那些人那些事作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的那些人那些事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那些人那些事作文1
明天就要填志愿了，說句實在話我并不在乎去哪里，只要有學上就可以了。
很早以前心已決和阿俊一起走，只要他愿意。我知道他不會介意，因為我很了解他。
可是昨天下午，我打電話給知己。我知道了她考的很糟，我聽得出她的難過和傷心。因為我曾有過這樣的結果，現在也是。真的不想她傷心。我不希望有太多的人因為一些不必要的事，反而在乎很多。知己她比我懂許多，盡管她比我小。我依然喜歡叫她知己，真的。有時是一時之間無法用平靜的心去接受，這個不該的.現實。我相信時間久了，也就沒有什么了。或許我想錯了，別人可能會說，難過的又不是你，你不能理解。我想民妹會這么認為。不，我能理解，真的能理解，每個人的自控力不同。我曾一度的難過，朋友會安慰我，其實那時我懂。可是我不能接受那一瞬間的沉痛。也許有好多的人都喜歡這樣吧。知己我想跟你說：“沒什么，這只是暫時，我并不相信高考決定人的一生，盡管那么多人這么認為。中國的應試教育就是這么垃圾，一直，始終。后面的路還很長。就像你常跟我說，‘團團，你不要想太多’我喜歡你這樣說。但是，現在，你也得這樣，行么？真的希望你這樣。我不想我朋友們難過，只想他們都好好的。”
孬妹走了，昨天走了，去廣州了。想想有好長時間沒有和她說話了，從高考到現在說的話竟然是在她離開前一天。一個月前還會說許多的話，現在卻很難擠出一句話。不知為什么，真的不想這樣。聽知己說她考的和她一樣糟糕。我一直喜歡孬妹的孩子氣，因為這樣的人很少了，現在看來。我喜歡她和阿俊在一起。我不想有好多的人深沉。這樣過的很累。現在還能，清晰的，想起和孬妹說話的情景。他的笑聲，很好聽，在我聽來。的牛一直都說我笑的特難聽，我不在乎。現在我能笑么？我不想，也不愿，
的牛也要走了，昨天下午下雨了，雨后的天空依然布滿黑云。阿俊說的牛他不讀了，雷擊的一聲巨響。為什么！就因為沒有么？我想不明白，為什么他不像我這么想。我不在乎考的好壞，去年這個時候我還一臉微笑的跟別人說我只考了三百多分。竟然已是這樣了，何必太在意。我喜歡這么說我的想法。我希望的牛要學，是一定！一定！
胖子，阿力，不知道他們怎么樣了，好好的吧。
我希望我會盡我最大的努力記住和你們在一起像流金一樣的歲月，如果可以的話，我希望我一輩子都不會忘記。
那些人那些事作文2
頓時，不知不覺的被催眠了，自己也不知道在想些什么，可能是那些平凡的人和事吧。
六月中旬，知了叫著。初三迎來了他們人生的轉折，我們也要備戰期末。
暑假，他們都上了理想的高中，有了自己的目標。可是我還像個無知的小孩子一天到晚渾渾噩噩的都不知道在干些什么。沒有認清現在的身份。或許直到哪天就會知道了。
在炎熱又帶點羞澀的夏天，我們迎著風浪在這天嬉戲，玩耍。沒有想任何其他比較重要的事。頭腦中想得可能就只是玩了。
暑假里。我和幾個朋友一起玩游戲。出去K歌。還和啊源和輝哥在小區外面貼紙。那時候啊源還是很專情的。可是現在。好吧。但是他還是我最好的朋友。
也不知道，為什么。我有這么多的姐。可能是我年齡小吧，也可能是。好吧。但不管是怎樣。姐姐們，都對我這個小孩子很照顧。嘿嘿。希望我們一輩子都要好好的。我也許不怎么配說這句話。但是以后無論怎么樣。都祝你們幸福。
踩著石板路，我來到了西塘。那是在寒假。我覺得哥哥是個拍照迷。到一個景點總要拍個三四張照。那時。天空下起了毛毛細雨，但是我們的心情依舊如此。細雨綿綿，在拱橋上。兩對情侶站著。感覺很有情調。也許，雨能使有些人的心情更加的'柔和吧。到了傍晚，我們乘著大巴車回家了。沿路的風景讓我流連忘返。我的記憶以刻在這座美麗而又古老的小鎮。
暑假里偶然聽到了開始的開始最后的最后一歌。想起了，小學畢業時的場景。真的有些心酸。也許是想小學的同學了。也許。聽這首歌，我發現小學時真天真。還去欺負同學。呵呵，真搞笑，同學之間不是應該關系要好好的嗎？
唉，初中都已經過了兩年了。還有最后一年。也許，我應該要做些什么事了吧。可能是在學習方面。又可能是在其他人際交往方面。試想一下，我還能孩子多久呢？其實我現在已經不是孩子了。記得哥哥說過現在的我已經是小青年，小伙子了。但是我覺得我還是個孩子。一個非常不懂事。經常惹人家生氣的孩子。也許哥哥說的很對，我應該要長大了吧。不再是小孩了。
我喜歡jay喜歡唱他的歌。喜歡聽音樂，看電影。吃好東西。
也許將來我的愛好會改變吧。
塵封的記憶。以化作老照片，回憶當初的你我。真的很開心。不過就像流水一樣。流走了就不會再來了。把塵封的記憶。刻在青石板上。就能記住一切。不過這只是在心里了。眼下最重要的事就是珍惜現在。現在的人們。
光陰。回眸一下。也許就是一瞬間的事。
催眠中，我永遠無法對那些東西的愛。游戲，Jay，音樂，電影，好東西，你們，他們，還有我們。希望我們一輩子都是最好的朋友。兄弟們。加油！
那些人那些事作文3
人已走，門已鎖，班已空，她仿佛是我漫長人生路上一位熟悉的過客，輕輕地來，又輕輕地走，她那如泉水般清甜的笑容，如陽光般溫暖的話語，如舞者般婀娜的身姿，都已深深地刻在了我的腦海中！
初二剛剛快要期中考試時的情景我還記的很清楚，那時離殘酷的期中考試還有不到一個月的時間，大家都在“啃書”，而我卻心不在焉，整天不知道要干什么，我的臨考前狀態也不是很好，有一次考試得了全班倒數十名，我最親愛的李老師終于忍不住發飆了！
那天，李老師把我叫到辦公室，用手拍了拍桌子，非常生氣：“你說說你最近什么樣子啊？學習不在狀態，上課聽不下去，考試進來班級倒數十名！”
“我。我。我我也不知道！”我微微抬起頭來，眼睛注視著她，她一雙充滿怒氣又略帶失望的深深地敲擊了一下我的'心，我在想：這還是我當年那個溫柔的老師么？她生起氣來好恐怖！
她再一次用那雙長了許多老繭的手拍了拍桌子，拍的很重很重，我看著，有點心酸了，我抬起了頭，淚，打濕了我的眼，她嘆了一聲氣：“快考試了，你打算怎么辦？”
“我準備充分利用接下來的時間，好好的復習，我要沖到班級前十名！”我用堅定的眼神，看著李老師！
老師聽到我這番話，驚了一下，仿佛又對我重拾信心：“那接下來，我看你的表現！你回去吧”
晚上到了家，我一個人靜靜的躺在床上，透過窗戶，凝視著天上一閃一閃動人的星星，夜，那么的靜，那么的美，引人入勝！我閉上眼，回想著今天老師找我的談話，老師的嘆氣，老師的失望，老師眼神。淚再一次打濕了我的眼眶，我在心中暗暗發誓，我絕不能食言，發奮從今天開始！
有時，老師的愛如尖刀般刻薄；有時，老師的愛如陽光般溫暖；有時，老師的愛如母親般和藹可親！
記的那一次，我的同學在班級里打鬧，突然把門關起來，門夾到了我的手指，我的手指破了，血肉模糊，我疼得臉憋得通紅，李老師從辦公室一路飛奔到班級，把我帶去看醫生。到了醫務室，老師又著急的去找醫生來給我包扎傷口她累得氣喘噓噓，大汗淋漓，她向醫生急切詢問我的傷勢。此時，雖然傷口很疼，可是我的心暖暖的因我感受到了老師如母親般關懷著我！
老師您的愛如春雨般滋潤著我的心靈；老師您的愛如慈母般柔情；老師您的愛如蠟燭般默默奉獻！
那些人那些事作文4
小學六年，看似漫長，卻又十分短暫的時光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班里總會傳出爽朗的笑聲，那個人就是我的好“哥們兒”—歲雅茹。她又一頭短發，國字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個“活神仙”樂呀樂得。臉上的表情總是大晴天。
現在回想六年來的一幕幕我都十分地感動。
記得在我三年級期末考試結束后，老師罰下了暑假作業。我發現里面有一處沒印清楚，于是就想去找老歲借一下。可是歲雅茹他去合唱團唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業本拿走了。可萬萬沒想到的是，正當我準備還給他時，他的作業本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找。可依然不見本的蹤影。在我不知所措的時候，趙譽雄回來了。他翻了翻自己的書包，好像發現他的本子沒了。我走過去，說：“歲大哥，有件事不知當講不當講。”他疑惑不解的問：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想歲雅茹一定要發飆了，我等待著暴風雨的來臨，可誰料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒說，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘。”說罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來。
暑假過去了，回到學校，一件不可思議的事情發生了，歲雅茹他沒有自己買一個新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級的時候，我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本，我的好“哥們兒”歲雅茹他主動要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的.前面，聽著他給我提的一個個意見，認真的修改著我的作文。即使是一個標點，他也要好好的斟酌，哪一個錯別字都逃不過他的眼睛。這時，袁瀾珂來找歲雅茹玩，歲雅茹沒有理袁瀾珂，袁瀾珂又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒有動搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請稍后再撥。”我們都笑了。袁瀾珂走了，有了歲雅茹的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是歲雅茹留下的滿篇藍。
道不盡的小故事，訴不玩的同學情，就算小學的童真生活結束，這一個個可愛的形象將永遠留在我的心中，也許日后我們彼此不再相聚，但我愿將這份友情藏在心里！永遠、永遠……
那些人那些事作文5
即將升入初中了，對于小學這六年的時光，我依然是無比的懷念。現在，就讓我來盤點一下那些人，那些事，那些第一次吧。
第一次舉手回答問題，那時我還只是一年級的小朋友呢。還記得我們的語文老師老師問了幾個關于課本的'很簡單的問題，可是，處于懼怕心理，沒有人勇于回答。也不記得是誰了，第一個舉起了手，有了這個敢于帶頭吃螃蟹的人，小伙伴們紛紛舉起了手，我也被叫了起來。“老天保佑，千萬不要回答錯啊!”我心中忐忑不安地想著，心跳得跟機關槍也差不了多少，怕是鐘毓見魏文帝就是這心理吧。雖然很是不安，我也斷斷續續地回答完了這個問題，如釋重負地坐了下來。老師聽了我這說不上多好的回答，居然還夸獎了我一番，我可真是欣喜若狂。“看來，回答問題沒壞處么。”我笑著暗想。
沒過多久，我又收獲了自己的一個第一次——第一次拿到一百分。現在看此事已是非常平凡了，但當時我卻是開心了許久。還是一年級，在一張卷子發了下來以后，我驚喜地大叫了起來：“居然是一百!”我抱著這張卷子，等一放學就飛快地回了家，把卷子獻寶似的呈給了老爸老媽。老爸老媽也是十分的高興，兩個人直夸我學得認真，好讓我再接再厲。而且，老媽還獎勵了我十元錢，自此之后，為了這十元錢我可是無比的奮斗，一拿到一百分就去問老媽要錢，直到六年級才把這個習慣給改了。
再說說我第一次戴上紅領巾，因為學習還不錯，我也是在第一批得到了紅領巾。“哇，好漂亮啊!”剛剛拿到這個紅艷艷的三角形，我心中不禁一陣的贊嘆，想象著自己戴上紅領巾那“英姿颯爽”的樣子，頓時如餓狼般兩眼直冒綠光，把紅領巾給戴了上去。連著好幾天，我都一直帶著這條紅領巾，用自豪的眼光看著別人，尤其是那些還沒有戴上紅領巾的同學。
還有第一次演講，這件事就離現在比較近了。我是代表六年級進行演講的。為了這次演講，我也是煞費苦心，因為要讓聲音洪亮，我天天對著鏡子苦練。每當到了們八點鐘，就能聽見我這家響起我那洪亮的歌聲，震得這樓都快動了，差點沒被鄰居們告個擾民。還有第一次領獎，第一次得到稿費，第一次拿到小紅花……這一個個第一次，構成了我那絢爛的小學生活。因為這些事，我也結識了不少好朋友。
那些人，那些事兒，那些第一次都在我的小學生涯里刻上了濃墨重彩的一筆，它們令我永久的銘記……
那些人那些事作文6
六月早已逝去，那場不見硝煙的戰爭為我們的初中三年劃上了一個句號。時間不因分離而停留，它帶著我們向前飛，曾經喧鬧的人和事悄然而止，仿佛留在了那個夏天，不愿前進。
回望初三，時間記錄了那個夏天，那時我們，那次離別……所有的心情都可以一覽無余，于是已經沉淀的記憶又開始閃動，那些人，那些事。
那個夏天，我們初三……
老師給我們灌輸知識大都同時也在給我們灌輸壓力，我們猶如那不知疲倦的陀螺，不斷學習。班主任整天在大家耳邊嘮叨，時刻“壓迫”著大家，“初三是你們人生的第一個轉折點，努力點，看看能不能考進縣城，上一所好的高中。”
班里有些人很討厭班主任，因為他說話很直接，一針見血，對我們女生更是打擊，每天都聽到有人抱怨他。雖然他會因為我們女生宿舍扣分而大發雷霆，雖然他曾經很打擊我，但不可否認他還是個不錯的老師，有時會想起他，想起他教我們的日子。
日復一日的生活，避免不了枯燥乏味，在忙碌的同時也不忘偷閑。有時晚上全宿舍的人坐在一起聊天、談心、聽歌、唱歌……與此同時不忘討論GG，有時在教室里會和別人互換座位，幾個人在一起談天說地，有時會犧牲一些不重要的課睡覺，聽歌……
我想那段日子若不是大家的團結，那劃上的將是感嘆號。記得大家為了一顆棒棒糖“大打出手”的可笑模樣，記得大家坐在床沿傾訴心事的時候，那一張張臉上無奈的表情，記得為了班際歌詠比賽全班女生都把頭發高高綁住的樣子，記得拿了二等獎，大家臉上喜悅的'笑容，記得為了不想跑步而躲起來的時候……那些美好的回憶，我一直都記得。
在那個充斥壓力的時光，若沒有大家，我想今天會是另一番景象，而我亦沒有今天的開朗。我不夠努力，成績總是和付出的汗水成正比，無疑是我不夠勤奮。班主任說話總是那樣尖銳，于是我煩，我難過，再加上對前路的迷茫，我想哭。大家都知道外表看似堅強的我其實內心很無助，知道我煩，大家會對我說：“有什么就說出來，大家會幫你的，船到橋頭自然直。怕什么，我們都挺你。”我感動，那久違的親切感又悄然而生，即使一句話，我也倍感欣慰。后來的后來，我為自己的初中劃上了句號，雖不完美，卻也無怨無悔，因為那時有大家，有快樂。
雖然那時壓力很大，學習氣氛很緊張，但是那些人，那些事，依然是最美最溫馨的回憶，很暖。
那些人那些事作文7
時光不是流水，奔流到大概之中你便無法再從海水中將它尋覓，匆匆而過的時光，雖然走的和水一樣自然，可是，它卻留下了可以追尋它的信息，以至于，在今天，我依舊還能想起，那些年，那些人，那些事。
廊坊這里的柳絮漫天飛舞，家鄉這個時候，我想大概也應該是這個樣子，景色依舊，可是，曾經的人，早已不在那飛絮之中，那些年，我們行走于楊柳之下，那些年，我們笑談著未來，如今，曾經談過的話題，有的實現了，有的，卻被遺忘了，無論怎樣，至少，曾經還只知道玩的開心的少年都已經長大，如今的我們為了各自的將來，奔波于祖國的各地，雖然不能再行走相伴，可是，那遙遠的時空，卻將我們聯系在了一起，我們，仍然是一起。
那些年，有過苦，有過樂，像是一杯老酒，回味十足，從小學到初中，再從初中到高中，最后又從高中過度到了正在進行時的現在，曾經的快樂，如今仍能勾起嘴角的弧度。曾經的憂傷，如今，淡的快看不清顏色，曾經的愛恨情仇，如今，美好的，鎖在自己的'內心，像是孩童喜愛的玩具，被自己小心保護著，那些憂傷，那些憂愁，似乎從未在乎過，任憑它隨時間流逝，再深，到最后，不過只是一聲嘆息，然后那僅剩的傷感，也隨著這聲嘆息，消逝在空氣中。
那些人，那些朋友，那些過客，無論曾經如何，現在想想，真的是一種緣分，這個世界這么大，那么多人，偏偏我們聚在了一起，應該是上蒼的冥冥中的注定，翻開塵封的相冊，看著小學，初中，高中的集體照，突然發現，自己的故事中，有過太多的人物，而每一個人物，其實都是一本看不完的書，每一本書，都或多或少的教會了我些東西，促進了我的成長。如今，那些人中，雖然有些人早已不在，雖然有些人消失在我的記憶中，可是，我的生命之中，仍然有他們留下的影子。如今，雖然我一個人生活在他鄉，但是，我不孤獨，仿佛，那些人，依舊在我身旁，而且，那些人，還在增加。
那些事，熱戀時的犯傻，生氣時的沖動，溫暖中的感動，困惑中的指引，還有好多，說不盡，道不完，還記得初中時和朋友打打鬧鬧，還記得高中時追過的女孩，還記得那路燈下我靜靜等待我愛的女孩的身影，還記得我和哥們勾肩搭背在廣場上咆哮著目標，還記得自己傷心時和朋友在外大口吃飯，還記得，還記得的，實在太多，那些事，寫滿了幾本日記，那些事，仍然影響著今天。那些事，在我心中，留下了太多的影子，以至于，我時常會莫名的回味過去。
那些，過去了么？沒有，那些還在我的身邊，那些年，那些人，那些事，仍然譜寫著今天的故事。
那些人那些事作文8
借用韓寒的這一文題來寫這篇文章，我自知寫不出韓寒的風采，只是挖掘心里潮濕的感動。王家衛說，一切記憶都是潮濕的。的確，點點滴滴，侵入骨髓，讓人難以自拔，病入膏肓。——————題記
生活還是一如既往的單調，就像一枚被酸侵蝕的銅板，天天刻出同一種模樣。時間也從不曾為我停下過他的腳步。零碎的生活在無數零零碎碎的碎片中拼成一個整體。只是我們的生活被考試占領著，幅員遼闊。。。。。。
韌哥還是瀟灑的上課，瀟灑的寫板書，只是每天的那一張講義的難度卻再也容不得我們瀟灑地揮筆寫過去了。。。。。。
金靜，仍然用她甜美的聲音喚引我們甜美的夢，天馬行空的走過語文課的催眠，她說，同學們，你們的作文只是為了一年半后的高考啊，啊是的？郁悶，心寒，毛骨悚然。每天的默寫埋葬了美夢的蒼白和重默的.翠綠。。。。。。
美女許老師，總不改那一口甜甜的無錫話，將什么機械振動，波啊講得透徹的讓我們云里霧里。可是我總是不明白，不是說有萬有引力嗎，為什么我心里的大石頭怎么總落不下地，反而越來越沉。。。。。。
而紅姐，總是象那多變的天氣，陰晴不定，打雷下雨，只是在這種高溫高壓催化劑的條件下怎么能不被分解呢。
我們可愛的芳姐，還是拖著她那條摔斷了還沒能完全康復的腳，意氣懇懇的對我們說，人是要有點精神的。你們每天喝我的心靈雞湯，都不覺得鮮了嗎？唉，芳姐啊芳姐，為什么人總是這樣，看得到時嫌你嘮叨，看不到時又會想念。。。。。。
猴子還是無拘無束，干凈的眼神，干凈的面孔，歇斯底里的笑。
氧化銅依舊像個孩子，胡鬧，心血來潮。
吳才子依然慢條斯理，只是他總忘不了要和馬兒一起起著馬走遍香格里拉，盡管馬兒已無處可尋。
秒升總是在床頭唱著自己的單身情歌，不知到他的心事飛了天，遁了地，對面的那棟樓里的CC聽見了沒。。。。。。
丁二烯從來都"一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事 "
。。。。。。
我的高二（1），我們的高二（1）
我知道我們都在為自己的夢馬不停蹄，盡管有時候會迷失方向，但不要兀自慌張，加油，不管是堅強也好，逞強也好，我們都要硬著頭皮走下去。
你們是我冬天里的星星，白天和黑夜都是閃光的。
那些人，那些事，且看燈火闌珊處。。。。。。
那些人那些事作文9
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往讓人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，血衰之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振：人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志氣消沉：萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……。
那些年：秦末；那些人：項羽；那些事……。
秋風蕭瑟，樹梢上聽聞的，是烏鴉得意的破鳴。如此凄涼，因為項羽舉劍的姿勢更添悲狀！你承受不了一敗涂地的境況，你承受不了茍且偷安的卑微，你承受不了歷史的評說，于是你自刎烏江。面對磨難，項羽選擇了逃避，選擇了懦弱，甚至不敢給自己一個東山再起的機會，于是后人時時慨嘆，滾滾烏江水日夜嗚鳴咽出最凄婉的曲調。
就算在風中流淚，風也不會停止，只有笑對風雨，才能迎來生命的朗朗晴天，項羽不明白，而他們明白，所以當磨難襲來，他們沒有被擊倒，越大的`風，他們的身姿越挺拔堅定，與風共舞，與磨難同行，這是勇者的姿態。
那些年：唐朝；那些人：李白；那些事……
屢遭冷棄，長安的繁華掩蓋不了你心中的孤寂。力士脫靴，那也只不過是你對所謂盛世唐朝的嘲弄。如松的傲骨，你又怎甘于摧眉折腰事權貴？于是你離開了，游目騁懷，暢游于草木之畔，浪跡于山水之間，你終于走出了“停杯投箸不能食”的茫然，也終于重新豎起了濟滄海的云帆。入樽的月色下，你的眸子清涼如初，因為你心中有陽光，及時磨難再大，風再大，也吹不散你驕傲的笑容。面對磨難，李白選擇了豁達，才有絢麗多姿的千首詩篇。
那些年：西漢夏陽；那些人：司馬遷；那些事：……
你遭遇了宮刑的奇恥大辱，你匍匐在地上的樣子成了多少人的笑柄，牢獄的陰暗潮濕遮擋了你生命的全部陽光。而你，卻在幾近灰白的境遇中，在牢獄陰濕的墻壁上，勇敢的為自己畫一個太陽！用信念做筆，使“通古今之變，成一家之言”的夢想重新點亮你生命的燭光。于是你筆耕不輟，于是你日以繼夜，于是你廢寢忘食，于是你成就了《史記》，抑或說，《史記》成就了你。面對磨難，司馬遷選擇了執著于夢想，由此他的生命有了另一個起點，浩浩青史上才奏出了絕美的華章。
其實，人生是一個海，亂穿時空、驚濤拍岸是一種風景，兩岸潮平、波平如鏡是另一種風景，人生的歲月流量總要在總流量中達到平衡。磨難，往往給了我們另一種生命的可能，讓我們時時堅信，風再大，也吹不散笑容。
那些人那些事作文10
也許你還不知道，有一種東西藏在蛋糕里，我品味了十六年才覺出了它的奇妙，它的美。
因為家庭的原因，我一生下來就和爺爺奶奶一起生活，剛開始喝點糖水，后來喝牛奶長大。周歲左右可以吃泡軟的蛋糕了，那天夜里家里的蛋糕吃完了，爺爺去了鎮上唯一的糕點房，那里也剛好賣完了。我一睡醒就會哭著要吃蛋糕，爺爺便騎著單車到臨鎮去給我買去了。大冷的天，爺爺得騎上一個多小時才能給我買回來。
爺爺的愛就像蛋糕一樣軟軟的，甜甜的，將我撫育成人。
也許你還不知道，有一種東西藏在菜瓜里，因為有它，不管放多久，菜瓜永遠那么新鮮，那么甜。
我家的菜園子很大，爺爺總是在春末種一些菜瓜，夏天來臨的時候滿園子都會躺一些小胖豬一樣的菜瓜。那次放月假回家，爺爺從外面勞動回來的時候天已經黑了，我隨口問了一句“園的瓜熟了沒？”爺爺說：“不知道，忙，沒人去管。”我進了電視房，沒過多久，爺爺捧著切好的菜瓜走了進來，我埋怨：“爺爺，這么晚了，明天再摘也不遲啊！”爺爺笑笑：“反正也是栽給你們吃的。”我仿佛看到了爺爺拿著電筒在菜園里找瓜的情景，接過瓜，背過身去，任淚水模糊我的雙眼。
菜瓜本涼，吃在心里卻暖暖的，因為有一份愛，一直溫暖著它。
離家的路并不是很遠，但每次回家總覺得那條路很長很長。每次一下車總能看到奶奶熟悉的臉龐，她接過我手中的東西，跟在我后面默默地走回家去。
爺爺奶奶都很節儉，除了來了客人，他們從來不買菜，我的回來倒是令他們想有所改變，但不買菜的他們好像有點適應不過來。我說在學校里吃膩了，回家就想吃點水菜，他們才放棄了買菜的打算，但還是一個勁地說：“我們買不好菜，想吃什么自己去買吧！”所以每放月假，我都不會像其他同學一樣有滿桌好吃的，取而代之的'全是自家園子里種的菜，雖然算不上山珍海味，但總能讓我回味無窮。
他們的愛化作了汗水，澆灌了菜園，也滋潤了我。我是兩位六旬老人用汗水養大的孩子，我的努力因他們變得有意義。
那次鄉里迎奧運，鼎城電視臺來采訪，當我代表丁家港鄉為奧運會獻上祝詞時，我看到了人群中的奶奶，那飽經風霜的臉上終于露出了久違的笑容。晚上看電視，爺爺看到了我的發言，奶奶在一旁說：“別人說時，都說那是收垃圾的人的孫女。”爺爺雖然沒有說什么，但揚起的嘴角已顯示出了他的驕傲。
失去了一些，但我也得到了很多，十六年的風雨歷程，因為有爺爺奶奶的陪伴，我才走得那么勇敢、那么堅強。他們的愛是我最大的動力，我的努力只為了他們的笑。
那些人，那些事，我永遠銘記。
那些人那些事作文11
風輕輕，落葉輕輕，山巒安靜，像空白的信封，將心里的話封起，托付給鴻雁南去。
秋高氣爽的九月清晨，大雁、小燕都開心快樂的梳理著自己彩色的羽毛，似乎在為即將展開的漫長艱苦的旅行做充足的準備。上課鈴響了，鳥兒飛了，我新的也一天開始了。放下板凳，坐上座位，拉開書包，打開筆盒，翻開書本；這一系列我熟悉到不能再熟悉的動作，在新的學校卻都是那么陌生又新奇。秋的露珠是微冷的，離開家的心也是微冷的，老師同學也是陌生的。但有一個幸運的事，那就是在如此遙遠的地方我居然能和初中的同班同學再次分在一個班，真是應了那句有緣千里來相會的話啊！
平時關系也不怎么好，然而到了完全陌生的地方再相見那就像多年的老友一般。我想，或許她跟我一樣想家一樣感到孤獨吧，或許我們會聊很多或許在這里她也一樣會不想找新朋友吧然而我大錯特錯了，她和我只是在開學第一天相互噓寒問暖相互說心里所想，到了第二天她就已經習慣了學校的生活，而那時的我還時刻處于思念家的脆弱狀態，并且在學校我根本沒找到跟我狀態一樣的.人。我以為她會和我一樣想家并且不適應學校生活的可憐心理破滅了，我開始更難過并且有種被同伴拋棄了的感覺。
秋風孤獨又悲涼的吹著我，身邊唯有一片冰冰的落葉為伴。想起了在家時溫暖快樂的點點滴滴，眼淚就又不爭氣的往下掉。大雁排著整齊的隊型飛向遠處，小燕子也揮動著翅膀準備遷徙；但，它們都有一個共同點，那就是家人，它們不管飛向何處家人都不會離開。而我呢？如此難過的時刻卻沒有我最愛的家人陪伴，心中翻起悲傷的巨浪，那巨浪順著我的雙眼滑下臉頰，我可算懂了什么叫做悲傷一瀉千里了，突然一只手搭在了我的肩上，我趕忙拂去淚水，一轉頭卻猛地對上了一雙同樣紅彤彤的眼睛。：你也想回家嗎？我無奈的搖搖頭，回答了她那肯定的答案。我知道她已經習慣了，怎么會想家，不過是安慰我罷了，我不知怎的就是不想與她多言。你別看我才來幾天就樂呵呵了，其實實際上我比誰都難過。但是，又能怎樣呢？我們已經來了，唯一能做的就只有保持健康，提高成績，照顧好自己不讓父母擔心啊！她說的沒錯，并且我也很感動她愿意來開導我。那種心態才是正確的積極的，每天傷感流淚沒有一點意義，只會倒退自己的思想。我似乎想通了看開了也成長了，她的勸告似我成長的催化劑，起了很大的作用。爸爸媽媽努力工作，我認真學習，下一次的相聚就會更加幸福美滿！
碩果飄香，那似乎是我成長的味道。親愛的九月，期待與你明年更好地相遇！
那些人那些事作文12
該來的總歸會來，一旦來了我們就必須面對。——題記
六月是那么真實那么殘酷地接近了，就如同一片黑云，帶著"壓城欲摧"的氣勢襲來。我們在城里，忙于抵御城外的誘惑，忙于未雨綢繆的準備。而對于那些年、那些事、那些人，竟可悲地認為是上天無償的賜予我們的禮物。于是習慣了，接著漠然了，最后淡忘了……
是否還記得那些年模糊氤氳的歲月？
彌漫的花香，飄灑的細雨，厭人的風沙，飛旋的雪花，帶領我們穿越那些年的積淀，走向黎明前最黑暗的時刻。回望來路，我們若有所失，若有所得，原以為道過晚安就能迎接美夢，卻在后知后覺間被現實驚醒。只能全力奔赴遠方的沙場，丟盔棄甲、齷齪而逃的不是少數，他們放棄的不僅僅是掙扎的權利，更可悲的是，放棄就是背叛，背叛了自己的努力，同時也背叛了享受未來的機會。我們怎舍得讓那些年漫長的等待頃刻間消散？在這里，并不會是最后的終點，也肯定沒有人把它當作完全的解脫。那些年的往事，終究會逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂著，而沉重的東西，卻最早的'沉淀下去。就讓我們那些年的記憶再厚重些吧，將它銘記……
是否還記得那些事轟轟烈烈的行進？
教室里壓低聲音的話語，操場上釋放激情的吶喊，以及男生們低沉的歌喉，女生們溫存的碎語，共同記錄了那些事。我們總是不厭其煩的回頭張望、駐足，就是為了能多看幾眼那些曾經的故事中，華美的劇情是如何發展，情節是如何串聯，而結局又是如何令人詫異的。而此時，往事就會如洪水一樣將我們卷走，我們被帶著一路流淌沖刷，沖過的四季，越過了山河，穿過了明媚的風和憂愁的雨，繞了一個圈又回到這里了。我不知道怎么去講，講我的心痛，講我的思念，講我對那些事的一遍遍的追憶。但是明天總是要到來的，風已經吹起了六月的楊花……
是否還記得那些人不停地走近走遠？
難道真的是這樣，那些我們以為永遠不會忘記的人和事，就在我們念念不忘的過程里，被我們忘記？也許是將要各奔東西的我們還未品嘗到分別的苦澀吧？我無法從那些在我身邊匆匆經過的陌生而淡漠的面容上看到我想要的繁華似錦、地老天荒。但是卻有你們讓我看到，看到黃昏時冗長冗長的巷道，看到烈日下纖細的綠色田野，看到繁華城市的石頭森林。看到背著書包奔跑的背影，看到單車上散落的笑容，看到明明滅滅的悲喜，看到月全月缺的無常，看到四季，看到飛鳥，看到最繁華錦簇的年華！
總有一天，我要再次背起行囊和你們一起出發，看沒有看過的山，走沒有走過的水，揮霍沒有揮霍完的青春，紀念永遠無法紀念的紀念……
那些年、那些事、那些人，確實是上天贈與我們的禮物，但我們需要回報，需要感恩，需要銘記。
那些人那些事作文13
等看見第一片黃葉掉落，就落入九月金色的河流。題記
九月八日，網課正式結束，我看向窗外，天色已晚，只有深紫的晚霞還未褪去，它的光影里夾雜了些許桃粉和金黃，與深紫相互映襯，美妙絕倫，恰到好處。那不是憂愁的顏色，而是希望的象征，我松了一口氣，合上作業本
我拿起吉他，彈唱起《北京東路的日子》，邊唱邊幻想：新的高中生活是怎樣的？新的同學又是怎樣的？見了面后會失望嗎？是沉默不語還是侃侃而談？種種思緒交織在我的心里，也出現在我的夢里。
盼望著，盼望著，秋天來了，開學的日子到了。
懷揣著一顆激動的心，當到了校園門口，我竟緊張了，并且遲遲不愿下車，我不知道我在怕什么，就好像做好了充足的準備，還是覺得太突然。
隨著時間的流逝，我還是鼓著勇氣進入了校門，心里為自己加油，想著爸爸媽媽為我豎起大拇指的時刻。我拉著兩個箱子，頂著熾熱的炎日，這路好像怎么都走不完似的，突然，有人拍了一下我，嗨！禾姐。我一回頭，袁燁？我倆相視一笑，結伴而行。這時，微風輕起，陽光被吹散，落在她的身上，那是我見過九月最溫暖的太陽。
宿舍樓在五樓，我扛著兩個行李箱和兩個包上樓？顯然，這是不可能的。不過幸運的是：我的舍友從五樓下來幫我搬運行李，令我十分感動，十分暖心，也許九月的金色是幸運的顏色。雖然上五樓的過程很辛苦，但有你們的陪伴便滿是甘甜，從未苦楚。
樹葉開始變黃，我的'高中生活也漸漸步入正軌。宿舍、教室、食堂，三點一線。原本以為日子就這么日復一日，安安穩穩地流逝，新奇的是：在外教課上，擊鼓傳球的活動中，有個男生被點起來唱歌，很多人會覺得害羞、不好意思開口，但他自信地開口，一口流利的英文和強力的節奏，燃起了全班，唱完后，全班鼓掌，使我印象深刻，我佩服他的動人歌聲，也佩服他的落落大方，毫不怯場，更佩服他的自信，極度自信這點是我最想獲得的自信，他全然不顧別人的眼光，總會吸取好的建議，忽略那些背地里的議論紛紛，毫不夸張的說，如果以后我當上了采訪節目的主持人，我一定要采訪他是如何滿懷自信的。
物理考試時，我考砸了，于是非常難過，心里像有個石頭似的，始終沉不下去，我的同桌、后桌都在安慰我，但我還是鼓足勇氣去找了物理老師，見到他，我的聲音顫抖了，竟說不出話來，老師好像看透了我的心，語重心長地說：沒關系，這次出了問題，犯了錯誤就長個記性，你很努力，加油！我聽到這些話，突然充滿了力量：好！謝謝老師！謝謝老師！我認真地把每個選項都弄明白才安然入睡。
九月已成金色回憶，十月你好！
那些人那些事作文14
在那個夏天，在那個下午，在那棵樹葉繁多的老樹下，在不經意間，看到了他，便成了永恒。
他只是一個老師，語文老師。不知是巧合還是注定，他成了她的班主任。這個班主任，一當便是兩年半，直到初中畢業，在開完畢業典禮后，便沒見到他了。他說，有事可以打電話給他。他對她說，但也對全班同學說……想打電話，可又不想。手握著家里的座機電話，慢慢地回憶起和他，和同學們一起在那個永遠忘不掉的教室里相處的時間，很想念，很有趣……
班上的'劉包子估計還是那么圓，那么可愛而小賤；譚學習委員估計那句口頭禪掛在口邊：“不解釋，扣操行分！”，而同桌，可能依然還是那么沉醉在耽美中不可自拔……至于他，可能還是戴著一副金絲邊框眼睛，手捧一本詩詞，像是從畫里走出來的江南墨客。從不慌張，從不張揚，淡淡的，像一股清泉。那個時候，總喜歡用“溫潤如玉”來形容他，而聽他的課，每一次都是歡喜的。他就像一個符合她所有想象的男子：雅致，多才，出口成章。
不知怎么回事，她從小語文便比其他科要好些，上了初中，受到他的影響，更是對詩詞曲賦愛得一發不可收拾。他喜歡講故事，她喜歡聽他講故事，靜靜地，和其他同學一樣，坐在座位上興致勃勃地聽他講。從來都是。她是班長，因此她和他相處的時間更多了，為此她興奮高興了好一陣子。也因此她看到了他的更多面：安靜，溫柔，一絲不茍……
但他從來都是像詩經中寫的“南有喬木，不可休思。漢有游女，不可求思。”他不是游女，但永遠在河的另一邊，生性怕水的她永遠泅渡不過去。
最終還是撥了電話過去，電話那頭不久就傳來了久未聽過，但依然熟悉的男聲。“喂，你好，請問你是？”“趙老師，是我，您初中的學生，柳因。我考上了Z大，嘻嘻，所以打電話問候您，順便跟您匯報這個好消息！”我故作興奮，一口氣說了一大堆話。那邊好久都沒傳聲音。但稍過了一會，電話那頭說：“哦，你是柳因啊，我想起來了。Z大，很不錯的學校，以后你要有事，就打電話給我。前幾天譚羸給我打電話，說他也考上了Z大，你們在一個學校，也好可以互相幫助。”，還是這句話，“有事打電話給我”。呵，真是真誠的敷衍啊。不禁在心里苦笑。“哦……”感覺有好多話，但說不出來。那邊也不說話……于是她故作慌忙，說“老師！有人在叫我，我就不和您說了，老師，拜拜。”說完，立刻掛完電話，也不管禮貌不禮貌，就掛了。
心里覺得空蕩蕩的，但又好像放下了些什么，總之，這種感覺挺舒服的。也許出去吃些東西，把胃填滿了，就會好受了。
那些人那些事作文15
有些人，我從未忘記，走遍世界，還是你最親密。
即使地球不再轉動，即使明日太陽變得暗淡，即使霧靄籠罩雙眼，即使遠方的地平線已消逝，即使波濤不再澎湃，花兒不再開……
靈真的已疲憊，悄然回首，那些讓你溫暖過的人，那些讓你感動過的事，你將永遠不會抹去，而是珍藏心底。
媽媽那雙長滿繭的雙手，是辛勤勞作的印跡，那是洶涌于心中難以忘卻的暖流。
當我哇哇落地時，是她，給我描繪世間的精彩和無奈，讓我感知空氣中充滿濃濃的情意，交織著，并終是難以散去。長大成小孩了，是她那甜蜜的話語在我耳邊回蕩，讓我走入夢的愛鄉，久久不愿醒來，只因那份依靠。而如今，我已是一名少年，她那份擔心和渴望此時已成為她那份珍藏。好想把母親那親切的話語緊緊握在手中，忽然發現，離父母越來越遠……但那些陳年往事永遠都在沉淀，回味起來那些事還是美好的，那些人還是不變的。
還記得那年夏天。那是一個回不去的從前，到現在我才開始懷戀。
每當我受了委屈，常常回家訴說，媽媽總是在一旁認真聆聽，并分享我的歡樂。當我生病時，媽媽會無微不至的照顧我們和呵護我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖，陪我們散步……夜深人靜，有時媽媽那雙長滿繭的雙手都有水泡爬出，但他那份為我們付出的心永不妥協。至愛親情，濃重于水。就是這些事常圍繞在我們身旁，此時只能化作淚水認真聆聽這些事。
那些年媽媽飽經風霜，我覺得母愛是沉重的，也是讓人心疼的。
如今入夏，滿街印著濃郁的綠，陽光溫柔地落在人們的'頭發和手臂上，讓我感到世界如此可愛。我想，我真的應該珍惜，珍惜那些過往，珍惜那些年和現在母親為我做的一切。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。你告訴我，黑暗總會過去。天空的一縷孤寂的溫暖，是你的鼓勵，讓我找回往日的自我，讓堅定的信念伴我走過歲月的滄桑。任憑時光荏苒，那些年的愛將永遠溫暖著我的心靈，沐浴著清晨不會老去的陽光。
那些人，那些事，我會緊緊抓住他們，埋在心底，永不磨滅。
點評：雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。美中不足的是在人稱的轉換中略顯生硬，前面部分的描述稍顯冗長，使讀者沒有辦法很快的進入文章中，老師建議是前半部分可以采用開門見山的寫作手法，稍帶一些修飾會使文章簡潔明了許多。
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