有關讀書作文匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀書作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”沙士比亞：“書是全人類的營養品。”書是我們人類生命中不可缺少的東西。韓愈就是一個標準的例子。
韓愈小時候因為父親在他三歲的時候就與世長辭了，所以由他哥嫂撫養。后來他哥去世了。韓愈在嫂子的鼓勵下，來到洛陽求學。在那里，他租了兩間茅房居住，過著凄苦、清貧、儉樸的生活。韓愈19歲時離開了洛陽，來到京城長安。在長安文壇上有一位很有影響力的人———梁肅。韓愈登門求教。后來，韓愈在梁肅的指點下，韓愈的古文水平很快得到了提高。在韓愈24歲的時候，參加了進士考試，主考官是宰相陸贄。韓愈看了以后，便握筆成章。可是，當主考官看了以后，卻把試卷放在一邊，第一次考試就這樣落榜了。第二年，韓愈又參加了進士考試，試題與上一年的試題一樣，韓愈沒有猶豫，一字不改地把去年的舊作寫在卷面上。陸贄主考官看后，感到此卷似曾相識，他反復看了幾遍，拍案叫絕，說道：“好文章！完全是古文風格，沒有一點駢體文的味道，若不細看，差點埋沒了人才。”就這樣，韓愈考中了進士，并名列榜首。韓愈的散文，感情充沛、雄奇奔放、明快流暢，有自己獨特的藝術風格，在文壇上影響深遠。他的《雜說》（伯樂相馬）、《柳子原墓志銘》、《師說》代表了韓文的風格。人們很喜愛他的文章，許多人向他請教，一時韓門弟子甚多。后來他又得到散文大家柳宗元的支持，古文業績更加斐然。二、三十年后，古文逐漸壓倒了駢體文，占據了文壇的主要地位。韓愈倡導古文，在文壇上留下了光輝的一頁。
由此看來書對我們人類是多么重要啊！書看多了，文章自然就會寫了。毛主席曾說過一句話：“飯可以一日不讀，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”
小時候爸爸曾對我說：“讀書是為自己讀，而不是為了爸爸媽媽讀。”到了現在我終于明白了這句話的含義。
讀書足以怡情，足以博采，足以長才。立身以立學為先，立學以讀書為本。讀書，可以欣賞古人、今人的匠心獨遠；讀書，可以陶冶性情，提高自身素質。其樂無窮，和樂不為？
讀書作文 篇2
一群少年氣宇軒昂的來到報告廳的舞臺上，看陣勢，書香江湖即將掀起一場“血雨腥風”，再看這些前來應戰的年級冠軍們，更是斗志昂揚，自信滿滿，看來是要一決雌雄了！隨著主持人完美的聲線，我校一年一度的“讀書吉尼斯盛典”開始了。
第一輪：報書名
1號選手以快板的形式來報書名，隨著快板節奏越來越快，他的語速也是越來越快，讓人心潮澎湃。哇！他讀過的書可真不少呢！足足有100多本呢，真是來了個“開門紅”。
2號選手聲音甜美，滿臉自信，而且把所讀的數目串成一個故事，這故事聽起來雖然無厘頭，但可真是有意思呢，臺下的小書蟲們都聽的津津有味。
選手們真是各有各的獨特方式，不僅讓我大飽耳福，為我們推薦了這么多的好書，而且還形式多樣，讓我們贊嘆不已。
第二輪：知識競答
知識競答環節更是精彩紛呈，同學們對主持人的問題簡直對答如流。嗨，怎么就難不倒他們呢？更扣人心弦的要數“搶答”環節了，選手們各個挺直了身兒預備作戰，就連臺下的觀眾也都坐不住了，一時間整個報告廳都沸騰了。
不好！臺上有個選手回答錯誤！我們的機會來了！我也恨不得站起身來，把手臂舉得高高的，限看著機會要被前排的同學搶走，我和我的小伙伴們都幸幸的嘆了口氣，不過嘆氣歸嘆氣，這也阻擋不了我們的熱情，側耳傾聽，搶到接力棒的那位同學是否回答正確？就這樣，幾個回合下來，全場的書蟲們積極性都已經調動起來了，哇！那現場真是鑼鼓喧天，紅旗招展。
第三輪：讀書演講
聽著選手們抑揚頓挫的聲音，品著他們關于讀書的奇妙的故事，我也深深陶醉了，我想起我的讀書路上，也發生過許許多多令我難忘的記憶，我一定不會放棄讀書，像他們樣因讀書綻放自己的光彩！
時間一分一秒的過去，“讀書吉尼斯盛典”也在我們的依依不舍中接近了尾聲，校級冠軍已然誕生，但我覺得臺上每個選手都值得我們敬佩，他們對書的那份熱愛與堅持，我想我也一定會烙在心底，視他們為榜樣，視他們為書香路上前進的動力！
“腹有詩書氣自華”“讀書吉尼斯盛典”帶給我們大多的感想，我愿像他們一樣節約時間，飽讀詩書，做一個愛閱讀，會閱讀的好少年！
讀書作文 篇3
我很愛看書，所以我被爸爸媽媽稱為小書蟲。每天爸爸一回家，我都要和他一起去書店買書或看書。每買到一本書我都要馬上讀。我讀書速度很快，幾乎是囫圇吞棗，但看完書后我會想作者為什么要寫這本書。
有一天老師問我們鱷魚為什么要流眼淚，其他同學都說鱷魚眼睛被沙子弄疼了，我卻說鱷魚流眼淚是因為他們排鹽系統長在眼睛后，所以排鹽要靠眼睛。老師聽后，說：“非常正確！”讀書要有時間限制，不能太長，因為會的近視的。
讀書作文 篇4
俗語說：“水養人，書養心。”熱愛文學的我對書實在是情有獨鐘。我喜歡依在書架旁，嗅著金擅木的清香，輕輕的翻開一頁頁的書，陶醉于那優美的意境。我喜歡在書中品味那一份智慧賜予的寧靜。
閑來無事，就去讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為打發時光。讀書似乎已成為生命中不可缺少的一部分，也是學習，生活中的一個重要的章程。
萬籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，品一杯香茗，獨自在書的海洋中遨游：體驗水許傳中108名好漢的豪情；體驗哈利*波特魔法世界的驚險，刺激；體驗海底兩萬里的奇特景觀；體驗紅樓夢中寶黛相見后的鐘情；體驗三國演義中諸葛孔明的神機妙算；體驗魯兵孫頑強的生命力…一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的.芳香會不知不覺的滲入你的皮膚，隨著內心的血液而流淌，奔騰，你的情感也會在意境中搖曳，波動。
讀書是一種樂趣，只要你偷得片刻的閑暇，就可以充分體會到書的深蘊，而且當你步入書的心扉，那中澹然的心境，同樣令你與書沉浮。
在閱讀中，散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優美，小說帶我進入情節起伏的美妙意境，哲理詩則培養了我對人生，對事物思考的能力。
書如人生，人生如書，時而風平浪靜，時而又曲折跌宕。行走在有去無回的人生旅途，與書為伴，我的心靈便不再孤獨；與書為伴，我的生命便有了韻味。好書，那是人間的一方凈土，是一方己方靈魂的樂園，書承載著無數鮮活的生命，讀書就是走過人生。
讀書作文 篇5
隨著社會的快速發展，我們國家的綜合實力日漸壯大，在此期間，許許多多的科技產品也隨之誕生。
我最愛的是《我愛發明秀》，上面的發明制作就讓人目不暇接：電子捕蠅器、旱地釣鼠竿、補鼠弓……甚至諸葛亮的“木牛流馬”又一次展示出來，真是讓我大開眼界！
有兩件發明創造最讓我嘆服：一是水陸兩棲警車，它的身形好似一條船，全身是完全封閉的，它的前面有一個擋板，這個擋板的用處可大了，如果沒有這個擋板水就會進入車的內部，損壞內部零件；擋板還可以加速；另外，擋板還具有伸縮功能，調節水量的大小，收回去，水就拉出來，就這樣，在行駛中收縮自如。這個發明可真是神奇！既可以在水里游，又可以在地上跑，還可以抓住水中潛逃的小偷。
第二個是彈簧鞋，它酷似一把弓箭，但是缺少弓箭身上那根弦，中間彎曲的地方有一塊鐵板，那樣腳可以踩在上面，緊接著上面還有一個固定腿的地方，這樣的話，彈跳2米簡直是小菜一碟。它還能輕松翻越，13個人并排一行，只需一個順勢，就能輕松跳過去，真是太強了！穿上它，真的可以實現超人的夢想，超級的彈跳力，超級好玩又刺激。
當然，還有很多讓我瞠目的發明：機器鳥，放飛到真實的鳥群，足以亂真；風帆車，利用帆的帶動行走，雙腳掌控方向，雙手掌控帆的升落……
寫到這里，我忽然明白“科技創造未來”的真正含義，今后的國家、世界，唯有科技發達，才能立于不敗之地。
“少年強則國強，少年智則國智。”我們要發奮讀書，鍛煉自我，為中華之強大而讀書。
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