌控，脫離我的視線，行駛了三年的列車最終還是停下了，這時(shí)我才覺得三年的時(shí)光不過恍惚之間。曾經(jīng)我們?yōu)橄抡n而狂歡，為作業(yè)而狂亂......可這些都是回不過去的回憶。
在對的時(shí)間遇見了你們，是我的幸運(yùn)，南風(fēng)未起，念你們已成疾;喜你們?yōu)榧玻幨療o醫(yī)，在那長長的走廊上總有我們的身影，而現(xiàn)在那里已不屬于我們了。
從一樓到四樓的距離只有三年，我們在四樓那間教室里度過了三年，那間教室承載著三十八個(gè)人的`記憶，用了三年的課桌上面滿是涂鴉，坐了三年的凳子已有些殘缺，一切都沒怎么變化，只是用那寫桌子和坐那些凳子得人變了。紅色塑膠跑道的操場上依然有奔跑的身影，古老的銀杏樹依然佇立在操場旁，兩旁的薔薇依然開的艷麗，操場上的燈光依然昏暗，可我們在也不能看到了，悠長的下課鈴聲再也聽不到了，各色的老師講課聲也聽不到了。
我們隨著時(shí)間流走，慢慢成長著，三年的時(shí)光已到了盡頭。六月的吉他弦也已停止了顫動，我們不得不揮手告別。再見，老師!再見，同學(xué)!再見，校園!再見再見再見，一百遍，如果永遠(yuǎn)都不見......
有關(guān)離別高三作文范文5篇5
愿我的朋友一生安康---題記稍縱即逝，我們的那些時(shí)光就這樣，成為了過去時(shí)。無論我們?nèi)绾巫窇洠矡o法將那段日子追回，我們只是被迫著去接受，接受滄桑歲月的無情……那些歡樂時(shí)光，滋潤了我們的心田，培育了咱們之間深厚的友誼----一段我渴望持續(xù)一生的情每每回憶過去愉悅的生活片段，我心頭總會掛上一絲甜意，它猶如幼苗的眼光，在我的生命歷程中伴我成長。
正當(dāng)我意興闌珊，陷于苦悶昏沉的心情時(shí)，它令我重拾生活的熱情，明白何以有人高談生活美好，只是這種美不會永遠(yuǎn)在我們身邊，正所謂“天下無不散之筵席”。時(shí)光荏苒，一切都不同于從前，當(dāng)初的我們，奔跑在學(xué)校操場上，那套熟悉的校服，我們深惡痛疾，但現(xiàn)在，我們會非常懷念，而不再如當(dāng)初，我們有著共同的經(jīng)歷，只是現(xiàn)在，我們將彼此分別，各奔東西，為自己以后的生活憂愁，背負(fù)著艱辛努力奮斗。
談到離別，我們誰也不愿意，但是生活的壓迫使我們不得不這樣做，踏上茫然未知的人生路，帶著對親人朋友濃重的思念，就在此刻作別……我時(shí)常幻想到了異地的你是將如何地艱苦奮斗，如何地譜寫你生命的樂章，將來的你又會是多么的成功……但是，比起金錢這些身外之物，作為朋友，我更希望你一生平安，生活稱心如意，雖然外面各奔東西，在自己的生活中各自打滾，但愿彼此之間的情誼愈加深厚，再見之時(shí)，是懷著迫不及待的心情前往老地方，看望當(dāng)年情深義重的老朋友……
此刻惜別，更望他日相逢，愿汝此生平平安安。
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